Diseño didáctico para el volumen de lengua china de séptimo grado "Raft"
El Río Amarillo es nuestro segundo "Río Madre". Ha dado origen a cinco mil años de espléndida cultura de China. Su majestuoso impulso ha creado el espíritu nacional fuerte e inquebrantable de la nación china. el Río Amarillo, y con su diligencia, valentía, sabiduría e ingenio, han superado dificultades y obstáculos uno tras otro, criando a generaciones de niños chinos, haciéndolos gloriosos y famosos para las generaciones venideras. A continuación se muestra el diseño didáctico de "Raft" que compilé. ¡Todos pueden leerlo! Para obtener más información relevante, preste atención a las columnas correspondientes.
Acumulación de vistas previas:
1. Lee el texto en voz alta para aprender sobre las balsas.
2. Recopilar conocimientos y poemas antiguos sobre el río Amarillo.
Estándares relevantes del curso:
1. A partir de la recitación del texto, aclarar ideas, comprender y analizar el contenido principal.
2. Ser capaz de expresar la propia experiencia de las situaciones e imágenes conmovedoras de la obra.
Objetivos docentes:
1. Clarificar el contexto del artículo y conocer el uso integral que hace el autor de las técnicas de contraste y contraste.
2. Aprende la valentía, la sabiduría, la calma y el ingenio del barquero, y cultiva el coraje y la sabiduría para superar las dificultades.
Tareas de evaluación:
1. Saltarse el texto y encontrar y comprender las frases que utilizan contraste y contraste.
2. Comprender la cualidad espiritual diligente y valiente de los “Maestros del Río Amarillo” representados por los barqueros.
Proceso de enseñanza:
1. Acércate al Río Amarillo y aprende sobre las balsas:
1. Disfruta del video canción "Oda al Río Amarillo" y sienta el creciente impulso del río Amarillo.
Introducción: En esta lección, estudiaremos la prosa "Raft" del escritor contemporáneo Yuan Ying y veremos cómo los propietarios del río Amarillo usaron balsas de piel de oveja para derrotar a la naturaleza y beneficiar a un lado.
Intercambia poemas antiguos, fotografías, vídeos, mapas, etc. sobre el Río Amarillo y aprende sobre el Río Amarillo:
El Río Amarillo, con una longitud total de unos 5.464 kilómetros y Con una superficie de drenaje de unos 795.000 kilómetros cuadrados, es el tercer río más grande de China y el quinto río más largo del mundo. Se origina en Kariqu, al pie norte de las montañas Bayan Har en la meseta Qinghai-Tíbet, y tiene forma de "ji". Atraviesa 9 provincias: Qinghai, Sichuan, Gansu, Ningxia, Mongolia Interior, Shaanxi, Shanxi, Henan y Shandong, y finalmente desemboca en el mar de Bohai. Debido a que la sección media del río fluye a través de la meseta de Loess en China, transporta una gran cantidad de sedimentos, por lo que también se le conoce como el río con mayor contenido de sedimentos del mundo. Sin embargo, en la historia de China, el río Amarillo y sus cuencas costeras han tenido un gran impacto en la civilización humana y son uno de los lugares de nacimiento más importantes de la nación china. Los chinos lo llaman el "Río Madre".
Si no lo ves, el agua del Río Amarillo sube del cielo y se precipita hacia el mar para no volver jamás (El "Jinjinjiu" de Li Bai)
El Amarillo El río tiene nueve curvas y vueltas, miles de kilómetros de arena, y las olas y los vientos lo arrastran desde el fin del mundo ( "Lang Tao Sha" de Liu Yuxi)
Los picos y las montañas son como reuniones , las olas están furiosas, las montañas y los ríos son como Tongguan Road por dentro y por fuera ("Ovejas en la colina: Tong se preocupa por los antiguos" de Zhang Yanghao)
El río Amarillo está bloqueado por hielo, yo Estoy a punto de escalar las montañas nevadas de Taihang ("El camino es difícil, parte 1" de Li Bai)
Envía tus lágrimas a los manantiales del río Amarillo, donde las quejas fluyen hacia el cielo ( "Hearing the Night Cry to Liu Zhengyuan" de Meng Jiao")
2. Intercambie fotografías y vídeos sobre balsas de piel de oveja y aprenda sobre el proceso de fabricación de las balsas:
Adivina: “Matar Una oveja, se quita un trozo de piel y se cubre. El pelo se enjuaga con una capa de aceite, se expone al sol durante un mes, se sopla y se ata en hileras. Se puede utilizar como buque de guerra extranjero y flotar. durante décadas, como si fuera un hada." - Respuesta: Balsa de piel de oveja.
Una balsa es un medio de transporte sencillo y primitivo en el agua. Dividido en balsas de madera, balsas de bambú y balsas de cuero. Las balsas son fáciles de fabricar, navegan suavemente y tienen una gran área de carga. Todavía se utilizan para el transporte fluvial y la pesca.
El método para hacer una balsa de piel de oveja consiste en atar de 21 a 23 palos de sauce redondos de 2 a 4 cm de grosor con cuerdas en un marco rectangular de unos dos metros de ancho y tres metros de largo, divididos en muchas rejillas pequeñas, y luego inflar 14 Las pieles de oveja están dispuestas Prolijamente y sujetas al estante Al cruzar el río, las pieles de oveja se colocan de un lado en el agua. Durante el ferry, la balsa desciende río abajo. Al regresar, los pasajeros de la balsa la cargan sobre sus hombros y caminan río arriba. Como dice el viejo refrán: "El que se mete en el agua lleva una balsa, y el que se sube al agua, una balsa".
3. Entiende al autor y sus antecedentes:
Esta prosa fue escrita en 1961, que fue el "período difícil" de nuestro país, es decir, los "Tres Años de Desastres Naturales". En el artículo, el autor destaca "la valentía y la sabiduría, la tranquilidad y el ingenio", a los que se dirige.
4. Mostrar e interpretar los objetivos de aprendizaje: aclarar el contexto del artículo y aprender el uso integral que hace el autor de las técnicas de contraste y contraste. Aprende la valentía, la sabiduría, la calma y el ingenio del barquero, y cultiva el coraje y la sabiduría para superar las dificultades.
2. Lee el texto en voz alta y siente la balsa:
1. Lectura modelo: Siente la belleza del río Amarillo y el ingenio de la balsa.
2. Leer en voz alta: Compara y aprecia la turbulencia del río Amarillo y la vivacidad de la balsa.
3. Apreciación y lectura: Siente los elogios del autor hacia los "Maestros del Río Amarillo" como el barquero.
4. Análisis: Comprender el papel del foil y las técnicas de contraste.
5. Escriba y acumule las siguientes palabras nuevas y complete las preguntas 1 a 3 de la "Evaluación del aprendizaje" del "Asistente de enseñanza del idioma chino".
La balsa (fá) está asustada y el corazón palpita (jì) tragando (shì) turbulento (tuān) corriendo (shāo) público Liu (líu) navegando
Miles de kilómetros de caballos galopando en las olas turbias Vacía el viento y la calma, cabalga el viento y rompe las olas con miedo
Mantén los ojos bien abiertos y trabaja sin parar para convertir las olas tormentosas en peligro (yí) as. si camina sobre (lǚ) terreno plano
3. Salte para leer el texto y apreciar la balsa:
Divida en grupos Exploración colaborativa: en qué parte del texto se utilizan técnicas de contraste y láminas ¿Y cuáles son sus efectos específicos?
La referencia resumida es la siguiente:
1. El primer párrafo utiliza el miedo y las palpitaciones para contrastar la naturaleza grande, rápida, profunda, urgente y peligrosa del río Amarillo.
2. En el segundo párrafo, el tamaño de la rueda hidráulica contrasta con el tamaño del río Amarillo, y la lentitud de la rueda hidráulica contrasta con el movimiento rodante del río Amarillo.
3. En los párrafos 3-5, la pequeñez y ligereza de la balsa contrastan con el tamaño y la turbulencia del río Amarillo. Tragar la balsa con pequeñas olas no solo refleja el peligro del río Amarillo, sino que también refleja la valentía de las personas que conquistaron la naturaleza. La apariencia de la balsa se acerca lentamente sobre el fondo distante del río Amarillo. Atrae la atención creando suspenso y finalmente se congela bajo la lente ampliada de primer plano y salta a los ojos del lector. la estructura es inteligente, lo cual debe aprenderse. La frase "uno, dos, tres, cuatro, cinco, seis" representa vívida y vívidamente el asombro y la admiración de la gente en la orilla cuando cuentan el número de personas en la balsa una por una. Presta atención a las pausas y cadencias cuando. leyendo en voz alta.
4. En el sexto párrafo, el barco tranquilo y el caballo ligero cabalgando el viento y las olas están escritos en contraste y contraste, y también describen las magníficas habilidades del barquero para sujetar la pértiga desde un costado.
5. En el párrafo 7, el pequeño tamaño de la balsa y la gran cantidad de personas y carga transportada son técnicas contrastantes, que también resaltan la profundidad del río Amarillo. El costado de la balsa representa la seguridad. y estabilidad del barquero que sostiene la pértiga.
6. En el apartado 8, el miedo de la gente que mira en la orilla contrasta con la conversación tranquila y las risas de los pasajeros de la balsa, lo que demuestra las soberbias habilidades del barquero. Sostener la pértiga con calma e intensidad, observar el agua con atención y atravesar las olas con valentía son descripciones positivas de la calma, la sofisticación y la valentía del barquero.
7. En el párrafo 9, debes tener cuidado y ser audaz al montar en una balsa Las palabras "cerca de tus pies hay agua amarilla sin fondo. Si no tienes suficiente coraje, ni siquiera lo tendrás. Atrévete a abrir los ojos". "Abre los ojos" debe usarse para partir con valentía, y "Si simplemente confías en el impulso y no temes a nada, y simplemente te agachas en la balsa de piel de oveja, sucederán grandes problemas" debe usarse para establecer con cuidado, lo que implica que es necesario tener voluntad y perseverancia para conquistar la naturaleza y ser cuidadoso. "Sin parar, deslizándose hacia abajo, como una flecha disparada directamente a la playa del ganso salvaje" describe una vez más la vivacidad de la balsa de manera positiva, reflejando las hábiles y magníficas habilidades del barquero para sostener la pértiga.
4. Lee el texto y elogia al barquero:
Lee 10-11 párrafos en voz alta.
1. Encuentra frases contrastantes: una pequeña balsa, un palo ni grueso ni fino, contrasta con la seguridad de varios pasajeros y las peligrosas olas del río Amarillo frente a ellos. Las herramientas son sencillas y principalmente. confiar en La fuerza y la sabiduría de los seres humanos para superar las peligrosas tormentas, lo que resalta las magníficas habilidades del barquero y es realmente digno de admiración y elogio.
2. Recita la frase central y siente el elogio por la valentía y la sabiduría, la calma y el ingenio, la experiencia y el juicio del barquero. Las tormentosas olas del río Amarillo contrastan con la capacidad del barquero para convertir el peligro en. seguridad y caminar sobre terreno liso Elogio Refleja la valentía y sabiduría de los "Maestros del Río Amarillo", incluidos barqueros y pasajeros. Elogia a los trabajadores que conquistan la naturaleza y superan las dificultades, e inspira a la gente a conquistar la naturaleza y crear un futuro brillante para la patria.
La frase repetida "La playa del ganso salvaje está cerca, cerca" representa la belleza dinámica de la balsa corriendo rápidamente por los rápidos, y la balsa antropomorfizada es aún más pacífica y hermosa.
3. Intercambiar inspiración de aprendizaje: Sólo combinando audacia y calma con precaución y sabiduría se puede lograr un verdadero éxito.
4. Exploración comparativa: compare las similitudes y diferencias entre "Yangtze River" y "Raft" en términos de selección de material, tema, métodos de expresión, etc.
En el artículo "Río Yangtze", el río Yangtze es el símbolo de la patria. Las ajetreadas escenas modernas de construcción y transporte del río Yangtze se utilizan para elogiar la nueva era y la nueva vida de la patria. discusiones líricas.
El río Amarillo en "Raft" es sólo el lugar de la narración y el trasfondo de las actividades de los personajes. "Raft", un medio de transporte primitivo y simple, se selecciona como objeto de descripción. A través de la narración y descripción, elogia a los "héroes del Río Amarillo", como los barqueros "Master", elogia a las personas que conquistan la naturaleza y superan las dificultades, e inspira a las personas a crear un futuro mejor.
5. Formación estándar
Completa las preguntas 4-9 de la "Evaluación del aprendizaje" de "Chinese Language Assistant".