¿Cuántas palabras sabe un bastardo del primero al quinto grado?
Los estudiantes de escuela primaria deben conocer un total de aproximadamente 3000 caracteres chinos de uso común, de los cuales se pueden escribir aproximadamente 2500; los estudiantes de secundaria deben conocer un total de aproximadamente 3500 caracteres chinos de uso común.
La primera parte de aprendizaje (grados 1 a 2) se trata principalmente de lectura y escritura. Me gusta aprender caracteres chinos y tengo el deseo de leer y escribir activamente. Aprenda alrededor de 1600 caracteres chinos de uso común, 800 de los cuales se pueden escribir. Domine los trazos básicos y los radicales comunes de los caracteres chinos, pueda escribir con un bolígrafo duro de acuerdo con las reglas del orden de los trazos y preste atención a la estructura del marco. Siente la belleza externa de los caracteres chinos.
La segunda etapa (grados 3 a 4) se centra en aprender los caracteres chinos y cultivar hábitos de alfabetización positivos. Conozco unos 2.500 caracteres chinos de uso común y puedo escribir unos 1.600. Tener habilidades preliminares de lectura y escritura independientes. Puede utilizar comprobaciones básicas y de secuencia para buscar diccionarios y diccionarios.
El tercer nivel de escolaridad (niveles 5-6) debe tener fuertes habilidades de lectura y escritura independientes. Conozco unos 3.000 caracteres chinos de uso común y puedo escribir unos 2.500. Un guión normal escrito con bolígrafo duro tiene líneas claras, una apariencia hermosa y cierta velocidad. Capaz de escribir escritura normal con un pincel y apreciar la belleza de los caracteres chinos mientras escribe. Buena postura y hábitos de escritura.
Requisitos relevantes para los cursos de chino de educación obligatoria:
1. En el proceso de aprender chino, cultivar el patriotismo, el colectivismo, la ideología y la moral socialistas y el gusto estético saludable, desarrollar la personalidad, cultivar la espíritu de innovación y cooperación, y formar gradualmente una actitud positiva hacia la vida y una visión y valores correctos del mundo.
2. Respetar las diferencias individuales de los estudiantes y animarlos a elegir sus propios métodos de aprendizaje. Los profesores deben establecer conceptos educativos chinos que se adapten al desarrollo social y a las necesidades de los estudiantes, centrarse en absorber nuevos conocimientos y mejorar continuamente su calidad general. Debemos estudiar los materiales didácticos detenidamente, comprender y captar correctamente el contenido de los materiales didácticos y utilizarlos de forma creativa.
3. Tener la capacidad de leer de forma independiente y aprender a utilizar una variedad de métodos de lectura. Tener una rica acumulación y buen sentido del lenguaje, centrarse en la experiencia emocional y cultivar sentimientos y habilidades de comprensión.