El texto original y la traducción de "La historia de la primavera en flor de durazno"

"La historia de la primavera en flor de durazno" describe una sociedad ideal con un lenguaje vívido, tramas tortuosas e historias fascinantes, que dejan una profunda impresión en los lectores.

La obra original de Peach Blossom Spring

Durante las dinastías Jin Tai y Yuan, la gente de Wuling tomó la pesca como ocupación. Camina junto al arroyo y olvídate de la distancia. De repente me encontré con un bosque de duraznos en flor, a cien pasos de la orilla. No había árboles, la hierba estaba deliciosa y la luz brillaba. Los pescadores son muy diferentes. Si vas más allá, te sentirás pobre.

Cuando el bosque se quede sin agua, construye una montaña. La montaña tiene una pequeña abertura y parece tener luz. Tomar un bote y entrar por la boca. Sólo cuando al principio eres muy estrecho de miras puedes comprender a la gente. Da unos cuantos pasos y te sentirás alegre. El terreno es llano y espacioso, con naturaleza (shè) y (yǐ n), además de campos fértiles y hermosos estanques de moreras y bambú. Dinero (qiān) tráfico extraño (mi), las gallinas y los perros se escuchan. Entre ellos, las personas que van y vienen hacen ropa (zhòng), y los hombres y mujeres visten ropa (zhuó), sabiendo que son extraños. Pelo amarillo, feliz.

Cuando vio al pescador, se quedó estupefacto y le preguntó qué no había hecho. Tómalo. Todavía tienes que volver a casa, servir vino y matar gallinas para comer. El pueblo se enteró de este hombre y vino a preguntar por él. Desde que Yun Zushang huyó de la dinastía Qin, llevó a su esposa Yi a esta situación desesperada. Ella no ha regresado y está aislada de los forasteros. Preguntas qué tipo de mundo es este. No sé si hay gente Han, independientemente de las dinastías Wei y Jin. Esta persona pronunció cada palabra en voz alta y todos suspiraron. El resto del pueblo volvió a sus casas y comió y bebió. Para unos días y renuncia. Aquí el idioma chino (yù) dice: "Los forasteros no son suficientes".

Tan pronto como bajamos del barco, ayudamos en el camino y siempre estuvimos decididos. Cuando llegué al condado, me encontré con el prefecto y le dije esto. El prefecto quiso enviar a alguien con él para encontrar lo que buscaba, pero se perdió y se perdió.

El nativo de Nanyang (Ji), Gao Shangshiye, se enteró de esto y felizmente planeó ir. Si fallas, encontrarás enfermedades. Después de eso, a nadie le importa.

Traducción de la primavera de la flor del durazno

En el primer año de la dinastía Jin del Este, había un pueblo en Wuling que vivía de la pesca. (Un pescador) remaba en su barca a lo largo del arroyo, olvidándose de lo lejos que estaba. De repente me encontré con un bosque de flores de durazno. A unos cientos de pasos a ambos lados del arroyo, no hay otros árboles en el medio. Las flores y plantas son frescas y hermosas, y hay muchas flores caídas en el suelo. El pescador quedó muy sorprendido. El pescador volvió a remar hacia adelante, intentando llegar al final del bosque.

El bosque de durazno desapareció donde se originaba el arroyo y se vio una montaña. Hay un pequeño agujero en la ladera de la montaña y parece haber una luz tenue. El pescador abandonó su barca y desembarcó, entrando por un pequeño agujero. Al principio, la entrada a la cueva era muy estrecha, por lo que sólo permitía el paso a una persona. El pescador avanzó unas cuantas docenas de pasos y de repente se iluminó. Vi terrenos llanos y anchos, casas limpias, tierras fértiles, hermosos estanques, bosques de moreras, etc. Los caminos en el campo están enredados y las gallinas y los perros se escuchan. En el pueblo, la gente va y viene, la gente que trabaja en el campo, hombres y mujeres, vestidos como el mundo fuera de Peach Blossom Land, los ancianos y los niños se divierten y se divierten.

Cuando vio al pescador, se sorprendió y le preguntó de dónde venía. Después de darles respuestas detalladas, la gente invitó al pescador a su casa y lo agasajó con vino y pollo. Cuando la gente del pueblo se enteró de que había tal invitado, todos vinieron a preguntar sobre la noticia. (Ellos) mismos dijeron que sus antepasados ​​(para) escapar de las guerras de la dinastía Qin, trajeron a sus esposas, hijos y aldeanos a este lugar aislado, y nunca volvieron a salir, por lo que quedaron aislados del mundo exterior. Le preguntaron (al pescador) qué dinastía era ésta, pero (ellos) ni siquiera conocían la dinastía Han, y mucho menos las dinastías Wei y Jin. El pescador le contó (a la gente en Peach Blossom Spring) lo que sabía en detalle, y (ellos) estaban todos sorprendidos y tristes. El resto del pueblo invitó al pescador a sus casas por separado y lo agasajaron con comida y vino. El pescador se quedó unos días y luego se fue. La gente que estaba dentro le dijo: "¡(La situación aquí) no vale la pena contarla a los de afuera!"

Después de que el (pescador) salió, encontró su bote y regresó por el camino anterior, marcando todas partes. Cuando el pescador llegó al condado de Wuling, fue a ver al prefecto y le informó de la situación. El prefecto inmediatamente envió a alguien para que lo acompañara a encontrar la marca que había hecho antes, pero se perdió y ya no pudo encontrar el camino hacia Peach Blossom Spring.

En Nanyang vivía Liu Ziji, un noble ermitaño. Después de escuchar la noticia, felizmente planeó ir a Peach Blossom Spring. No se dio cuenta y murió poco después de una enfermedad. No habrá más visitantes.

Plan de lección de primavera en flor de durazno 1

Objetivos didácticos:

1.

2. Comprender y acumular algunas palabras prácticas en chino clásico.

3. Comprender la oscura realidad de la insatisfacción expresada por el autor a través de la descripción de "Xanadu" y los pensamientos y sentimientos de perseguir una sociedad ideal.

Puntos clave y dificultades:

Puntos clave:

(1) Lectura y memorización del chino clásico.

(2) Comprender y acumular algunas palabras prácticas en chino clásico.

(3) Captar las pistas narrativas del artículo.

Dificultad:

Comprende los giros y vueltas, el suspenso y la escritura atractiva de la historia.

Tiempo de enseñanza:

Segunda lección

Proceso de enseñanza

Categoría 1

1 Disposición previa:<. /p>

1. Busca en un diccionario y pronuncia correctamente los siguientes acentos.

De repente, la casa era como un tráfico.

Cuando tu pelo se pone amarillo, tienes que volver a casa.

Liu Ziji Yi Taishou

2. Familiarízate con el texto, busca el diccionario, revisa las notas del texto e intenta traducir el texto.

Segunda clase ordinaria

(1) Introducción:

Estudiantes, todavía recuerdo una vez en la clase de chino, el profesor nos hizo una pregunta: ¿Cuáles son? ¿Algunos otros nombres para China? ¿Quién se acuerda? (China, China, Haisi, Jiuzhou) Hoy les vuelvo a hacer la vieja pregunta: nuestra ciudad natal, Wuxi, tiene montañas que llegan hasta el cielo, ríos que la rodean y gente amable y sencilla, entonces, quién sabe cuál es nuestro apodo; ¿Wuxi? (Taoyuan y Xiajun) Entonces, ¿alguien sabe por qué Wuxi se llama Taoyuan y Xiajun?

Estudiantes, en la primera unidad, hemos estudiado muchos textos sobre la guerra. Estos textos nos recuerdan que todavía hay guerras crueles en el mundo moderno y que muchas personas están desplazadas, sin hogar y sus vidas son difíciles. .

Al final de la dinastía Jin Oriental en China, el país feudal estaba dividido, el poder político cambió y las guerras ocurrieron con frecuencia. La dinastía Jin del Este era extremadamente corrupta, se rindió ciegamente al mundo exterior y se estableció en un rincón del mundo. Los grupos gobernantes entraron en conflicto entre sí, los señores de la guerra lucharon durante años y los impuestos y la servidumbre eran elevados, lo que profundizó la explotación y la opresión del pueblo. ¡Se puede decir que la gente en ese momento vivía en una situación desesperada!

Zhang, un poeta de la dinastía Yuan, se lamentaba en "Tong Guan Gu":

En la prosperidad, el pueblo sufre;

En la muerte, el pueblo ¡sufrir!

Se puede decir que la paz es la aspiración común de toda nación. Hay un modismo que encarna este ideal social. ¡Es un paraíso!

Este modismo proviene de Tao Yuanming, un gran poeta de la dinastía Jin del Este. Describe un lugar aislado del mundo, libre de guerras, feliz y hermoso. Hoy estudiaremos este artículo.

(2) Sobre el autor:

Tao Yuanming: un gran poeta de la dinastía Jin del Este, anónimo y con una escritura brillante. Nacido a finales de la dinastía Jin del Este, provenía de una familia terrateniente y burocrática en decadencia. Cuando era joven, era ambicioso, conocedor y rebelde. La sociedad estaba en crisis en ese momento y su ambición no podía ser revelada. Una vez sirvió como funcionario menor, pero debido a que no estaba satisfecho con la fea burocracia, abandonó su puesto oficial y regresó a su ciudad natal. Tenía cuarenta y un años en ese momento y desde entonces ha vivido una vida aislada "cultivando su propio dinero". La preocupación, el hambre, el frío, el cansancio y las enfermedades lo torturaron y murió a la edad de 63 años. Más tarde lo llamaron Sr. Jingjie.

La mayoría de sus poemas describen la vida rural, muestran hermosos paisajes naturales y expresan sus nobles sentimientos de amar la vida rural, estar dispuestos a interactuar con los agricultores y no estar dispuestos a confabularse con los gobernantes; sin embargo, también contienen; Optimismo Reconocer la vida y los factores negativos en la adaptación al mundo. Al contrario del estilo de escritura llamativo de esa época, es claro, fresco, simple y natural. Capta bien las características más destacadas de las cosas objetivas y expresa su imagen vívidamente en unos pocos trazos. Es conciso, implícito y completo. de encanto, que tiene una gran influencia en los escritores posteriores. El impacto es grande.

Este artículo fue escrito alrededor del segundo año de Song Yongchu (421), cuando Tao Yuanming tenía 57 años. Se negó a cooperar con el régimen de Liu Ge y estaba descontento con la oscura realidad política. Al mismo tiempo, porque estaba cerca de los agricultores y entendía su deseo de perseguir una sociedad ideal, escribió este poema.

(3) Mira la vista previa:

1. Pronuncia correctamente el siguiente acento:

De repente, la casa es como un tráfico.

Cuando tu pelo se pone amarillo, tienes que volver a casa.

Liu Ziji Yi Taishou

Tercero, análisis del texto

1. (O escuche a Teacher Fan y lean el texto juntos después de escuchar la grabación)

2.

3. Aclarar el significado del texto párrafo por párrafo.

El primer párrafo.

Carrera: Pensar en la vida. Borde: seguir. Sándwich: Intercalar dos lados de un arroyo. Varios: Otros.

Deliciosa: brillante y bonita. Diferente: sustantivo usado como verbo, sorprendido. Pobreza: cansancio.

Segundo párrafo.

El final del melocotonero es el nacimiento del arroyo. Ríndete, ríndete. Plano y espacioso: Plano y diáfano.

Tráfico en el edificio: campos y caminos se cruzan. Género: categoría. Nota: Todos. Siéntete contento contigo mismo: siéntete tranquilo y feliz.

Párrafo 3:

¿De dónde eres? Herramientas: Detalladas. Xian: Ambos. Consultar: Solicitar información. Ancestro: Ancestro.

Esposa: esposa e hijos. Yi: compatriota. Nunca vuelvas: Nunca más salgas de aquí. Yan:, desde aquí. Intervalo: cortar el contacto. Todos: todos. Suspiro: suspiro, arrepentimiento.

y: Por favor. Como dice el refrán: díselo. Desventajas: No vale la pena.

El cuarto párrafo:

Después de salir, después: ya. Haz una marca. Fácil: Visita. Entonces: así.

Párrafo 5: Gao Shangshi también es un ermitaño con elevadas aspiraciones. Enviar: enviar. Dispuesto a servir: Dispuesto a servir.

4. Resumen

(1) Sinónimos antiguos y modernos:

Significado antiguo delicioso: la vainilla brillante es deliciosa.

Significado: (sabor) fresco

El significado antiguo de tráfico: edificios entrecruzados y tráfico.

Significado moderno: transporte

El significado antiguo de esposa: esposa e hijos llevan a la esposa a esta situación desesperada.

Significado moderno: se refiere a la esposa y la esposa del hombre.

El antiguo significado de desesperación: Este tipo de desesperación proviene de un lugar aislado.

Significado de hoy: No hay salida.

Independientemente del significado antiguo: no hablemos de eso, y mucho menos de las dinastías Wei y Jin.

Significado moderno: independientemente (conjunción)

Inadecuación: significado antiguo: no vale la pena. Ejemplo: No vale la pena mencionarlo; no es sorprendente.

Significado: carencias.

El significado antiguo de borde: caminar por la orilla de un arroyo

Significado: razón, destino

Imaya: Por favor, diles a los demás que regresen a sus hogares. .

Significado de hoy: extensión, extensión

Kanaya Yi: El ferry aquí se refiere a la visita. Después de eso, a nadie le importa

Significado moderno: líquido oral

(2) Ambigüedad

Abandonar: abandonar el barco, buscar: encontrar lo que quieres.

La casa parece estar muriendo.

Chi: Hay marcas por todas partes. Chi: Encuentra primero la dirección correcta.

La marca busca lo que quiere y se mira.

(3) Sentencia

Nanyang Liu Ziji, apellido de Gaoshang.

Liu Ziji de Nanyang es un hombre de carácter noble.

En cuarto lugar, vuelve a contar la historia.

Segunda Lección

Primero, exploración cooperativa.

Introducción: Estudiantes, hemos aprendido mucho chino clásico. ¿Quién puede decirnos las características lingüísticas del chino clásico? (Simple y elegante) A continuación, apreciemos las características simples y elegantes de la “Primavera en flor de durazno” de Tao Yuanming.

(1) Complete la subpregunta 1 de la p168.

P: Echemos un vistazo. ¿Cuáles son las características de las palabras omitidas en esta oración? ¿Qué encontraste? (Bajo la premisa de que no afecta la comprensión, se omiten las referencias para que la escritura sea concisa y fluida).

(2) La segunda pregunta.

(Los aldeanos preguntaron: ¿Qué clase de mundo es este?

El pescador respondió: Hoy es oro.

Los aldeanos luego preguntaron: ¿Has sido ascendido? ¿Después de la dinastía Qin?

El pescador respondió: No, después de Qin estaban Han y Wei, y después de Wei estaba Jin)

Maestro: Como puede ver, el autor no Describe positivamente la respuesta del pescador, pero se inspiró en la reacción de la gente de Taoyuan: "No sé si hubo gente Han en las dinastías Wei y Jin". El estilo de lenguaje conciso reflejado en la exquisita sastrería del autor es sorprendente.

(3)La tercera pregunta.

¿Qué incluye "so" en esta oración? (Incluye todo el contenido mencionado anteriormente. Los detalles se pueden resumir en tres aspectos: a. El proceso de descubrimiento de la primavera en flor de durazno; b. Las condiciones de vida de la gente del pueblo; las marcas hechas en el camino a casa). /p>

(Usar lenguaje de referencia, evitar repetir el contenido anterior y hacer el lenguaje más conciso)

(4) Desde esta perspectiva, ¿qué inspiración pueden obtener los estudiantes de sus propios escritos?

En segundo lugar, expandir y extender.

1. Pregunta: “No sé si hay gente Han, y no me importan las dinastías Wei y Jin.

Todo el mundo ha oído hablar de esta persona. Todos suspiraron. "¿Qué efecto expresa la palabra "Nai"? ¿Qué le dijo el pescador a la gente de Taoyuan? ¿Por qué suspiró la gente de Taoyuan?

("Nai" significa inesperado. Muestra que la gente de Taoyuan Taoyuan está al tanto de la actualidad de las dinastías cambiantes en el exterior. Sorprendido, el pescador presentó la historia del pueblo Taoyuan desde la dinastía Qin. La gente de Taoyuan lamentó el malestar social y el sufrimiento del pueblo. > 2. Pregunta: ¿Por qué un pescador mira a todas partes después de salir de Taoyuan? ¿Encontrará lo que quiere, se perderá y perderá su dirección?

El propósito del autor al escribir es hacer sentir a la gente. que Taoyuan es un lugar aparentemente vacío, real e irreal, lo que implica que Taoyuan es ficticio)

3. ¿Qué tipo de ideal social coloca el autor en este artículo? ¿En las condiciones de ese momento?

(a) El paraíso ficticio del autor contrasta con la sociedad real donde vive el autor. El paisaje aquí es fértil, la tierra es rica y la gente es sencilla. No hay opresión, no hay guerra, igualdad social, paz y tranquilidad. De hecho, es el pueblo de esa época e incluso el mundo ideal de toda la sociedad feudal b. Este ideal refleja los deseos de las amplias masas del pueblo. Hasta cierto punto, pero era imposible de realizar en las condiciones de ese momento, por lo que era solo una ilusión. Tao Yuanming vivía en un ambiente devastado por la guerra, por lo que la sociedad ideal que imaginaba no era solo una crítica de la oscura realidad. En ese momento, sino también un reflejo del deseo del pueblo de deshacerse de la opresión y la explotación. Tenía cierto significado positivo, pero también tenía una cierta tendencia retro. En ese momento sólo podía ser una fantasía y no se podía realizar. )

4. Resuma los modismos de este artículo. ¿Puedes formar una oración usando estos modismos?

El paraíso de repente está abierto, despreocupado y aislado del mundo. p>

En tercer lugar, guíe la recitación.

Lea el método de recitación del nombre y luego guíe la recitación.

Viaje al oeste → Conozca el bosque de durazno. → El bosque está lleno de agua → Hay una pequeña boca en la montaña → Ella entró en el bote por la boca → de repente se iluminó → conoció al pescador → le preguntó qué estaba pasando en esta vida → se detuvo por unos días y renunció → Salió → fue a la ciudad del condado → buscó el objetivo → ningún lugar adonde ir → Nanyang → falló → no hay comprador

Plan de lección de primavera 2 de Peach Blossom

Sugerencias de enseñanza

1. Comprender el contenido del texto y la mejor, más práctica y más eficaz forma de comprender el contenido del chino antiguo es leerlo detenidamente, leerlo bien y alcanzar el nivel de memorización solo mejorando el. efecto, ¿puede comprender su contenido? Específicamente, comprender el contenido del texto se puede dividir en varios pasos: el primer paso es superar la barrera del idioma, leer el artículo con fluidez y familiarizarse con la trama mediante lecturas repetidas; capte las pistas del artículo, aclare la estructura, recuerde todas las oraciones importantes del artículo e imagine el proceso de desarrollo de la historia. El tercer paso es usar su imaginación para explorar algunos detalles de la historia, como; si el pescador "se encontró de repente con el bosque de duraznos" fue intencional o no. ¿Por qué los pescadores se atrevieron a entrar en la cueva? ¿Por qué los aldeanos "suspiraron" después de escuchar la "ambición" del pescador? , comuníquese con los antecedentes del autor al escribir este artículo. Comprender la naturaleza del ideal social del autor, cómo se refleja en el texto y comprender el significado y las limitaciones del ideal del autor.