El texto "Quiero Ver" en el primer volumen del primer grado.
Texto "¿Qué quiero ver?"
Mi madre me dijo que
se puede salir caminando de las montañas por el sendero sinuoso.
En la lejana ciudad de Beijing,
está la Plaza de Tiananmen.
La ceremonia de izamiento de la bandera en la plaza es muy espectacular.
Le dije a mi madre,
Cómo quiero verlo,
Cómo quiero verlo.
Plan de lección "¿Qué quiero ver?"
Objetivos didácticos:
1. la capital de nuestro país y la bandera roja de cinco estrellas es nuestra La bandera nacional genera pensamientos y sentimientos de amor por Beijing y amor por la patria.
2. Reconocer 13 palabras nuevas, dos radicales y fórmulas.
3. Ser capaz de leer y recitar el texto de forma correcta y fluida.
Preparación antes de la clase: tarjetas de vocabulario y material didáctico
Proceso de enseñanza:
1. Hablar sobre la nueva lección y revelar el tema.
El profesor tiene una pregunta: ¿Quién ha estado en Beijing? ¿Qué viste? ¿Cómo se sienten los estudiantes que nunca han estado en Beijing? ¿Alguna idea? Despertó el fuerte deseo del maestro. No sólo el maestro y los compañeros tenían este deseo, sino que incluso un niño pequeño en un remoto pueblo de montaña también tenía este deseo. Hoy disfrutemos de un texto "Cómo quiero leer". Presentando la pregunta y escribiendo en la pizarra: Quiero leer más.
2. Lectura preliminar del texto, percepción general:
(1). El docente demuestra lectura: abre el libro de texto en una página, el docente lee el texto una vez y luego. Los niños escuchan atentamente hasta el final. Luego hablan sobre lo que entienden.
(2) Los estudiantes leen el texto juntos, luego lo leen libremente y aprenden las palabras por su cuenta. Encierra en un círculo las palabras nuevas, léelas varias veces y agrega pinyin.
(3) Concurso de lectura de palabras nuevas: este poema utiliza muy bien muchas palabras. Comparemos y veamos quién es el lector más inteligente y más rápido. Muéstrame nuevas tarjetas de palabras, pégalas en la pizarra, léelas correctamente, agrupa bien las palabras y ve a dividirlas en grupos para ganar premios. Comprender lo radical: una receta para el corazón.
Pregunta: ¿Cómo recuerdas estas palabras? (Piensa: Xin; Su: Riddle muerde la cola de la vaca; An: Hay una niña debajo de la cubierta del tesoro)
Estos estudiantes son muy inteligentes y recuerdan estas nuevas palabras muy rápidamente. Para recompensar a tu profesor por traerte un regalo de Beijing, ¿quieres verlo? Muestre material educativo para mejorar su experiencia. )
En tercer lugar, lea el texto nuevamente para comprender el contenido.
1. Apreciar el material didáctico:
2. Actitud de los estudiantes: ¿Cómo se sienten los estudiantes después de aprender tanto sobre el paisaje de Beijing? ¿Quién puede entender este estado de ánimo? Pida a todos que escuchen atentamente y evalúen cómo leen.
3. Lee en silencio y piensa en lo que me dijo mi madre en el artículo, ¿y yo qué dije?
Leer y responder.
Muéstrame: palabras de mamá
4. (Mostrar material didáctico) Entiende "bend", "far" y "espectacular" y guía la lectura.
Palabras de entrenamiento de cámara: superficie ()
5. ¿Qué dije "yo"?
Muéstrame la palabra "yo".
★Cómo quiero verlo——
★Quiero verlo——
¿Cuál es la diferencia entre estas dos afirmaciones? Practica hablar.
6. "Quiero verlo." ¿Qué quieres ver? ¿Por qué ir a Beijing para presenciar la ceremonia de izamiento de la bandera? Leamos algunas palabras.
Espectáculo: Beijing es la capital de nuestro país.
Sí, Pekín es la capital de nuestro país. Todos nuestros líderes nacionales trabajan y viven en Beijing, manejando asuntos estatales y reuniéndose con invitados extranjeros. ¿Habías visto alguna vez una escena así en la televisión? ¿Los estudiantes quieren ir?
Pantalla: La bandera roja de cinco estrellas es la bandera nacional de nuestro país.
¿Has visto alguna vez la bandera roja de cinco estrellas? ¿Cómo es? (Mostrando la bandera nacional)
Actuación: Amamos Beijing, amamos la bandera roja de cinco estrellas.
Solo la bandera roja de cinco estrellas en la plaza de Tiananmen se eleva lentamente con el sol.
El sol y la bandera nacional ondean al son del himno nacional, ¡qué escena tan emocionante y solemne! Estudiantes, ¿quieren echar un vistazo? Entonces leamos el deseo del pequeño autor. ¿Quién puede leer el estado de ánimo de los niños de este pueblo de montaña que quieren ver la ceremonia de izamiento de la bandera? Lectura guiada.
En cuarto lugar, la percepción de la pasión guía el habla.
1. Estudiantes, han aprendido mucho sobre Beijing y tendrán más sentimientos después de leer el texto. A continuación, la maestra lee las palabras de mi madre y los alumnos leen las palabras de mi amigo del pueblo de montaña. (Curso)
2. Leer en voz alta con emoción. Hombre - hombre, mujer - madre, diferentes personajes leen en voz alta.
3. ¿Qué resultados obtendrás después de aprender esta lección? ¿Cómo izar la bandera nacional el lunes? ¿Ves cómo izar la bandera nacional?
4. Intentemos recitar este poema: Quiero verlo——(Lea la música de I Love Tiananmen Square con música)
¡Escucha! ¡Qué canción es esta! Me gusta la plaza de Tiananmen en Beijing. ¡Cantad juntos! ¡Canta y levántate de tu asiento!
Vayamos al pequeño jardín a leer el artículo.
En el pequeño jardín de marzo, el aliento de la primavera se va haciendo cada vez más fuerte.
Cuando entras al pequeño jardín, la extensión verde y amarilla es el paisaje más hermoso del pequeño jardín. Mira las flores amarillas que cuelgan junto al agua: las flores de primavera, deslumbrantes. Aunque son deslumbrantes, si te fijas bien, parecen suaves. Los pétalos de color amarillo limón claro son tan soleados y llamativos que las flores de colza en el campo de hortalizas siguen poniéndose faldas amarillas y agitando collares, tratando de competir con las flores primaverales.
En primavera, además del amarillo brillante, por supuesto, también es indispensable el verde. Esos árboles, a primera vista, parecen estar durmiendo profundamente, pero si miras con atención, definitivamente encontrarás algunos nuevos brotes verdes tratando de asomar la cabeza. Todos están listos para la acción, esperando la llamada de su compañero pasto. Cuando la hierba bajo tus pies esté cubierta de verde, aparecerán en enjambres a medida que crezcan. Xiaocao, que no hace mucho estaba preocupada por no tener ropa, ahora lleva ropa nueva. Una hierba desconocida incluso se vistió deliberadamente como una pequeña rosa, tratando de ocultar su "identidad" como hierba. Pero la "rosa verde" todavía no puede ocultar su verdadera "identidad". Sus flores blancas como la nieve ya han florecido a su lado.
Donde hay verde, tiene que haber rojo. Las camelias rojas también florecieron junto con los cantos de los pájaros. Los pétalos superpuestos de las hojas de color verde oscuro rodeaban los delgados estambres amarillos, que parecían tan delicados.
Lo más esperado es la floración de los manzanos silvestres. Los cogollos cuelgan como pequeñas bolas de las ramas, como si fueran a florecer al menor comando. Al mirarlos, me pareció ver una escena ajetreada de flores rojas riendo al sol y abejas ocupadas entre las flores.
Ah, primavera, trajiste un jardincito vibrante. Pronto, seguramente será primavera en ese pequeño y vibrante jardín.