Excelente diseño didáctico de "Dinosaurios volando hacia el cielo azul"

1. Objetivos de enseñanza

1. Guiar a los estudiantes para que apliquen de manera integral los métodos de lectura aprendidos este semestre, lean el texto con atención, comprendan las características del texto en términos de expresión del lenguaje y Estar dispuesto a discutir problemas con los compañeros. Preguntas para intercambiar experiencias de lectura.

2. Ser capaz de leer el texto emocionalmente y comprender las frases profundas del texto.

3. Comprenda los milagros creados por la ciencia y la tecnología, sienta la asombrosa velocidad del desarrollo de la ciencia y la tecnología e imagine la ciencia y la tecnología.

4. Anime a los estudiantes a recopilar información sobre el desarrollo de la ciencia y la tecnología modernas a través de varios canales para ayudarlos a comprender el contenido del texto en profundidad y estimular su amor por la ciencia.

5. Ser capaz de relacionarte con la realidad de la vida y hablar libremente sobre tus sentimientos y tu futuro.

6. A través del estudio de este grupo de textos, los estudiantes pueden inspirarse para desarrollar un interés en amar la ciencia y explorar los misterios de la ciencia.

2. Enfoque docente

Comprender el contenido del texto y comprender el papel de la imaginación en el texto.

3. Dificultades de enseñanza

Comprender la precisión de la elección de palabras del autor y comprender el papel de la imaginación en el texto.

IV.Preparación docente

1. Preparación del profesor: material didáctico multimedia

2. Preparación de los estudiantes: recopilar información sobre los dinosaurios.

5. Proceso de enseñanza

(1) Introducción:

Hoy estamos estudiando un texto sobre dinosaurios y estamos escribiendo juntos la palabra "miedo". ?Fear Bottom? indica que esta palabra suele estar relacionada con el estado de ánimo. Escritura aleatoria en tablero: Dinosaurios.

¿Sabes algo sobre los dinosaurios? ¿Alguien puede dar una breve introducción? (2-3 personas)

El profesor también recopiló algunas imágenes de dinosaurios (2 tipos). para verlos? ¿Los conoces? Grita su nombre (Tyrannosaurus rex, Mamenchisaurus).

Después de ver la imagen, ¿qué impresión te deja el dinosaurio en la mente? No es de extrañar que el paleontólogo británico Richard Owen lo llamara originalmente un "lagarto aterrador".

Cuando ves las palabras "Vuela hacia el cielo azul", ¿qué te parece? (Muestra dos imágenes de pájaros) Sí, los pájaros son el orgullo del cielo que son ligeros y libres en nuestro corazón.

El título de este texto es "Dinosaurios volando hacia el cielo azul" (Agrega la palabra "?") Cuando viste el tema por primera vez, ¿qué preguntas tuviste escritas en la pizarra: signo de interrogación p>

Parece que todos tienen la misma pregunta hoy. Resolvamos este signo de interrogación. Lean el tema juntos.

(2) Comprueba el autoestudio y aprende palabras.

Este es un artículo de divulgación científica. Hay algunas palabras y oraciones que son difíciles de leer. Leamos primero dos grupos de palabras. .

1. Muestra las palabras:

Pesado y lento, peludo y bebedor de sangre, una familia enorme con diferentes formas, feroz y anormal

Ligero y ágil , cuerpo colorido, ligero y elevado en el cielo, el orgulloso hijo del cielo

p>

Por favor, léelo libremente. (Pronunciación correcta ǔ)

Pide a dos estudiantes que lean estos dos grupos de palabras respectivamente. Leámoslo juntos.

Cuando leíste el primer conjunto de palabras, ¿qué imagen apareció en tu mente? ¿Qué pasa con el segundo conjunto de palabras?

2. Estos dos grupos no relacionados Palabras, dos imágenes no relacionadas, ¡pero tienen una afinidad profunda!

3. Además de las palabras poco comunes, también hay oraciones difíciles de leer en el texto. El maestro encontró dos oraciones largas. ¿Quién sabe leer? Pruébelo usted mismo. Lea por nombre. Consejo: preste atención a las pausas en las oraciones. Lean juntos.

(Mostrar frase: Los dos parecen no tener nada que ver entre sí, pero una gran cantidad de fósiles descubiertos en los últimos años muestran que durante la Era Mesozoica, una rama de dinosaurios finalmente se convirtió en aves voladoras después una larga evolución.

El descubrimiento en el oeste de Liaoning mostró al mundo evidencia de que los dinosaurios tenían plumas, añadiendo un toque final al cuadro pintado por los paleontólogos)

(3) Artículo de estudio:

1. Ahora que puedo leer palabras y oraciones con precisión, puedo resolver las preguntas que acabas de plantear.

(Mostrar: ?¿Cómo volaron los dinosaurios hacia el cielo azul?) Lea atentamente el texto ¿Qué párrafo natural puede responder a esta pregunta? (El cuarto párrafo natural)

2. Juntémoslo. el cuarto párrafo natural. Lea el texto en silencio y use ?/? para dividir los puntos. ¿Qué etapas atravesaron los dinosaurios cuando volaron hacia el cielo azul? (Inspección del maestro, orientación)

¿Quién puede decirme? ¿Los dinosaurios vuelan hacia el cielo azul? Tablero de la cámara: los primeros dinosaurios, una gran familia, algunos dinosaurios depredadores.

Mire la pizarra: Los descendientes del primer dinosaurio de la Tierra han engendrado una gran familia. En esta enorme familia, algunos dinosaurios depredadores finalmente han llegado al cielo después de una larga evolución. (El profesor está hablando de cambiar el dibujo de las flechas)

3. A continuación, conozcamos primero al primer dinosaurio de la tierra. ¿Quién leerá la primera frase?

Puede. ¿Te imaginas? ¿Has visto cómo era el primer dinosaurio? ¿Puedes decirnos cómo podría haber sido?

¡Qué extraño! Nunca habíamos visto dinosaurios hace 230 millones de años. ¿Salir claramente?

Sí, todos hemos visto perros y avestruces. Usar cosas que todos conocemos para describir dinosaurios que nunca hemos visto puede facilitarnos la idea de cómo eran.

Este método de explicación se llama "explicación por analogía" (escribir en la pizarra: analogía)

Estudiantes, en nuestra impresión, los dinosaurios son monstruos gigantes, pero ya ven, en la tierra. El primer dinosaurio tenía el mismo tamaño que un perro, ¡qué interesante! ¡Lea nuevamente esta oración para experimentarlo!

4. ¿Cómo nos presenta el autor la enorme familia de dinosaurios? Lee la segunda oración por ti mismo. Mientras lees, marca con números de serie cuántos tipos de dinosaurios hay. Nómbralos. (Seis categorías, hablemos de cada una). Seis, algunos de ellos, describen las diferentes formas de la enorme familia de dinosaurios.

Compara las oraciones en el texto y lee las oraciones proporcionadas por el maestro (muestra las oraciones y los puntos y comas en las oraciones se cambian deliberadamente a comas). ¿Encuentras algo? encuentre alguno, recuerda el profesor: Estudiantes, signos de puntuación Tampoco pueden dejarlo pasar)

¿Por qué hay punto y coma entre cada dos categorías? (La oración cambia de color) Leamos primero la primera cláusula y ¿qué? escribir? Todo esto tiene que ver con su estilo de caminar. ¿Qué pasa con la segunda cláusula? ¿Qué pasa con la tercera cláusula?

Originalmente había seis categorías, pero ahora, según las características únicas de los dinosaurios, esta enorme familia se divide en tres categorías principales. Esta explicación El método es. denominada "Descripción de clasificación". (Escritura en la pizarra: clasificación) ¡Seis partes y tres cláusulas muestran claramente la gran familia de dinosaurios!

¡Y los estudiantes que estudian seriamente harán nuevos descubrimientos! Lea las oraciones nuevamente usted mismo, cada cláusula tiene similitudes pero también diferencias. ! ¿Lo encontraste? Las dos oraciones en cada punto y coma describen formas relativas. Este método de explicación se llama "explicación de contraste". (Escribe en la pizarra: comparación)

¿Puedes mostrar la enorme familia de dinosaurios leyendo en voz alta? (Muestra las frases correctas)

Si no sabes leerlo, te guío. para leer en voz alta: ¿Qué opinas de la familia de los dinosaurios? ¿Es lo suficientemente grande? Sí (¿Fan lee algunos? ¿Algunos?) ¡Imagínate que tienen diferentes formas y podrás leerlo bien!

Leamos juntos. La maestra leerá la parte anterior y la siguiente, los niños leerán en azul, las niñas leerán en rojo. Debemos entender las diferentes formas de esta enorme familia.