Diseño del plan de lecciones de educación jurídica sobre penetración familiar de Chen She
Gou. Fu Guigou. Land Rover. Zuo Lv se defendió: "El preludio de la danza del árbol Zhe... debería ser... colgar... para salvar... Duo vino a persuadirme cuando estaba perdido... así que Jian Shuo".
Zeng Congci. Cigoú. Huo Qubing y Chen Wangsheng. Wang (apellido)... Enojado... Interfaz de usuario humano (Interfaz de usuario humano)... Izquierda izquierda... No, mata a Wu Jiafeng... Chi Ping... Bronceado derecho.
Ataque, cuestionamiento de Qi, parcialidad de Xun, Xun...martirio, Xun Guo, Ji Qiao, Chao 2. El objetivo de leer el texto es una pronunciación precisa y una lectura fluida de las oraciones. 2. Nuevos contenidos didácticos 1. Dominar el significado de las siguientes palabras clave. ? OMS. Y el sabor. Cultivó con otros y abandonó la escuela. arado. Subiendo la cresta, me arrepiento. Lo odié durante mucho tiempo. Gancho riqueza
Si. Demasiado arado para los sirvientes... Seguridad para las golondrinas. Comprende la ambición del cisne... ama la izquierda... protege... el barril de fermentación... Oze Township es la segunda vez. Cuando llegó la reunión...había expirado...las leyes...los decapitaron a todos...grandes planes etc..muerte, muerte. Este país está sufriendo en todo el mundo. Qin Jiu está contando. Motivos de protesta. En. Hacer amistad con generales extranjeros. Los soldados y el pueblo Chu mostraron misericordia. O pensar en la muerte, o pensar en la muerte. Hoy, sinceramente me llamo Sr. Fu Su, Xiang Yan y canto para el mundo. Guangwu, quien respondió de muchas maneras, pensó que sí, quiso decir, creía que los fantasmas amenazaban al público, era Dan Shu, dijo, "Chen", en un momento extraño..., el segundo orden..., el zorro estaba al lado. Cantando en el templo..., y muchas veces..., el lenguaje se refiere a los ojos..., llano..., y las palabras casi se han ido. La ira, la arrogancia, Wei Jianting, asistente, matar discípulos pertenece al primer nivel... No decapites a príncipes y generales. Hay un orden... desde el deseo del pueblo... hacia la derecha... hacia el altar... hacia el siguiente... hacia el oriente. La golondrina conoce la ambición del cisne y protege valientemente a Yuyang. 900 personas están sufriendo en todo el mundo, pero Qin Jiu sinceramente se hace llamar su hijo Fu Su y Xiang Yan y canta para todo el mundo. El cuerpo del general fue firmemente protegido de la decapitación por la primera orden, y el muerto fue vigilado. Si mueres hoy, morirás si planeas grandes cosas. Si esperas a morir, ¿cómo vas a morir? Además, los guerreros se cortaron las muñecas y los príncipes estaban relativamente familiarizados con el levantamiento campesino de finales de la dinastía Qin, la vida de Sima Qian y los registros históricos recopilados antes de la clase de intercambio. Después de que Qin Shihuang anexó los seis países, explotó y oprimió brutalmente a la gente y les impuso fuertes impuestos y tasas. En la época de Qin II, los impuestos se volvieron más serios, la gente sufrió mucho y los conflictos de clases estuvieron a punto de estallar. Fue en esta situación que Chen Sheng y Guangwu lanzaron y lideraron el levantamiento campesino en el municipio de Daze y establecieron Zhang Chu, el primer régimen campesino en la historia de China. Asestaron un golpe fatal a la tiranía de la dinastía Qin y promovieron la rápida desaparición de la dinastía. Tanto es así que la dinastía Qin, que comenzó con Qin Shihuang y quería gobernar China para siempre, sólo existió durante unos 15 años antes de ser reemplazada por la dinastía Han Occidental de Liu Bang. Sima Qian (hace unos 145-90 años) fue un famoso historiador, escritor y pensador durante la dinastía Han Occidental. La palabra longitud proviene de Xia Yang. Su padre, Sima Tan, fue un funcionario de la dinastía Han. Sima Qian memorizó textos antiguos a la edad de 10 años y comenzó a viajar a los 20. Viajó por todo el país, inspeccionando costumbres y costumbres, y recopilando leyendas de varios lugares. Cuando "Registros históricos" todavía estaba en su infancia, fue arrestado y encarcelado por defender a Li Ling, quien se rindió a los hunos, y su cuerpo se pudrió. Después de salir de prisión, trabajó como secretario y escribió un libro enojado, completando "Registros históricos". "Registros históricos" es el primer libro de historia biográfica de China, que registra 3.000 años de historia desde el legendario Emperador Amarillo hasta el emperador Wu de la dinastía Han. Hay 130 libros en la colección, incluidas 12 biografías de emperadores, 30 familias aristocráticas, 70 biografías, 10 tablas y 8 libros (sobre economía, astronomía, calendario, música, etc. 2. Nuevo contenido 1 Este artículo describe el). Historia de Un gran problema. ¿Qué es esto? El levantamiento campesino en el municipio de Daze al final de la dinastía Qin.
2. ¿Cuál fue la causa directa de este levantamiento? ¿Cuál es la causa raíz? Las razones directas son: lloverá mucho, las carreteras están intransitables y la temperatura ha bajado. Una vez que se pierda el tiempo, la ley se debilitará. Hubo un retraso por causas naturales, pero aun así fue decapitado. Se puede ver que la tiranía de Qin ha llegado a su extremo. La razón indirecta es que "el mundo ha estado sufriendo por Qin durante mucho tiempo", que es también la razón fundamental del levantamiento. 2. ¿De qué tratan estos tres párrafos? El párrafo 1 describe la vida de Chen She como sirviente cuando era joven, lo que muestra su ambición y espíritu rebelde. El segundo párrafo describe el proceso de planificación del levantamiento y muestra la determinación y previsión política de Chen Sheng y Guangwu.
Diseño didáctico de "La familia Chen She" en la escuela secundaria n.º 1 de Shuangjiang
1 Disposición de la lección de diseño didáctico "La familia Chen She": 3 lecciones 1. El contenido didáctico y el texto de análisis están extraídos de "¿Registros históricos?" El contenido principal de la primera parte de "Chen She Family" es que el artículo organiza el texto en el orden de los acontecimientos, enfocándose de cerca en el centro del "levantamiento", describiendo todo el proceso del levantamiento en detalle y apropiadamente, enfocándose en mostrando el origen del levantamiento campesino liderado por Chen Sheng, el proceso y el enorme impulso, elogiando el gran poder de la Guerra Campesina, mostrando las elevadas ambiciones y previsión de Chen Sheng, así como su extraordinaria estrategia y liderazgo en momentos críticos, demostrando así la capacidad de Chen She. papel clave en la lucha contra el gobierno violento de la época de la dinastía Qin. La clave para estudiar este artículo es comprender que el uso del lenguaje personalizado por parte del autor para expresar los personajes es una característica importante de este artículo. 2. Objetivos docentes de 1. Comprender el proceso y el significado histórico del levantamiento campesino liderado por Chen Sheng y Guangwu. 2. Comprender las características de escritura del texto y utilizar el diálogo para expresar los personajes. 3. Acumular más conocimientos del chino clásico. 3. Los puntos clave y las dificultades de la enseñanza se concentran en 1. Acumular conocimientos del chino clásico. 2. Usar el lenguaje para describir y representar personajes. Dificultades para cultivar la capacidad de los estudiantes para comprender textos. Análisis de la situación de aprendizaje
Diseño instruccional de "La familia Chen She" en la escuela secundaria No. 1 de Shuangjiang
En el proceso de aprendizaje de este artículo, los estudiantes pueden tener problemas porque no han acumulado lo suficiente. conocimiento del chino clásico, lo que resulta en la imposibilidad de comprender la idea principal del artículo y el espíritu crítico del autor hacia la realidad y la justicia social. La clave para resolver este problema es cultivar los buenos hábitos de estudio de los estudiantes de obtener una vista previa antes de clase y repasar después de clase. Los maestros deben explicar las palabras y oraciones clave en el lugar (especialmente para los estudiantes de nuestras áreas fronterizas minoritarias). En segundo lugar, el profesor debe explicar en detalle los antecedentes históricos relevantes, llevar a los estudiantes a un entorno específico y familiarizarse con la historia completa antes de aprender. 5. Métodos de enseñanza: lectura, discusión en grupo, investigación cooperativa, juegos de roles, enseñanza heurística y combinación de enseñanza y práctica. Diseño del aula 3. Una categoría. Objetivos de enseñanza 1. Comprender el sentido común literario 2. Claro vocabulario chino clásico 3. Fortalecer la lectura en chino clásico. Cultivar la capacidad de los estudiantes para experimentar el chino clásico 2. La enseñanza se centra en dominar el ritmo de fragmentación de oraciones en chino clásico 3. Dificultades de enseñanza 4. Métodos de enseñanza
Diseño de enseñanza de "La familia Chen She" en la escuela secundaria n.° 1 de Shuangjiang
3 Lectura en voz alta, investigación cooperativa, juego de roles, enseñanza heurística 5. Pasos de enseñanza (1) Presentando "Dan Shu Yu Bo Zang" El vientre del pez, el fuego en el templo salió de la garganta del zorro. Ozawa expuso su vara y se rebeló contra Qin. ¿Por qué Sima simplemente esperó? , que elogia a Chen Sheng, líder del primer levantamiento campesino en la historia de China. Hoy vamos a estudiar "La familia Chen She", que cuenta la historia del levantamiento de Chen Sheng y Guang Wu en Daze Township. Este artículo es famoso en "Registros históricos". Según el estilo de "Registros históricos", sólo las biografías de personas que tienen un profundo impacto en la situación política del país pueden denominarse "familias aristocráticas". Sima Qian incluyó a Chen She como una "familia noble", afirmando plenamente al líder del primer levantamiento campesino en la historia de China. Entonces, aprendamos juntos sobre este gran evento histórico. (2) Autoestudio 1, conocer gente y comentar sobre el mundo (autores y obras) Pregunta: El Sr. Lu Xun, el gran escritor, comentó una vez un libro de historia "Li Sao", y el poema no tenía rima. ¿Saben los estudiantes de qué libro de historia están hablando y quién lo escribió? "Registros históricos" es la historia biográfica general más antigua de China y narra más de tres mil años de historia desde el Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu de la dinastía Han. Son 130 artículos en total, divididos en cinco partes: "12 biografías, 10 cuadros, 8 libros, 30 familias y 70 biografías". "Familia aristocrática" describe principalmente la historia de nobles y príncipes; las "tablas" son eventos simples en varios períodos históricos; los "libros" son los documentos del comienzo y el final de un solo evento, son principalmente biografías de personas de diferentes tipos y clases. Sima Qian, originario de Xia Yang (ahora Hancheng, provincia de Shaanxi), era hijo de Sima Tan, el comandante de Taishi. El famoso historiador, escritor y pensador de la dinastía Han Occidental fue arrestado por defender a Li Ling, quien se rindió a los hunos.
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4. Después de ser corrompido, escribió un libro y completó los registros históricos. 2. Deje que los estudiantes descubran qué palabras raras hay en el artículo.
Intención del diseño: Cultivar la capacidad de los estudiantes para descubrir y resolver problemas. En el verano (Ji Mi���������������10_U6 2. Deje que los estudiantes lean en roles. 3. Discusión en grupo, reflexión después de leer (el maestro lo deja claro). (3) Discusión en grupo Complete los siguientes Fragmentos de esta oración (ejercicios en el aula) (1) Haga un movimiento audaz y defienda Yuyang con novecientas personas (2) Fu Su amonesta a varias personas (3) Envía a un general extranjero (4) Ahora llamo sinceramente a los jóvenes. maestro Fu Yan (5) ¿Será mejor cuando los príncipes estén en Wu Pangdian (6)
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5 (4) Hoy/Realmente llamándome a mí mismo/ Joven maestro Fu Su/Xiang Yan (5) Tú/Jianling/Wu/Ji Zuo/Cong Cizhong (6) Príncipe y general/Ning Youzi (7) Liu Ren/Yingge/Jiang Bing/ Bian Qidong están en orden, asignado después de clase Tarea Explique las siguientes palabras: ...y...y: para expresar juicio: una vez para ser contratado: parar: ir, cuando pasar: partícula sílaba, gou sin sentido: si, etc .: equivalente, lo mismo o: alguien canta: abogar usando " Advocate "sin embargo: logaritmo: repetidamente y: además, contador: la reunión debe ser el rey: hacer las cosas debe ser Chen She: usado para 2. Deje que los estudiantes intente traducir la esencia de uno o dos párrafos naturales 7. Resumen de la clase, estudiantes, en esta clase aprendimos sobre el autor y la obra, escuchamos la grabación, leímos en voz alta en grupos y representamos roles, y experimentamos más el texto. , que sentó las bases para el siguiente estudio. Entonces, ¿qué tipo de persona es Chen She? ¿Por qué se rebeló? Prepararemos estas preguntas cuidadosamente después de clase.