Diseño del plan de enseñanza "Tengo un sueño"
Objetivos de enseñanza
1. Conectarse con el trasfondo de la época y descubrir el significado profundo y el fuerte color emocional de las oraciones clave.
2. Leer repetidamente para comprender el uso de metáforas, paralelismos y otras técnicas retóricas. Experimente y aprenda las apasionantes e inspiradoras características del lenguaje del texto completo.
4. Comprender la noble dedicación de Martin Luther King. Establezca elevados ideales y luche por causas elevadas y grandes.
Dificultades de enseñanza:
1. Comprender los antecedentes de este artículo y comprender la resistencia no violenta.
2. Características y aplicaciones del habla.
Métodos de enseñanza:
1. Leer en voz alta. Comprenda párrafos de oraciones clave y comprenda mejor el texto completo.
2. Preguntas y respuestas, discusión y ampliación.
Medios didácticos: material didáctico multimedia
Horario de clases: 1 hora de clase (clase abierta)
Pasos didácticos:
Primero, importe el texto:
Proyección: Una gran radiografía que el mundo nunca olvidará, un discurso que el mundo nunca olvidará.
Introducción:
En un caluroso día de agosto de 2003, miles de personas se reunieron frente al Monumento a Lincoln en Washington, EE. UU., para conmemorar y honrar a un gran hombre. La gente recuerda la gran radiografía que fue inolvidable para el mundo entero y recuerda el discurso que fue inolvidable para el mundo entero. El 28 de agosto, hace 40 años, un equipo de unas 250.000 personas se reunieron aquí para escuchar el discurso del Dr. Martin Luther King. El Dr. King pronunció un discurso generoso y su discurso fue muy conmovedor. Una de las famosas frases "Tengo un sueño" es aún más popular y se ha transmitido hasta el día de hoy. Hoy apreciaremos este apasionado discurso: "Tengo un sueño".
Presente al autor y sus antecedentes: (Agregue algunas imágenes para profundizar la impresión. Como las actividades conmemorativas frente al Monumento a Lincoln, la escena del asesinato, el cementerio, la antigua residencia, etc.)
3. Reproducción de sonido original: Jin ¿Por qué el Doctor es tan encantador? ¿Cuál es el atractivo de su discurso? Apreciemos la reproducción del sonido original, escuchemos la grabación del discurso junto con los clips en inglés para ejercicios después de clase y experimentemos el tono y la pasión del discurso. (Reproducir la grabación)
4. Lectura del texto, percepción general:
1. Los estudiantes leen juntos para experimentar los sentimientos y las características del discurso.
2. Lea los párrafos relevantes en grupos y piense en el contenido de la discusión:
①¿Qué significa específicamente "sueño" en "Tengo un sueño"? Intenta resumir. (Es decir, eliminar la discriminación racial y luchar por la democracia, la igualdad y la libertad política, cultural y económica)
②
El autor dijo: "Este sueño está profundamente arraigado en la El sueño americano." ¿Cómo entiendes esta frase? El sueño americano es democracia, igualdad y libertad.
Martin Luther King siempre ha abogado por la no violencia y el principio de resistencia no violenta. Algunas frases del artículo reflejan sus pensamientos, intenta descubrirlos y comprenderlos.
Resumen:
"I Have a Dream" es una de las voces más emocionantes del siglo XX. Casi medio siglo después de nuestra visita, todavía podemos sentir una tremenda simpatía y dolor. Pero incluso en esta tormentosa manifestación, en la que el descontento negro se desbordó, el Dr. King todavía predicó a la multitud con su habitual cordura y amor cristiano. Ésta es la flor de los defensores de la “no violencia”. En su opinión, "los medios representan el ideal en formación y la meta permanente. Es imposible que las personas alcancen buenas metas por medios malos, porque los medios son semillas y las metas son árboles". "
3. Los estudiantes pueden leer en voz alta libremente y experimentar la inducción.
Características de los discursos:
Escritura en pizarra: capacidad de persuasión y atractivo
Contenido: específico, reflexivo, alentador.
Estructura; argumentativo, lógico.
Lenguaje: coloquial, apropiado.
Arte: retórica (. Paralelismo, metáfora. evocación, repetición)
Apreciación de la frase clave: (Combinado con ejercicios después de clase)
(1) Estados Unidos no ha cumplido con esta obligación sagrada... pero no creemos it Este banco justo está en quiebra.
Usando una metáfora, se compara al gobierno de los EE. UU. con el firmante del cheque, y a los ciudadanos estadounidenses con el titular legal del cheque. Un "cheque sin fondos" significa que. el gobierno incumple su promesa y se niega a pagar cheques a personas de color.
Esto destrozará la hipocresía del gobierno, permitirá que la audiencia comprenda su relación con el gobierno y alentará a la audiencia a abandonar sus ilusiones y luchar de manera más sobria y vigilante.
(2) Si no llega el brillante otoño de la libertad y la igualdad, el calor de la ira negra no podrá sobrevivir.
De manera metafórica, el día en que los negros también disfruten de la libertad y la igualdad, se deshagan de la pobreza y disfruten de la educación se compara con un otoño brillante, lo que permitirá a los negros transmitir de manera vívida e intuitiva el sentimiento de la resultado final de su lucha al público. Por el contrario, es un "verano caluroso". "Hot Summer" revela las torturadas condiciones de vida de los negros, y el otro se refiere a la ira en el pecho de los negros.
(3) Con esta creencia...se convierte en una hermosa sinfonía llena de hermandad.
"Esta creencia" se refiere al sueño mencionado anteriormente, es decir, definitivamente llegará el día de la libertad, la democracia y la igualdad. Es con esta creencia que tienen la fuente de la lucha. La llamada "sinfonía" se refiere a una suite orquestal a gran escala, con instrumentos tanto de viento como de cuerda, por lo que, naturalmente, existen conjuntos y sinfonías. El uso que hace el autor aquí es único y correcto, porque muestra apropiadamente la imagen armoniosa y hermosa del movimiento negro disfrutando de una buena vida como los blancos después de la victoria final.
(4) Párrafos 10-14: Ante la situación actual de los negros, el autor se llena de indignación ante las preguntas planteadas por "gente entusiasta", y una serie de frases condicionales paralelas, como una bala que sale del cañón, como si brotara de un pozo. El petróleo llega, es como un río y un mar turbulentos, como el viento que barre las nubes, con majestuoso impulso. Golpeando el suelo: "No estamos satisfechos con los ataques personales; no estamos satisfechos con el alcance limitado de la vida; no estamos satisfechos con la desigualdad política. Pero nunca seremos codiciosos, mientras 'la justicia y la justicia sean como las olas del río y el mar, rodando ', es el día en que ganamos nuestra lucha."
Este tipo de juramento de justicia y heroísmo inspiró en gran medida el espíritu de lucha de la gente y mostró la determinación de los negros de luchar , pero al mismo tiempo no fue irracional.
6. Discursos improvisados de los estudiantes:
Ahora, la democracia, la igualdad y la libertad ya no son el sueño de Martin Luther King, sino que se han convertido en los temas eternos perseguidos por toda la humanidad. Desde la infancia hasta el presente, los seres humanos han tenido un sinfín de sueños, algunos se han realizado, otros están trabajando duro para realizarlos y otros parecen lejanos, pero la belleza de los sueños nos hace perseguirlos con perseverancia.
Por favor, utiliza "Sueño" como título, conéctalo con la realidad, da un discurso improvisado, presta atención a las características del discurso y durará un minuto.
Información complementaria:
1. El poema de Guo Feng "Tengo un sueño";
2. Un anuncio de servicio público televisivo realizado por Yuan Longping: "Yo Una vez tuve un sueño: soñé que el arroz crecía tan alto como el sorgo, las espigas de arroz crecían tan largas como escobas, los granos de arroz crecían tan grandes como maní y varios amigos se sentaban debajo del arroz para disfrutar del frescor..."
Conclusión: Después de escuchar tu apasionado discurso, nuestros corazones han sido bautizados nuevamente y nuestras metas de vida se han vuelto más claras. ¡Que todos aprecien su tiempo, trabajen duro y luchen por sus sueños! ¡Que los sueños de toda la humanidad se hagan realidad! ¡Oremos juntos! (Terminando con la canción "Prayer"