Examen final de matemáticas de séptimo grado y respuestas [Edición de prensa de People's Education Examen final de matemáticas de séptimo grado y respuestas]
Trabajar duro crea fuerza y la actitud determina la altura. ¡Le deseo éxito en el examen parcial de matemáticas de séptimo grado! A continuación se muestra el examen final del volumen de matemáticas de séptimo grado de People's Education Press que compilé para usted. Preguntas del examen final de matemáticas de séptimo grado de People's Education Press
1. Preguntas de opción múltiple.
(Hay cuatro respuestas a cada una de las siguientes preguntas, de las cuales solo una es correcta, ***10 preguntas, cada pregunta vale 3 puntos, ***30 puntos)
Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Opciones
1. El valor absoluto de ﹣6 es ( )
A.6 B.﹣6 C.? 6 D.
2. El Nuevo Puente Continental Euroasiático comienza en el puerto de Lianyungang en China, en la costa occidental del Océano Pacífico, en el este, y llega a Rotterdam y otros puertos de los Países Bajos en la costa este del Pacífico. Océano Atlántico por el oeste Atraviesa las zonas centrales de los dos continentes de Asia y Europa, con una longitud total de unos 10.900 kilómetros, 10.900 en notación científica. El método se expresa como ( )
A.0.109. ?105 B.1.09?104 C.1.09?103 D.109?102
3. El resultado del cálculo -32 es ( )
A.9 B.﹣9 C. .6 D.﹣6
4. La Figura 1 es una vista ampliada de un cubo con un carácter chino en cada lado, luego El carácter chino en la superficie del cubo correspondiente a "生" es ( )
A. Número B. Estudio C. Vivir D. De
5. Un determinado grupo de interés extracurricular Para comprender el estado de salud de las personas mayores de la zona, se tomaron cuatro muestras diferentes. Se realizaron encuestas. ¿Cuál crees que es más razonable? ( )
A. Se encuestó el estado de salud de 1.000 personas mayores en el parque
B. personas mayores en el hospital
C. Investigar el estado de salud de 10 vecinos ancianos
D Utilizar el registro de hogares de la comisaría Internet encuestó aleatoriamente el estado de salud de 10 personas mayores. en el área
6. La combinación correcta de elementos similares a continuación es ( )
A.3x 2x2=5x3 B.2a2b﹣a2b= 1 C.﹣ab﹣a b=0. D.﹣y2x xy2=0
7. Como se muestra en la Figura 2, se sabe que el punto O está en la recta AB, CO?DO está en el punto O, si?1=145 ?, entonces el grado de ?3 es ( )
A.35? ¿B.45? C.55?
8.
A. El coeficiente de es B.0 es un monomio
C El grado de es 1 D. -x es un monomio lineal
9. El precio de un determinado producto es de 132 yuanes. Si se vende con un descuento del 10% y aún puede obtener una ganancia de 10, entonces el precio de compra de este producto es ( )
A.88 yuanes B. .98 yuanes C.108 yuanes D.118 yuanes
10. Si tres puntos A, B y C están en la misma línea recta y los segmentos AB = 6 cm, BC = 4 cm, si M y N son los puntos medios de AB y BC respectivamente, entonces la distancia entre los dos puntos M y N La distancia es ( )
A.5cm B.1cm C.5 o 1cm D. No se puede determinar
Puntuación del evaluador
2. Complete los espacios en blanco, (***8 preguntas, cada pregunta vale 4 puntos, ***32 puntos)
11 Si 2 ℃ sobre cero se registra como 2 ℃, entonces 5 ℃ bajo cero se registra como
11. Si 3x2k-3=5 es una ecuación lineal de uno. variable, entonces k=.
13. Si 2a2bm y - anb3 son términos similares, entonces
14. el valor de (a b)2015 es
15. Si hay n puntos diferentes en una línea recta, entonces hay absolutamente segmentos de línea en la línea recta Bar
16. Como se muestra en la figura, se sabe que el punto O está en la recta AB, ?1=65?15?, ?2=78?30?, entonces ?1?2= , ?3= .
17. Xiao Ming y Xiao Gang tienen una estipulación.
Una nueva operación △: a△b=3a-2b. Xiao Ming calculó 2△5=-4, ayude a Xiaogang a calcular 2△(-5)= Si a, b son opuestos. números entre sí y no son cero, entonces el valor de (a b-1)( 1) es
3. 19 .(5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos) Calcular (1)(﹣6)2?[﹣ (﹣ )]
(2)0﹣23?(﹣ 4)3 ﹣
20. (5 puntos por cada pregunta, ***10 puntos) Resuelve la ecuación
(1)4x﹣3=﹣4 (2) (1﹣2x) = ( 3x 1)
21. (8 puntos) Simplifica: 3b 5a﹣[﹣(2a﹣4b)﹣(3b 5a)]
22. cierta escuela Para comprender la situación de los exámenes de educación física de los estudiantes de noveno grado, tome los puntajes de los exámenes de educación física de los estudiantes de noveno grado (1) como muestra y realice estadísticas de acuerdo con los cuatro niveles de A, B, C y D, y dibuje los resultados estadísticos en el siguiente cuadro estadístico, responda las siguientes preguntas según la información proporcionada en la imagen:
(Explicación: Nivel A: 90 puntos a 100 puntos; Nivel B: 75 puntos a 89 puntos Nivel C: 60 puntos a 74 puntos Nivel D: menos de 60 puntos)
(1) Complete el gráfico de barras
(2) ¿Cuál es la central? ¿Ángulo del sector donde se ubica el nivel D en el gráfico del sector?
(3) Si hay 600 estudiantes en el noveno grado de esta escuela, utilice una muestra para estimar el número de estudiantes de nivel A. en el examen de educación física?
Papel B
23. (8 puntos) Simplifica primero y luego evalúa: 2(a2b ab2)﹣2(a2b﹣1)﹣ab2﹣. 2.
Entre ellos a=1, b=-3.
24. (8 puntos) Resuelve la ecuación:
25. ) Como se muestra en la figura, se sabe que el punto M es el punto medio del segmento de línea AB y el punto N está en el segmento de línea MB, MN= AM, si MN=3 cm, encuentre las longitudes de los segmentos de línea AB y NB.
26. (12 puntos) Como se muestra en la figura, las rectas AB y CD se cortan en el punto O, y OA biseca a ?EOC
(1) Si ?EOC=70. ?, encuentre el grado de ?DBO;
(2) Si ?EOC: ?EOD=2:3, encuentre el grado de ?DBO
27. El grupo de práctica social de séptimo grado de una determinada escuela fue a un centro comercial para investigar las ventas de productos. Se enteraron de que el centro comercial compró 500 piezas de una determinada marca de camisetas a un precio de 80 yuanes por pieza y pagó cada una. Se vendieron 400 piezas a un precio de 120 yuanes. El centro comercial tomará medidas promocionales y venderá las camisetas restantes a un precio reducido. Ayude al centro comercial a calcular cuánto yuanes se reducirá el precio de cada camiseta. ¿Se alcanzará el objetivo de 45 después de vender este lote de camisetas? Respuestas de referencia al examen final de matemáticas de séptimo grado de People's Education Press
1. >Pregunta número 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
Respuesta A B B B D D C C C C
2. Completa los espacios en blanco: (32 puntos)
11. 5; 12,2; 13,8; 14. -1; 15. n(n-1); ?1 ?2= 143?45?. 18.0.
3.1 9. Solución: (1 )Fórmula original=36?(﹣ ﹣ )?3 puntos
=-15-16 ?4 puntos
=-31; ?5 puntos
( 2) Fórmula original=0﹣8?(﹣64)﹣ ?3 puntos
= ﹣ ?4 puntos
=0. ?5 puntos
20 .Solución: (1)4x﹣3=﹣4,
4x-60 3x=-4,?2 puntos
7x=56,?3 puntos
x=8;?5 puntos
( 2) (1﹣2x)= (3x 1),
7(1﹣2x)=6(3x 1), ?1 punto
7 ﹣14x=18x 6, ?2 puntos
﹣14x﹣18x=6﹣7, ?3 puntos
﹣32x=-1, ?4 puntos
x= ?5 puntos
21. Solución: (1) Fórmula original =3b 5a﹣(﹣2a 4b﹣3b﹣5a)?2 puntos
=3b 5a 7a﹣b?4 puntos
p>
p>
=12a 2b?5 puntos
22 Solución: (1) El número total de personas es: 10?20=50,
Entonces el número de personas en la Clase D es: 50 -10-23-12=5
El gráfico de barras se complementa de la siguiente manera:
;?3 puntos
.(2) El número de estudiantes de nivel D representa El porcentaje del número de estudiantes en la clase es: 1﹣46﹣20﹣24=10
El ángulo central del sector; donde se ubica el Grado D es 360?10=36?;?6 puntos
(3)∵El porcentaje de Grado A es 20, y el número de Grado A es: 600?20=120 (persona ).?10 puntos
Tira B
23 .Fórmula original=2a2b 2ab2﹣2a2b 2﹣ab2﹣2?3 puntos
=ab2,?6 puntos
Cuando a=1, b=-3, la fórmula original= 9.?8 puntos
24. )=3(x 2)﹣12,?2 puntos
Quita los paréntesis y obtiene: 8x﹣ 4=3x 6-12,?4 puntos
Mueve los términos y combina para obtener: 5x=-2,?6 puntos
La solución es: x=-0.4.?8 puntos
p>Solución: ∵MN= AM, y MN=3cm, AM=5cm?2 puntos
Y ∵punto M es el punto medio del segmento AB AM=BM= AB, ?6 puntos AB=10cm. p>Y ∵NB=BM-M N, ?8 puntos NB=2cm.?10 puntos
26 Solución: (1)∵OA Dividir ?EOC en partes iguales, AOC= ?EOC= ?70? =35?, ?2 puntos BOD=?AOC=35?; ?3 puntos
(2) Supongamos ?EOC=2x, ?EOD=3x , ?4 puntos
Según al significado de la pregunta, obtenemos 2x 3x=180?, la solución es x=36?, ?6 puntos EOC=2x=72?, ?8 puntos AOC= ?EOC= ?72?= 36?,?10 puntos BOD=?AOC=36?.?12 puntos
27 Solución: Supongamos que el precio de cada camiseta se reduce en x yuanes, según el significado de la pregunta
120. ?400 (120﹣x)?100=80?500?(1 45),?10 puntos
La solución es x=20.?11 puntos
Respuesta: El precio de cada camiseta se reduce en 20. En Yuanshi, después de vender este lote de camisetas, se alcanzó el objetivo de beneficio esperado de 45 puntos.