Ejemplo de plan de planificación de actividades prácticas en "Tres yendo al campo"

El tiempo pasa sin darnos cuenta. Un período de trabajo ha terminado. Nuestro trabajo pasará una nueva página y marcará el comienzo de nuevas tareas y objetivos. A continuación se muestra un artículo de muestra sobre el plan de planificación de las actividades prácticas de "Tres yendo al campo" que compilé para usted.

Ejemplo de plan de planificación de las actividades prácticas de Los Tres Yendo al Campo 1

1. Ideología rectora

Cultural "Los Tres Yendo" al Campo", se adhieren a Guiados por el espíritu del __ Congreso Nacional del Partido Comunista de China y la __ Sesión Plenaria de la __ Sesión del Partido Comunista de China, e impulsados ​​por la implementación profunda de los compromisos del Partido actividades de educación y práctica de línea masiva, aprovecharemos plenamente el papel de liderazgo de "enriquecer a la gente con la cultura, educar a la gente con la cultura y hacer feliz a la gente con la cultura" y esforzarnos por lograr el servicio público ***Facilitar e igualar servicios culturales, lanzar una serie de actividades culturales con temas distintivos, actividades culturales novedosas y animadas, interesantes y contagiosas, esforzarse por enriquecer la vida espiritual y cultural de la gente, promover la construcción de pueblos hermosos y brindar oportunidades para construir la felicidad y la armonía. Motivación espiritual y apoyo cultural.

2. Forma de actividades

Combinado con el trabajo piloto de construir un hermoso campo y un paraíso cultural para los agricultores, llevar a cabo actividades de servicios flexibles y diversas que sean convenientes y beneficiosas para la gente a nivel de base, adoptando servicios centralizados y servicios individuales. Podemos organizar diversas actividades de servicios culturales en áreas rurales de manera flexible y efectiva combinando la enseñanza en el aula con orientación sobre el terreno, publicidad centralizada y servicios puerta a puerta, y otras formas que sean populares y fácilmente aceptadas por las masas. Cada unidad dependiente de la oficina y cada estación de servicio de radio y televisión cultural de cada municipio puede seleccionar redes troncales comerciales de acuerdo con sus propias funciones y áreas de trabajo, y utilizar diversas formas, como publicidad en giras concentradas y publicidad en profundidad en áreas y campos rurales, para utilizar de manera integral la entrega de obras de teatro al campo y distribución de materiales, exhibición de fotografías, explicación de objetos físicos, envío de vehículos publicitarios y servicios de consulta y respuesta in situ para ampliar los canales y ampliar el alcance del servicio, para que los "Tres Van al Campo". Las actividades se pueden llevar a cabo a mayor escala, en un campo más amplio y a un nivel más profundo, y mejorar aún más la efectividad, permitiendo a las personas disfrutar verdaderamente de paquetes y beneficios culturales.

3. Tareas clave

1. Resaltar los puntos clave de la publicidad. Realizar diversas actividades culturales.

Centrándose de cerca en el tema "Nuestro sueño chino: la cultura entra en diez mil hogares", el primero es organizar caligrafía, arte, fotografía y otros voluntarios culturales para que vayan a las bases a escribir coplas del Festival de Primavera. enviar fotografías de Año Nuevo y tomar fotografías familiares; el segundo es enviar drama a las bases. En combinación con las actividades de los "Cuatro Avances" de la cultura roja de nuestro condado, profundizamos en 226 aldeas administrativas y 4 comunidades en 23 pueblos y aldeas del condado para presentar una representación teatral a las masas, en tercer lugar, cada ciudad y pueblo llevó a cabo; festival de actividades culturales folklóricas y espectáculo de danza en plaza ""Hermoso Campo"" y otras actividades.

2. Realizar diversas actividades de lectura.

En primer lugar, junto con la construcción integrada de servicios de biblioteca pública en nuestro condado, instalaremos instalaciones de gestión de libros electrónicos para pueblos y ciudades, y configuraremos un nuevo lote de libros y materiales de lectura electrónicos para lograr el mejor reservar recursos en el condado a finales de 20__ Gestión científica de los transportistas compartidos.

El segundo es llevar a cabo vigorosamente diversas formas de actividades de lectura y préstamo.

El tercero es hacer un buen trabajo actualizando y complementando las publicaciones de la "Librería de Aves Migrantes" y de las librerías de las granjas para mejorar las condiciones espirituales y culturales de los niños abandonados en las zonas rurales y dar pleno juego a el importante papel de las librerías rurales en la construcción de un hermoso paisaje.

3. Promover la construcción de un paraíso cultural campesino.

Sobre la base de resumir la experiencia piloto en 20__, continuaremos promoviendo la construcción del paraíso cultural de los agricultores en 20__, construiremos 5 nuevos paraísos culturales de los agricultores, promoveremos la extensión de los recursos culturales públicos al centro pueblos y nos esforzamos por enriquecer la vida espiritual y cultural rural.

4. Implementar proyectos de proyección de cine rural.

Junto con el proyecto de proyección de películas de bienestar público rural "2131", cada aldea administrativa del condado proyectará 12 películas de bienestar público cada año, y el condado proyectará 2712 proyecciones al año. Garantizar que las tareas de proyección se completen en calidad y cantidad, y proteger los derechos básicos de la gente a ver películas.

4. Medidas de garantía

(1) Establecer una organización y fortalecer el liderazgo. Para llevar a cabo eficazmente el trabajo cultural de las "tres áreas rurales", la Oficina estableció un grupo líder de trabajo cultural de las "tres áreas rurales": líder:, líder adjunto:, miembros: y los directores de cada estación de servicio cultural de radio y televisión de cada municipio. . Hay una oficina bajo el grupo de liderazgo, que también sirve como director de la oficina y es miembro de la oficina.

Todas las unidades responsables de la oficina y todas las estaciones de servicios de radio y televisión culturales del municipio deben implementar científicamente, comenzar temprano, implementar temprano e incorporar esto en la evaluación de los objetivos de trabajo.

(2) Clarificar tareas y fortalecer responsabilidades. De acuerdo con "responsable quien está a cargo", "responsable quien patrocina" y las responsabilidades de gestión territorial, todas las unidades pertinentes deben fortalecer responsabilidades, aclarar tareas, establecer cronogramas e iniciar los preparativos preliminares para las "tres áreas rurales" culturales como Cumplir lo antes posible para asegurar calidad y cantidad con las metas y tareas anuales de la cultural "Tres Al Campo". Todas las estaciones de servicios de radio y televisión culturales de los municipios deben cooperar activamente con las actividades culturales de las "tres áreas rurales", proporcionar instalaciones y lugares para actividades relevantes y organizar activamente a los agricultores para que participen en las actividades.

(3) Reforzar la supervisión y la inspección para garantizar la eficacia. Para garantizar que las actividades no sean formales ni parciales y logren resultados reales, el equipo de liderazgo cultural "Tres que van al campo" de la oficina cooperará con los departamentos pertinentes del condado para adoptar una supervisión integral, inspecciones especiales, inspecciones aleatorias y otros métodos para Realizar el trabajo de supervisión durante todo el proceso de implementación de la campaña cultural "Los Tres Al Campo". Para los problemas descubiertos durante la inspección, se instruye a las unidades pertinentes a realizar rectificaciones inmediatas.

Los grupos sociales que participen en el "envío de obras al campo" pero no garanticen la calidad serán tratados como incumplimiento de contrato.

(4) Fichas completas e información completa. Todas las unidades patrocinadoras y las estaciones de servicios de radio y televisión culturales de los municipios deben centrarse en recopilar archivos de las "Tres Áreas Rurales" y de los proyectos culturales y de medios de vida de las personas, garantizando que los archivos de textos e imágenes sean completos, sistemáticos y estandarizados, y deben estar claramente clasificados y detallados. .

Tres áreas rurales practican el plan de planificación de actividades muestra 2

1. Antecedentes de la actividad:

La educación es la base del sustento de las personas, el aprendizaje es la base para enriquecer la personas y fortalecer el país, y desarrollar las zonas rurales. La educación obligatoria es una prioridad absoluta. El "Plan Nacional de Desarrollo y Reforma Educativa a Mediano y Largo Plazo" señala que existen tres objetivos estratégicos para lograr la modernización educativa, el primero de los cuales es básicamente realizar la modernización de la educación, el segundo es básicamente formar una sociedad del aprendizaje, y el tercero es entrar en recursos humanos en las filas de las naciones poderosas. Al mismo tiempo, el esquema propone que la equidad educativa debe considerarse como el objetivo y principio central, lo que significa que fortalecer el desarrollo de la educación obligatoria rural y reducir la brecha entre las áreas urbanas y rurales se ha convertido en una cuestión importante que no se puede ignorar. La "Decisión del Consejo de Estado sobre el fortalecimiento de la educación rural" también señaló que la educación rural desempeña un papel fundamental, líder y de importancia general en la construcción integral de una sociedad acomodada.

Con el fin de enriquecer la vida cultural de verano de los estudiantes universitarios, la escuela apoya, guía y alienta a los jóvenes estudiantes a fortalecer su estudio y práctica de los logros teóricos y la conciencia innovadora del partido, y participar activamente en la gran práctica. de promover el desarrollo de la civilización científica y promover la armonía social Promover y cultivar vigorosamente el espíritu de la nación y la época, comprender las condiciones nacionales en la práctica, contribuir a la sociedad, servir al pueblo y mejorar la calidad. Las actividades "Tres yendo al campo" organizadas por la universidad esperan que a través de la práctica social podamos ejercitar la capacidad práctica de nuestros estudiantes, mejorar su calidad general y lograr una situación beneficiosa para todos entre los estudiantes y la sociedad. Permitir a los estudiantes conectar las teorías que han aprendido con la realidad social, acumular una rica experiencia a través de la experiencia personal y cultivar el espíritu innovador, la capacidad práctica y la capacidad de aprendizaje permanente.

En respuesta a los acuerdos unificados del comité de la liga juvenil escolar, el comité de la liga juvenil universitaria y otros departamentos de nivel superior, nuestra sucursal ha decidido ir a la escuela primaria de Guangsheng, ciudad de Shiling, ciudad de Lianjiang, para llevar realizar este verano las "tres visitas rurales" en actividades de ciencia y tecnología, cultura y práctica social.

2. Propósito de la actividad:

1. Proporcionar una variedad de cursos coloridos basados ​​en los niveles educativos locales para traer nueva energía, nuevas ideas y nueva ciencia a los jóvenes locales. Además de enriquecer la vida de verano de los estudiantes locales, también mejora su calidad integral en todos los aspectos, cultiva una variedad de talentos, desarrolla sus nuevas ideas e inspira a los estudiantes locales a ser diligentes y esforzarse por alcanzar buenas cualidades.

2. Organizar cursos de artesanía y celebrar concursos de artesanía para alentar y guiar a más jóvenes a comprender correctamente la protección del medio ambiente y practicar conscientemente la protección del medio ambiente, y ampliar continuamente la atención y el apoyo a la protección ecológica y ambiental en todos los ámbitos. de vida.

3. Llevar a cabo educación sobre conocimientos jurídicos, invitar a los departamentos de seguridad pública locales a predicar conocimientos jurídicos, ayudar a los estudiantes y a la población local a mejorar la conciencia sobre la seguridad, mejorar la alfabetización jurídica y aprender a proteger sus derechos e intereses legítimos a través de canales legales. .

4. Participar en las actividades de práctica social de verano "Tres yendo al campo" enriquece la vida de verano de los estudiantes universitarios, les permite aprender la importancia de preocuparse siempre por la educación rural y cultiva el esfuerzo de los estudiantes universitarios. -Espíritu de trabajo, estimular aún más el crecimiento y el progreso de los estudiantes universitarios, y seguir el ritmo de los tiempos, ser pionero e innovar, esforzarse por ampliar la participación y la educación de los estudiantes universitarios, mejorar su propia calidad y lograr un desarrollo integral.

5. Cultivar la voluntad de los estudiantes universitarios de servir al campo y crear conciencia sobre la nueva construcción rural; aprovechar al máximo las ventajas profesionales y mejorar el espíritu innovador y la capacidad práctica de los estudiantes universitarios como punto básico, para que la universidad. los estudiantes que participan en la práctica pueden realmente realizar la práctica. Un lugar, un servicio, y la gente realmente puede experimentar los nobles sentimientos y las hermosas emociones de los estudiantes universitarios en el nuevo siglo.

3. Tema de la actividad:

Enriquecer la vida práctica en las universidades y promover la civilización educativa rural.

4. Base de la actividad e introducción:

1. Base: Escuela primaria de Guangsheng, ciudad de Shiling, ciudad de Lianjiang

2. Introducción de la base: La escuela primaria de Guangsheng fue establecida Fundada en 1987, está ubicada en la pintoresca, hermosa y rica ciudad de Shiling de la ciudad de Lianjiang, ciudad de Zhanjiang, provincia de Guangdong. Es la "Escuela Experimental del Proyecto Clave del 'Décimo Plan Quinquenal' de Ciencias de la Educación Nacional" y la "Escuela Doble de la ciudad de Zhanjiang". Excelente "Escuela" Escuela estandarizada de educación obligatoria de Zhanjiang ". El ambiente de la escuela es muy tranquilo. Tiene cuatro edificios de enseñanza, un dormitorio para profesores y una cancha de baloncesto. La característica más distintiva es que tiene docenas de mesas de ping-pong y un patio de juegos lleno de cocos reales y banianos. Lugar para que profesores y estudiantes realicen actividades. Un lugar ideal para realizar actividades educativas y deportivas para absorber conocimientos y ejercitar la condición física. La escuela cuenta con un equipo de docentes con alta calidad ideológica y fuerte capacidad profesional. Se dedican de todo corazón a la educación y la enseñanza con un alto sentido de profesionalismo y responsabilidad, y se enfocan en cultivar las diversas habilidades de los estudiantes. Muchas veces realizan diferentes actividades, como. como competencia de oratoria, competencia de tenis de mesa, etc. El lema de la escuela de este año es "Awesome Guangsheng, Happy Shiling".

5. Información básica del equipo:

1. Nombre del equipo 2. Responsable:

3. Eslogan: Bajo el mismo cielo azul, felicidad podemos volar juntos.

4. Instructor: Profesor Li

5. Número de miembros del equipo: 25

6. Objetivos prácticos del servicio:

7. Horario: 15 de julio de 20__ - 25 de julio de 20__

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2. Objeto y significado de la actividad:

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1. Los estudiantes universitarios contemporáneos generalmente carecen de experiencia en la práctica social y están ansiosos por tener oportunidades para participar en la práctica social y acumular experiencia social.

2. Las actividades de práctica social de verano brindan una buena plataforma de aprendizaje y práctica para los estudiantes universitarios, de modo que los estudiantes pueden aplicar y ejercitar sus conocimientos en el aula fuera de clase y, en general, los estudiantes están más entusiasmados por participar.

3. Contenido de la actividad:

1. Duración de la actividad: 8 de julio - 17 de julio de 20__.

2. Ubicación de la actividad: aldea Jingdi, condado de Pingshun, ciudad de Changzhi, provincia de Shanxi

3. Líder del equipo: Zhou Feng y Chen Yuanhong

4. Equipo líder: ___, Miembros del equipo: 15 estudiantes del Departamento de Animación, Departamento de Arte y Diseño

5. Nombre del equipo: "Equipo de Práctica Social de Verano" de la Escuela de Comunicación.

6. Eslogan:

4. Plan de implementación específico:

1. Etapa inicial de la actividad:

Desarrolle un plan de actividad completo, establezca un equipo de actividad, reclute a los profesionales participantes para que se comuniquen con el lugar del evento, comunique y coordine el contenido de la actividad y organice e implemente el trabajo relacionado en la etapa inicial. de la actividad. Convocar reuniones relevantes para todos los practicantes participantes, dividirlos en grupos, establecer líderes de equipo, dividir el trabajo, organizar proyectos y detalles de trabajo, discutir y resolver los problemas de alimentación, alojamiento y transporte de los practicantes, e informar el itinerario y precauciones de las actividades. ④ Formular un plan de seguridad para las actividades de verano "Tres Ir al Campo" Un resumen de las actividades "Tres Ir al Campo" en 2017. Un resumen de las actividades "Tres Ir al Campo" en 2017. ⑤Preparación de materiales o artículos requeridos: Artículos del equipo: (bandera de la escuela o bandera del departamento), cámara, etc. Artículos personales: tarjeta de identificación de estudiante, tarjeta de identificación, efectivo portátil, etc.

2. Mitad de la actividad:

Todos los miembros se dirigirán al lugar de la actividad desde la organización escolar. Luego de llegar al área local, se reunirán con la persona local. a cargo Luego de colocar su equipaje, se realizará el acto de inauguración de la actividad. Buen registro del personal.

El contenido específico de la actividad es: a. Ser guía de viajes en la zona turística de Jingdi y brindar servicios de comentarios para turistas; b. Apoyar la enseñanza en las escuelas primarias locales, enseñando a los niños a pintar, cantar, bailar, juegos intelectuales, etc., requisitos Redactar planes de lecciones, calendarios de enseñanza y estandarizar la enseñanza.

3. Etapa final de la actividad:

Revise su equipaje y artículos y retírese de manera ordenada; manera. Tenga en cuenta la seguridad del viaje de regreso y registre al personal que regresa. Después de regresar a la escuela, todos los miembros del equipo anotarán su experiencia práctica y resumirán, y resumirán, organizarán y recopilarán las imágenes, textos y otros materiales de las actividades prácticas. . Realiza un seminario práctico de intercambio y comparte lo aprendido.

5. Objetivos esperados:

A través de la práctica social, capacitar a los estudiantes jóvenes en sus habilidades prácticas, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares y brindar buenas sugerencias para la reforma y el desarrollo rural. las "tres áreas rurales" realmente van al campo de una forma novedosa con tecnología, educación y cultura avanzadas, y se esfuerzan por mejorar el nivel de servicio de las actividades de las "tres áreas rurales". Esta actividad es también una extensión del "Second Classroom" de nuestra universidad. Los líderes de nuestra universidad apoyan firmemente el "Second Classroom" para capacitar aún más las habilidades de práctica social de los estudiantes sobre la base de la teoría del aprendizaje y combinar el conocimiento teórico aprendido con el social. practicar combinándolos, superándose constantemente y esforzándose por "aplicar lo aprendido".

6. Requisitos de la actividad y plan de seguridad:

Dado que esta actividad de "Práctica social de los tres yendo al campo" llevará un tiempo relativamente largo, participe en la práctica concentrada de práctica social de verano. equipo y miembros Cumplir estrictamente con las normas de seguridad relacionadas con la práctica social de verano y prestar atención a los siguientes detalles para garantizar el buen progreso de la práctica social de verano de nuestro departamento

1. Los miembros del equipo deben prestar atención a mantener la imagen de la escuela y del club y no hacer nada incompatible con su identidad 2017 Resumen de planes de actividades para ir al campo en el tercer año del año. Los miembros del equipo deben tener un buen espíritu de equipo, ayudarse unos a otros, trabajar juntos y cooperar estrechamente. Todas las noches a las 19:00 se llevan a cabo comunicaciones y resumenes, los miembros del equipo discuten y organizan el trabajo para el día siguiente.

2. Los miembros del equipo deberán obedecer a una gestión organizativa unificada y a decisiones colectivas. Durante la actividad deberán trabajar en equipo y queda prohibida cualquier forma de actuación individual. Los miembros del equipo deben vestir uniformemente y trabajar y descansar según sus horarios. No vaya solo a lugares extraños o remotos; no viaje solo de noche para evitar robos, fraudes y otros accidentes.

3. No vaya a áreas propensas a desastres naturales (como terremotos) y áreas; con alta incidencia de diversas enfermedades infecciosas, no realice actividades al aire libre a largo plazo cuando haga mal tiempo

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1. Tema de actividad

“** *Construir armonía, publicitar el honor y la desgracia, defender la ciencia y dar importancia a la práctica”

2. Práctica personal de los estudiantes

Estudiantes que participan en actividades sociales personales La práctica durante las vacaciones de invierno del año académico 20__-20__ debe ser estudiantes actuales de nuestra universidad. Con base en el principio de brindar comodidad a las personas cercanas, llevaron a cabo actividades de práctica social en los condados y municipios donde se encuentran sus familias.

3. Hora de la actividad

20__ de enero - 20__ de marzo

4. Contenido principal de la actividad

1. Los “Tres yendo al Campo” Equipo de Investigación de Prácticas Sociales para Estudiantes Universitarios.

2. “Tres zonas rurales” actividades de servicios en ciencia y tecnología, cultura y salud.

3. Obras diversas de bienestar público.

4. Profundizar en la línea de producción y comprender el estado de la industria.

5. Grupo de servicio docente para estudiantes universitarios.

6. Realizar actividades al servicio de la construcción económica y cultural local.

7. Actividades de servicio voluntario.

8. Tener una relación sincera con el libro y presentar un informe de lectura.

9. Promover actividades de "conservación de energía, protección del medio ambiente y reducción de emisiones verdes".

10. Visita a antiguos alumnos.

5. Resumen y elogios

1. Después del inicio de clases, el Comité de la Liga Juvenil de cada departamento utilizará aproximadamente 2 semanas para resumir y ordenar el desarrollo de las relaciones sociales de los estudiantes. practicar actividades durante las vacaciones de invierno.

2. Haga un buen trabajo al postular a personas avanzadas en práctica social y equipos clave de práctica social. El Comité de la Liga Juvenil de la universidad seleccionará el Premio a la Organización Destacada y a las Personas Avanzadas en Práctica Social en función de la implementación. de las actividades del Comité de Liga Juvenil de cada departamento.

3. Los comités de la Liga Juvenil de todos los departamentos deben hacer un buen trabajo organizando la práctica social durante las vacaciones de invierno del año académico 20__-20__.

4. Las personas que tengan un desempeño sobresaliente en la práctica social de las vacaciones de invierno serán informadas a través del periódico y el sitio web de la universidad.

6. Requisitos relevantes para las actividades

1. Se espera que los comités de la Liga Juvenil y los consejeros de todos los departamentos presten atención a la práctica social durante las vacaciones de invierno, combinen las características de Cada departamento, organiza cuidadosamente y enriquece verdaderamente la experiencia social de los jóvenes miembros de la Liga Juvenil, para que puedan capacitarse, comprender la situación, mejorar su calidad y hacer crecer sus talentos.

2. Fortalecer la educación en seguridad, mejorar la conciencia de seguridad, realizar prácticas sociales de manera organizada y garantizar la seguridad del personal.

3. A través de la práctica y la investigación, se espera que los estudiantes exploren activamente, resuman cuidadosamente y escriban un informe o resumen de investigación escrito con cierta profundidad de pensamiento que pueda reflejar verdaderamente los fenómenos sociales y las leyes de las cosas objetivas. (No se permiten informes de prácticas personales de los estudiantes de menos de 1.500 palabras, deben estar escritos a mano).

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1. Horario de la actividad:

17 de julio al 20 de julio

2. Actividad Ubicación:

Aldea Longhe, municipio de Daleng, condado de Tianyang

3. Tema de práctica:

Entorno ecológico de la aldea de Longhe, municipio de Daleng, condado de Tianyang Investigación

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4. Lema:

La protección del medio ambiente es responsabilidad de todos.

5. Nombre del equipo:

Baise Vocational College "Equipo de Investigación Ambiental".

6. Contenido del tiempo:

1. Realizar una encuesta sobre la comprensión de la población local sobre los conocimientos relevantes sobre la protección ecológica y ambiental en función de las condiciones locales reales.

2. Realizar una encuesta sobre las opiniones de los viajeros sobre las condiciones locales de protección ambiental.

3. Realizar investigaciones pertinentes sobre las condiciones locales de protección ambiental.

4. Promover la protección del medio ambiente entre los viajeros locales basándose en la encuesta del cuestionario y hacer un llamado a todos a proteger el medio ambiente.

5. Con base en el cuestionario, realice propaganda de protección ambiental entre la población local y pida a todos que protejan el medio ambiente.

Profesor líder del equipo: __ Capitán: __ Miembros del equipo: __

7. Características principales:

Con base en la situación local real, las actividades deben "proteger el medio ambiente "Todos somos responsables" como lema, comprender la situación en la zona local del desastre, cuidar y cuidar a las víctimas.

8. Objetivos esperados:

A través de la práctica social, capacitar a los estudiantes jóvenes en sus habilidades prácticas, mejorar la calidad general de nuestros estudiantes escolares y brindar buenas sugerencias para la reforma y el desarrollo rural. Los "Tres Van al Campo" realmente traen ciencia y tecnología avanzadas, educación y cultura al campo en formas novedosas, y se esfuerzan por mejorar el nivel de servicio de las actividades de los "Tres Van al Campo". Esta actividad es también una extensión del "Segundo Aula" de nuestra universidad. Los líderes de nuestra universidad apoyan firmemente el "Segundo Aula" para capacitar aún más las habilidades de práctica social de los estudiantes sobre la base del estudio teórico e integrar el conocimiento teórico aprendido con la sociedad. Combínalo con práctica, mejora constantemente y esfuérzate por "aplicar lo aprendido". Con el fin de resaltar más las actividades de "Los tres al campo" de nuestra escuela y enriquecer aún más el contenido de la "Segunda Aula", hemos hecho todos los preparativos para este evento.

9. Notas:

Dado que esta actividad de "Práctica social de los tres yendo al campo" tomará un tiempo relativamente largo, participe estrictamente en la práctica social de verano concentrada en el equipo y los miembros. cumplir con la práctica social de verano Para practicar las normas de seguridad relevantes, preste atención a los siguientes detalles para garantizar el buen progreso de la práctica social de verano de nuestro departamento.

1. Durante el evento, todos deberán trabajar en equipo y queda prohibida cualquier forma de acción individual.

No vaya solo a lugares extraños o remotos; no viaje solo de noche para evitar robos, fraudes y otros accidentes.

2. No vaya a lugares y áreas propensas a desastres naturales (como terremotos); con una alta incidencia de diversas enfermedades infecciosas, no realice actividades al aire libre a largo plazo cuando haga mal tiempo.

3. Prepare los medicamentos necesarios y suficiente agua potable, esté muy atento a los resfriados, traumatismos, etc. asegúrese de traer suficiente ropa abrigada;

4. Está estrictamente prohibido ir a lugares con poca seguridad pública y está estrictamente prohibido viajar de noche cuando se realizan actividades al aire libre