¿Existe alguna diferencia entre "Número alto uno" y "Número alto dos"?
Diferencia 1: El contenido principal es diferente.
"Matemáticas Avanzadas I" estudia principalmente análisis matemático, y el contenido es principalmente cálculo (incluido cálculo diferencial multivariado, integrales pesadas y ecuaciones diferenciales ordinarias) y series infinitas.
"Matemáticas Avanzadas II" estudia principalmente estadística de probabilidad, álgebra lineal y otros contenidos.
Diferencia 2: Debido principalmente a los diferentes requisitos para el dominio del conocimiento.
"Matemáticas Avanzadas" (1) requiere dominar la derivada de la función inversa, dominar el método de derivación de la derivada de una función determinada por una ecuación paramétrica, ser capaz de encontrar la derivada de orden n de una función simple y dominio de la sustitución trigonométrica, transformación seno, transformación tangente y transformación secante. "Matemáticas avanzadas" (2) solo requiere dominar la transformación sinusoidal, la transformación tangente, etc.
A partir de la situación real del examen, "Matemáticas avanzadas" (I) generalmente tiene aproximadamente un 30% más de preguntas que "Matemáticas avanzadas" (II), lo que representa alrededor de 45 puntos. Por lo tanto, es factible que algunos candidatos tomen el examen de "Matemáticas Avanzadas" (I) y sigan las tutorías de "Matemáticas Avanzadas" (II), pero los candidatos deben recuperar los conocimientos no cubiertos en "Matemáticas Avanzadas" (II). , de lo contrario perderás el 30% de tus puntos en vano.
Información ampliada
Métodos para mejorar la eficiencia de la revisión de matemáticas avanzadas
1 Prestar atención a los conceptos y teorías básicos
Ingreso al posgrado. Preguntas del examen de matemáticas y las primeras preguntas Como cada año, las preguntas básicas y las preguntas intermedias se evalúan principalmente. Por lo tanto, para las matemáticas avanzadas, en la revisión habitual, aún debes prestar atención a los conceptos y teorías básicos. las preguntas a ciegas. Debe descubrir sus errores en las preguntas incorrectas de manera oportuna. Para los eslabones débiles en los conceptos básicos, verifique y complete los vacíos comparándolos con el libro de texto y revisando el libro completo. Este contenido debe realizarse antes del examen.
2. Elaborar un plan general para la revisión posterior
El objetivo principal de la revisión integral en la etapa básica (marzo a junio) es revisar sistemáticamente, consolidar las bases y integre conceptos básicos, teorías básicas y conceptos básicos. Aclare la connotación y extensión del método, fortalezca la comprensión de los puntos de conocimiento, mejore la velocidad y precisión de la resolución de problemas y haga los preparativos suficientes para etapas de revisión posteriores.
Etapa intensiva: Familiarizarse con los tipos de preguntas (julio a octubre), fortalecer el entrenamiento de la capacidad de resolución de problemas a través de materiales de tutoría y resumir los métodos básicos. Esta etapa es la clave para determinar si los candidatos pueden obtener puntajes altos en matemáticas. Todos deben aprovechar este tiempo para comprender completamente los puntos clave, las dificultades y los puntos de prueba fáciles de cada capítulo y sección sobre la base del establecimiento de un marco de conocimiento.
Etapa Sprint: Comprobar carencias y rellenar huecos (noviembre a mediados de diciembre) Mediante la práctica de preguntas reales, comprobar carencias y rellenar huecos. Preste atención al control de preguntas incorrectas. Durante este período, queda algo de tiempo para las preguntas reales de los años anteriores. Debe resolver las preguntas reales de los años anteriores detenidamente varias veces y dominarlas de manera competente. Si el trabajo de revisión básico en la etapa inicial no se realiza bien, también puede hacerlo. manejarlo apropiadamente.
Hay dos tareas principales durante el período de exámenes simulados (desde diciembre hasta antes del examen). Una es hacer varias series de preguntas de simulación reales y organizar tres sesiones por la mañana de acuerdo con los estándares del examen. examen de matemáticas Utilice un entorno separado para simular durante varias horas y utilice la simulación para descubrir y completar los vacíos. Otra tarea importante es revisar los libros de texto en la etapa básica, revisar el libro completo en la etapa intensiva y preguntas de exámenes anteriores.
Materiales de referencia:
Enciclopedia Baidu - Matemáticas avanzadas 1
Enciclopedia Baidu - Matemáticas avanzadas Segunda edición