Plan de lecciones para clases pequeñas de la "Liga Juvenil"
El diseño de la actividad 1 en el plan de lección para clases pequeñas de la Liga Juvenil Comunista
Para los niños en clases pequeñas, después de varios meses de aprendizaje, la mayoría de los niños pueden contar hasta 3 con las manos y Habla de números, pero en realidad son difíciles de igualar basándose en objetos físicos y cantidades. Hay que decir que es un reto para niños de esta edad. Al mismo tiempo, las actividades para los niños en clases pequeñas deben ser principalmente actividades de juego, que les permitan adquirir diversas experiencias y mejorar sus habilidades hasta cierto punto. Entonces, en esta actividad, organicé actividades basadas en las bolas de masa verdes locales en Xishan, permitiéndoles experimentar juegos en el proceso de "contar bolas de masa verdes", "hacer bolas de masa verdes", "empacar bolas de masa verdes" y "regalar bolas de masa verdes". " Da placer y al mismo tiempo consolida los números hasta 5 mientras cuentan y juegan, movilizando plenamente la iniciativa de los niños en las actividades.
Objetivos de la actividad
1. Aprender puntos consistentes y sentir los números hasta 5.
2. Siente la diversión de contar actividades en el juego y experimenta la alegría de compartir.
3. Cultivar la capacidad de los niños para reconocer los números.
4. A través de diversos entrenamientos sensoriales, cultive el interés de los niños por el cálculo y la precisión y agilidad del pensamiento.
Actividades para preparar
1. Tatuaje de empanadillas y esponjas.
2. Cada persona tiene 2 cajas, una de las cuales tiene entre 3 y 5 ideas publicadas.
3. Poner en la rejilla, vaporera.
Proceso de actividad
(1) Cuenta las bolas de masa verdes
1 Muéstrame las bolas de masa verdes y cuenta cuántas bolas de masa verdes hay.
Profesora: Los niños recientemente introdujeron una nueva variedad: Qingtuanzi.
Profe: ¿Quién puede ayudarme a contar la cantidad de bolas de masa verdes?
Práctica en grupo: 1, 2, 3, 4, 5, de una a cinco bolas de masa verdes.
2. Utilice las albóndigas humeantes como escenario y guíe a los niños para que las vayan echando en la olla una a una. (Lo suficientemente joven para ser liberado)
Maestra: ¿Quién quiere ayudar a poner las bolas de masa en la olla para cocinarlas al vapor? Por favor ven. Tenga cuidado al cocinar al vapor. No puedes dejar que las bolas de masa verdes se toquen entre sí. Otros niños pueden contar con él.
Resumen: Se pueden disponer cinco bolas de masa verdes en fila o en círculo.
(Este enlace permite a los niños observar visualmente bolas de masa verdes y demuestra correctamente los números hasta 5 en el mismo punto de la mano y la boca, lo que también allana el camino para actividades posteriores).
(2 ) Haz una bola de masa verde.
1. Hagámoslo.
Maestro: El negocio de dumplings para jóvenes de la tienda de dim sum es tan bueno que los trabajadores ni siquiera tienen tiempo para hacerlo. Pídale ayuda a un niño de una clase pequeña. ¿Estás dispuesto a ayudar? (Dispuesto)
Maestro: Deje que los niños hagan cinco bolas de masa. ¿Cuántos? (Hablando y demostrando cómo hacer una bola de masa verde de juguete) Abre la boca (abre el juguete de tela azul), coloca el relleno (pon la esponja amarilla en el juguete de tela), pellizca tu boca con fuerza, dale la vuelta y guárdala. . Puedes contarlos uno por uno. Cuando hayas terminado de contarlos, deberás contarlos nuevamente.
Pregunta: Cuenta cuántas bolas de masa verdes has hecho (guia a los niños a contar sus manos y bocas al unísono).
2.Cuenta cinco empanadillas verdes.
(1) Muéstrame la caja con seis bolas de masa verdes.
Profe: Veamos las empanadillas verdes que hizo este niño. ¿Qué encontraste? (Uno más)
Maestro: ¿Qué debemos hacer con este balón juvenil extra? ¿Quién ayudará?
(2) Cuente las bolas de masa verdes en diferentes posiciones.
Profe: ¿Quién te mostrará las bolas de masa verdes que hiciste?
Resumen: Resulta que las posiciones de las bolas de masa verdes en nuestras cajas son diferentes, pero son las cinco bolas de masa verdes.
3. Aplaude una vez, aplaude 5 manos. (Tome bolas de masa al vapor y guíe a los niños para que aplaudan y cuenten)
Maestro: Debemos aplaudir cinco manos para cocinar las bolas de masa verdes al vapor. ¿Quién lo intentará? Aplaude cinco manos.
(Un niño se acerca y los demás cuentan hasta cinco juntos) (Aplausos del grupo y cuentan hasta cinco)
Maestra: Hagamos cinco fotografías más juntos y se cocinarán las bolas de masa verdes. (Un grupo de 5 aplaude)
Profe: Nuestras bolas de masa verdes están maduras. Saquémoslos y olímoslos. ¡Huele tan bien!
(Para fortalecer los movimientos finos de los niños en la clase pequeña, este enlace es para satisfacer el interés de los niños en hacer bolas de masa verdes. Bajo la guía de las breves indicaciones del maestro, deje que los niños hagan y En el proceso de contar, descubrieron que las posiciones de las bolas de masa verdes son diferentes, pero el número es 5. Este vínculo también es el foco de esta actividad. Para los niños de la clase pequeña, es necesario crear oportunidades para. que digan lo que quieran decir, así que aquí los guío para que les presenten con palabras completas el número de bolas de masa verdes)
(3) Bolas de masa disfrazadas de verde
Maestro. : Esta es una caja para bolas de masa verdes. ¿Qué hay en la caja? ¿Cuantos puntos hay? ¿Cuántas bolas de masa verdes se pueden meter en una caja con tres puntos? ¡El primero puede contener algunas cajas más! (Los niños hacen bolas de masa verdes según el número de puntos)
Resumen: Resulta que tenemos que contar el número de puntos y hacer varias bolas de masa verdes.
(Este enlace permite principalmente a los niños intentar escuchar las instrucciones del maestro para instalar ginkgo biloba, satisfacer el deseo ansioso del niño de instalar bolas de masa verdes y, al mismo tiempo, ejercitar la capacidad del niño para operar de acuerdo con Además, los "hábitos" mostrados por los niños en la clase pequeña requieren un cultivo sutil por parte del maestro, por lo que en este enlace también les pedí a los niños que lo dejaran lo más claro posible en el proceso de operar las bolas de masa verdes. Según la cantidad de ideas, llenaron varias bolas de masa verdes y animaron a los niños a expresarse generosamente frente al grupo)
(4) Enviar bolas de masa verdes
Maestra: Nosotros. Puedes poner las albóndigas verdes empaquetadas en el estante. Piensa en cuántas bolas de masa verdes empacas y a qué estante debes enviarlas. ¡Pueden venir los niños que quieran tener un buen parto!
Profesor: 1. ¿Cuántas cajas de bolas de masa verdes hay en el estante? ¿Qué pasa con la segunda y tercera vez?
Resumen: El dueño de la tienda de bocadillos dijo: Gracias a los niños de la clase pequeña. ¡Nos dio unas cuantas cajas de bolas de masa verdes y volvimos al salón de clases para comerlas!
(Este enlace permite a los niños enviar bolas de masa verdes a los estantes en forma de juego, lo que les permite unir el número de bolas de masa verdes dentro de 5, lo cual es una mejora. Este enlace también diseña inteligentemente los estantes. : 1 Cajas, 2 cajas, 3 cajas, 4 cajas, cajas múltiples también son un eslabón de sublimación de esta actividad)
Reflexión docente:
Falta de pasión en el proceso de enseñanza. Es aburrido en sí mismo, por lo que al enseñar nuevos conocimientos a los niños, los maestros deben usar su propia pasión para impulsar el aprendizaje de los niños, y también deben prestar atención a este aspecto en la enseñanza futura.
Objetivos de la actividad del plan de lecciones de clase pequeña de la segunda parte de la "Liga Juvenil":
1. Saber que comer bolas de masa es una costumbre importante del Festival Qingming.
2. Los niños intentan convertirse en un grupo de jóvenes y experimentar la diversión y el éxito de la producción.
Preparación de la actividad:
1. Bolitas de harina de arroz glutinoso mezcladas con Ai Qing, rellenos, un plato lleno de bolitas verdes, hojas de naranja, etc.
Por favor, lávate las manos.
Proceso de actividad:
En primer lugar, presente el próximo Festival Qingming. Niños, ¿saben qué come la gente de Ningbo durante el Festival Qingming? Muestre bolas de harina de arroz glutinoso verde para estimular el interés de los niños en hacer bolas verdes. En segundo lugar, ¿qué crees que es esto?
1. Deja que los niños sostengan la masa verde, la miren, la pellizquen, la amasen, le den forma redonda y luego adivinen qué es y qué siente en la mano.
2. La maestra compara la bola verde rosa con la bola blanca rosa y pide a los niños que hablen sobre las diferencias. (Color)
3. La maestra presentó que Ai Qing agregó la bola de hilo de arroz verde, mostrando al Ai Qing real.
3. Ver el vídeo (los niños miran a la maestra mientras explica)
1. Coger la artemisa,
Lavar y picar 2 artemisas
<. p >Fideos mixtosÚnete a la Liga Juvenil
Bolas verdes al vapor
6. La maestra demostró cómo hacer una bola verde. Primero, vuelve a enrollar la bola. fideos de arroz y uso Cava un agujero en la bola de harina de arroz con el pulgar, luego coloca el pulgar en el agujero y los otros cuatro dedos afuera, amasa la bola de harina de arroz en un bol, luego agrega el relleno, finalmente sella el agujero, vuelve a -Enróllelo y póngalo sobre las hojas de naranja y colóquelo en una canasta vaporera.
Cuarto, guiar a los niños para que se conviertan en un grupo ecológico.
1. Observar el progreso de la Liga Juvenil Infantil y ayudar a los niños necesitados.
2. Pide a los niños que hagan bolas verdes de diferentes formas.
En quinto lugar, ampliar las actividades para que el grupo de jóvenes pruebe y experimente la felicidad después del parto.
Enseñar reflexión:
En esta actividad, los niños pueden dominar rápidamente las canciones infantiles, pero al jugar, habrá algunos pequeños problemas, como: dejar que se tomen de la mano al principio. Al leer canciones infantiles, pensé que era una parte sencilla. Algunos niños traviesos me jalaron y corrieron, provocando que algunos niños se cayeran, sin embargo, después de que me lo recordaran, esto no sucedió. Finalmente llegó la parte donde los niños organizaron la Liga Juvenil. Comité. Si mantienes los dos juntos, la mayoría de ellos tendrán razón. Si el número es demasiado grande, se producirán muchos errores y algunos niños con menos capacidad los tomarán al azar. Sin embargo, después de varios juegos, la mayoría de los niños pueden dominar el juego.
Creo que en la próxima competencia, podemos agregar un enlace de competencia, dividir a los niños en equipos rojo y amarillo y competir según las indicaciones del maestro para ver qué par de niños pueden "correctamente" según Las indicaciones del maestro. Crea una liga juvenil. Si "haces" algo mal, abandona el juego. La pareja que tenga más personas al final gana.
Capítulo 3 del plan de lección para clases pequeñas "Youth Tuanzi" Propósito de la actividad:
1. Saber que comer bolas de masa es una costumbre importante del Festival Qingming y comprender el origen de la costumbre. de comer bolas de masa.
2. Los niños intentan ser un grupo de jóvenes y experimentar el éxito de la producción y la diversión de la división del trabajo y la cooperación.
3. Estar dispuesto a comunicar con claridad y expresar sus ideas.
4. Ser capaz de expresar tus opiniones con audacia y claridad y experimentar la alegría del éxito.
Preparación de la actividad:
Mezcla 2 libras de polvo de bolas verdes y pasta de frijoles para cada clase, por favor pídele al maestro que lo prepare.
Proceso de la actividad:
Primero, introducción:
1. (Muestre una tarjeta de la Liga Juvenil) Esto es un refrigerio. ¿Los niños lo saben?
2.¿Has probado alguna vez la Youth League? ¿A qué huele eso?
3. ¿Cuándo quieres comer Qingtuan? (Cuando estaba en el Festival Qingming)
2. Festival Qingming y Liga Juvenil
¿Por qué debemos comer la Liga Juvenil durante el Festival Qingming?
(El maestro presentó el origen de comer la Liga Juvenil durante el Festival Qingming)
En tercer lugar, establezca una liga juvenil:
El Festival Qingming llegará pronto, dejemos que Únase al grupo de jóvenes, ¿vale?
1. Aprende a ser miembro de la liga juvenil.
(1)La maestra demostró cómo hacer una bola verde. Amasar la masa hasta formar una hogaza larga. Divide la tira en trozos relativamente iguales. Amasar los pequeños trozos de masa en un bol pequeño. dAgregue la cantidad adecuada de relleno de pasta de frijoles. eCierra la boca, envuelve el relleno en la masa y extiende la masa.
(2) ¿Discutir cómo dividir el trabajo?
(3) Los niños hacen bolas de masa y la maestra los guía (con la ayuda de la maestra, aprenden a hacer bolas de masa.
2. Envía las bolas de masa preparadas a la cocina para vapor 3. Instruir a los niños El grupo organiza, limpia la mesa y los cubiertos y mantiene limpia la sala de actividades
4.Disfruta de tu propio grupo de jóvenes durante la hora de la merienda. cuentos y canciones infantiles, esta actividad permite a los niños comprender las delicias de la dinastía Tang: los nombres de las albóndigas verdes, los cangrejos peludos, los pasteles de arroz glutinoso y las estaciones de cada alimento, motivando a los niños a desarrollarse y cultivando el amor de los niños por su ciudad natal; El orgullo del pueblo Tang. En este enlace, los niños pueden introducir el tema de la actividad a través de la conocida canción "Comida", y de repente se despierta el interés de los niños.
En la segunda parte, a través de historias interesantes e imágenes PPT, los niños pueden aprender sobre diversos manjares y tener una comprensión preliminar de los nombres y las estaciones de los manjares locales, creando así un sentimiento de orgullo. La tercera parte, al apreciar dos versiones de canciones infantiles, sentir y elogiar la comida de la dinastía Tang, estimula aún más el orgullo de ser una persona de la dinastía Tang, cultivando así el amor de los niños por su ciudad natal. Los niños están interesados en toda la actividad, así que preste más atención a cada niño individualmente y bríndeles más oportunidades para actuar.