Examen final del volumen 2 de ciencias de tercer grado

Examen final de ciencias de tercer grado

Escuela: ____________ Clase: ___________ Nombre: _____

1. (20 puntos)

1. En el campus, encontré abejas, _______, _______, ______, ______ y ​​otras criaturas.

2. Los periódicos, _______, _______, _______, pegamento, etc. son todos objetos inanimados.

3. Dime los nombres de los animales que me gustan, como _______, _______, _______, etc.

4. El agua es un objeto que no tiene _______ pero puede _______. Los objetos como el agua se llaman _________.

5. Para observar un objeto, podemos usar _____ para ver, _____ para tocar, _____ para oír y ______ para oler.

6. También conozco líquidos como aceite, _______, _______, _______, leche, etc.

2. Preguntas conectadas (18 puntos)

1. El tamaño, la forma, el color, la distancia y la distancia de los objetos en los ojos.

El olor, el calor. y frío de los objetos en los oídos

El tamaño, el tono y la fuerza del sonido de la nariz

El sabor de la comida en la lengua

Suave, áspero, suave y manos duras

2. Frutas Estiran las hojas y transportan nutrientes

Las hojas absorben la luz solar y producen nutrientes

El tronco fija el árbol y absorbe agua

Las raíces contienen semillas y reproducen descendencia

3. Para preguntas de verdadero o falso, marque "V" o "X" correctamente. (20 puntos)

1. Una lupa es una herramienta de observación de uso común. ( )

2. El aceite comestible y la cola son líquidos. ( )

3. Las computadoras, el bádminton y las tazas son objetos vivos. ( )

4. Después de observar al animal pequeño, puedes pisotearlo hasta matarlo. ( )

5. Tanto la sal como el azúcar se pueden disolver en agua. ( )

6. El aire es un gas incoloro e inodoro. ( )

7. Las personas respiran aire todos los días, pero los animales en el agua no necesitan aire. ( )

8. Los tigres, los peces, los árboles de mango, las ardillas y la hierba son todos seres vivos. ( )

9. El agua puede volverse cuadrada o redonda. ( )

10. Cuando observamos las hojas, podemos ir al árbol y recoger hojas a nuestro antojo. ( )

4. Preguntas de habilidad, usa tu cerebro y usa tu sabiduría para resolver los siguientes problemas.

1. ¿Cómo distinguir agua salada, licorosa y agua clara? (10 puntos)

2. Recuerda que puedes dividir los materiales en varias categorías según los resultados de tu observación de los materiales y dar ejemplos de cada una. (Cuantos más, mejor, escribe al menos tres tipos) (12 puntos)

3. Dibuja tantos tipos de imágenes como puedas. (10 puntos)

4. Cuéntame sobre los problemas que quieres investigar o lo que quieres aprender el próximo semestre. (10 puntos)