Preguntas del examen de mitad de período de idioma chino de primer grado
Clase: ________ Nombre: ________ Número de asiento: ____ Clasificación: __________
1. Puedo leer Pinyin y escribir caracteres chinos. (18 puntos)
pénɡyǒuniǎoyǔhuāxiānɡzhǔyìrènzhēn
mǎyǐyǐhòuɡānjìnɡwǒmen
Segundo, compara y forma palabras. (16 puntos)
Poner al día con ( ) nivel ( ) Li ( ) Tong ( )
Levántate ( ) leche ( ) Xiu ( ) niño ( )
Qian ( ) Hogar ( ) Mirar ( ) Fang ( )
Mediodía ( ) Wan ( ) Trabajo ( ) Fang ( )
3. Escribe los siguientes antónimos. (6 puntos)
Tarde——( ) Falso——( ) Feo——( )
Aceptar——( ) Yin——( ) Llorar——( ) p>
4. Escribe tres caracteres cada uno con los siguientes radicales. (3 puntos)
徶_________Mujer_________De madera_______
Cinco, puedo conectarme. (16 puntos)
Nasal anterior y nasal posterior
La larga montaña de álamos sonríe
El sendero alto está en plena floración
El verde El sol de las flores de colores
El cálido césped de las coloridas golondrinas bailando
El maravilloso juego de pelota y el espectáculo del agua
6. Yo elegiré. (5 puntos)
jī(√)mián()cháo()
onda hipnótica
jí()mín()cáo()
zuì()cuò()sī()
Zuicuo Shi
ziù()còu()shī()
7. Según el texto Complete los espacios en blanco con contenido. (5 puntos)
Una pequeña libélula extiende sus alas sobre una hoja de loto.
Está hecho con huevos de pájaro, es muy divertido de sostener.
8. Escribir poemas antiguos en silencio. (8 puntos)
Ver el amanecer de primavera
Mu () montar () (), () dormir () sentir el amanecer,
Cantar () vibrar () ) Yue. ()()escuchar llorar().
() Quería atrapar el canto de la cigarra, ()()()() por la noche,
De repente ()()(). ()caer()()().
9. Hablar y escribir. (9 puntos)
Nadar
____ven____go____come____go____come____go
Tómatelo en serio (AABB)________________
Brillo (ABB)_______________
10. Conectar palabras para formar oraciones. (4 puntos)
①Los hermosos pececillos sostienen salpicaduras de agua uno tras otro
______________________________________.
②Aquí hay un denso bosque de pinos
____________________________________________.
11. Habla y escribe. (8 puntos)
Estoy en ________ y Xiao Ming también está en __________.
Los alumnos son tan___________, tan____________.
El pececito está __________________ en el fondo del agua.
__________es_______________!
12. Mira las imágenes y escribe palabras.
(6 puntos)
[Mensaje de escritura: ¿Cuándo se dibuja el dibujo? ¿Dónde? ¿Quién está haciendo qué?
¿Qué podrían decir entre ellos?]