¿Cuál es más adecuado para ir al jardín de infancia a los tres años o al jardín de infancia a los cuatro?
De hecho, no hay mucha diferencia entre ir a la guardería con 3 años e ir a la guardería con 4 años. Lo primero que los padres deben dejar claro es: su hijo ya tiene 3 años. edad (edad real Según el 1 de septiembre Calculado en base al día en que comienzan las clases el 31 de agosto, es decir, su hijo debe nacer antes del 31 de agosto. Si es más de un día, es posible que tenga que esperar un año más). , es decir, solo podrá ingresar a la escuela cuando tenga casi 4 años, aunque hace un tiempo se conoció que se propone inscribirse en el año Recién Nacido antes del 31 de diciembre. Aunque todavía no se ha implementado oficialmente, enviar a los niños temprano a la escuela sigue siendo el deseo de la mayoría de las familias en la actualidad. Ir a la escuela por la mañana: Cultivar en los niños buenos hábitos de estudio
En realidad, voy a la escuela por la mañana porque mis padres estaban muy ocupados cuando yo era niño y no tenían mucho tiempo para acompañarme y Cuídame, así que me enviaron a la escuela antes de los 3 años. Después de ingresar al jardín de infantes, simplemente seguí la clase de guardería.
¿Qué puedes hacer a una edad temprana en el jardín de infantes? Además de algunos cursos de enseñanza especialmente básicos (como las letras y los números), también existen actividades más recreativas, como el canto y el baile. Para mí, el papel más importante que pueden desempeñar los cursos de jardín de infantes es: la capacidad básica de autocuidado para vivir de forma independiente y aprender a integrarse en el grupo y moverse en la sociedad. ¿En cuanto a si su coeficiente intelectual personal ha mejorado? Realmente no siento mucho por eso, pero una cosa es segura. Poder ingresar rápidamente al estado de aprendizaje después de ingresar a la escuela primaria es precisamente una de las habilidades más importantes en el proceso de aprendizaje futuro, y también es una de las. la competitividad básica de los niños mejor que la de otros. Porque este es un hábito desarrollado en tres años de jardín de infantes.
Sin embargo, ir a la escuela temprano también tiene sus desventajas, es decir, la falta de compañía de los padres y la relación entre padres e hijos es relativamente débil. Esto puede tener algo que ver con nuestra era. Los padres nacidos en los años 80 y 90 pertenecen a la generación trabajadora, por lo que hay relativamente pocos niños que los acompañen, por lo que muchos niños de mi edad son cuidados por ancianos en casa o van a la escuela. , siempre es mejor ir a la escuela que ser cuidado por personas mayores.
El resumen es: Si los padres tienen las condiciones para acompañar a sus hijos hasta los seis o siete años, entonces está bien dejar que sus hijos estudien más tarde. Sin embargo, si los padres no tienen el tiempo y. energía para cuidar a sus hijos, es mejor enviarlos temprano al jardín de infantes. Ir a la escuela de noche: respetar el desarrollo físico y las características psicológicas de los niños
De hecho, un profesor de la Universidad de Pekín sugirió hace mucho tiempo que sería más útil que los niños fueran a la escuela primaria cuando tienen entre 7 y 8 años. El documental de la BBC "La vida secreta de crecer", desde la perspectiva de la ciencia del cerebro, reveló la enorme brecha entre niños y niñas en tres aspectos: desarrollo físico, desarrollo cerebral y desarrollo psicológico. Se puede decir que desde la perspectiva de las condiciones fisiológicas objetivas, los beneficios de ir a la escuela por la noche también son obvios. Aunque aquí el énfasis está en los niños, para las niñas, si los padres tienen la capacidad de dar clases particulares a sus hijos, la hay. En realidad, no hay una gran diferencia entre si pueden ir al jardín de infantes o no. Factores que determinan que los niños vayan al jardín de infancia
Los padres no debemos plantear lemas como "dejemos que nuestros hijos ganen en la línea de salida". Las principales habilidades que se pueden cultivar yendo al jardín de infancia son: diligencia, hábitos de estudio, hacer amigos y otras habilidades sociales, la capacidad básica para sobrevivir en el campus. Después de todo, el jardín de infantes no puede determinar el futuro de un niño, pero la escuela primaria, la escuela secundaria y la escuela secundaria son etapas importantes para que los niños acumulen conocimientos, progresen en el aprendizaje y desarrollen su visión de la vida.
Esta condición incluye: condiciones familiares, condición de edad del niño, condición física del niño, condición psicológica del niño, etc. Si alguna de las condiciones no se cumple, no será propicio para permitir que el niño ingrese a la escuela como lo antes posible.
Si el niño todavía se resiste a ir a la escuela temprano, se recomienda que ingrese a la escuela un poco más tarde. Los padres primero deben cultivar la conciencia psicológica de independencia del niño.