Combinaciones de palabras para la tercera lección de idioma chino en el primer volumen del primer grado

Las nuevas combinaciones de palabras en la tercera lección de chino del primer volumen del primer grado incluyen población, jefe, hongo, toalla de mano, etc.

El texto de la tercera lección de chino del primer volumen del primer grado es "Habla, oídos y ojos". Entre ellos, los nuevos personajes son: boca, ojos, oídos y manos. Ejemplos detallados de nuevas combinaciones de palabras incluyen: kǒu口: población, salida, puerta; mùmu: líder, oído y ojo, nadie a la vista; ěrer: hongo, oído y ojo, shǒu mano: pañuelo, palma, mano y pie; .

El método de enseñanza de caracteres chinos en el tercer curso del primer volumen del idioma chino de primer grado adopta la enseñanza de glifos básicos, la enseñanza de la pronunciación, la enseñanza del significado de las palabras y la asociación de glifos.

1. Enseñar glifos básicos: Guíe a los estudiantes para que observen nuevos caracteres en el texto y les enseñe sus glifos básicos. Puede mostrar los glifos en una pizarra o en materiales didácticos y hacer que los estudiantes imiten la escritura.

2. Enseñanza de la pronunciación: Introduzca la pronunciación de cada palabra nueva y familiarice a los estudiantes con la pronunciación de la palabra a través del maestro leyendo en voz alta y los estudiantes siguiendo la lectura. La enseñanza se puede combinar con la forma de la boca, el ritmo y otros métodos para ayudar a los estudiantes a imitar con precisión la pronunciación.

3. Enseñanza del significado de las palabras: explicar el significado de cada nueva palabra e interactuar con los alumnos. Se pueden utilizar imágenes, objetos, situaciones, etc. para ayudar a los estudiantes a comprender el significado de las palabras. Se puede guiar a los estudiantes para que utilicen palabras nuevas para formar oraciones y dar ejemplos para consolidar su memoria.

4. Asociación de glifos: ayude a los estudiantes a recordar los glifos de nuevas palabras a través de la asociación con las experiencias de vida de los estudiantes. Se pueden utilizar imágenes, metáforas, etc. para permitir a los estudiantes conectar glifos con cosas específicas y profundizar su memoria.

Nuevos métodos de aprendizaje de palabras

1. Método de colocación de palabras: combine palabras nuevas con otras palabras para formar colocaciones de palabras significativas, como frases comunes, frases, modismos, etc. Al aprender colocaciones, puede ampliar el alcance de aplicación de nuevas palabras y mejorar los efectos de la memoria.

2. Método de aplicación contextual: exposición y uso de nuevas palabras en el entorno lingüístico, como lectura de artículos, conversaciones, escritura, etc. Mediante el uso práctico de nuevas palabras, puede profundizar su comprensión de su significado y uso y mejorar su memoria.

3. Técnicas de memoria: Utilice técnicas de memoria para ayudar a memorizar palabras nuevas, como usar palabras clave, asociar imágenes e inventar historias. Aumente la coherencia y la personalización de la memoria asociando nuevas palabras con imágenes vívidas e interesantes.