El primer volumen del informe escrito a mano sobre conocimientos de matemáticas de tercer grado (incluido el texto)

1, escriba el título directamente encima de la imagen. Jardín de matemáticas es una palabra grande. No te acerques demasiado al borde.

2. Dibuja el borde de una casa pequeña debajo del encabezado y dibuja números, árboles pequeños y cercas directamente debajo.

3. Luego, dibuja un patrón de suma, resta, multiplicación y división sobre el encabezado de la tabla para enriquecer la imagen.

4. A continuación, empieza a dibujar. Primero pinte con rojo, amarillo, rosa y azul, luego pinte el patrón inferior con verde y morado.

5. Luego pinta el pequeño árbol de abajo de verde, los números de rojo, amarillo y morado, y la barandilla de amarillo.

6. Finalmente, usa tres colores de azul, amarillo y rojo para pintar el borde, usa tres colores de amarillo, azul y rosa para pintar los símbolos de suma, resta, multiplicación, división y. igual a la suma en el encabezado, y luego dibuje una línea horizontal, se completa un tabloide de matemáticas de tres años.

Contenido del manuscrito:

1. Un objeto, una unidad de medida o un todo compuesto por muchos objetos se puede representar mediante el número natural 1, al que solemos llamar unidad "1". " . Divida la unidad "1" uniformemente en varias partes, y el número que representa una o varias partes se llama fracción. El número que representa uno de estos se llama unidad fraccionaria. ¿Cuál es el denominador de una fracción y su unidad decimal es una fracción?

2. Cuanto mayor es el denominador, menor es la unidad decimal, y la unidad decimal es 1/2.

3. Da un ejemplo para ilustrar el significado de una fracción: 3/7 se refiere a dividir la unidad "1" en partes iguales en 7 partes, es decir, 3 partes. Es decir, dividir 3 en partes iguales en 7 partes, que es 1 parte. 3/7 toneladas significa dividir 1 tonelada en 7 partes iguales, es decir, 3 partes. Es decir dividir 3 toneladas en 7 partes iguales, que es 1 parte.

Beneficios de dibujar periódicos escritos a mano

Ejercitar la capacidad de pensamiento: Dibujar periódicos escritos a mano requiere que los estudiantes piensen activamente. Cómo organizar y combinar razonablemente temas, contenidos, imágenes y otros elementos puede entrenar la capacidad de pensamiento de los estudiantes.

Cultivo de la creatividad: los periódicos escritos a mano son una actividad creativa. Los estudiantes pueden utilizar la pintura, el diseño, la composición tipográfica y otros medios para desarrollar la imaginación y cultivar la capacidad creativa.

Mejorar la capacidad estética: dibujar periódicos escritos a mano puede ayudar a los estudiantes a comprender mejor elementos estéticos como el color, la línea, la composición, etc., mejorando así la capacidad estética.

Mejorar la capacidad práctica: dibujar periódicos escritos a mano requiere que los estudiantes realicen operaciones prácticas, como dibujar, escribir, cortar, pegar, etc., lo que puede mejorar la capacidad práctica.

Promover el trabajo en equipo: escribir manuscritos generalmente requiere trabajo en equipo. Los estudiantes pueden aprender a comunicarse y coordinarse con otros durante el proceso de cooperación, mejorando así las habilidades de trabajo en equipo.