Esquema de conocimientos de chino para el volumen 1 de séptimo grado
Esquema del conocimiento chino para el primer volumen de séptimo grado
Unidad 1
Conocimiento chino: (1) Conocimiento literario general (fuente, autor): "Primavera " de Zhu Ziqing, "Invierno en Jinan" de Lao She, "Cuatro estaciones de lluvia" de Liu Zhanqiu, cuatro poemas antiguos ("Mirando al mar" de Cao Cao, "Escuché que Wang Changling se mudó a Longbiao Kiln" de Li Bai en el a la izquierda, "Un moro al pie de la montaña Beibao" de Wang Wan, "Tianjingsha·Qiu Si" de Ma Zhiyuan)
⑵Métodos retóricos: metáforas y analogías.
Parte gramatical: sustantivo
⑷Técnicas de expresión: asociación e imaginación
5] La función estructural del comienzo del artículo [cita de apertura a continuación], clave palabras y palabras maravillosas Apreciación y comprensión de oraciones, cambio de personas (Four Seasons Rain)
[6] Métodos de lectura: relectura y pausa.
Palabras clave: La primavera es brillante, corre, corre, sopla, tiembla, el viento del sauce se avecina, amarillea y marea. El plan para el año es que las flores primaverales florezcan, zumben y muestren sus gargantas, en armonía con los brillantes y silenciosos milanos. Llame a sus amigos (las palabras subrayadas están marcadas en el libro de texto) [Las palabras "estrés y pausa" marcadas debajo del libro son de preguntas extraescolares]
En el invierno de Jinan, el sol brilla intensamente, y en él está incrustada la caridad. La piel es delicada y espaciosa, y la alfombra es clara y etérea.
En época de lluvias, los cogollos son tranquilos y altos, pero los visitantes son tacaños y agresivos. Las cigarras cantan maravillosamente, los prismas son ásperos, las pestañas son dignas, los aleros son sombríos, el maquillaje gotea y el heno es verde.
Cuatro versos de poesía antigua, frente a las rocas, frente a las montañas, frente a las nubes, frente a las estrellas e incluso frente a las estrellas, son todos afortunados. Carretera Huayang Zigui Long Wu Biao Xi Yelang, hasta que la orilla del río se ensancha con la marea baja,... la noche ahora da paso al océano del sol, el año viejo se funde en el agua dulce, los gansos salvajes regresan a su nido en Luoyang, el cuervo débil tiene el corazón roto.
(Concéntrese en comprender el significado y dominar la fuente)
Elementos que deben memorizarse: primavera; mirando al mar, escuché que Wang Changling tomó esta carta y la movió. al horno Longbiao a la izquierda, Beipu Un amarre y un patio al pie de la montaña Sha Qiu Si (los últimos cuatro poemas antiguos son requeridos por los estándares del curso)
Escritura: (1) El concepto es una forma comunicar, intercambiar y compartir información con las personas en la vida es una forma importante de expresión y comunicación, también es la capacidad básica para la supervivencia y el desarrollo de todos.
⑵ Guía del método: comience con las cosas que le rodean, escriba sobre las cosas que le resultan familiares y escriba los sentimientos y pensamientos que más desea expresar, sea bueno en la observación y la acumulación, y sea una persona concienzuda; en la vida; desarrollar una observación cuidadosa, el hábito del pensamiento diligente, interesante, significativo e impresionante.
⑶El papel de la escritura: puede entrenar el pensamiento de las personas.
⑷Requisitos de redacción: contenido sustancial y palabras claras.
Unidad 2
Conocimiento chino: (1) Conocimiento literario (fuente, autor) "Pensamientos de otoño" de Shi Tiesheng, "El paseo" de Mo Huaiqi, dos poemas en prosa (Tagore "El Flower", "Lotus Leaf Mother" de Bing Xin) y dos historias sobre el mundo de Liu Yiqing (Yong Xue, Chen Taiqiu, Friendship); algunos estilos necesarios de poemas en prosa y novelas de cuaderno (o novelas de cronistas japoneses) Conocimiento;
(2) Significado y contexto
⑶ Palabras honoríficas y modestas comúnmente utilizadas en la antigüedad.
El gusto del lenguaje, comprensión de frases clave, descripción del paisaje y su función, el papel de las frases simétricas,
Palabras clave:
El recuerdo del otoño Está demacrado, paralizado, furioso, silencioso, palpitante, suplicando adiós, elegante, noble y glorioso, extasiado.
Un paseo hace creer que la diferencia depende de un momento.
Dos versos de poemas en prosa: Esconder flores sonrientes, sostener flores, bañar tallos de flores, rezar al pabellón de las hermanas, deambular y cubrir el estado de ánimo, fluir y cubrir.
La segunda parte de "Shishuoxinyu" es una colección de literatura infantil.
¿Cuál es la diferencia? Como no puedo irme en un día ventoso, iré a tu casa a visitarte (comprensión y uso de palabras de contenido y palabras funcionales)
Escritura: (1) Formas y métodos para cultivar la capacidad de grabación : aprendizaje y entrenamiento repetidos; escribir un diario o El hábito del diario semanal
(2) Requisitos para tomar notas: escribir claramente las razones, los procesos y los resultados y escribir de manera ordenada; ;
(3) Propósito de tomar notas: Transmitir sentimientos y compartir experiencias;
(4) Cómo tomar notas: Escriba lo que ha experimentado y realmente sentido, y exprese. tus pensamientos más íntimos.
⑸Imita la escritura de texto.
Aprendizaje integral: (1) ¿Cómo hacer amigos?
(2) Método de autopresentación
(3) Evaluación del aprendizaje integral
Unidad 3
Conocimiento del idioma chino: (1 ) Conocimiento literario (fuente, autor) "Del jardín de las hierbas a los tres estanques que reflejan la luna" de Lu Xun, "El hombre que remodela la vida" de Helen Keller, "La lectura secreta" de Lin, "Doce capítulos de las Analectas de Confucio" "; Algunos conocimientos estilísticos necesarios de poemas en prosa y novelas de cuaderno (o novelas de cronistas japoneses);
Parte del discurso: verbo
⑶El color emocional de las palabras
⑷ Métodos y requisitos para la lectura silenciosa, así como el papel de los párrafos de transición.
El significado y uso de los modismos en Las Analectas de Confucio.
Palabras clave: Desde el jardín de Baicao hasta los tres estanques que reflejan la luna, está claro que Changge está ligeramente hinchado (inflado), lo que está fuera del alcance de la gente y no se puede resolver. Había una gran multitud de eruditos y los soldados estaban agazapados en las nubes. Si aprecian la superioridad y la inferioridad, son amables y respetuosos, sencillos y conocedores.
Las personas que reinventan la vida no buscan soluciones, sólo confusión. Las flores florecieron maravillosamente, las emociones estaban llenas de giros y vueltas, las discusiones fueron embarazosas, los arrepentimientos surgieron y los misterios se reconstruyeron. Ojalá fuera completamente diferente. Estaba cansado y me di cuenta.
Escabulléndose, sudando, extremadamente avergonzado, lleno de seriedad, codicioso, hambriento, viejos trucos, codicioso, perezoso, tropezando, deslucido, llegando avergonzado, mirando hacia abajo avergonzado, perdonando el vano resorte de la inferioridad, traicionando la maldición, olvidarse de comer y dormir.
Capítulo 12 de “Las Analectas de Confucio”: El tiempo no nos espera y no es fácil aprender. Se dice que un caballero fue leal al pueblo diez veces en las tres provincias de Japón. Quienes escuchen sus deseos trascenderán el momento, revisarán el pasado y aprenderán cosas nuevas, pero acabarán siendo pobres. Los que beben agua son como nubes, y los que mueren son como maridos. No duda en aprovechar la lealtad de la gente y hacer preguntas día y noche, pero está cerca de pensar en la benevolencia (la comprensión y el uso de palabras de contenido y palabras funcionales)
Escritura: cómo escribir bien sobre una persona : Primero, observar atentamente y captar las características de los personajes; describir en detalle, captar la singularidad de los personajes que los distingue de los demás; escribir sobre las personas en los acontecimientos (comunicación con los demás, lenguaje personalizado, acciones y actividades psicológicas);
Introducción a obras famosas: "Recogiendo flores por la mañana: uniendo la brecha con los clásicos", comprenda el contenido y los artículos especiales de "Recogiendo flores por la mañana" y el papel y la importancia de la lectura de clásicos.
Recitación extracurricular de poemas antiguos: "Pabellón de la Luna en el Monte Emei" de Li Bai, "Encuentro con Li Guinian río abajo" de Du Fu, "Pensando en la ciudad natal de Chang'an en marzo" de Cen Shen, "" de Li Yi En la pared de la Cámara de la Longevidad" El significado básico, conocimiento literario, recitación y dictado de "Escuchar el sonido de la flauta por la noche".
Unidad 4
Conocimiento chino: (1) "El pastor planta árboles" de Jean Giorno, "Un paso, otro paso" de Morton Hunter, "Libro de mando" de Zhuge Liang , conocimientos literarios generales (fuente, autor); algunos conocimientos estilísticos necesarios de poemas en prosa y novelas de cuaderno (o novelas de cronistas japoneses);
2 sinónimos y antónimos
Parte del discurso: adjetivo
(4) Bosquejo circular
⑸El método de escritura que hace eco del artículo de principio a fin
Palabras clave: conmemoración de la muerte de Bethune, amplitud de miras Estrecho y fanáticos, indiferentes a la importancia e insensibles, un grupo de personas que miran las cosas y las desprecian, esperando enviarlas a la extrema desolación, puramente alabando la brillante salida, ignorando la excelencia.
Los pastores que Los árboles plantados se marchitaron y colapsaron. En la tierra árida, caminando alrededor de los edificios, hurgando y hurgando, las ruinas de las generosas tiendas rugieron y ardieron, pensando en la escasa recompensa. El canal corre desnudo, preguntad por él, callad.
Paso a paso, paso a paso, carcajadas, trance, sollozos, agacharse, calor, aburrimiento, apego, palpitaciones repentinas, burlas, mareos, llanto, gemidos, alivio brumoso, desorden, injusticia, pánico , sorpresa y miedo
El amonestador es tranquilo e indiferente, de gran alcance y de mente abierta, centrado en X, peligroso e impetuoso, y se mantiene al día con los tiempos.
Qué pasará con las personas pobres y solitarias (comprensión y uso de palabras de contenido y palabras funcionales)
Escritura: (1) Interpretación y requisitos de las ideas.
⑵Aclara tus pensamientos mientras lees.
⑶La composición debe tener las ideas claras. Método: concepción general; determinar el orden de la escritura; esquema (experiencia de escritura de Zhu Guangqian)
Aprendizaje integral: (1) La relación entre el aprendizaje en clase y la lectura extracurricular (2) El papel de la lectura extracurricular.
Unidad 5
Conocimiento chino: "Gato" de Zheng Zhenduo, "Pájaro" de Liang Shiqiu, "Animal Joke" de Conrad Lorenz, "Lobo" de Pu Songling "Literario común sentido (fuente, autor); algunos conocimientos estilísticos necesarios de poemas en prosa y novelas de cuaderno (o novelas de cronistas japoneses);
Partes del discurso: números, cuantificadores, pronombres.
(3) El centro de lectura y pensamiento, delineando, refinando y resumiendo.
Palabras clave: La pareja traviesa insta y advierte, se acurruca y deja descansar el fuego fatuo sobre los desperdicios
Melancolía, pereza, tranquilidad, mendigo exhorta castigo, tristeza , tristeza, juicio, injusticia y abuso, el pájaro hibisco se fugó por miedo al crimen.
Las plumas del pájaro vuelan hacia arriba y hacia abajo, y su pico es colorido y regordete.
De repente, el milano y el águila se alejaron de sus preocupaciones y sintieron mucha pena. La ropa de Zhang Ji estaba hecha jirones, estaba cubierto de humo y sus ventanas estaban llenas de cucarachas. La cerca es redonda, el sol sale, el cuco está agrio, el cielo es hermoso, la cabeza está seca e hinchada, está erguido, de repente temblando y peludo.
Los animales se ríen de cosas ridículas y son muy diferentes entre sí. Necesitada, tambaleante, tímida para amamantar. La historia del loro rastrero es mansa y contenida, deslizándose hacia el limón.
El lobo estaba matando gente por todos lados y arrojando huesos desde donde se encontraban los dos lobos. Estaba avergonzado por el cuidado y el salario del enemigo. Estaba cubierto de montículos de tierra y se miraban el uno al otro. De joven iba con los perros y se sentaba en la cueva, donde tenía largos ratos de ocio. Se deslizó dentro de la cueva para dormir, lo que instantáneamente oscureció la engañosa geometría de la bestia y lo hizo reír. (Comprensión y uso de palabras de contenido y palabras funcionales)
Escritura: "Cómo resaltar el centro" (1) ¿Qué es el centro? Es el punto de vista, actitud, emoción e intención básicos transmitidos por el autor en el artículo, y es el propósito principal del autor.
El centro es muy importante: con el centro, el artículo tendrá columna vertebral; si no hay centro o el centro no está claro, el artículo será como un trozo de arena suelta, confundiendo a la gente.
(3) Requisitos básicos para la composición: escribir alrededor del centro;
(4) Cómo resaltar el centro: establecer una pista a lo largo del texto, prestar atención a la prioridad y detalles del contenido, vaya directo al grano, señale el punto principal; puede usar Zhang Xianzhi para llamar primero y luego responder, allanando el camino para la representación y la supresión de la comparación;
Unidad 6
Conocimiento chino:
(1) "El traje nuevo del emperador" de Andersen y dos poemas ("El mercado en el cielo" de Guo Moruo y "El barco del sol" de Wu), "Nuwa crea al hombre" de Yuan Ke, cuatro fábulas (las fábulas de Esopo "Hermes y el hombre estatua", "El mosquito y el león", "Un hombre cruzando un pozo" de Lu Chunqiu, "Lieh Tzu") algunos conocimientos estilísticos esenciales de poemas en prosa y novelas de cuaderno (o novelas de cronistas japoneses);
②El origen del mito
(3) Características de las fábulas
( 4) Método de lectura rápida
Palabras clave:
El traje nuevo del emperador, ministro imperial, caballero estúpido, fue contratado para mostrar su habilidad y estupidez, el dinero en efectivo es apropiado y racional.
Reporta la divertida delineación de los astutos títulos y medallas de tu majestad, la túnica es desesperada e impactante, hazlo eco
Los dos poemas son etéreos, ardiendo y chapoteando en el puerto dorado, Brilla
Nuwa crea seres humanos y el público está perdido. Es desolado, solitario, vigoroso y claro, mezclado con un espíritu extraordinario y un atolladero sensible, y tiene un vasto poder mágico.
Cuatro suplementos de la fábula (de Hermes y los estatuarios) fueron de ayuda para los chinos.
Si consigues uno, mueres. Si te detienes, solo dejarás que el montón de palabras difamatorias tropiecen (comienza con "una persona tiene que cruzar el pozo" y "preocupaciones infundadas" respectivamente, presta atención al significado y uso de las palabras de contenido y las palabras funcionales)
Estatua refugio, vanidad amorosa, Contiendas, triunfos y preocupaciones.
Escritura: Utiliza la asociación y la imaginación: (1) ¿Qué son la asociación y la imaginación? La asociación y la imaginación son actividades de pensamiento humano únicas.
Asociación es pensar de una cosa a otra relacionada con ella, mientras que la imaginación es crear una nueva imagen en la mente que nunca antes se había visto.
⑵ La diferencia y conexión entre asociación e imaginación: existen diferencias conceptuales, pero a menudo se entrelazan y combinan en la escritura práctica.
⑶ Haga un buen uso de la asociación y la imaginación: puede pensar durante miles de años y comprender durante miles de kilómetros. Ayuda a abrir la mente, inspirar inspiración y escribir artículos con contenido rico e imágenes vívidas.
(4) A qué se debe prestar atención al utilizar la asociación y la imaginación: primero, la asociación debe ser natural y apropiada; segundo, la imaginación debe ser razonable; tercero, la asociación y la imaginación deben ser innovadoras;
Cómo estimular tu imaginación: observa atentamente, piensa con frecuencia, explora activamente y mantén siempre una fuerte curiosidad por el mundo.
Aprendizaje integral: (1) ¿Qué es la literatura? La literatura es el arte del lenguaje. Cultiva el temperamento, nutre el alma y crece con nosotros en una forma estética única.
⑵ El papel del diálogo con excelentes obras literarias: enriquecer la experiencia de vida, mejorar el gusto estético y hacerse puro, noble y profundo.
⑶ Requisitos para hablar en ocasiones formales: ① Estar bien preparado, tener confianza y superar la timidez; 2. Tener una voz alta, una pronunciación clara y tratar de hablar mandarín; (3) Prestar atención a los estándares del idioma; .
Introducción a libros famosos: Viaje al Oeste: Lectura Intensiva y Lectura Saltada (1) ¿Qué tipo de libro es "Viaje al Oeste"? (Introducción)
⑵¿Qué son la lectura intensiva y la lectura saltada? La lectura intensiva se refiere a tener sentimientos delicados, una comprensión profunda y muchas asociaciones; saltarse un grado se refiere a darse por vencido voluntariamente e ignorarlo deliberadamente para lograr una mayor eficiencia. En el mismo proceso de lectura, estos dos métodos se pueden utilizar indistintamente.
(3) Lectura intensiva significa lectura intensiva, pensamiento cuidadoso y apreciación.
(4) Qué contenido se debe omitir al omitir: contenido que es irrelevante para el propósito de la lectura o que no le interesa, también puede omitir algunos capítulos menos interesantes.
5. El propósito de la lectura intensiva y la lectura saltada es captar el contenido importante y los aspectos más destacados de una obra, interpretarlos y apreciarlos e ignorar el contenido irrelevante o aburrido, mejorando así la eficiencia de la lectura. ⑹
Recitación extracurricular de poemas antiguos: "Poemas de otoño" de Liu Yuxi (Parte 1), "Notas para un amigo en el norte en una noche lluviosa" de Li Shangyin, "Poemas famosos del 4 de noviembre" de Lu You (Parte 2), "Tongguan" "de Tan Sitong, significado básico, conocimiento literario, recitación y dictado (una nota para un amigo en el norte en una noche lluviosa es un elemento de prueba imprescindible en el estándar del curso).
Cómo aprender bien chino
Primero, lee más. El aprendizaje del chino puede considerarse como un tipo de aprendizaje de lengua y cultura. La lectura es una forma eficaz de aprender un idioma. Cuanto más leas, más sabrás, tu nivel de lectura mejorará y tu comprensión también mejorará. Sin embargo, la selección de materiales de lectura debe basarse en la situación real de los estudiantes, como edad, capacidad, vocabulario, nivel de lectura, etc. Y lo mejor es elegir un libro que te guste, para que puedas dedicarte a él y ser más eficiente. Al igual que mirar televisión, si te gusta puedes bloquear el mundo exterior, pero si no te gusta no sabrás de qué estás hablando después de verlo.
En segundo lugar, recita frases y artículos famosos. La recitación es un proceso de acumulación y construcción de cimientos. Memorice más buenas palabras y tenga algo en el estómago, y los alumnos tendrán una buena base en el idioma chino. Será más fácil de entender cuando lo encuentre en el futuro y podrá utilizarlo en la escritura comunicativa.
En tercer lugar, escriba con frecuencia y practique con frecuencia para formar buenos hábitos de escritura. No importa el estilo, el contenido o el número de palabras que escribas, siempre que sigas escribiendo todos los días mejorarás. La escritura es un proceso de creación y aplicación, y el pensamiento se ampliará al escribir. Escribir requiere imaginación. En el proceso de la imaginación habrá creación y, al mismo tiempo, se sublimará el pensamiento. Cuando escribo, también uso lo que tengo. Especialmente aquellas frases y artículos famosos que se memorizan en la mente, el propósito de recitarlos es poder utilizarlos libremente.
Métodos de aprendizaje de chino
Primero, organiza y resume. Esta es la primera tarea de revisión de conocimientos básicos. Reúna las palabras, modismos, refranes y artículos que se van a memorizar, de modo que el conocimiento quede reunido, que no solo sea claro de un vistazo, sino también fácil de llevar y recordar.
En segundo lugar, planifique de forma razonable y proceda paso a paso. Una de las características del conocimiento básico del chino es que es relativamente grande y es necesario memorizar una gran cantidad de contenido. Para este tipo de contenido de aprendizaje, el método de revisión más eficaz es proceder paso a paso. La gimnasia consiste en distribuir este conocimiento de acuerdo con su situación de revisión específica, planifique todos los días de manera razonable, haga planes detallados y divídalos en partes.
En tercer lugar, identificar los puntos clave y difíciles y tratarlos de forma diferente. Durante el proceso de revisión debemos conocer los puntos clave y las dificultades según nuestra propia situación, es decir, los conocimientos que no hemos recordado o no los recordamos con claridad, o incluso tenemos sesgos y malentendidos.
Durante la revisión, primero puede comprenderse a sí mismo y luego comparar los significados de las palabras o modismos para ver si su comprensión es precisa. Puedes pasar las palabras que entiendes con precisión, pero necesitas memorizar las palabras que tienes problemas para entender.
★Mapa mental y esquema de revisión del idioma chino de séptimo grado.
★Resumen de los puntos de conocimiento en el primer volumen del idioma chino de séptimo grado
★Puntos de conocimiento clave en el primer volumen del idioma chino de primer grado.
★Esquema de revisión del primer volumen del idioma chino de séptimo grado publicado por People's Education Press
★Puntos de conocimiento del primer volumen del idioma chino de séptimo grado.
★ Resume los puntos de conocimiento del primer volumen de idioma chino para estudiantes de séptimo grado.
★ Resumen de materiales de revisión y puntos de conocimiento en el primer volumen de la versión china de séptimo grado de People's Education Press
★ Puntos de conocimiento de revisión general del primer volumen del séptimo -Versión de grado del Ministerio de Educación.