Ensayos de muestra seleccionados sobre planes de lecciones de poesía de Mulan para estudiantes de séptimo grado.
Muestra de plan de lección de idioma chino "Poesía Mulan" de séptimo grado
Antecedentes del plan de enseñanza:
1 Para estudiantes: (escuela secundaria □ escuela primaria
2. Tema: Idioma Chino 2. Análisis del libro de texto:
"Poesía de Mulan" es un largo poema narrativo del norte de China durante las Dinastías del Sur y del Norte. Cuenta la historia de Hua Mulan. quien se disfraza de hombre y se une al ejército en lugar de su padre, retratando a una persona trabajadora y amable. Este poema es una canción popular de Yuefu con fuertes características de canción popular, estructura clara, lenguaje simple y capítulos excelentes. Textos chinos. 3. Contenidos didácticos:
El segundo volumen del libro de texto experimental estándar del plan de estudios de educación obligatoria "Lengua china" para séptimo grado se titula "Poesía Mulan"
Objetivos didácticos Conocimiento y Habilidad Acumular conocimientos de chino clásico, incluido vocabulario importante y patrones de oraciones.
Comprender las características y técnicas retóricas comunes de las canciones populares de Yuefu.
Comprender los detalles y las partes generales del poema. Las características de este poema narrativo.
Comprende las actividades psicológicas de los personajes según el contexto, y siente el espíritu patriótico optimista y valiente de los trabajadores de la antigua China.
Comprenda los sentimientos de Mulan en el artículo. El anhelo de una vida pacífica y hermosa. El objetivo de la enseñanza es reconocer la pronunciación y las fuentes, leer el texto con emoción y percibir la trama del texto. la imagen heroica de las mujeres antiguas, Mulan, y comprender la educación patriótica de los antiguos trabajadores. Dificultad Estudie este artículo en detalle y utilice técnicas retóricas como el paralelismo, la antítesis, la hipérbole y el intertexto. "Quién dice que las mujeres son inferiores a los hombres" y los estudiantes se preparan para obtener una vista previa del texto, comprender las palabras nuevas y comprender la idea principal del texto. Los métodos de enseñanza incluyen lectura, recuento y discusión. actividades estudiantiles, diseño y enseñanza intencional.
Cheng Yi, presentando una nueva lección
Representa la ópera de Henan "Quién dice que las mujeres son inferiores a los hombres"
Baidu. Buscar
Pregunta: ¿Sabes quién cantó esta canción? Ella. Es la famosa heroína de la antigua China: Hua Mulan.
¿Quién puede contarme sobre la Mulan que conoce? >
En segundo lugar, consulte la vista previa
Incluidas palabras nuevas, la pronunciación de caracteres polifónicos, caracteres Tongjia y algunas palabras similares que se confunden fácilmente.
En tercer lugar, lea el texto completo. poema en voz alta.
Cuatro. Dividir los niveles estructurales del poema: según la historia, el desarrollo, el desarrollo y el final de este poema se pueden dividir en varias partes. del poema y volver a contarlo.
Verbo (abreviatura de verbo) Análisis de la primera parte.
1. ¿Cómo comienza este poema? >
2. ¿Qué indica la respuesta de Mulan?
3. ¿Qué técnicas retóricas se utilizan para escribir qué contenido en el tercer párrafo? las últimas ocho frases de esta parte? ¿Qué tan expresivo es?
Los estudiantes hablan brevemente sobre Mulan.
Los estudiantes hablan libremente y otros estudiantes los complementan o corrigen.
Los estudiantes primero dividen las puntuaciones ellos mismos, se comunican con otros estudiantes en función de sus resultados existentes y, finalmente, se comunican con toda la clase. Después de la discusión, es obvio:
Parte 1 (1-3) Unirse al ejército por mi padre
Parte 2: La gloria pertenece a mi ciudad natal (4)
Tercera parte (5-6) Reunión familiar
Cuarta parte: Alabando a Mulan (7)
Pida a los estudiantes que nombren la historia.
Primero, se guía a los estudiantes para que respondan poemas relacionados, luego se analizan los personajes y las técnicas retóricas, y el profesor brinda la orientación y ayuda necesarias.
Pruebe la capacidad de vista previa de los estudiantes
Capte la estructura del texto, perciba el texto como un todo y siente una buena base para el análisis posterior del texto.
En el proceso de enseñanza de la segunda aula, las actividades de profesores y estudiantes están diseñadas para la enseñanza.
Flujo
Revisión de la primera parte.
En segundo lugar, Hua Mulan, quien fue analizada en la lección anterior, representa a su padre al unirse al ejército y emprender un viaje, lo que lleva al siguiente artículo para continuar con el análisis.
1. Apreciación del personaje:
¿Qué tipo de mujer crees que es Mulan? ¿Qué oraciones puedes ver en el texto?
Ejemplo: (1) Chirp responde chirrido, Mulan es una tejedora. No puedo oír el sonido del telar, pero sí oigo el suspiro de una mujer.
(2) Estoy dispuesto a ser un caballo con arcos de la ciudad y fichar por ti a partir de ahora.
③ "Miles de millas han venido a honrar a Ji, como si las montañas volaran. El aliento de la luna nueva es dorado y la luz fría brilla sobre la ropa de hierro. Un general morirá en un cien batallas, y un hombre fuerte regresará después de diez años."
(4 ) Hua Mulan no necesita a Shang. Está dispuesta a viajar miles de kilómetros para enviar a su hijo de regreso a su ciudad natal.
Plan de lección de muestra para "Poesía Mulan" de idioma chino de séptimo grado
Objetivos de enseñanza
1 A través de la lectura repetida de varias maneras, puede apreciar la rítmica. la belleza del artículo y cultive su sentido del lenguaje. Mejore sus habilidades de lectura y memorización.
2. Guíe a los estudiantes para que comprendan el dramatismo y la viveza de la historia.
3. Guíe a los estudiantes para que profundicen su comprensión de las características de redacción de este artículo.
4. Comprender la imagen de Mulan y apreciar el patriotismo y el anhelo de paz de los antiguos trabajadores.
2. Enfoque docente
(1) Guiar a los estudiantes a leer y recitar.
⑵ Comprender las características escritas adecuadas del texto.
Tres dificultades de enseñanza
(1) Guíe a los estudiantes para que aclaren la historia del artículo y analicen a Mulan en profundidad.
⑵ La acumulación de poemas antiguos clave en el texto.
Proceso de enseñanza
Una pista
Estudiantes, ¿qué historias conocéis sobre chicas heroicas? Por favor díganos. (Estudiante) Hablando de heroínas, tenemos que mencionar a Mulan. Hoy vamos a estudiar una canción popular del norte, "Poesía Mulan", de las dinastías del Norte y del Sur. Creo que todos tendrán una comprensión más completa de la heroína Hua Mulan.
En segundo lugar, explore nuevos conocimientos
1. Conocimiento de la literatura relevante (visualización de proyección)
"Mulan Ci" también se conoce como "Mulan Ci" y " Mulan Song" ", seleccionada de "Yuefu Poems" compilada por Guo Maoqian en la dinastía Song, es una canción popular del norte durante las dinastías del Sur y del Norte. Las canciones populares de las dinastías del Norte son principalmente las "canciones de tambores y cuernos" contenidas en los poemas de Yuefu, que son un tipo de música militar tocada a caballo en las canciones populares del Norte de esa época. Debido a que el instrumento tiene tambores y trompetas, también se le llama "música de sonido horizontal de tambor y trompeta". Mulan Poetry es una obra representativa de las canciones populares de las dinastías del Norte. Junto con "Peacock Flying Southeast", se le llama la "doble joya" en la poesía de Yuefu.
Leer el texto
(1) Deja que los alumnos escuchen atentamente la grabación y presten atención a la pronunciación, el ritmo y la emoción. (flash de transmisión)
Presta atención a la pronunciación de la palabra:
El centinela militar del telar, la silla y las bridas del khan, el jinete que salpica, el chirrido, el robot de ayuda.
⑵ Después de clase, combine grabaciones y notas para permitir que los estudiantes lean el texto libremente.
(3) Pida a los estudiantes que lean el texto en voz alta y pida a otros estudiantes que evalúen el efecto de la lectura.
⑷Este poema es eufemístico y pegadizo. Al leer, léalo con sentido del ritmo, como: Wanli/Go to Rongji, Guanshan/Duffy.
Pida a los alumnos que califiquen sus palabras favoritas y las lean en voz alta.
Los alumnos dibujan el ritmo y leen el texto.
Busca tres o cinco compañeros para leer. * * *Evaluaciones de profesores y alumnos.
5. Haga que los estudiantes lean el texto con notas y sugieran palabras y frases que no comprendan. Los estudiantes preguntaron:
El significado de las palabras y frases clave que los estudiantes deben acumular:
Por ejemplo, cuando se compiló el Ministerio de Asuntos Domésticos: El Ministerio de Asuntos Domésticos, Libro de Guerra 12 Volumen: 12, Abuelo Wu Da Niños: Abuelo, Rongji, Shuo, Baiqiang: Qiang, Guo, Fu Jiang, Zhu, Shang, Complex, Chaos y Pang
El general murió en el campo de batalla. y el hombre fuerte regresó después de diez años. (Intertexto) Viajando miles de kilómetros hasta Rongji, las montañas vuelan.
Cuando dos conejos caminan uno al lado del otro, ¿puedo saber si soy macho o hembra?
Plan de lección de "Poesía Mulan" de idioma chino para séptimo grado, muestra 3
Objetivos de enseñanza:? Conocimientos y habilidades:?
Comprende la imagen de la antigua heroína Mulan y aprende el espíritu patriótico de los antiguos trabajadores.
Experimentar las funciones de interpretación de una narración detallada adecuada y el uso exitoso del paralelismo, el paralelismo y la exageración. ? Procesos y métodos: ¿exploración colaborativa autónoma? Emociones, actitudes y valores: Patriotismo y piedad filial. ?
Enfoque didáctico: aclarar la historia y captar la imagen de Mulan.
Dificultades didácticas: Experimentar la función expresiva de la narración detallada adecuada y el uso exitoso de técnicas retóricas como el paralelismo, la antítesis y la hipérbole. ? Horas lectivas: Proceso de enseñanza:?
¿Primero crear la escena y presentar el vídeo (6')?
Estudiantes, ¿alguno de ustedes conoce a las heroínas famosas de la historia de nuestro país? (Mu, Liang Hongyu, Casamentera, Mulan)?
Sí, hubo una heroína en la antigua China que se disfrazó de hombre y se unió al ejército por su padre, Mulan. Durante miles de años, se ha convertido en una heroína muy conocida y la compañía estadounidense Disney también ha llevado su imagen artística a la pantalla. Echemos un vistazo al heroísmo de esta heroína. (Muestre la película "Mulan" durante tres o cuatro minutos). ?
Se puede ver que la historia de Hua Mulan "uniéndose al ejército por su padre" es inmortal y se ha difundido en el extranjero, pero esta historia proviene de un poema: "Mulan Poetry" (título de escritura en la pizarra). Estudiemos la canción popular de las Dinastías del Norte "Mulan Poetry". ?
"Mulan Poems", también conocido como "Mulan Ci", está seleccionado de "Yuefu Poems" compilado por Guo Maoqian en la dinastía Song. Esta es una canción popular del norte durante las dinastías del Norte y del Sur. Las canciones populares del norte se caracterizan por los "sonidos de gong y tambor" en los poemas de Yuefu. Se trataba principalmente de un tipo de música militar interpretada a caballo por las canciones populares del norte de la época. Debido a que el instrumento tiene tambores y trompetas, también se le llama "música de sonido horizontal de tambor y trompeta". ? Mulan Poetry es una obra representativa de las canciones populares de las dinastías del Norte. ?
2. Lectura de poesía, percepción global (20')?
1. Lectura de poesía:? ①El profesor lee en voz alta con emoción y los alumnos comentan. ② Los estudiantes pueden leer en voz alta libremente, pronunciar correctamente, comprender el significado del texto y captar emociones. ③Los estudiantes comparan lecturas, se evalúan entre sí y se leen entre sí. ? 2. Impresión general:?
①A partir de la lectura del texto en voz alta, los estudiantes esquematizan la historia. ?
② A partir del resumen de la trama, los estudiantes captan el contenido y la estructura del poema en su conjunto. ?
Introducción: Este es un poema narrativo. Según el acontecimiento, desarrollo y final de la historia, este poema se puede dividir en varias partes. ¿Qué escribiste? Resuma cada parte en cuatro palabras.
? Sea claro: ¿Parte 1 (párrafos 1 a 3)? -¿Unirse al ejército por mi padre? ¿Segunda parte (cuarto párrafo)? ¿Diez años de guerra? ¿Parte 3 (párrafos 5-6)? -¿Regresar triunfante? Parte 4 (Párrafo 7): ¿Terminar el adjunto
? tres. ¿Apreciación del personaje y exploración de la lectura (12')?
1. Aprecio del personaje:?
¿Qué tipo de mujer crees que es Mulán? ¿Qué oraciones puedes ver en el texto?
Ejemplo: A canta sin parar mientras Mulán teje en casa. No puedo oír el sonido del telar, pero sí oigo el suspiro de una mujer. ——¿Ahorrador y filial?
b está dispuesto a ser un caballo con arcos de la ciudad y firmará un contrato para usted a partir de ahora. "Deseo": ¿valentía, perseverancia, lealtad y piedad filial?
c? "Un avión militar viene desde miles de kilómetros de distancia y vuela como una montaña. El aliento de la luna nueva es dorado y la luz fría brilla sobre la ropa de hierro. Un general morirá en cien batallas, y un hombre fuerte Volverá después de diez años." - Heroísmo valiente y fuerte
Mulan no necesita a Shang Shulang. Está dispuesta a viajar miles de kilómetros para enviar a su hijo de regreso a su ciudad natal; no quiere ser rica y lujosa, está dispuesta a vivir una vida normal. ? Cuando salió al encuentro de sus amigos, todos estaban asustados. Después de viajar juntos durante doce años, no tenía idea de que Mulan fuera una niña. -¿Tacto y precaución? ——Imagen de Hua Mulan: Profundamente consciente de la rectitud, heroica y fuerte, valiente y buena luchando, no codiciosa de fama y fortuna, cautelosa y alerta.
? 2. Exploración de la lectura:?
(1) En el tercer párrafo, las cuatro ciudades del este, oeste, norte y sur están escritas en oraciones paralelas. ¿Por qué no comprar todo en un solo lugar? ¿Es complicado escribir así?
Claro: A exagera el ambiente tenso previo a la guerra. La guerra es inminente. A la familia C le preocupa que Mulan se una al ejército.
Un método de escritura comúnmente utilizado en los poemas de Yuefu. ?
②El quinto párrafo describe la renuncia de Hua Mulan y su regreso a su ciudad natal, qué técnicas retóricas utilizó y qué sentimientos expresó.
(Usando un enfoque exagerado, se escribe que Mulan ha logrado grandes logros y el emperador la ha recompensado mucho. La negativa de Mulan a renunciar muestra su anhelo por una vida laboral pacífica y su noble sentimiento de no buscar ¿fama o fortuna.?)?
(3) El sexto párrafo describe cómo Mulan regresa a casa para reunirse con sus familiares. ¿Qué recursos retóricos utiliza? ¿Muestra su estado de ánimo (el paralelismo muestra su estado de ánimo extasiado y exagera la atmósfera alegre del reencuentro)?
④¿Qué papel juega el apéndice al final en el texto?
Elogios para Mulán. El ingenio y la precaución de Mulan vuelven a quedar a la vista. )?
¿Cuál es la idea central de este poema?
Este poema expresa el espíritu patriótico optimista y valiente de los antiguos trabajadores y su anhelo de una vida laboral pacífica a través de la historia de Hua Mulan disfrazándose de hombre y uniéndose al ejército por su padre. )?
3. Análisis detallado:?
¿Cuáles son las características de este poema en cuanto a detalles narrativos? ¿Por qué organizar a los estudiantes para discutir en grupos de cuatro? Razones para unirse al ejército: ¿escribir en detalle? Preparativos para la guerra: ¿un breve resumen?
¿Nostalgia durante la guerra? -¿Escribir en detalle sobre el estado de ánimo de su hija? Volar sobre las montañas y luchar en el campo de batalla: ¿una breve descripción del heroísmo? Dimisión triunfante: ¿escribir en detalle? Saludos familiares: ¿escribir en detalle? Modificación de Mulan: ¿detalles? Función:?
Resalta el estado de ánimo de hijo e hija de Mulan, enriquece el carácter heroico de Mulan y hace que el personaje sea real y conmovedor. ? Los detalles apropiados (en la estructura) hacen que todo el poema sea conciso y compacto. ?
Este arreglo se debe a que los poemas siguen de cerca las características del personaje de "Mulan es una niña", y los materiales que pueden expresar la idea central están escritos con más detalle. Por lo general, simplemente escríbalo. ?
4. Gusto del idioma:?
Intenta encontrar frases con un lenguaje conciso en el poema y siente sus características. ?
Ejemplo: “Diez mil millas hasta Rongji, volando sobre las montañas”. ? "El aliento de la luna nueva está pavimentado de oro y la luz fría brilla sobre la capa de hierro". "Un general morirá en cien batallas, pero un hombre fuerte regresará en diez años."