Repasar materiales de todas las materias del primer volumen de séptimo grado.
Puntos de conocimiento del primer volumen del programa de estudios de historia china de séptimo grado
1 Las reformas de Shang Yang: (Parte 7, P35-36)
1. Tiempo: con el apoyo de Qin Xiaogong Siguiente, Shang Yang implementó reformas en el 356 a.C.
2. Contenido - A: El Estado reconoce la propiedad privada de la tierra y permite la libre compra y venta;
B: Recompensa la agricultura y aquellos que producen más alimentos y telas pueden quedar exentos. del servicio corvee conceder títulos, tierras y casas, y abolir los privilegios de la antigua nobleza sin mérito militar.
C: Establecer un sistema de condado, enviando directamente el monarca a funcionarios para gestionarlo;
3. Impacto: ① Después de la reforma de Shang Yang, la economía feudal de Qin se desarrolló, la efectividad de combate de su ejército aumentó y gradualmente se convirtió en el país feudal más próspero a finales del Período de los Reinos Combatientes.
② Durante el Período de los Reinos Combatientes, varios países pasaron por reformas o reformas, y el sistema feudal se estableció gradualmente.
(Reformas en varios países: la reforma de Li Kui en Wei; la reforma de Wu Qi en Chu; la reforma de Shang Yang en Qin; la más completa fue la reforma de Shang Yang en Qin.)
Ejemplo: Material "Desde el período de primavera y otoño, debido al desarrollo de la productividad, algunos propietarios de esclavos se han transformado en terratenientes feudales y las personas que alquilaban tierras se han convertido en agricultores. La reforma de Shang Yang en el estado de Qin fue relativamente exhaustiva". >
1) Shang Yang ¿Cuál es el propósito de la reforma?
Respuesta: Para establecer un gobierno feudal, hay que desarrollar la economía feudal y hacer que el país sea rico y poderoso.
2) Razones de la victoria de la Reforma de Shang Yang:
Respuesta: A: Cumplió con la tendencia histórica del desarrollo del feudalismo B: Formó una serie de métodos efectivos; ; C: Atrévete a luchar contra las viejas fuerzas.
2. Cien escuelas de pensamiento sostienen:
1. El confucianismo: el fundador es Confucio (Parte 7, P43), que vivió en el período de primavera y otoño. Sus aportaciones en el pensamiento, la educación y la cultura:
① Pensamiento - Propuso la teoría de la "benevolencia" y abogó por "amar a los demás" y "gobernar con virtud". Sus enseñanzas fueron utilizadas por gobernantes feudales posteriores y se convirtieron en las ideas ortodoxas que gobernaron la sociedad feudal.
②Educación - A: Establecer escuelas privadas y reclutar discípulos B: Requiere que los estudiantes revisen el conocimiento que han aprendido a tiempo y "revisen el pasado para aprender lo nuevo" C: Tengan una actitud honesta hacia el aprendizaje D: Revisar el pasado para aprender lo nuevo
③Cultura - Compiló el "Libro de las Canciones", "Shangshu" y "Primavera y Otoño"
Confucianismo - los Estados en Guerra; Período: Fue Mencio (Parte 7, P45). Se opuso a la guerra y propuso "No hay guerras justas en el período de primavera y otoño", defendiendo la idea de que "el pueblo es más importante que el monarca" y su implementación. de "gobierno benevolente". Oponerse a la sobreexplotación de peces y tortugas, e ir a las montañas a talar árboles en temporada para poder reutilizar los recursos naturales. Esto refleja su visión sobre el desarrollo sostenible.
2. Escuela taoísta: el fundador es Laozi (Parte 7, P44), un hombre del período de primavera y otoño, que escribió el "Tao Te Ching" y cree que todo tiene sus opuestos. que las partes opuestas puedan transformarse entre sí. "La desgracia es la raíz de la bendición; la felicidad es la raíz de la desgracia". Tener un pensamiento dialéctico simple.
3. Escuela Mohista - el fundador es Mozi (Parte 7, P45), que aboga por el "amor universal" y la "no agresión".
4. Legalismo - representado por Han Fei del Período de los Reinos Combatientes (Parte 7, P46), que defendía la reforma y el Estado de derecho y defendía el establecimiento de un estado feudal con una monarquía autocrática y centralizada; fuerza. El libro es "Han Feizi".
Ejemplo: El material “Saber es saberlo, y no saberlo es no saberlo” “Cuando tres personas caminan juntas, ahí debe estar mi maestro”
1) ¿Quién dijo este material? Respuesta: Es Confucio
2) ¿De qué escuela de pensamiento es el fundador? Respuesta: Confucianismo
3) ¿Qué defiende políticamente? ¿Cuál es el impacto? Respuesta: Presentó la teoría de la "benevolencia" y abogó por "amar a los demás" y "gobernar con virtud". Sus enseñanzas fueron utilizadas por gobernantes feudales posteriores y se convirtieron en las ideas ortodoxas que gobernaron la sociedad feudal.
4) ¿Qué aportación hace a la cultura? Respuesta: Compilado "El Libro de las Canciones", "Shangshu" y "Primavera y Otoño"
Ejemplo: Material: "¡Hace mucho que se me cayeron los dientes duros, pero mi lengua suave todavía está ahí!"
p>
¿La proposición de quién refleja (1)? ¿Qué significa? ¿Qué pensamientos se reflejan?
Respuesta: Refleja las ideas de Laozi. Significa que las cosas duras pueden no ser fuertes, pero la suavidad puede superar la dureza, lo que refleja su pensamiento simple y dialéctico.
(2) ¿Es útil esta idea en la vida social real? Si cree que sería útil, ¿puede dar un ejemplo para ilustrarlo?
Respuesta: Creo que es útil. Por ejemplo: en la Guerra de Liberación, el ejército del Kuomintang, que tenía más equipamiento que el Ejército Popular de Liberación, finalmente fue derrotado.
3. El establecimiento del sistema centralizado de la dinastía Qin: (Parte 7, P51) Del 230 a.C. al 221 a.C., el rey Qin Yingzheng destruyó los seis países y estableció la primera unificación en la historia de nuestro país. país. El estado feudal centralizado de la dinastía Qin.
1. El gobernante supremo se llama emperador, y el emperador tiene todo el poder.
2. El gobierno central establece cargos oficiales como primer ministro, censor y teniente. El primer ministro ayudaba al emperador a manejar los asuntos políticos del país, el censor imperial era responsable de supervisar a los funcionarios y Taiwei gestionaba el ejército.
3. A nivel local, acepte la sugerencia de Li Si y divida el país en 36 condados, con los condados debajo de los condados. El sistema de condados y condados fue utilizado durante mucho tiempo por las dinastías feudales posteriores.
IV. 1. Las medidas de Qin Shihuang para consolidar la unificación: (Parte 7, P51-52-53)
(1) Política: establecimiento de un sistema centralizado autoritario feudal
(2) Economía: después de la unificación de la dinastía Qin, las monedas de cobre con agujeros cuadrados redondos se usaron uniformemente en todo el país; también se unificaron los pesos y medidas.
(3) Cultura: Xiaozhuan fue; utilizado como escritura unificada en todo el país. Posteriormente se utilizó la escritura oficial más simple.
(4) Ideología: quemar libros y atrapar a los confucianos (P52)
Para fortalecer el control ideológico, Qin Shihuang aceptó la sugerencia de Li Si. La quema de libros y la captura de confucianos causaron grandes pérdidas a nuestra cultura antigua, suprimieron el pensamiento y destruyeron la cultura.
(5) Militar - Construir la Gran Muralla en el Norte y el Canal Lingqu en el Sur (P53)
(1) Después de la reunificación de la Dinastía Qin, el General Meng Tian fue Envió a atacar a los Xiongnu en el norte y construyó el Qi Lintao occidental, al este de la Gran Muralla de Liaodong.
(2) Qin Shihuang envió gente a cavar el Canal Ling, que conectaba el río Xiangshui y el río Lishui, y conectaba los dos principales sistemas de agua del río Yangtze y el río Perla.
2. Las medidas de la dinastía Qin para consolidar la unificación y fortalecer el gobierno jugaron un papel importante en la historia de nuestro país.
1) Pusieron fin a la situación de lucha entre príncipes desde la Primavera y Período de Otoño y creó una nueva situación de unificación. Desde la unificación de Qin, aunque la sociedad feudal de mi país de más de dos mil años ha experimentado separatismo en algunos períodos, la unificación siempre ha sido la corriente principal de la historia.
2) La dinastía Qin fue el primer estado centralizado multiétnico unificado en la historia de nuestro país. Su sistema de gobierno autocrático y centralizado se ha seguido en nuestro país durante más de dos mil años y tiene una profunda influencia. influencia.
3) Qin unificó la escritura, la moneda, los pesos y medidas, lo que tuvo un impacto sumamente importante en el futuro desarrollo económico y cultural de nuestro país y en el mantenimiento de la unidad nacional.
4) Los famosos proyectos antiguos como la Gran Muralla y el Canal Ling se construyeron para consolidar las fronteras de la patria.
Ejemplo: ¿Qué medidas de la dinastía Qin tuvieron impacto en las generaciones posteriores?
Respuesta: 1. Qin destruyó los seis reinos y estableció el primer estado feudal centralizado unificado en la historia de China.
2 El gobernante supremo se llamaba emperador, y el emperador tenía todo el poder. 3. Implementar el sistema provincial en todo el país;
4. Unificar moneda, pesos, medidas y escritura.
5. Se construyó la Gran Muralla; 6. Se cavó el Canal Espiritual.
Ejemplo: Material "Dividir el mundo en treinta y seis condados, poner guardia, Wei, y recibir a los soldados del mundo, reunirnos en Xianyang, unificar las leyes y los pies, los carros en un mismo camino, y los libros sobre los mismos personajes"
(1) ¿Quién implementó la cita anterior? ¿Cuáles son las principales medidas adoptadas? Respuesta: Fue implementado por Qin Shihuang. Las principales medidas son: implementar el sistema de prefecturas y condados y unificar pesos y medidas, escritura y moneda.
(2) ¿Cuál es el propósito y función de implementar las medidas anteriores? Respuesta: El propósito es fortalecer la centralización del poder; su función es ayudar a consolidar la unidad y facilitar los intercambios económicos y culturales entre regiones.
5. Evaluación de Qin Shihuang:
Contribución: Qin Shihuang fue un emperador feudal que hizo grandes contribuciones a la historia china y tuvo una enorme influencia.
Siguió la tendencia del desarrollo histórico, destruyó los seis países y unificó a China, poniendo fin a la prolongada situación de separación feudal, que favoreció la estabilidad de la vida y la producción social de las personas, y se conformó a las aspiraciones comunes del pueblo de todos los grupos étnicos; estableció el Comité Central de la autocracia feudal. El sistema centralizado tuvo un profundo impacto en la historia de nuestro país; acordó los pesos y medidas, la moneda y la escritura del país, promovió los intercambios económicos y culturales en todo el país; y consolidó la unidad del país; a través de la guerra de unificación, expandió su territorio y convirtió a la dinastía Qin en una de las más importantes de la historia de nuestro país. El primer estado feudal multiétnico unificado.
Párrafo: Qin Shihuang también fue un emperador feudal que gobernó con crueldad. Después del establecimiento de la dinastía Qin, los elevados impuestos, el intenso servicio militar y las duras leyes trajeron un dolor incomparable y grandes desastres al pueblo, la quema de libros y la humillación de los confucianos suprimieron el pensamiento y destruyeron la cultura; En 210 a. C., Qin Shihuang murió. Al año siguiente estalló un levantamiento campesino.
En comparación con sus méritos y deméritos, los méritos de Qin Shihuang superan sus defectos.
6. Las medidas de unificación del emperador Wu de la dinastía Han: (Parte 7, P62-63)
1. Política: Aceptando la sugerencia de Zhufuyan, promulgó la “Orden Tianfa”. para debilitar el poder del reino, fortalecer la centralización. (P62)
2. Economía: Los derechos locales de gestión de la sal y el hierro y los derechos de acuñación se devolvieron al gobierno central; se acuñaron cinco baht de manera uniforme, lo que aumentó los ingresos fiscales nacionales. (P68)
3. Pensamiento: Aceptar la sugerencia de Dong Zhongshu de “deponer cientos de escuelas de pensamiento y respetar sólo el confucianismo” es considerar el confucianismo como el pensamiento ortodoxo del gobierno feudal. (P63)
4. Cultura: El emperador Wu de la dinastía Han promovió vigorosamente la educación confuciana y estableció el Colegio Imperial en Chang'an. Taixue es la institución de aprendizaje más importante del antiguo mi país. (P63)
5. Militar: contraatacó a los Xiongnu muchas veces y obtuvo la victoria; envió a Zhang Qian como enviado a las regiones occidentales para fortalecer los lazos entre la dinastía Han occidental y varios países de las regiones occidentales. (P79, P82-83)
6. Importancia: La dinastía Han Occidental entró en su apogeo, que también fue el primer apogeo de la era feudal de China.
7. El establecimiento del Protector de las Regiones Occidentales: (Parte 7, P77)
En el 60 a.C., el gobierno Han Occidental estableció el Protector de las Regiones Occidentales para gestionar el Asuntos de las regiones occidentales. Este fue el regreso oficial de los países de las regiones occidentales al gobierno central. Explique que la región de Xinjiang fue históricamente parte del territorio de China.
8. Ruta de la Seda: (Parte 7, P78)
1. Terrestre: Desde Chang'an hacia el oeste a través del Corredor Hexi, actual Xinjiang, transportado hasta Asia Occidental. , y luego transferido de Asia occidental a Europa. (Introducción de nueces, alfalfa, granadas y uvas de las regiones occidentales)
2 Mar: partiendo del puerto de Guangdong, llegando hasta el extremo sur de la península india y la isla de Sri. Lanka.
3. Función: Conectar el transporte entre China y Occidente, y promover los intercambios económicos y culturales entre China y Asia Central, Asia Occidental y Europa.
4. Valor histórico: la diligencia, la sabiduría y el espíritu creativo de los trabajadores de la antigua China; testimonio histórico de amistad e intercambios materiales y culturales conducentes a la promoción de la cultura nacional de nuestro país; mejorar la cohesión y el orgullo nacional Es propicio para el desarrollo de la industria turística actual y el desarrollo del trabajo arqueológico.
9. Fabricación de papel: (Parte 7, P81)
1. China es el primer país del mundo en inventar el papel: el papel de cáñamo a principios de la dinastía Han Occidental.
2. Cai Lun de la dinastía Han del Este utilizó corteza, trapos, cabezas de cáñamo y viejas redes de pesca como materias primas para mejorar la tecnología de fabricación de papel, que se llamó "Papel Caihou". Promover el intercambio y la difusión cultural.
10. Sismógrafo Zhang Heng (Dinastía Han del Este): el instrumento más antiguo del mundo para medir la orientación de un terremoto (Parte 7, página 82)
11. (Parte 7, página 88)
Vivió durante el período del emperador Wu de la dinastía Han y fue un gran historiador del antiguo país. "Registros históricos" es la primera historia general en forma de biografía. Narra la historia desde el Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu de la dinastía Han y crea el estilo de biografía. Es a la vez una obra histórica y literaria.
Ejemplo: Material "Todo el mundo está destinado a morir, y puede ser más pesado que el Monte Tai o más ligero que una pluma."
1) ¿Quién dijo esto? ¿En qué libro está escrito? Respuesta: Sima Qian; "Registros históricos".
2) ¿En qué dinastía vivió? ¿Qué significa esta frase? Respuesta: Dinastía Han Occidental. Esta frase es: Por supuesto que todos morirán, pero algunas muertes son más pesadas que el monte Tai, mientras que otras son más ligeras que las plumas.
3) ¿Cuál es el contenido de este libro? Respuesta: Narra la historia desde el Emperador Amarillo hasta el Emperador Wu de la Dinastía Han.
4) ¿Cuál es el estado de este libro? Respuesta: "Registros históricos" es la primera historia biográfica general de mi país.
5) ¿Cómo evalúa Lu Xun este libro? Respuesta: "El canto del cisne del historiador, el Li Sao sin rimas".
12. La Batalla de Chibi: (Parte 7, P95-96)
En 208, las fuerzas de la coalición de Sun Quan y Liu Bei derrotaron a Cao Cao con un pequeño número y un Un gran número de ellos después de la Batalla de Chibi, Cao Cao se retiró hacia el norte y no se atrevió a ir hacia el sur fácilmente. A partir de entonces se estableció la situación de que los Tres Reinos se convirtieran en un estado tripartito.
Material 2: Citando "Niannujiao? Chibi Nostalgia" de Su Shi
1) ¿Qué batalla famosa en la historia de China se describe así? Respuesta: La batalla de Chibi en 208.
2) ¿Qué lecciones aprendiste de sus victorias y derrotas? Respuesta: Un ejército arrogante será derrotado; la unión hace la fuerza; conócete a ti mismo y al enemigo, y nunca serás derrotado en cien batallas...
3) Si quieres saber más sobre la situación de esta batalla, ¿dónde debes acudir para consultar o encontrar información?
En 230, Sun Quan envió al general Wei Wen a Yizhou para fortalecer la conexión entre el continente y Taiwán. (Parte 7, P98)
(Este es el registro más antiguo entre Taiwán y el continente.)
14 Reformas del emperador Xiaowen de la dinastía Wei del Norte: (Parte 7, P107. )
1. Antecedentes: La unificación del norte y la gran integración de las etnias.
2. Poder político: El pueblo Xianbei estableció la dinastía Wei del Norte e hizo de Pingcheng su capital. Más tarde, el emperador Xiaowen trasladó la capital a Luoyang.
3. El contenido de la reforma - Política de sinización:
Es decir: hablar chino, cambiar apellidos chinos, usar ropa china, casarse con chinos, usar las leyes chinas y aprender las costumbres chinas. .
4. Función: Acelerar el proceso de feudalización de las minorías étnicas del norte, promover el desarrollo de la economía del norte y promover la integración étnica.
15. Logros en Matemáticas: (Parte 7, P110) Zu Chongzhi (Dinastías del Sur): Por primera vez en el mundo, el valor de pi tenía una precisión del séptimo dígito después del punto decimal, casi 1000. años antes que en Europa.