Puntos de conocimiento de chino para el segundo semestre del primer grado de la escuela primaria de Shanghai (5678 unidades)
Lee el texto de la quinta unidad, busca en el diccionario y lee (radicales) 25. Dos Pequeños Leones
1. Recrear el texto mediante la comprensión lectora.
2. Acumula repeticiones de palabras al estilo ABB.
3. Ser capaz de leer textos de forma correcta, fluida y emocional.
4. Debes comprender que debes estudiar mucho y aprender habilidades para la vida desde una edad temprana, y que no puedes depender de tus padres para sobrevivir.
Veintiséis, el gatito se mira en el espejo.
1. En el proceso de lectura del texto, conocí las nuevas palabras de la décima lección "mirada al espejo y pareja furiosa". En la enseñanza, el ensayo modelo del profesor se centra en guiar el orden de "mirar"; se centra en guiar a los estudiantes a leer la pronunciación correcta de "Zunmu".
2. Concéntrese en guiar la lectura de las dos frases que describen al gatito mirándose al espejo, para que los alumnos puedan comprender el contenido del texto mientras leen.
3. Inicialmente entiendo que si quieres que los demás te respeten, primero debes aprender a respetar a los demás. Y en las actividades de práctica del idioma, entendemos mejor cómo respetar a las personas.
Veintisiete, Reloj de Flores
1. Con la ayuda del Pinyin, podrás pronunciar correctamente las nueve palabras "Zhong, Xiang, Shui, Hao, Fan, Jue, Zhang, Zhong y Zai" La pronunciación de nuevas palabras y la capacidad de confirmar la pronunciación en el entorno lingüístico. Acumula 9 palabras. Capaz de describir las dos palabras "pensar" y "ser" bajo la guía del profesor.
2. Leer el texto correctamente, sin añadir ni faltar palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación. Bajo la guía del maestro, intente leer diferentes oraciones según diferentes indicaciones.
3. Comprenda la época de floración de la campanilla, la flor del mediodía y el nardo, y muestre interés en aprender más sobre las plantas.
Leer dos poemas antiguos (Parte 1)
1 En el proceso de lectura de poemas antiguos, conocí las cuatro nuevas palabras "comida, marido, hambre, muerte" y la radical "zibiano".
Al leer en voz alta o seguir la grabación, los profesores veteranos pueden leer y recitar poemas antiguos.
Comprender la vida miserable de los trabajadores en la antigüedad, saber respetar a los trabajadores y amar la vida feliz de hoy.
Veintiocho, ¿quién tiene mayor habilidad?
1. Ser capaz de pronunciar "construir, hacer, reparar, comer, hablar, tirar, pararse, mendigar" con la ayuda del Pinyin chino, y acumular las habilidades de "construir una casa, construir una carretera". , reparar mesas y sillas, servir comida, enojarse", "indignado, arrogante" y otras palabras; puede utilizar hábilmente el método de búsqueda radical para buscar "Zhu" en el diccionario; puede describir "construir, reparar, construir, erigir, discutir y pagar" bajo la dirección del profesor.
2. Leer el texto sin añadir, omitir ni cambiar palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación. Durante el proceso de lectura, comprenda el significado de palabras como "arrogancia", "agravio" y "furioso" y trate de leer el tono bajo la guía del maestro.
3. Que los estudiantes comprendan la importancia de la cooperación entre las personas en la vida colectiva.
29. Un grupo de chicos calvos
1. Con la ayuda del pinyin, puedes identificar correctamente las ocho palabras "grupo, público, colección, Hua, deriva, pandilla, ventana". y hogar" en la clase de lectura Aprende nuevas palabras y reconoce el radical "*".
2. Siga hábilmente los pasos del método radical de búsqueda de palabras para ayudar a encontrar "window gang" en el diccionario.
3. Leer el texto sin añadir palabras, omitir palabras ni cambiar palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación. Capaz de leer tus sentimientos; recitar la tercera parte del texto.
4. A partir de la comprensión de las frases del texto, puedo intentar decir una o dos palabras "emocionantes" relacionándolas con la vida real.
5. Estudiar el texto y dar a conocer a los alumnos la historia de un niño calvo y un grupo de niños calvos, para que se dejen influenciar por el amor.
Extremo
Leer el texto de la Unidad 6, buscar en el diccionario y leer (radical) 30. Wang Mian estudia pintura
1. Comprenda el contenido del texto y deje que los estudiantes comprendan que Wang Mian trabajó duro para aprender a pintar cuando era niño. Debes saber que no importa lo que hagas, debes tener perseverancia y estar dispuesto a trabajar duro.
2. Continúe aprendiendo a memorizar el texto en orden y memorice el segundo párrafo del texto.
3. Leer el texto correctamente, con fluidez y entonación.
31. Nueva biografía del pato Donald
1. Utilice Pinyin para leer las palabras "vender, almacenar y hundir, salvar, vivir, perder, atesorar y valorar" en. la clase de lectura de Pinyin Para 9 palabras nuevas, bajo la guía del maestro, puedo describir correctamente la palabra "vender", entender la palabra "Pang Wang" y utilizar el método de búsqueda radical para buscar en el diccionario.
2. Ser capaz de leer el texto de forma correcta y fluida, sin añadir palabras, ni omitir palabras ni leer en voz alta, y utilizar indicaciones para contar el contenido de la historia de forma coherente durante el proceso de lectura.
3. Ser capaz de captar la comprensión de palabras clave, comprender el estado de ánimo del Pato Donald y leer el texto con emoción.
4. Al conocer la historia del Pato Donald, sé que no debo perder cosas preciosas por dinero.
32. Zhuge Liang y el zapatero
1. Durante el proceso de lectura, puedo pronunciar con precisión 10 palabras nuevas "artesano, soldado, soldado, golpe, arrecife" con la ayuda de pinyin La pronunciación de "bloquear, balsa, golpear, pegar, exponer". Capaz de reconocer y leer estas 10 nuevas palabras en el entorno lingüístico. Conozca el radical "bambú".
2. Ser capaz de leer correctamente el texto con ayuda del pinyin, sin añadir ni faltar palabras, y leyendo la lengua correctamente.
3. Continúe practicando el método de búsqueda radical para encontrar nuevas palabras y podrá encontrar las palabras "balsa, arrecife y colisión" de manera correcta y útil.
4. Puedo comprender el contenido de la historia. Durante el proceso de lectura, sé que Zhuge Liang es un hombre sabio en la antigua China y puedo contar simplemente la historia de un hombre sabio.
5. Ser capaz de describir las palabras “shi, golpear, pegar, artesano, bloquear y descubrir” bajo la guía del profesor.
Lee poemas antiguos a los pescadores del río
La leyenda de los palillos
1. Aprende ocho palabras nuevas "Atrapa al pescador y golpea al emperador con hierro". para romper el cuenco juntos" y continuar usándolos Utilice el método de búsqueda radical para encontrar nuevas palabras.
2. Ser capaz de leer textos de forma correcta y fluida.
3. Ser capaz de inventar una "leyenda paraguas" basada en la imaginación del contenido de la imagen.
4. Entender que la vida es la fuente de la creación.
Treinta y cuatro, tres pasaron por la casa sin entrar.
1. Ser capaz de pronunciar correctamente las nueve nuevas palabras "Hong, Zhi, Zhi, Yan, Jing, Yin, Shi, Li y Wei" en el entorno lingüístico, centrándose en memorizar "Hong, Zhi, Yin, Wei". ". Comprender el significado de palabras como "inundación, * gobierno, causa y fin" en el entorno lingüístico y acumular vocabulario.
2. Ser capaz de leer textos de forma correcta y fluida. Concéntrese en leer la tercera sección para sentir la actitud decidida de Dayu, quien se negó a entrar a la casa debido a las inundaciones tres veces, y para comprender inicialmente su espíritu de "sacrificar la pequeña familia por todos"
3. De acuerdo con las indicaciones, utilice el conocimiento acumulado en esta lección. Utilice palabras para hablar sobre su comprensión del contenido del texto.
Tisuo
Lee el texto de la séptima unidad, busca el diccionario y lee (secuencia de sonidos) 35. ¿Por qué se mueve la tapa de la olla?
1. Puedo pronunciar hábilmente la pronunciación de ocho nuevas palabras "medio antepasado del horno Watt" con la ayuda de Pinyin durante el proceso de lectura, y puedo confirmar la lectura de estas nuevas palabras en un nuevo entorno lingüístico. Aprenda el método de búsqueda por orden de palabras y encuentre "hirviendo, verificar" bajo la guía del maestro.
2. Ser capaz de leer hábilmente textos en pinyin, sin añadir palabras, faltar palabras ni cambiar palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación. Al leer el texto, sabemos que Watt inventó la máquina de vapor y se convirtió en un científico famoso, lo cual es inseparable de su buena observación y pensamiento diligente.
3. Mira las imágenes, imagina y practica hablando.
Treinta y seis, el niño que cuenta estrellas
1 puede pronunciar correctamente 10 palabras nuevas "En tiempos de gran caos, Chu y Han siempre atacarán primero en grupos". Combinado con el entorno lingüístico del texto, confirme las dos oraciones en la lectura y verificación. Bajo la guía del maestro, puede escribir correctamente "general, regimiento, división, primero, China, batalla" en la cuadrícula de campo.
Poder leer textos con ayuda del pinyin para evitar añadir palabras, perder palabras o hacer pausas en la lectura. Utilice las imágenes para leer en voz alta el tono de voz de los niños, el abuelo y la abuela.
Sé que Zhang Heng era bueno observando y pensando desde que era un niño, y más tarde inventó la esfera armilar, que se convirtió en una buena historia entre los astrónomos.
37. Preguntas extrañas
1. Puede entender las 10 nuevas palabras "Qi, Zhi, Ti, Dan, Jian, Fei, Xian, Cuo, Zhi, Yi" en contexto. significar. Concéntrese en deletrear las sílabas de "Qi, Jian, Wei, Wrong, Zhi, Yi" y utilice los medios para comprender el significado de "Yi".
2. Capaz de leer textos correctamente, comprender pausas en frases largas y comprender de 2 a 6 párrafos de textos con diferentes caracteres.
3. Ser capaz de combinar contenido de texto, utilizar sugerencias para imaginar y hablar, comprender la extrañeza de las preguntas y comprender por qué los científicos hacen preguntas incorrectas.
4. Al comparar el desempeño de los tres niños, sé que cuando encuentro problemas, debo atreverme a cuestionar y ser bueno practicando y pensando como Irina.
Lee poemas de siete pasos de poemas antiguos
1. Con la ayuda del pinyin, podrás comprender las cuatro nuevas palabras "Shi, Bo, Dou, He" y el radical ". cuatro puntos".
2. Leer poemas antiguos palabra por palabra y ser capaz de recitarlos.
3. Comprender el origen de la "poesía de siete pasos" y comprender a grandes rasgos el significado de la poesía antigua.
Treinta y ocho. Mira las flores de ciruelo para calmar la sed
1 Puedes usar pinyin para identificar 10 palabras de "parada, punto, lengua, sequedad, dao, raíz, espíritu, paseo, ácido y esencia" al leer. Nuevas palabras. Utilice la búsqueda por orden de palabras para encontrar los números de página de las palabras "coquetear, amargo, hidratante" en el diccionario. Capaz de describir los caracteres chinos "detener, lengua, montar, raíz, espíritu y guía" bajo la guía del maestro.
Leer el texto en voz alta sin añadir, omitir ni sustituir palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación. Intenta memorizar el texto. Puedes contar la historia de "Mirar las flores del ciruelo para calmar la sed" con tus propias palabras.
Saber utilizar activamente tu cerebro para superar dificultades y resolver problemas en situaciones críticas.
Treinta y nueve años, Mulan
1 Puedes leer 9 palabras nuevas "Jin, Dong, Ying, You, Zhuang, Dai, Du, Shan y Dou" con el ayuda de pinyin. Comprenda el significado de "héroe entre mujeres", "destacadas hazañas militares" y "valiente y buena luchando". Aprenda la palabra "personalidad"; bajo la guía del profesor, describa correctamente "toalla, vestido, cruz"
Lea el texto en voz alta sin añadir, omitir ni cambiar palabras.
Conoce la historia de Mulan que se disfrazó de hombre y se unió al ejército por su padre, y aprende de su piedad filial, valentía y tenacidad.
Cuarenta. Responsabilidad
1. Puedo leer "responsabilidad, responsabilidad, inteligencia, lavado, negativo, necesario, inevitable, interés, memoria" en pinyin y puedo describir correctamente lo nuevo. palabras "necesario, inevitable, responsable". Puedes practicar usando el orden de las palabras para buscar "responsabilidad, inteligencia, necesidad".
2. Leer el texto sin añadir palabras, omitir palabras ni cambiar palabras, y hacer pausas según los signos de puntuación.
3. A través del aprendizaje, oriente a los estudiantes para que se den cuenta de que mientras se atrevan a asumir responsabilidades, son personas íntegras.