Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado

Ensayo de muestra que resume las actividades de práctica social durante las vacaciones de verano de primer grado (generalmente 10 artículos)

Sin saberlo, una actividad feliz e interesante ha llegado a su fin. Durante esta actividad, debe haber. ser muchos Es una experiencia que vale la pena compartir. Aprendamos a escribir un resumen de actividad juntos. Estoy seguro de que a la mayoría de las personas les duele la cabeza con este resumen de actividades. A continuación se muestra un resumen de muestra de las actividades de práctica social en las vacaciones de verano de primer grado que compilé cuidadosamente, espero que sea útil para todos.

Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 1

La educación ideológica y moral es inseparable de las actividades de práctica social. Sólo a través de la experiencia personal en la práctica se pueden sostener pensamientos nobles y un buen carácter moral. Transformado internamente en las propias cualidades de los estudiantes. Para ello, nuestro colegio ha llevado a cabo este curso algunas actividades de práctica social que se resumen en:

1. El contenido de las actividades es focalizado, educativo y práctico.

Los alumnos de primero a tercer grado realizaron la actividad turística “Amo el Mundo Verde” para guiar a los estudiantes a regresar a la naturaleza, adentrarse en la naturaleza y conocer una variedad de flores, plantas y árboles comunes. . A través de la actividad de caminata de larga distancia "xx—Beijing, Aquí Vengo", los estudiantes de cuarto a quinto grado se inspiraron para aprender del espíritu de lucha de los atletas olímpicos. Además, se brindó educación ambiental a todos los estudiantes durante la actividad y se organizaron acciones de protección ambiental. Durante el recorrido, cada estudiante portó una bolsa de basura amigable con el medio ambiente, recogió la basura a su alrededor y contribuyó a la comunidad con sus propias acciones. Intégrate en la familia social y sé un pequeño maestro calificado.

2. La forma de las actividades debe basarse en la realidad y adaptarse a las condiciones locales.

Esta actividad hizo uso de los jardines botánicos, bosques, etc. de nuestra ciudad. Al permitir a los estudiantes caminar y experimentarlo de primera mano, aprendieron sobre la naturaleza y experimentaron la vida pastoral rural. Durante la actividad, los estudiantes de los grados inferiores debían reconocer de 5 a 6 especies de flores, plantas y árboles, y los estudiantes de los grados superiores firmaron la pancarta en la línea de meta que decía “xx—Beijing, ya voy”. Después de la actividad, se pidió a los estudiantes que hablaran sobre las flores, plantas y árboles que conocían, y a los estudiantes de último año se les pidió que escribieran excelentes notas de viaje, que eran tanto un registro de la conversación como un resumen de la actividad.

3. Prestar atención a la seguridad en todo momento y en todo lugar para garantizar el buen desarrollo de las actividades.

Las cuestiones de seguridad son el requisito previo básico para el buen desarrollo del evento. Antes de que comience el evento, la oficina del director, la oficina de profesores y el equipo deportivo visitarán primero el lugar de los cinco requisitos del plan de actividades emitido. por la Oficina de Asuntos Estudiantiles están claramente estipulados: toda la administración ha sido asignada a cada grado, los maestros en el grupo de educación física y el grupo de computación son responsables de organizar a los estudiantes y verificar en las intersecciones importantes, el director enfatizó la disciplina organizacional antes de la salida, recordando a los estudiantes que deben hacerlo; hacer todos los preparativos para salir y prestar especial atención a la seguridad. Se asignaron profesores de asignaturas a cada clase y ayudaron al director en la realización de las actividades; Las medidas anteriores para prevenir accidentes de seguridad aseguraron la finalización exitosa del evento. Al final del evento, no se produjeron accidentes de seguridad.

A través de estas actividades, los estudiantes han adquirido conocimientos, desarrollado habilidades y se han ejercitado en la práctica. Los niños también aprendieron muchas cosas que no se pueden aprender en los libros. Brindaremos a los estudiantes más oportunidades para experimentar la práctica en nuestro trabajo futuro. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 2

Las vacaciones de verano han terminado y el nuevo semestre comenzará nuevamente Las actividades de práctica social de verano se resumen a continuación:

1. Realizar una serie de celebraciones Las actividades del 90 aniversario de la fundación del Partido guían a los estudiantes a repasar la historia roja, comprender el espíritu rojo y los alientan a combinar lectura y acción, y a unificar conocimiento y acción.

(1) Los estudiantes aprovechan las vacaciones para aprender y cantar 1 o 2 canciones clásicas rojas y utilizan acciones prácticas para expresar su amor por la fiesta, el amor por la patria y también el amor por la gente. como su firme confianza en seguir siempre al partido.

(2) Mire miles de películas rojas clásicas de temática histórica o películas destacadas y películas para televisión con figuras avanzadas, y escriba 2 comentarios de alta calidad después de verlas.

(3) Lea un libro clásico rojo y los estudiantes de 3.º a 6.º grado escribirán 2 notas de lectura de 300 palabras.

(4) Publicar un periódico escrito a mano con imágenes y textos, contenido unificado, centrándose en revisar la historia del partido, apreciar el presente y mirar hacia el futuro. El efecto es muy bueno.

2. Realizar actividades de protección ambiental y bajas en carbono.

(1) Aprender sobre la vida baja en carbono a través de Internet.

(2) Cada uno de los estudiantes de 4º a 6º grado escribe un ensayo sobre la vida con bajas emisiones de carbono. (3) Llevar a cabo actividades educativas con el tema de la etiqueta civilizada en la familia. El propósito de la actividad es centrarse en cultivar los buenos hábitos civilizados de los estudiantes, dominar los estándares básicos de cortesía y etiqueta y desarrollar inicialmente buenos hábitos de ser civilizados e higiénicos. en su estudio y práctica de vida, y cultivar a los estudiantes para que hablen civilizadamente, hagan cosas civilizadas, estandaricen el comportamiento y el comportamiento y mejoren la cultivación personal.

1. Los estudiantes de primaria en los grados 3 y 4 recopilaron 1 historia histórica de etiqueta civilizada

2. Los estudiantes de 5 y 6 compilaron 2 historias de etiqueta a mi alrededor

3. Reúne 15 expresiones de cortesía

4. Ayuda a los padres con las tareas domésticas o el trabajo físico una vez al día. En resumen, las actividades de práctica social de verano se completaron muy bien y los estudiantes también recibieron una buena educación. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 3

Con el fin de permitir que los estudiantes de primaria se acerquen a la sociedad, aprendan conocimientos y amplíen sus horizontes, desarrollen buenos hábitos de higiene, mejoren la calidad general de los estudiantes y; mejorar la conciencia de higiene de los estudiantes y el espíritu de trabajo duro y trabajo duro mejora la capacidad de los estudiantes para vivir de forma independiente, cultiva la capacidad práctica y el espíritu de trabajo en equipo de los estudiantes, y nuestra escuela lleva a cabo actividades de práctica social. Ahora hagamos un resumen de las actividades de nuestra escuela.

1. Trabajo preparatorio.

Se han completado la propaganda y la movilización. Antes de cada actividad, el profesor de clase aprovecha el tiempo de la reunión de clase para realizar publicidad y movilización. Haga un buen trabajo en publicidad dentro de la clase, enfatice la seguridad y prepárese para las actividades de práctica social.

2. Implementación de actividades

Realizar actividades de práctica comunitaria y organizar a los estudiantes para limpiar y recoger basura blanca, cáscaras de melón, papel usado, bolsas de comida, colillas y demás basura doméstica. . Durante la actividad, los estudiantes no temieron las dificultades ni la suciedad y recogieron la basura con las manos. La escena es muy conmovedora. Después del evento, también llamamos a los estudiantes a aprovechar las vacaciones y a los padres a participar activamente en el saneamiento y limpieza ambiental pública de la comunidad, y a trabajar con los padres para aumentar la conciencia ambiental.

3. Organización ordenada

1. Antes de la actividad, céntrese en enfatizar los requisitos relevantes para que los estudiantes puedan proceder de manera ordenada.

2. Los estudiantes pueden cumplir conscientemente las disciplinas en cada actividad y pueden completar las tareas de manera organizada y disciplinada.

3. Después de llegar al destino, se enfatizaron los requisitos. El director enfatizó la seguridad en su discurso y los estudiantes escucharon con mucha atención.

4. Todos los profesores y profesores de clase deben seguir la clase antes, durante y después de la clase para garantizar la seguridad de los estudiantes.

4. Actividades efectivas

1. Durante las actividades, los estudiantes participaron activamente y estaban de muy buen humor.

2. Los estudiantes pueden respetar conscientemente la disciplina en las actividades prácticas.

3. A través de esta actividad, se ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre la protección del medio ambiente y las aulas y las escuelas están mucho más limpias que antes.

4. Bajo el liderazgo de los líderes escolares, la cooperación de los directores y profesores, y con el esfuerzo conjunto de todos, las actividades transcurrieron sin problemas y se garantizó la seguridad de los estudiantes en cada actividad. Ocurre un incidente inesperado.

Las actividades de práctica social realizadas este semestre permiten a los estudiantes ingresar a la comunidad, comprender la comunidad, prestar atención al saneamiento ambiental circundante, demostrar plenamente la calidad integral, la perspectiva mental y la calidad moral de nuestros estudiantes de la escuela, y utilizar sus propias acciones prácticas para mostrar el estilo de enseñanza de nuestra escuela y formar a los estudiantes a través de su experiencia personal. También experimentó la importancia de proteger el medio ambiente. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado, Parte 4

Son las vacaciones de verano y la escuela ha organizado que hagamos algunas actividades de práctica social. La actividad que estoy realizando es ayudar al comité vecinal a eliminar anuncios aleatorios.

Cuando usé una pala para raspar la "psoriasis" en la comunidad pieza por pieza, ¡me sentí tan cansado! Estaba realmente cansado y mis manos estaban débiles. Estaba tan enojado que mientras limpiaba, maldije a las personas que publicaban pequeños anuncios al azar para su propio beneficio, sin importar las consecuencias. ¿Toda la ciudad es antiestética? Ellos lo saben. Los trabajadores sanitarios trabajan muy duro todos los días para limpiar pequeños anuncios. ¿No conocen el arduo trabajo de los trabajadores sanitarios? Ellos lo saben. ¡La belleza de la ciudad realmente depende de todos!

A través de la eliminación de pequeñas actividades publicitarias, entendí las razones por las que la escuela nos pidió realizar esta actividad. Primero, nos permite tener más contacto con la vida y experimentar la vida en la vida. En segundo lugar, también nos permite ejercitar nuestras capacidades a través de la práctica social y demostrar plenamente nuestras capacidades. Durante la actividad, descubrí que sólo trabajando duro puedo raspar limpiamente el papel publicitario. Esto también cultivó mi buen hábito de ser serio en mi trabajo. Ahora que el nivel de vida ha mejorado, nos hemos convertido en los tesoros de la familia. Básicamente, no hacemos tareas domésticas en casa. Al hacer esta práctica social, creo que es bueno para nosotros desarrollar la calidad del trabajo duro y el trabajo duro desde la infancia. .

Realmente nacemos en medio de bendiciones y no conocemos las bendiciones. En casa, solo abrimos la boca y extendemos las manos para pedir comida. Si las cosas continúan así, ¿cómo afrontaremos más? pruebas en el futuro? En el proceso del trabajo, conozco el trabajo duro y las dificultades del trabajo. También entiendo que proteger el medio ambiente es responsabilidad de todos. Informe de pensamiento popular Si cada uno sólo se preocupa por su propia conveniencia y olvida sus responsabilidades como miembro de la humanidad, nuestro medio ambiente empeorará cada vez más y también perderemos la tierra de la que dependemos para sobrevivir.

Estudiantes, si quieren tener éxito en sus estudios, comiencen por ustedes mismos y comiencen con felicidad. Así estudio felizmente y tomo la iniciativa de aprender, esa es la verdadera alegría. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado Parte 5

La gente dice: el trabajo es lo más glorioso. Ese día, fui al comité vecinal a trabajar por un día. Cuando experimenté el trabajo de parto personalmente, entendí mejor la esencia de esta frase. El trabajo es ciertamente duro, pero amargo y al mismo tiempo dulce. La sensación de parto, la sensación de sudar profusamente cuando estamos cansados. Estas no son cosas que puedan tocarse en nuestro estudio y vida diarios. Este sentimiento es el sentimiento más común pero extraordinario en lo profundo del corazón de un trabajador.

El domingo fui al comité vecinal a trabajar toda la mañana. El responsable del comité vecinal me pidió que raspara pequeños anuncios en la comunidad. Acepté felizmente, pensando para mis adentros: ¿Qué tiene de difícil hacer anuncios pequeños que puedo destrozar con mis habilidades? Entonces tomé con confianza la pala y el balde que me dio el responsable y me fui. Quién sabía que había una brecha entre la realidad y la imaginación, y la brecha no era pequeña. Primero encontré un pequeño anuncio colgado en el suelo. Parecía muy difícil de quitar. Lo raspé con una pala durante mucho tiempo sin muchos resultados.

Quería rendirme y hacer otra cosa, pero mi falta de voluntad para admitir la derrota me hizo pensar que nada podía preocuparme todavía. Entonces, simplemente pensé mucho y se me ocurrieron ideas. Cuando caminaba por la carretera en un día lluvioso, el pequeño anuncio en el suelo que estaba lavado con agua se cayó fácilmente, así que pensé en ponerle agua y esperé 2 o 3 minutos. muy efectivo. Simplemente quítelo con su mano experta y el pequeño anuncio se caerá.

Me emocioné mucho cuando vi que el método que había pensado había dado resultados, así que tomé más confianza y ¡me puse a trabajar! Después de mucho trabajo duro, el área que limpié parecía más limpia y ordenada. Creo que a través de mi propio trabajo y resolviendo problemas con mis propias manos y cerebro, he ganado más. ¡Lo mismo ocurre con el aprendizaje!

A través de esta práctica dejé una experiencia profunda. Cuando haces algo, lo sepas o no, debes tener el coraje de afrontarlo y intentarlo. Si lo haces, eres un líder difícil; si no lo haces, eres un prisionero difícil y yo he ganado mucho en la práctica y al mismo tiempo he descubierto muchos de mis propios defectos. Por lo tanto, trabajaré más duro en mis estudios futuros y me enriqueceré y mejoraré constantemente. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado, Parte 6

Las agradables y significativas vacaciones de verano han terminado y hemos dado inicio a un nuevo semestre.

Durante las vacaciones de verano, los estudiantes realizaron una variedad de actividades y tuvieron una vida muy plena.

El cuartel general de la brigada de nuestra escuela hace pleno uso de varios puestos publicitarios, como la estación de televisión Red Bufanda y el periódico en pizarra del cuartel general de la brigada, para guiar a los jóvenes a aprender conocimientos de seguridad, dominar habilidades de autoprotección y continuar llevar a cabo la Campaña de Ahorro del Pañuelo Rojo. Pide a los jóvenes pioneros que "sean adolescentes de calidad y disfruten de unas vacaciones de calidad". Promover y movilizar a todos los Jóvenes Pioneros sobre el tema "Tú ahorras, yo ahorro, todos ahorramos, ahorramos energía para todos", y animamos a cada escuadrón a recopilar información e ideas de oro sobre la conservación de energía y la protección del medio ambiente. En el acto de clausura se dio a conocer una iniciativa a todos los profesores y alumnos del colegio: lograr los cuatro "unos", es decir, ahorrar un kilovatio hora de electricidad, encender un kilovatio hora de aire acondicionado, ahorrar una gota de agua y proteger un recurso.

Durante las vacaciones de verano, los Jóvenes Pioneros utilizaron la participación en escuadrones, escuadrones, acciones individuales y familiares como actividades principales, y utilizaron las actividades del Eagle Holiday Team como medio para llevar a cabo Jóvenes Pioneros en profundidad con el tema de las actividades de la experiencia "Acción de ahorro del pañuelo rojo". Con la "frugalidad" como foco y la "conservación de energía" como contenido, se llevan a cabo diversas actividades publicitarias de "frugalidad" y experiencias prácticas de "conservación de energía". Guíe a los miembros del equipo para que comiencen desde un costado, desde cosas pequeñas y desarrollen conciencia ambiental y buenos hábitos de comportamiento para ahorrar recursos y cuidar el medio ambiente. Realizar las actividades de los "Tres Avances" con el contenido de "frugalidad" ingresando al campus, "frugalidad" ingresando a la comunidad y "frugalidad" ingresando a miles de hogares, y orientar a los jóvenes a "presentar una pequeña sugerencia frugal", " crear un trabajo pequeño y frugal" y "practicar una "idea dorada" frugal y ser un muchacho de calidad con buenos hábitos de ahorro.

Más de 500 profesores y alumnos de la escuela participaron activamente en esta actividad durante el verano. Todos pudieron leer un artículo sobre ahorro de energía, hacer una tarjeta promocional de ahorro de energía e idear una idea sobre el ahorro de energía. -idea salvadora. Cada escuadrón de cuarto y quinto grado produjo una publicación especial sobre las actividades de verano del equipo de vacaciones. Cada familia de profesores y estudiantes de la escuela puede formular una convención de ahorro de energía en el hogar, hacer algo para ahorrar energía y decir algo sobre el ahorro de energía. El equipo de vacaciones Young Eagle de cada clase desafió el calor sofocante para ir a la comunidad a promover la conservación de energía, distribuyó tarjetas de conservación de energía y participó en una fiesta de enfriamiento para promover la conservación de energía.

Muchos estudiantes del equipo de vacaciones continuaron realizando actividades en el caluroso verano. Por ejemplo, el "Equipo de vacaciones" de la Clase 5 (3) llevó a cabo una investigación de seguridad en Qianjiang Tide y promovió la seguridad de los peatones; el "Equipo Fengwu" llevó a cabo una investigación en Qinghefang. El equipo de Sunshine Holiday se adentró en el área escénica junto al lago para promover Hangzhou y otras actividades entre los turistas.

Durante las vacaciones de verano, muchos estudiantes tendieron una mano e hicieron buenas obras para ayudar a los demás. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 7

1. Educación sobre seguridad y autoprotección

Antes de las vacaciones de verano, cada escuadrón de la Escuela Secundaria No. 5 del Distrito XXXX organizó una reunión de equipo temática de educación de seguridad de verano y entrenamiento de escuadrón. Los miembros popularizaron el conocimiento de seguridad entre los Jóvenes Pioneros. Al mirar videos, aprender a cantar canciones y utilizar plataformas de educación sobre seguridad, los miembros del equipo aprendieron conocimientos de seguridad y primeros auxilios, como prevención de ahogamiento, prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas y prevención de incendios.

A través de las actividades, los jóvenes han aprendido sistemáticamente conocimientos sobre la prevención de ahogamientos, prevención de incendios, prevención de descargas eléctricas, prevención y seguridad contra incendios, y han mejorado su capacidad para abordar cuestiones de seguridad humana.

2. Comparando la infancia con la de mis padres.

Después de que cada miembro del equipo regresó a casa, realizaron una reunión de intercambio familiar con sus padres y escucharon a sus padres contar sus historias de infancia. ¿Qué juguetes jugaban mamá y papá cuando eran pequeños? ¿Cómo eran sus libros de texto? ¿Cómo pasaron su infancia? Los padres y los miembros del equipo recopilaron y examinaron fotos de su infancia juntos para experimentar la vida infantil en diferentes épocas. A través de la comunicación, los miembros del equipo sintieron aún más los cambios trascendentales en su patria.

En la reunión del equipo temático, los miembros del equipo contaron las historias que escucharon y compartieron con sus amigos. Usaron lápiz y papel para registrar su profunda comprensión de la transformación de la patria de "hacerse rica" ​​a "hacerse fuerte". ".

3. Manos pequeñas toman manos grandes, mantienen el tráfico civilizado y construyen una ciudad civilizada

Durante las vacaciones de verano, los miembros del equipo fueron a la intersección de tráfico con sus padres para ayudar a los quienes fundaron la ciudad. Tíos y tías dirigen el tráfico. Los miembros del equipo tomaron la iniciativa de ordenar las bicicletas públicas, añadiendo color a la creación de una ciudad civilizada nacional.

4. Viaje de vacaciones de verano del Dynamic Squadron

Durante las vacaciones, los miembros del equipo tomaron la iniciativa de ayudar a sus padres con las tareas del hogar, trapear el piso, lavar los platos, cocinar y ordenar la habitación. Eran buenos en todo, no solo el pequeño maestro del escuadrón, sino también el pequeño maestro de la familia. Todos los miembros del equipo estaban ocupados escalando montañas y nadando en el mar para acercarse a la naturaleza; el joven miembro del equipo Wang Zuozhuang ganó la medalla de oro en la competencia de taekwondo, y el miembro del equipo Shi Dongfang también logró excelentes resultados. Algunos miembros del equipo participaron en actividades de campamentos de verano, escalaron picos empinados y vivieron en tiendas de campaña. Cada experiencia los hizo independientes y valientes.

A través de una serie de actividades, los Jóvenes Pioneros no solo aumentaron sus conocimientos, sino que también ampliaron sus horizontes, enriquecieron su vida de verano y enriquecieron su mundo espiritual. Los miembros del equipo darán la bienvenida a la nueva vida de estudio con una gran alegría. Nueva apariencia. Esfuércese por ser un buen miembro del equipo en la nueva era. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 8

1. Realizar una conferencia antes de las vacaciones para resumir el trabajo del semestre y fortalecer la educación jurídica y de seguridad

Antes de las vacaciones, realizar un tema reunión de clase y ceremonia de graduación para Todos los estudiantes han sido educados sobre conocimientos legales de seguridad, especialmente educación de seguridad en natación, transporte, alimentación, etc., para que los estudiantes puedan establecer firmemente una conciencia sobre el cumplimiento de la ley y la seguridad, y utilizar las leyes y regulaciones para restringir sus acciones.

Durante las vacaciones, la escuela también intensificó su trabajo de seguridad interna, fortaleció la gestión del personal relevante de turno, aclaró responsabilidades, realizó patrullas periódicas y gestionó estrictamente la entrada y salida de personas del campus. durante las vacaciones deben llegar a tiempo. Se realizaron registros detallados y cualquier incidente se informó de manera oportuna. Debido a la atención de los líderes escolares, el trabajo meticuloso de prevención y diversas medidas implementadas, no ocurrieron accidentes de seguridad en estas vacaciones de verano. No se produjeron violaciones disciplinarias y los profesores y estudiantes tuvieron unas vacaciones seguras, felices, satisfactorias y significativas. Al comienzo del nuevo semestre, todos los maestros y estudiantes regresaron a la escuela de manera segura y a tiempo.

2. Durante las vacaciones, los profesores mejoraron su aprendizaje y ganaron mucho:

También realizaron actividades de visitas familiares. Durante las vacaciones, algunos jóvenes docentes se sumaron con entusiasmo a las filas de la formación continua, recargándose e inyectando energía constantemente para desempeñar mejor la labor educativa y docente. También realizamos actividades de visitas domiciliarias:

1. Las visitas domiciliarias se realizan puerta a puerta.

2. El director asignará a los estudiantes a los profesores del aula para realizar visitas domiciliarias.

3. Cuadros administrativos participan en visitas domiciliarias a estudiantes de este grado. Promover ideas de educación familiar durante las visitas domiciliarias, dar a conocer el concepto de implementación de educación de calidad, conceptos de calidad, nuevos requisitos para escuelas, maestros y estudiantes, y dar a conocer políticas y regulaciones educativas. Que toda la sociedad conozca, comprenda, respete y apoye la educación.

3. Las actividades de vacaciones de verano de los estudiantes son coloridas y animadas.

Las vacaciones son una buena oportunidad para que los estudiantes tengan una experiencia práctica para permitirles tener una vida plena, feliz y significativa. vacaciones, la Brigada de Jóvenes Pioneros de nuestra escuela ha organizado y formulado cuidadosamente un plan de actividades de vacaciones de verano muy práctico. Estas actividades son muy populares entre padres e hijos. A continuación, resumiremos específicamente las actividades de práctica de verano de los estudiantes de nuestra escuela.

1. Fortalecer la educación ideológica y moral, la educación sobre disciplina jurídica y la educación sobre seguridad de los niños, guiarlos para que respeten conscientemente el orden de los lugares públicos y la ética social, mejorar la conciencia de "la seguridad primero", aprender para protegerse, Protéjase y cumpla conscientemente con todas las leyes y regulaciones.

2. Realizar actividades prácticas adecuadas:

(1) Los alumnos deberán realizar ejercicio durante una hora todos los días bajo la guía y supervisión de sus padres. Esfuércese por dominar dos o tres habilidades deportivas.

(2) Supervisar a los niños para que completen seriamente sus tareas de verano, lean libros extracurriculares más útiles y amplíen sus horizontes.

(3) Primero, visita las actividades de tu ciudad natal. Escriba una composición de viaje, haga un mapa guía y cree pinturas de los hermosos paisajes de su ciudad natal; en segundo lugar, con el tema de la protección del medio ambiente, escriba una propuesta para el gobierno, el comité de la calle o del vecindario para cultivar el amor de los estudiantes por su ciudad natal y mejorar su sentido de responsabilidad social. En tercer lugar, los estudiantes de zonas urbanas van a casas de familiares y amigos en zonas rurales para intercambiar entornos de vida y experimentar la vida. El quinto es permitir que los estudiantes participen activamente en servicios comunitarios y actividades de bienestar público, sientan la atmósfera democrática y mejoren su sentido de propiedad.

Llevar a cabo actividades de investigación social (el contenido de la encuesta incluye instalaciones de conservación de agua, recursos locales, vida cultural, etc.), mantener registros de investigación y redactar informes de investigación. Sexto, realizar pequeñas recogidas y pequeños negocios durante las vacaciones, ayudar a los miembros de la familia a participar en actividades de práctica social como la producción y el trabajo, experimentar las dificultades de los padres, cultivar las cualidades ahorrativas de los estudiantes y acumular experiencia en gestión financiera. El séptimo es realizar actividades de "ahorro de energía y reducción de emisiones". Realizar actividades de reciclaje de insumos cotidianos; recopilar conocimientos sobre conservación de energía y reducción del consumo de agua, electricidad, etc., y alentar a los familiares a utilizarlos racionalmente para realizar actividades de investigación sobre el desperdicio de recursos o el uso eficiente de los recursos en el entorno; ambiente de vida. Tomar medidas prácticas para mantener el equilibrio ecológico y mejorar la conciencia sobre la conservación de energía, la reducción de emisiones y la protección del medio ambiente.

3. Actividades de experiencia de calidez familiar. Realice actividades de experiencia de rol familiar, sea un maestro de familia y realice juegos familiares y actividades de entretenimiento todos los días. Las familias con condiciones también pueden organizar salidas para fortalecer la comunicación entre familiares. Los padres y los niños deben desarrollar conjuntamente un plan de vida para las vacaciones, planificar razonablemente las actividades para un día, una semana y un mes de vacaciones y desarrollar un patrón de vida de acostarse temprano, levantarse temprano, amar los deportes y trabajar y descansar. a tiempo. No se entregue a la televisión, Internet ni los juegos, y no entre en lugares comerciales de entretenimiento. Cree registros de autoevaluación tipo tarjeta y registros de evaluación familiar para ayudar a los estudiantes a establecer estándares de autoevaluación y cultivar la autodisciplina.

4. Actividades de formación en habilidades para la vida.

Fortalecer las habilidades para la vida de los estudiantes de los grados inferiores de las escuelas primarias, como atarse los cordones de los zapatos, vestirse, lavarse las manos y la cara, lavarse las manos y la cara, barrer el piso y limpiar mesas y sillas, y los estudiantes en los grados medio y superior de la escuela primaria, como lavar ropa, doblar ropa y edredones, ordenar la casa para contribuir a la construcción familiar, etc. Formar y aprender a sobrevivir.

5. Realizar actividades de entrenamiento de habilidades en caligrafía, arte, música y danza.

Elija actividades que le interesen, únase a equipos comunitarios culturales y de entretenimiento, participe en clases de capacitación ofrecidas por maestros profesionales o haga que padres profesionales guíen a sus hijos en el entrenamiento de habilidades artísticas para mejorar las habilidades estéticas y creativas de belleza de los estudiantes.

6. Actividades de producción de obras científicas y tecnológicas.

Realizar actividades como inventos, pintura de ciencia ficción y manualidades para mejorar el cerebro y las habilidades prácticas de los estudiantes y cultivar su espíritu innovador.

7. Actividades de formación en informática.

Las familias que tengan las condiciones podrán utilizar las plataformas de redes escolares y cibercafés ecológicos comunitarios para recibir formación básica en informática bajo la guía de padres o profesionales. Mejorar la capacidad de utilizar equipos modernos para aprender, comunicarse y vivir.

8. Actividades científicas de plantación y mejoramiento.

Planta una planta doméstica, cría un animal pequeño, observa y registra su crecimiento y dibuja sus tablas de crecimiento en diferentes períodos. Conozca sus características y condiciones de crecimiento consultando a los padres, utilizando el aprendizaje en línea y consultando libros y materiales, y realice experimentos relevantes y escriba artículos científicos breves para cultivar el espíritu de investigación científica de los estudiantes.

En resumen, el trabajo de verano de nuestra escuela se planifica e implementa de manera ordenada. En 20XX, la vida de las vacaciones de verano de nuestra escuela es rica y significativa. La vida de las vacaciones de verano es corta, pero también está llena de actividades. Es colorido, y lo que es aún más gratificante es que los profesores no sólo descansan durante las vacaciones, sino que también recargan energías; los estudiantes no sólo adquieren conocimientos y hacen ejercicio en la práctica, sino que también desarrollan habilidades y experimentan crecimiento. Continuaremos pensando en ello en nuestro trabajo futuro con miras a llevar nuestro trabajo educativo a un nuevo nivel. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado, Parte 9

Las felices vacaciones de verano están llegando a su fin. Bajo el liderazgo unificado de la Oficina de Educación del Distrito, el trabajo de vacaciones de verano de nuestra escuela en el año escolar 20xx es ordenado. y eficaz. Para permitir que los estudiantes pasen unas vacaciones de verano felices, satisfactorias y significativas, la escuela organizó una actividad educativa con el tema "Abriendo la Memoria Roja y Heredando la Chispa de la Revolución Bajo la dirección de la escuela y los padres, todo el equipo". Los miembros participaron activamente en las actividades y pasaron unas vacaciones de verano "seguras, felices y saludables". Un breve resumen de las diversas tareas durante las vacaciones es el siguiente:

1. Los líderes le prestan atención y aumentan la publicidad.

Antes de finalizar el semestre, la Oficina de Educación formuló un plan de trabajo de verano y estableció un grupo líder de trabajo de verano. El trabajo principal se basó en el espíritu del documento de trabajo de vacaciones de verano 20xx para estudiantes de primaria en. El departamento de educación de la escuela secundaria de la oficina y fue desplegado uniformemente en la reunión administrativa. Aumentar la publicidad entre los maestros de toda la escuela y esforzarse por crear una buena atmósfera.

2. Organiza e implementa cuidadosamente las actividades.

1. Aprecia la vida y disfruta de unas vacaciones seguras y civilizadas.

Después de clases, la Oficina de Orientación utiliza publicidad y educación para que todos los estudiantes conozcan los conocimientos relacionados con la electricidad, la prevención de incendios, el transporte y la seguridad en la natación, y emite avisos de contenido relevante a los padres para informarles ** * implementar. Después de todas las vacaciones de verano, ningún estudiante de nuestra escuela tuvo ningún accidente de seguridad.

2. Con base en el desarrollo de los estudiantes, llevar a cabo una variedad de actividades.

Llevar a cabo educación sobre la historia del partido "Bandera Roja, Curso Glorioso", "Búsqueda de Raíces Rojas" y "Cien Años de Xinhai, cien años de turismo rojo en línea de Xinhai "Wuhan" y otras actividades. Organice a los estudiantes para que lean, busquen y recopilen libros, fotografías y otros materiales promocionales sobre el gran viaje de 90 años del Partido Comunista de China.

En la actividad "Búsqueda de Raíces Rojas", Shi Qing del 1.º (2) Escuadrón fue a Yan'an, la Base Revolucionaria Roja, y Li Kai del 2.º (1.º) Escuadrón fue a la antigua residencias del presidente Mao y Liu Shaoqi en Shaoshan. Las hazañas heroicas de los grandes hombres quedaron profundamente arraigadas en sus corazones y los inspiraron a aprender mejor.

En el evento "Siglo de Xinhai, Centenario de Wuhan", Li Yu del 4º (1) Escuadrón fue a la Plaza Wuhan Shouyi para experimentar personalmente las huellas de ese período de la historia. A través de esto, muchos estudiantes recopilaron y aprendieron sobre las historias revolucionarias de grandes hombres en Internet, apreciaron su elegancia y sintieron los cambios en la historia. Los estudiantes elaboraron activamente periódicos escritos a mano con el lema "Bandera Roja-Te amo". Todos participaron en "Mi Corazón Va a la Fiesta - Una Carta a los Héroes" para expresar plenamente su gratitud a los demás.

Los padres también dijeron con emoción que las actividades fueron muy educativas, permitiendo a sus hijos aprender más sobre la historia y lo difícil que es lograr una vida feliz en la actualidad.

En la actividad "Paso por la moda civilizada", muchos estudiantes se mostraron civilizados y educados, y pudieron tomar la iniciativa de ceder sus asientos a las personas mayores en los autobuses y trenes ligeros cuando vieron gente tirando basura. En la comunidad donde vivían, podían tomar la iniciativa de hacerlo por su cuenta. Lo recogieron y lo tiraron a la basura. Ao Wei del 1.º (2) Escuadrón y Liu Linwei del 3.º (2.º) Escuadrón ayudaron a los adultos. con las tareas del hogar en casa. Liming Xin, una estudiante del 5.º (1) Escuadrón, aprendió a ordenar su habitación en casa.

3. Realizar las actividades “Vacaciones Saludables, Deportes de Sol”.

Con el fin de promover eficazmente el desarrollo generalizado de los deportes bajo el sol entre los estudiantes de todo el colegio. Durante las vacaciones de verano realizamos una serie de actividades deportivas y los estudiantes también participaron activamente en actividades deportivas en casa. A través del deporte se estimula el amor de los estudiantes por el deporte y se crea un ambiente deportivo de "deporte, salud y felicidad".

4. Realizar la actividad “Prácticas Innovadoras de Calidad”.

Insista en integrar orgánicamente la actividad "Práctica innovadora de calidad" con las actividades de las vacaciones de verano de los estudiantes, explorar completamente la connotación de la educación moral y guiar a los estudiantes para que participen activamente en actividades prácticas integrales como el aprendizaje basado en la investigación. Las encuestas sociales, el trabajo de bienestar público y los servicios comunitarios se centran en cultivar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes y realizar gradualmente la unidad del conocimiento y el comportamiento moral.

En resumen, durante las cortas vacaciones de verano, guiamos a los estudiantes a realizar diversas actividades de experiencia práctica, para que puedan hacer ejercicio en la práctica, crecer saludablemente durante el ejercicio y experimentar felicidad en el crecimiento. Al comienzo del semestre, la escuela resumió rápidamente las actividades y elogió a las buenas personas y las buenas acciones durante la educación navideña. Descubra ejemplos típicos y haga elogios y reportajes de noticias. Resumen de las actividades de práctica social de verano de primer grado 10

Las vacaciones de verano han pasado tranquilamente y el entusiasta septiembre ya nos saluda. Estas vacaciones de verano están destinadas a ser unas vacaciones de verano inusuales que permitan a los estudiantes tener. Unas vacaciones de verano ricas y significativas. Nuestro objetivo es unas vacaciones de verano significativas, felices y seguras. Con el inicio de un nuevo año escolar, con visión y deseo, unimos nuestras manos para avanzar hacia el próximo año escolar lleno de desafíos, oportunidades y esperanza.

Mirando hacia atrás en estas vacaciones de verano, todos los profesores y estudiantes tuvieron una vida plena y significativa. La escuela resume las actividades de las vacaciones de verano de la siguiente manera:

1. El desarrollo de actividades de práctica social

. Respuesta de los estudiantes a las actividades de práctica social En términos generales, siempre hemos abogado por "no hacer buenas obras porque son pequeñas y no hacer malas acciones porque son pequeñas". Lo que es gratificante es que durante las vacaciones de verano, muchos estudiantes. en nuestra escuela hicieron cosas buenas, y podemos descubrir que nuestros compañeros de clase. Todos hemos heredado las excelentes tradiciones de la nación china: respetar a los mayores y amar a los jóvenes, tomar la iniciativa de ofrecer asientos a los mayores, ayudarlos a cruzar el camino, ayudar a los vecinos a cuidar a sus hijos, entregar o devolver cosas encontradas a sus dueños, etc. Nuestros compañeros salvaron a un niño mientras jugaban Tomen un pájaro herido, cúrenlo, libérenlo después de curarse y déjenlo regresar a su propio mundo. participar activamente en actividades significativas de la sociedad, dar clases particulares a los estudiantes, participar en actividades culturales y artísticas, etc., "Las flores atraen cientos de flores y la primavera está llena de morados y rojos, siempre y cuando todos nuestros compañeros partan de las cosas pequeñas". a nuestro alrededor, creo que las flores de la moralidad florecerán por toda la tierra de China.

2. Realizar actividades de lectura de verano para profesores y estudiantes

Con el fin de ampliar el conocimiento de los estudiantes, mejorar la calidad ideológica y moral y la calidad cultural de los estudiantes, y crear una cultura de campus. Un ambiente de lectura diligente, estudio intenso y lucha por el progreso, estimula el interés de los estudiantes en la lectura, desarrolla el buen hábito de amar los libros y leer ampliamente desde una edad temprana, y cultiva sus sentimientos, adquiere conocimientos verdaderos y establece ideales en las actividades de práctica de la lectura. Antes de las vacaciones, nuestra escuela lleva a cabo actividades de lectura para todos los estudiantes. Movilizar y aprovechar el día de regreso a clases, el director comprende la situación de lectura de los estudiantes y brinda orientación y requisitos para fortalecer la educación diaria de los estudiantes y desarrollar buenos hábitos de lectura. El contenido de los diarios de los estudiantes puede ser de varias formas, como "acumulado en el tiempo", "cada semana", puede ser "digo algunas palabras" o "quiero hacer lo que quiera", etc. Al escribir diarios, podemos ayudar a los estudiantes a desarrollar buenos hábitos de lectura y lograr los resultados deseados.

3. Actividades de educación y formación continua de docentes

Durante las vacaciones de verano, los profesores participaron activamente en diversas actividades de educación y formación continua organizadas por la Oficina de Educación y el Distrito de Gestión Educativa, y escribieron cartas. Después de la formación, adquirí mucha experiencia y experiencia, gané mucho y recibí elogios de los profesores.

4. Preparación colectiva de lecciones

En el momento en que la escuela está a punto de comenzar, el Distrito de Gestión Educativa organiza a todos los maestros para realizar actividades colectivas de preparación de lecciones. Tenemos la suerte de sentarnos juntos y. Estudiar juntos los materiales didácticos, diseñar planes de enseñanza, discutir procesos y métodos de enseñanza en el aula y esforzarse por lograr un objetivo común. A través de la preparación colectiva de lecciones, los maestros aprenden de las fortalezas de los demás, intercambian conocimientos y aprenden unos de otros. , ya sea en el diseño de los planes lectivos o en la regulación del aula, tanto en términos de innovación docente como de capacidades propias

5. Trabajo de seguridad en vacaciones

¡En! Para garantizar que la escuela tenga unas vacaciones de verano seguras, los maestros de la escuela están de servicio las 24 horas del día y existe un estricto sistema de traspaso, especialmente durante los Juegos Olímpicos, se ha fortalecido el trabajo de guardia y se ha establecido la seguridad olímpica. y diariamente se reporta al área de gestión las condiciones del colegio para lograr seguridad y riesgo cero.

6. La situación de los estudiantes que regresan a la escuela en el nuevo semestre

El nuevo semestre está por comenzar Durante el regreso a clases antes del inicio de clases, todos los profesores y estudiantes. Regresé sano y salvo y pasé las vacaciones de verano feliz y seguro. Feliz regreso a la escuela y damos la bienvenida al comienzo del nuevo semestre con una apariencia completamente nueva.

Han pasado las vacaciones de verano y se abre ante nosotros un nuevo semestre lleno de esperanza. En el nuevo semestre asumimos una misión gloriosa y ardua. En el nuevo semestre tenemos hermosas visiones. Para que las águilas se eleven en el nuevo siglo y se conviertan en los pilares de la patria lo antes posible, continuaremos. para explorar, innovar y ¡Bienvenido a un futuro mejor!