5 planes de promoción de las actividades “Tres Al Campo”

#planificación# La introducción de "Tres Yendo al Campo" se refiere a dar a conocer a las zonas rurales los contenidos de conocimientos sobre cultura, ciencia y tecnología, y salud, y promover el desarrollo de la cultura, la ciencia y la tecnología y salud. El siguiente es el plan de promoción compilado para las actividades de Los Tres Van al Campo, ¡bienvenido a leer!

1. Plan de Difusión de las Actividades de la Salida de los Tres al Campo

1. Antecedentes de la Actividad

Con el fin de mejorar de manera integral la calidad integral de los jóvenes estudiantes, organizar y guiar a los estudiantes a estudiar y practicar el desarrollo científico, ver seriamente, participar activamente en la práctica social, participar en la construcción de una sociedad socialista armoniosa, establecer firmemente el sistema de valores central socialista y establecer un concepto socialista correcto de honor y desgracia, para que los jóvenes los estudiantes pueden aprovechar al máximo sus conocimientos y ventajas intelectuales para construir una sociedad armoniosa, comprender la sociedad y la sociedad en la práctica, comprender las condiciones nacionales, desarrollar talentos, contribuir a la sociedad, ejercer la perseverancia y cultivar el carácter. Servir al pueblo en la práctica, comprender la sociedad, profundizar en las bases y profundizar en las masas, profundizando así la comprensión de la sociedad, mejorando los sentimientos con las masas y mejorando la capacidad de resolver problemas prácticos.

II. Objeto y significado de la actividad

Prestar atención a la construcción de un nuevo campo socialista, centrarse en la educación rural, apreciar la vida de los agricultores, mejorar el sentido de los estudiantes universitarios contemporáneos. de responsabilidad social y misión, y mejorar la conciencia de los estudiantes universitarios de servir a la sociedad.

Significado de la actividad:

1. La vida universitaria debe ser rica y colorida A través de esta práctica social de verano, los estudiantes pueden enriquecer su vida cultural, incrementar sus conocimientos y mejorar su capacidad práctica.

2. No solo puedes enriquecer tu vida extracurricular, sino que también puedes ampliar tus horizontes, estimular el interés, liberar tu potencial, mejorar la confianza y promover el aprendizaje.

3. Que todos comprendan mejor el trabajo en equipo. La importancia de;

4. A través de esta actividad, podemos comunicarnos desde una nueva perspectiva, que nos favorece más para descubrir talentos, personalidades líderes y promover el conjunto de los estudiantes. -desarrollo integral, y también permitiéndonos comprendernos a nosotros mismos de manera integral, descubrir mejor nuestras propias fortalezas, estimular nuestro propio potencial y sentar una buena base mental para el trabajo futuro

5. promover el Politécnico de Quanzhou y mejorar la reputación del encanto cultural del Politécnico de Quanzhou.

3. Tema del evento

Prestar atención a la agricultura, las zonas rurales y los agricultores, construir la escuela y la tierra, dedicar a los jóvenes y construir una sociedad armoniosa

4. Eslogan del evento

La práctica inspira aspiraciones juveniles y se esfuerza por lograr el sueño chino

5. Contenido de la actividad

Las actividades de práctica social del “ Tres yendo al campo” en el verano de 20xx deben persistir en aprender y dar a conocer el Partido × Yamato aprovecha la oportunidad para llevar a cabo la actividad de práctica educativa "Mi sueño chino", enfocándose en guiar a los jóvenes estudiantes a profundizar su comprensión del "chino "Sueño" en la práctica social y establecer su ambición de trabajar duro para hacer realidad el "sueño chino", y adherirse al principio de "recibir". Con el propósito de "educar, desarrollar talentos y hacer contribuciones", y de acuerdo con el principio de "Establecer proyectos según las necesidades, formar grupos según los proyectos y beneficiarnos en ambos sentidos", organizamos a los estudiantes para que lleven a cabo contenidos ricos basados ​​en las necesidades reales del desarrollo económico y social de base y la producción y vida de los cuadros y las masas. , diversas formas de actividades de servicios prácticos.

VI.Disposición de las actividades

Realización de investigaciones sociales, servicios sociales rurales y supervisión de la civilización urbana

VII. >1. Ha mejorado la conciencia de los estudiantes sobre la práctica social, aman más la vida y están dispuestos a contribuir;

2. Se ha fortalecido la conciencia del equipo de los estudiantes

4. A una; hasta cierto punto, se ha aliviado el fenómeno de la escasez de mano de obra local;

5. Se ha fortalecido el sentido de unidad de la población local

6.

8. Análisis de viabilidad de las actividades

1. La situación interna actual proporciona un buen entorno. En los últimos años, el gobierno central ha elevado continuamente el estatus del trabajo rural en el trabajo nacional general y ha abogado enérgicamente por que los estudiantes universitarios se ofrezcan como voluntarios para apoyar la construcción rural. Por lo tanto, desde una perspectiva amplia, se puede decir que nuestro evento es una respuesta a las políticas, las condiciones nacionales y la opinión pública.

2. El sistema de enseñanza integral y abierto de cada escuela proporciona un fuerte respaldo. Desde el principio, mientras cultivamos el conocimiento profesional de los estudiantes, cada escuela ha otorgado gran importancia a la mejora de las habilidades de los estudiantes y ha considerado la mejora de las habilidades prácticas de los estudiantes como una tarea importante. Nuestras actividades al servicio de las nuevas áreas rurales tienen como objetivo capacitar a los estudiantes. cualidades ¡Una oportunidad definitivamente recibirá un fuerte apoyo de la escuela!

3. Las relaciones amistosas con el área local han creado una atmósfera rara y favorable.

2. Cada miembro del equipo debe hacer su trabajo de forma activa y concienzuda, sin tener miedo a las dificultades ni al cansancio, mostrando el buen estilo de los estudiantes universitarios contemporáneos.

3. Todo el equipo; Los miembros deben ser unidos, amigables y mutuamente beneficiosos. Ayudarse unos a otros y ser de mente abierta, optimista y de mente abierta. No debe haber conflictos entre compañeros;

4. Presta atención a tu habla y comportamiento, no escupas a voluntad, no dañes el medio ambiente ni hagas nada que dañe la imagen del equipo

5. No dañar los cultivos locales ni las instalaciones públicas y no se permite que entren en conflicto con los aldeanos locales;

6. Mejorar la conciencia de autoprevención e informar cualquier factor peligroso al líder del equipo de manera oportuna.

No puedes salir del equipo sin autorización, y debes avanzar y retroceder junto con el equipo;

7. juntos después de completar la actividad;

8. Garantizo que participo voluntariamente en este evento y firmo y cumplo voluntariamente con este acuerdo.

2. Plan de publicidad para las actividades de los tres que van al campo

Tema de la actividad:

Estudiantes universitarios apoyan el desarrollo de base en China central

Organizador:

Asociación de Estudiantes Universitarios Apoyan el Desarrollo Rural

Instructor:

Por determinar (se modificará después de que se invite al instructor)

Planificación de actividades:

Planificador: ***

Antecedentes del evento:

La reforma y la apertura han llevado al desarrollo de la costa sureste ciudades La Estrategia de Desarrollo Occidental ha promovido en gran medida el desarrollo de las nueve provincias (municipios) occidentales, y ahora, la implementación de la estrategia del ascenso de China central presagia una oportunidad histórica sin precedentes para China central. El desarrollo de las grandes ciudades es, por supuesto, importante, pero la implementación de políticas para mejorar los niveles de vida de la población de base, como la nueva construcción rural y la construcción de integración urbano-rural, es aún más urgente. Por otro lado, la educación universitaria actual no ha estado a la altura de las necesidades del desarrollo social. La relación entre oferta y demanda es asimétrica y los estudiantes universitarios están en todas partes, es extremadamente difícil encontrar trabajo. Y otras unidades tienen responsabilidades, pero nosotros ¡Es un hecho indiscutible que los estudiantes universitarios tienen habilidades limitadas! Necesitamos práctica social, especialmente actividades de práctica social que tengan significado práctico y valor de ejercicio. Por lo tanto, los estudiantes universitarios apoyan el desarrollo de base no solo para ayudar al desarrollo de base en las regiones central y occidental, sino también para mejorar la capacidad de práctica social de nuestros estudiantes universitarios. De aquí surge la temática del evento (el contexto social).

La ubicación de este evento fue seleccionada en el condado de Yunxi, ciudad de Shiyan, provincia de Hubei. El condado está ubicado en el cruce de 2 provincias y 3 condados. Es relativamente remoto, tiene un territorio vasto y mano de obra limitada. , lo que obstaculiza gravemente el desarrollo de la economía local. Sin embargo, el turismo, los minerales, la cría y otros recursos locales son abundantes y están esperando ser desarrollados. Además, nunca ha habido actividades de "Tres yendo al campo" donde se hayan llevado a cabo temas. Tenemos un amplio espacio para la exploración. Con base en las condiciones de desarrollo local de Yunxi, podemos establecer 9 temas que no solo son significativos sino también. de valor práctico, que abarca geología, mejoramiento científico y tecnológico, plantación científica y tecnológica, desarrollo turístico, desarrollo cultural regional, reforma y desarrollo educativo, utilización y protección de recursos hídricos y otros campos (antecedentes locales).

Objetivo del evento: Al organizar este tipo de actividades a través de esta asociación (que actualmente está postulando, debería llamarse organización estudiantil), se pueden lograr los siguientes efectos:

1. De acuerdo con las condiciones locales, establecer un tema apropiado y contribuir verdaderamente al desarrollo local con actividades significativas.

2. Formar un equipo profesional para poner en práctica los conocimientos teóricos en la sociedad, mejorar la capacidad práctica de los estudiantes y, al mismo tiempo, completar proyectos de investigación científica de manera eficiente en un tiempo limitado y mejorar la calidad de nuestros estudiantes universitarios. Capacidad para trabajar eficientemente.

3. Formar equipos entre escuelas (incluidos varios miembros del equipo extranjeros) para fortalecer los intercambios y la cooperación entre escuelas y mejorar la coordinación organizacional y las capacidades de cooperación de los estudiantes que participan en las actividades.

4. Al realizar actividades de práctica social difíciles, se puede mejorar la capacidad de autodesafío y la capacidad de trabajo duro de los estudiantes que participan en las actividades.

Forma de la actividad:

Los estudiantes organizan excursiones e intercambios

Contenido de la actividad: (10 proyectos de investigación científica)

1. geológico El equipo de expedición inspeccionó fósiles y recursos minerales en el condado de Yunxi (tomando como ejemplos los fósiles de huevos de dinosaurio de Jinyinshan, los fósiles de homínidos de Bailongdong y los depósitos minerales subterráneos de Wulonghe, los estudiantes con especialización en geología y petróleo tienen prioridad)

2. Forme un equipo de entusiastas del turismo para inspeccionar los recursos turísticos en el condado de Yunxi (tomando como ejemplos el río Wulong y la ciudad antigua de Shangjin, se prefieren estudiantes con especialización en gestión turística)

3. Forme un equipo de entusiastas de la cría para inspeccionar el entorno local (tome el río Wulong y la ciudad antigua de Shangjin como ejemplos) Tome la oveja Matou como ejemplo, los estudiantes de Huanong y otras universidades que se especializan en cría tendrán prioridad)

4. Establezca un equipo de plantación agrícola para probar la calidad del suelo local e introducir proyectos de plantación científicos y tecnológicos (la base de tabaco curado con humo de Hubeikou, como ejemplo, se dará prioridad a los estudiantes de Huanong y otras universidades) Se dará prioridad a los estudiantes con especialización en especialidades relacionadas con la plantación)

5. Establecer carreras de psicología y grupos inspiradores para brindar asesoramiento psicológico a los estudiantes de secundaria (se dará preferencia a los estudiantes de psicología de la Universidad Normal de China, la Universidad de Huake y la Universidad de Wuhan)

6. Formar un equipo cultural El equipo de estudiantes universitarios lleva a cabo una investigación científica sobre la cultura del condado de Yunxi (tomando como ejemplo el desarrollo de la cultura china del Día de San Valentín, estudiantes de facultades de artes liberales en universidades normales como la Universidad Normal de China, la Universidad Normal de Hu y la Segunda Universidad Normal tienen prioridad)

7. Formar un equipo para realizar investigaciones sobre los recursos hídricos rurales Proyectos de investigación científica sobre la utilización y protección de los recursos (tomando como ejemplo el embalse de Danjiang, estudiantes con especialización en agua). se da prioridad a la conservación y la energía hidroeléctrica de la Universidad Three Gorges y otras universidades)

8. Formar un equipo para establecer proyectos de investigación científica sobre el desarrollo de condiciones médicas rurales (Facultad de Medicina de la Universidad de Wuhan, Universidad de Chino Tradicional de Hubei). Se da prioridad a medicina, la Facultad de Medicina de Yunyang y otras especialidades relacionadas)

9. Forme un equipo para realizar investigaciones especiales sobre capacitación vocacional en ciudades pequeñas (tomando como ejemplos las escuelas vocacionales y técnicas del condado y la capacitación en medios de vida, la capacitación vocacional militar y otras escuelas vocacionales superiores. Se da prioridad a los estudiantes de colegios y universidades)

10. Forme un equipo para realizar una investigación especial sobre el funcionamiento y el desarrollo de Yunxi Jingcheng Auto Parts Company (estudiantes con especialización en ciencias, ingeniería, maquinaria se da prioridad a la fabricación y otras especialidades correspondientes)

Nota: Cada grupo de materias también tiene un plan de actividades detallado, que es solo un plan general.

Se espera que cada equipo tenga alrededor de 10 personas, con un total de 100 personas. Los estudiantes seleccionados no se limitan a nacionalidad, escuela (dentro de la provincia de Hubei), especialidad o grado, siempre que tengan. fuerza y ​​simplemente tenga un pasatiempo en la investigación científica y no tenga miedo de las dificultades.

Ubicación de la actividad:

Unidades o sitios de campo relevantes en el condado de Yunxi

Horario de la actividad:

22 de abril - 4 de mayo

Calendario:

22-28 de abril: formar un equipo, formular un plan especial para el evento, hacer preparativos preliminares, recaudar fondos, etc.

Tarde del 29 de abril: Salida de Wuhan y llegada al destino Yunxi al día siguiente para perfeccionar los preparativos de la actividad.

30 al 3 de abril: inspección in situ de cuatro días y resumen de los materiales de inspección relevantes.

Tarde del 3 de mayo: Salida de Yunxi y regreso a Wuhan.

Efectos de la actividad: A través de este tipo de actividades se pueden lograr inicialmente los siguientes efectos:

1. Los estudiantes universitarios tienen una comprensión preliminar de la práctica social "Los tres van al campo". actividades en equipos pequeños Acumular experiencia para llevar a cabo actividades de práctica social similares en el futuro.

2. La cooperación organizacional y la adaptabilidad de los estudiantes universitarios que participaron en esta actividad han mejorado enormemente, especialmente su capacidad para coordinar y dividir el trabajo con miembros del equipo de otras escuelas e incluso de países extranjeros.

3. Los temas de cada equipo están estrechamente relacionados con sus propias carreras, de modo que los estudiantes flexibles puedan practicar y verificar conocimientos teóricos en la investigación científica a través de actividades.

4. Esta serie de actividades de "Tres yendo al campo" se formulan principalmente en función de la situación básica del condado de Yunxi. Los resultados de las actividades se dejarán en manos de los departamentos pertinentes del condado de Yunxi para influir en la situación. desarrollo futuro del condado de Yunxi Tal vez sea de alguna ayuda.

5. Habrá suficiente trabajo publicitario en la etapa inicial del evento y se espera que más del 40% de los más de un millón de estudiantes universitarios en la provincia de Hubei conozcan este evento. Se mostrarán los resultados de las actividades, y se espera que más del 60% de los estudiantes puedan compartir los resultados de nuestras actividades.

Estimación de costos:

1. Una pieza del uniforme del equipo por persona: 15 yuanes / pieza × 100 personas = 1500 yuanes

2. Materiales de impresión, 2 lados Una bandera o pancarta cuesta aproximadamente 150 yuanes

3. Tarifa de ida y vuelta: 200 yuanes/persona × 100 personas = XX0 yuanes

4. Tarifa de alojamiento: 10 yuanes/día × 3 días × 100 personas = 3000 yuanes

5. Gastos de comida: 10 yuanes/día × 3 días × 100 personas = 3000 yuanes

Total:

1500 +15 XX3003000=27650 yuanes

Fondos de actividad:

Solicite a la escuela el proyecto "Tres yendo al campo", que se dividirá en partes iguales entre los estudiantes seleccionados según AA, 276 yuanes por persona Una vez finalizada la actividad, infórmela verazmente a la escuela y luego la escuela correspondiente la subvencionará.

Nota: Este plan es solo un primer borrador, cualquier deficiencia se revisará por separado; también es un plan de actividades general. Una vez formado el equipo, se debe perfeccionar el contenido de cada tema (compuesto por diez). El líder del grupo es específicamente responsable).

3. Plan de Publicidad de las Actividades de los Tres en el Campo

1. Tema de la Actividad:

Servicio amoroso, promoviendo la armonía agrícola

> 2. Ubicación de las actividades:

Aldea Maquan, ciudad de Zhangyisheng, Guyuan

3. Horario de la actividad:

14 al 15 de julio

Área rural Este tema seguirá siendo el centro del trabajo del Partido y del país durante un largo período de tiempo y la máxima prioridad del trabajo de desarrollo económico y social del país. Los conceptos y la calidad de la educación rural están generalmente atrasados. Los estudiantes universitarios contemporáneos son los pilares de la construcción futura del país. Al mismo tiempo, es la era de prosperidad. No han olvidado su misión y que la base de nuestro país es el pueblo y sirven activamente al pueblo.

Durante las vacaciones de verano del XX, el Departamento de Ciencias Políticas y Derecho de nuestro colegio respondió al aviso del Comité de la Liga Juvenil del colegio sobre el lanzamiento de las actividades de práctica social "Tres yendo al campo" para Estudiantes universitarios voluntarios en el verano de XX. Al mismo tiempo, también es un crecimiento y ejercicio para los propios miembros del equipo. ¡Se puede decir que el contenido de las actividades de Los Tres Van al Campo organizadas por nuestro equipo es rico y colorido! Cada miembro del equipo dedicó su amor y fue a zonas montañosas remotas para traer la información que los agricultores más necesitaban, aportar sangre fresca y células hematopoyéticas frescas para el desarrollo local, e investigaron cuestiones económicas de interés común para la población rural y fueron a la aldea de los niños; las familias, como sus maestros temporales, les trajeron nuevos métodos y experiencias de aprendizaje científico y los instaron a hacer sus tareas de vacaciones, especialmente, acudieron a los niños abandonados en las zonas rurales para comprender lo que pensaban sus mentes jóvenes y brindarles; Les brindamos aliento espiritual y asesoramiento académico durante las vacaciones, e incluimos a los niños abandonados que son positivos, optimistas sobre las dificultades que enfrentan, que tienen buena moral y académica, y son filiales con nuestra "pandilla" Venus. Actividades de navegación; en pérdida cultural Llevar una variedad de actividades a áreas que se encuentran gravemente o incluso desfavorecidas. Vaya a zonas rurales y lleve a cabo activamente diversas actividades, como honrar a sus padres, cuidar a los ancianos, ser autosuficiente, trabajar duro para adquirir talento y realizar una encuesta sobre cuánto sabe sobre sus padres.

Nuestro equipo es un equipo de voluntariado organizado voluntariamente por jóvenes estudiantes del Departamento de Ciencia Política y Derecho preocupados por la problemática rural. Está comprometida principalmente con el progreso de los derechos humanos en las zonas rurales locales y la solución a pequeña escala de problemas específicos. La sociedad lleva a cabo actividades relacionadas con la investigación rural y la práctica de apoyo agrícola como línea principal. Desde que se estableció el equipo el 22 de enero de XX, actualmente hay 17 miembros. Ha recibido orientación del Comité de la Liga Juvenil, el Departamento de Política y Derecho y las asociaciones de estudiantes de la universidad en muchas ocasiones, y se ha organizado y comunicado para ayudar a los miembros del equipo a mejorar sus niveles teóricos y de investigación académica. Organizar actividades prácticas en el campo nos permite profundizar en los niveles más bajos del campo para mejorar las habilidades prácticas de los miembros del equipo. En el año transcurrido desde su creación, ha viajado a muchos pequeños pueblos de montaña y familias pobres, y el Comité de la Liga Juvenil del hospital lo calificó como un equipo destacado. Y recibió un fuerte apoyo de los aldeanos locales. Con el cuidado del Comité de la Liga Juvenil, el Departamento de Política y Derecho y las asociaciones de estudiantes de la universidad, nuestro equipo se está desarrollando en una dirección más sólida, más fuerte y más amplia. Al mismo tiempo, hemos visto que las actividades de Three Going to the Countryside son ricas y coloridas y tienen una fuerte atmósfera de apoyo a la agricultura. Por lo tanto, esperamos comunicarnos y aprender con todos y avanzar juntos, para que los Three Going de nuestro equipo. al nivel del Campo se elevará a un nivel superior en el futuro.

IV.Objetivo de la actividad:

En este viaje al campo, nos centraremos en aprovechar al máximo las ventajas profesionales de nuestros estudiantes normales, organizar a los miembros del equipo para profundizar. al campo y compartir sus sentimientos sobre ir al campo con otros, en lugar de ir al campo, los miembros del equipo estaban llenos de curiosidad sobre las actividades de ir al campo durante las vacaciones de verano. Los miembros del equipo que han ido al campo también esperan intercambiar los logros y experiencias de los demás. Este intercambio e investigación proporcionó una plataforma para los intercambios entre los miembros del equipo y los aldeanos locales. A través de intercambios e investigaciones, por un lado, integramos los recursos de los tres miembros del equipo rural de nuestro equipo, promovimos su apoyo activo a la agricultura, los intercambios y la comunicación. en ir al campo, y promovió el ir al campo para realizar mejor el trabajo; fortalecer el aprendizaje y los intercambios entre los miembros del equipo y mejorar la experiencia práctica; Por otro lado, promueve el desarrollo continuo de nuevas construcciones rurales, mejora la conciencia rural sobre la educación y promueve actividades tradicionales de educación de las virtudes de honrar a los padres y cuidar a los ancianos.

5. Tema de la reunión:

1. Cada equipo intercambia los resultados de ir al campo, el concepto de ir al campo, las características, puntos clave y alcance de los tres. ir al campo;

2. Discutir las dificultades, confusiones y deficiencias en nuestro ir al campo

3. Hacer nuestro mejor esfuerzo para brindar servicios con amor y promover sinceramente la armonía agrícola; .

6. Proceso de comunicación:

La primera etapa: etapa de preparación (8:30-9:00, 13 de julio de 2019)

1. Comunicarse con unos a otros sobre los resultados obtenidos durante los viajes al campo del año pasado (8:30-8:50)

2. Discutir con confianza la situación actual de los viajes al campo de este año (8:50-9 :00)

Segunda etapa: Presentación de los representantes que van al campo (9:00-9:30)

1. Presentación de los miembros del equipo que van al campo (9:00 -9:10)

2. Intercambiar la situación general de ir al campo (el significado y propósito del evento) (9:10-9:30)

3. Los miembros del equipo hablan y recopilan información (9:30-10:00)

La tercera etapa: discusión grupal

1. Tiempo de comunicación libre (10:00-10:20)

Temas de comunicación: (1) Esta vez El impacto de ir al campo

(2) Las dificultades encontradas al ir al campo esta vez, cómo debemos resolver estos problemas

(3) ¿Qué preparativos deben hacer los estudiantes universitarios para ir al campo?

2. Resumen final (10:20-10:40)

¿La cuarta etapa? : El líder del equipo resume el trabajo

La quinta etapa: determinar la salida mañana La hora específica, el lugar de reunión y los asuntos que necesitan atención

La sexta etapa: descanso tardío

VII. Disposición del tiempo

1. Etapa de planificación: xxx-06 ——xxx—07—03

El capitán Sun Lianzhong y algunos miembros del equipo participaron en la planificación del evento

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2. Etapa de preparación: xxx—07—03—xxx—07—13

Preparación de materiales, obtención de fondos para la actividad y otros preparativos

3. 14 al 15 de julio de XX (sábado y domingo)

Participa en comunicación e investigación, organización y coordinación del lugar, actas de reuniones, fotografía, recopilación de datos, organización de comidas y descanso para los miembros del equipo

4. Etapa de resumen: xxx-7-15-xxx-7-27

Organizar resultados de intercambio, resumir experiencias de intercambio y enviar resumen a los miembros del equipo

8. Disposición del personal

Resumen

4. Tres viajes al campo Plan de publicidad de la actividad

1. Antecedentes de la actividad:

Con el fin de responder activamente a la llamado del Comité de la Liga Juvenil de la universidad, mejorar aún más el sentido de responsabilidad y misión histórica de los jóvenes, y guiar a la mayoría de los estudiantes jóvenes a establecer e implementar el desarrollo científico del socialismo, ver, aprender y practicar el concepto socialista de honor y desgracia, y al mismo tiempo, desempeñar aún más el papel positivo de la práctica social en el fortalecimiento y mejora de la educación ideológica y política de los estudiantes universitarios. Con este fin, bajo la iniciativa del Comité de la Liga Juvenil de la Escuela de Educación Básica de la Universidad Normal de Zhanjiang, estudiantes del Departamento de Historia Política formaron su propio grupo de servicio docente voluntario "Dream Blooming", que fue al campo para capacitarse. a nivel de base, experimentar la vida, enriquecer sus experiencias y mejorar su propia calidad.

2. Objeto de la actividad:

De acuerdo con el propósito de ser agradecidos con la sociedad, retribuir a la sociedad y servir a la sociedad, daremos pleno juego a aprovechar la experiencia y las ventajas de los miembros del equipo y llevar a cabo actividades culturales, tecnológicas y de salud con contenidos ricos y formas diversas, estimulando así mejor el interés de los niños locales por aprender y permitiéndoles adquirir más conocimientos. Organizaremos un grupo de estudiantes con sólidos conocimientos profesionales y sólidas habilidades educativas para llevar a cabo actividades de enseñanza voluntaria basadas en las condiciones locales reales, dar a conocer conocimientos sobre protección ambiental y mejorar la educación rural y la conciencia ambiental de los aldeanos. Se espera que a través de esta actividad, los estudiantes puedan utilizar el conocimiento que han aprendido para ampliar sus propias cualidades al servir a la sociedad a través de ricas actividades de práctica social, llevar adelante el espíritu patriótico de los estudiantes universitarios y servir activamente a la sociedad y al pueblo. Permitir que los estudiantes tengan un contacto integral con la sociedad, comprendan la sociedad, cultiven la capacidad de adaptarse a la sociedad y se esfuercen por capacitarse para convertirse en estudiantes universitarios contemporáneos que sean beneficiosos para la sociedad y útiles para la gente.

3. Nombre del equipo:

Equipo de práctica social “Dream Blossoms”

4. Ubicación de la actividad:

Pueblo de Qinba, ciudad de Wuchuan Escuela Primaria Liu'ao

5. Duración de la actividad:

2 de julio al 8 de julio

6. Proceso de la actividad:

(1 ) Etapa de planificación y coordinación: (mediados de mayo)

Contactar al área de servicio, realizar encuestas, comprender las necesidades de servicio, determinar proyectos de servicio, diseñar planes generales, organizar capacitación e implementar responsabilidades de preparación de artículos. Al mismo tiempo, aprovecharemos al máximo las ventajas de la profesión de formación docente de nuestra escuela, buscaremos la verdad a partir de los hechos y llevaremos a cabo actividades de servicio social educativo de acuerdo con las condiciones locales.

(2) Etapa de publicidad y movilización: (20 de junio - 8 de julio)

1 El Departamento de Propaganda hará un buen trabajo en publicidad y movilización, realizará una reunión de movilización y informar a los estudiantes Promover el propósito de la práctica social, pedir a todos que participen activamente en las actividades de práctica de verano y movilizar plenamente el entusiasmo de los estudiantes.

2. Prestar atención a la publicidad y ampliar la influencia. Las organizaciones de la Liga Juvenil en todos los niveles deben aumentar la publicidad de las actividades, prestar atención a descubrir y explorar casos típicos durante las actividades y aprovechar plenamente el papel de los diversos medios de comunicación para resaltar la influencia de las actividades. Es necesario realizar publicidad centralizada y exhibición de diversas actividades a través de diversos canales, como sitios web temáticos, periódicos y publicaciones periódicas, y puestos publicitarios en el campus, y esforzarse por formar una atmósfera sólida para las actividades de "Los tres van al campo" y expandir la influencia y cobertura de las actividades dentro y fuera de la escuela.

(3) Etapa de aprendizaje teórico: (2 de julio-8 de julio)

1. A finales de junio, diseñar tableros publicitarios y movilizar a los estudiantes para recopilar información sobre los "Tres fundamentos" Información del municipio.

2. El 1 de julio se llevará a cabo una reunión de intercambio para permitir a los estudiantes fortalecer el intercambio de ideas, promover el progreso común y prepararse para la ceremonia de salida.

(4) Etapa de implementación de la actividad: (mayo)

1. Charlas de conocimientos profesionales. Organizamos a los estudiantes con excelente desempeño académico en el departamento para que vayan al campo a dar conferencias de conocimientos. Con base en las características profesionales del departamento, ofrecemos tres cursos principales: cursos básicos, conocimientos de divulgación científica y desarrollo de la calidad para ayudar a los estudiantes a consolidar sus conocimientos. conocimientos básicos y ampliar sus horizontes, permitirles tener una comprensión más profunda de la sociedad y guiarlos para restablecer una visión correcta del aprendizaje, la vida, la visión del mundo y los valores.

2. Atención a los niños abandonados y pésame a los ancianos solitarios. Los niños y los ancianos son grupos intrínsecamente vulnerables de la sociedad y sus problemas en este ámbito son particularmente destacados, por lo que necesitan aún más nuestro cuidado y atención. En vista de este problema, planeamos este evento. Nuestro objetivo es, por un lado, cuidarlos y cuidarlos, y al menos resolver algunos de sus problemas temporales, y al mismo tiempo, tener una comprensión más completa de los problemas que tienen a través de visitas y encuestas in situ. a las familias de niños abandonados y ancianos huérfanos, y enviarlo al gobierno local y a los medios de comunicación pertinentes en forma de un informe de investigación, pidiendo a más personas de la sociedad que les presten atención. >3. Acudir a escuelas primarias para realizar actividades solidarias y donar un lote de material escolar;

4. Consulta sobre temas de educación familiar en la primera infancia. Realizar investigaciones en profundidad y elaborar informes de investigación relativamente estandarizados.

5. Trabajo voluntario: Realizaremos una serie de trabajos voluntarios, que no solo ayudarán al comité de la aldea a limpiar la aldea, sino que también darán a conocer los conocimientos relevantes sobre protección ambiental y saneamiento a los aldeanos, logrando así el objetivo de El propósito de enviar salud al campo. Al mismo tiempo, también respondió al llamamiento de Zhanjiang de "Crear salud".

6.Organizar representaciones teatrales. Es una forma de arte popular a través del canto, la charla cruzada, los bocetos y las recitaciones.

(5) Etapa de resumen y presentación de informes post-actividad: (agosto-septiembre)

1. Una vez finalizadas las actividades de práctica social, se realizará un resumen serio y exhaustivo. y comunicado a través de simposios, sitios web y periódicos. Realizar amplia publicidad en otras formas para ampliar aún más la influencia y el efecto de las actividades de práctica social. Cada miembro del equipo completa un ensayo para reflejar sus propios sentimientos y resumir la importancia de la actividad y las experiencias; y lecciones aprendidas durante la actividad.

2. Con base en los materiales obtenidos de la investigación, cada miembro coopera para redactar el informe de la investigación y los materiales resumidos.

5. Plan de Publicidad de las Actividades de Los Tres yendo al Campo

1. Tema de la Actividad:

Seguridad Comunitaria Tú y Nosotros***Construimos

2, Ubicación del evento:

Comunidad Jiaotong Road No. 1

3. Hora del evento:

19 de enero

4. Propósito del evento:

1. Promover el conocimiento de la seguridad comunitaria y mejorar la comprensión de la comunidad por parte de los residentes.

2. Mejorar la concienciación de los residentes de la comunidad sobre la salud y la seguridad.

3. Enriquecer la vida comunitaria y activar el ambiente cultural comunitario.

5. Introducción a Fuzhou Vocational and Technical College:

Fuzhou Vocational and Technical College está ubicado en la capital de la provincia de Fujian, una hermosa ciudad abierta en la costa sureste. del primer grupo de instituciones de educación superior que ingresaron a la ciudad universitaria de Fuzhou, provincia de Fujian.

El campus cubre un área de más de 400 acres, con un área total de construcción de 120.000 metros cuadrados. El paisaje del campus es único y los edificios de estilo moderno complementan el entorno natural. La universidad cuenta con un personal docente sólido, equipo de enseñanza completo, presta atención a la industria y confía en las grandes y medianas empresas provinciales y municipales para construir conjuntamente una serie de bases de práctica extrahospitalaria.

Desde el establecimiento de la escuela, la escuela ha profundizado continuamente su educación y enseñanza y se ha esforzado por mejorar la calidad del funcionamiento escolar. Para satisfacer las necesidades del desarrollo social, la universidad cuenta actualmente con el Departamento de. Ciencias de la Computación, Departamento de Gestión, Departamento de Economía, Departamento de Ingeniería Técnica y Asuntos Públicos** * Hay más de 50 especialidades en seis departamentos, incluido el Departamento de Educación y el Departamento de Lenguas Extranjeras Aplicadas, con más de 10,000 estudiantes actualmente. matriculado.

La universidad presta atención a los dos artículos de "calidad" y "características". Actualmente está implementando seis proyectos de construcción clave, como el proyecto de construcción de talentos, el proyecto de construcción importante y disciplinario y el proyecto de construcción del campus, esforzándose. para lograr alta calidad y características distintivas. El objetivo de construir una escuela técnica de demostración clave a nivel nacional está avanzando.

VI.Organización y liderazgo de la actividad:

(1) Estructura organizativa

Patrocinador: Departamento de Economía, Fuzhou Vocational and Technical College

> (2) ) Grupo de Trabajo

1. Grupo de Publicidad: Responsable de algunos asuntos de publicidad previos al evento.

2. Rama de la Liga Juvenil: Responsable de la preparación de planes detallados de actividades y comunicación con la comunidad.

3. Equipo de logística: Responsable del apartado de mesas, sillas y publicidad el día del evento.

4. Equipo de Etiqueta: Responsable de la distribución de materiales promocionales durante el evento.

VII.Contenido de la actividad:

1. Promoción del conocimiento en seguridad y salud (incluida la distribución de materiales promocionales), actividades de consulta y firma.

2. Proporcionar orientación in situ sobre cuestiones relacionadas con la seguridad y la salud.

3. Firma in situ: seguridad y salud, nos concierne a usted y a mí.

4. Distribuir materiales promocionales y cuestionarios.

8. Planes específicos de las actividades:

(1) Promoción y consulta de conocimientos relevantes.

1. Hora: 19 de enero de XX

2. Ubicación: Comunidad Jiaotong Road No. 1

3. Método: Hay un grupo de etiqueta para distribuir materiales promocionales, reproducir imágenes relacionadas

(2) Visualización en el sitio

1. Hora: 19 de enero de XX

2. Ubicación: No. 1 Tráfico Comunidad Vial

3. Método: Exhibir algunos carteles sobre conocimientos de seguridad y salud en el sitio.

(3) Actividades interactivas

1. Hora: 19 de enero de XX

2. Ubicación: Comunidad Jiaotong Road No. 1

3. Método: Firma in situ.

9. Presupuesto:

1. Publicidad: 2 carteles de 1*1,5, precio unitario 30 yuanes, total 60 yuanes

Folleto promocional (papel a4) 420 hojas, precio unitario 0,1 yuanes, total 42 yuanes

2. Corte: 64 yuanes

3. 3 bolígrafos de firma, tijeras de cinta*** total 10 yuanes

4. Tarifa: 44 yuanes

Total: Esta actividad cuesta 220 yuanes.