¿Tipos de preguntas y puntuaciones de física del examen de ingreso a la escuela secundaria de Shanghai?
La primera gran pregunta. Preguntas de opción múltiple: las preguntas 1 a 10 del examen de ingreso a la escuela secundaria son preguntas de opción múltiple y el número de preguntas se ha ampliado a 10 preguntas. En primer lugar, la dificultad de las preguntas de opción múltiple se reducirá considerablemente y se espera que la tasa de puntuación alcance alrededor de 0,90. En 2007 y 2008, la tasa de puntuación para este tipo de preguntas fue sólo de 0,72. En segundo lugar, el contenido cubierto por las preguntas del examen se centrará en ampliar la cobertura en lugar de profundizar verticalmente el conocimiento. Esto puede respaldarse reduciendo la puntuación de cada pregunta.
La segunda gran pregunta. Preguntas para completar los espacios en blanco: las preguntas 11 a 14 de las preguntas para completar los espacios en blanco seguirán manteniendo el estilo anterior, con el propósito de evaluar la memoria y la comprensión de los conocimientos básicos de los estudiantes. Sin embargo, cada pregunta consta de tres espacios, cada espacio vale 1 punto, lo que en realidad aumenta la relevancia de la pregunta. La llamada relevancia significa hacer preguntas desde múltiples ángulos para examinar la misma situación. Las preguntas para completar en blanco 15 y 16 son opcionales. Solo hay 5 espacios en blanco. Cada espacio en blanco vale 2 puntos. El contenido es una pregunta sobre fuerza y otra sobre electricidad. Las preguntas sobre electricidad evalúan la capacidad de los estudiantes para analizar circuitos, y las preguntas sobre mecánica evalúan la capacidad de los estudiantes para leer imágenes y generalizar, así como su capacidad para resumir correctamente las conclusiones físicas. En los exámenes de ingreso a la escuela secundaria de 2007 y 2008, los índices de puntuación de estas dos preguntas rondaron el 0,60. Eran preguntas de "enfoque" que abrieron las puntuaciones en el papel y formaron una diferencia comparativa en las puntuaciones de las pruebas.
La tercera gran pregunta. Preguntas gráficas: las preguntas 17 y 18 son preguntas gráficas, valen 6 puntos e incluyen una pregunta sobre la fuerza y otra sobre la luz. Se ha reducido la puntuación y la dificultad de las preguntas de dibujo, y son preguntas de "envío de puntos". Los dibujos mecánicos incluyen: diagramas de gravedad, diagramas de presión y diagramas de fuerza de soporte; los diagramas ópticos incluyen: diagramas de reflexión, diagramas de refracción, diagramas de propiedades de lentes y diagramas de imágenes de espejo plano.
La cuarta gran pregunta. Preguntas experimentales: las preguntas 19 a 22 son preguntas experimentales. Las tres primeras preguntas tienen 4 espacios cada una y valen 12 puntos. La pregunta 22 tiene 3 espacios y valen 6 puntos. Entre ellas, las preguntas 19 y 20 son preguntas experimentales básicas y el contenido es (1) el uso de herramientas de medición experimentales. ⑵Experimentos de estudiantes o experimentos de demostración de maestros. La pregunta 21 es una pregunta de tabla, pero los candidatos deben prepararse de dos maneras: una es dominar las rutinas de resolución de problemas de las preguntas de tabla tradicionales y la otra es comprender el método para responder a las preguntas de tabla. Los dos tienen ideas similares para la resolución de problemas, pero los datos se presentan de diferentes maneras. La pregunta 22 es una pregunta experimental sobre cómo medir la potencia de una bombilla pequeña. Cabe decir que esta pregunta no ha cambiado mucho. ***Hay 3 plazas y se asignan 6 puntos. Entre las cuatro preguntas experimentales, las preguntas tipo tabla son preguntas de selección y la pregunta sobre la potencia de la bombilla tiene una puntuación alta y debería atraer la atención de los candidatos.
La quinta gran pregunta. Preguntas de cálculo: Pregunta 23: Cálculo de calorías, 4 puntos. Pregunta 24: Nueva pregunta en 2009, el contenido es el cálculo de la flotabilidad, 4 puntos. Pregunta 25: El contenido es fuerza (cuestión de cálculo de presión) o electricidad (cálculo de circuitos en serie y paralelo), 7 puntos. Pregunta 26: Pregunta de innovación, pregunta de selección, 9 puntos. El contenido puede ser mecánica o electricidad. Pero la suposición debería ser un problema eléctrico.