Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Building Blocks"

Como trabajador docente, siempre debe redactar planes de lecciones. Escribir planes de lecciones ayuda a acumular experiencia docente y mejorar continuamente la calidad de la enseñanza. ¡Ven y consulta los planes de lecciones que necesitas! A continuación se muestran los planes de lecciones de clases pequeñas de jardín de infantes para "Bloques de construcción" que he recopilado solo para su referencia. Puede leerlos. Plan de lección 1 para clases pequeñas de jardín de infantes "Bloques de construcción"

[Objetivo de la actividad]: Al permitir que los niños construyan animales, casas, vehículos, etc., pueden ejercitar sus movimientos finos y la coordinación ojo-mano y crear unidad entre los niños. Ambiente amigable y armonioso. Inspire a los niños a pensar de manera divergente y cultive sus habilidades de observación.

[Modo de actividad]: Actividades en interiores.

[Material didáctico para actividades]: Cuatro juegos de "Juegos de bloques de construcción divertidos Qiaohu".

[Canción de actividad]: Canción infantil sobre bloques de construcción.

[Proceso de actividad]:

1. Presente el conjunto de bloques de construcción: 5 bloques de construcción en forma de H, 1 bloque de construcción trapezoidal, 1 bloque de construcción en forma de abanico, cuatro bloques de construcción cilíndricos Y una varilla de empuje, dos cuerdas.

2. Construir formas básicas

1. Construir un gatito:

① Un bloque de construcción rojo en forma de H como base y un gatito en forma de H bloque de construcción principal como base. Colóquelo encima.

②Se utiliza un bloque de construcción verde en forma de H como base y un bloque de construcción con forma de cabeza de gatito en forma de H se coloca en la parte superior.

③Coloca un bloque de construcción redondo encima del bloque de construcción en la cabeza del gatito.

2. Construye un cachorro:

① Se utiliza un bloque de construcción rojo en forma de H como base y un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en forma de H se coloca encima.

②Se utiliza un bloque de construcción verde en forma de H como base y un bloque de construcción con forma de cabeza de cachorro en forma de H se coloca encima.

③Coloca una pelota pequeña en el bloque de construcción del cachorro.

3. Construya un elefante bebé: ① Se colocan un bloque de construcción en forma de H azul y uno verde uno al lado del otro como base, y se coloca un bloque de construcción con forma de cabeza de elefante bebé en forma de H de un solo tramo. parte superior del bloque de construcción azul (verde).

4. Tome el tren: se colocan cuatro bloques de construcción en forma de H rojos, amarillos, azules y verdes, uno al lado del otro, y los bloques de construcción en forma de abanico se colocan de lado al lado del rojo (verde). Bloques de construcción en forma de H.

3. Actividades infantiles, creación de grupos.

4. Los docentes realizan inspecciones y brindan orientación grupal.

5. Enseñe canciones a los niños: Juego de bloques de construcción divertido, divertido y no difícil. Deja que un cachorro ladre y un gatito maúlle. Puedes montar en un elefante bebé para beber agua y montar en un tren para correr.

6. Resumen: Elogie a los niños que armaron los estilos rápida y bien y a los grupos que trabajan bien juntos. Tenga en cuenta que los colores de los bloques de construcción básicos para niños se pueden combinar libremente según las preferencias de los niños y no existen requisitos especiales. Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Bloques de construcción", Parte 2

Objetivos de la actividad:

1. Ser capaz de observar imágenes y usar vocabulario simple para describir el contenido de las imágenes.

2. Ser capaz de utilizar un lenguaje cortés: ¡Gracias! ¡De nada! ¿Podrías darme un bloque de construcción?

3. Saber utilizar un lenguaje educado cuando juegue con los niños y jugar de forma amistosa.

4. Experimenta la diversión de cocrear juegos.

5. Mostrar el lado lindo de los niños durante las actividades.

Preparación de la actividad: Álbum de imágenes infantil.

Proceso de la actividad:

(1) Deje que los niños observen el álbum de imágenes

1. Maestra: ¿Quién está en la foto? ¿Qué están haciendo?

(Inspire a los niños a hablar sobre sus conversaciones cuando tomen prestados bloques de construcción y practique un lenguaje cortés)

(2) Siguiendo las indicaciones del maestro, los niños cuentan el contenido de la imagen

1. Maestro: ¿Qué están haciendo Honghong y Dongdong? ¿Qué lleva puesto Dongdong? ¿Qué pasa con Hong Hong? Cuando Honghong estaba construyendo, descubrió que faltaba un ladrillo. ¿Qué le dijo a Dongdong? ¿Qué dijo Dongdong otra vez?

2. Maestro: ¿Qué dice la imagen que están haciendo Honghong y Dongdong? Demos juntos un buen nombre a esta imagen.

3. Maestro: Cuando estamos jugando, cuando nos faltan juguetes, no podemos competir con nuestros amigos. Debemos discutir con los niños y solo son aceptables los juegos amistosos.

(3) Práctica situacional

Profesor: Ahora tenéis algunos juguetes sobre la mesa, jugáis juntos y, mientras jugáis, tenéis que aprender a decir las pocas frases que acabáis de aprender. .

(4) Resumen

Maestro: Hoy has aprendido algunas expresiones de cortesía. Cuando regreses a casa, pregunta a tus padres qué otras expresiones de cortesía tienen y aprende de ellos. Plan de lección para clases pequeñas de jardín de infantes "Bloques de construcción", Parte 3

Objetivos de la actividad:

1. Guíe a los niños para que observen y descubran la relación espacial de los objetos en las imágenes de ejemplo.

2. Puede utilizar objetos físicos para mostrar la relación espacial de los objetos en el ejemplo.

3. Los niños pueden seleccionar los bloques de construcción según sus necesidades y manipularlos con cuidado.

Preparación de la actividad:

1. Un conjunto de 8 fotografías de formas de bloques de construcción.

2. Dos bloques de construcción geométricos, cada uno de ellos: cilindro, cuboide, cubo y esfera.

3. Tarjeta base 3 "Patchup Picture 1", 6 parches gráficos.

Proceso de la actividad:

1. Introducción a la situación

("Enviar a los estudiantes a aprender a construir bloques de construcción" es el escenario)

> 1. Presente los personajes para mostrar a Maimai y Paipai: "Maimai es una experta en construir bloques y puede construir un nuevo patrón todos los días. (Muestre fotos de bloques de construcción) Paipai quería aprender a construir bloques con Maimai, así que tomó fotos de los bloques que Maima construyó. "Yo tomé la foto, ¡disfrutémosla juntos! ¿Puedes ver lo que lleva puesto Mai Mai?". Los niños lo admiraron.

2. Mire las fotos y construya bloques de construcción. Tome cualquier foto y pregunte: "¿Cuántos bloques de construcción se usaron? ¿Cuáles son?" las fotos y construye los bloques de construcción.

2. Operación grupal para niños

1. Para la operación grupal, haga que los niños regresen a su grupo y comiencen a construir bloques.

2. Observar que el instructor inspecciona cada grupo para observar si los niños entienden las reglas de funcionamiento.

3. Consejo para los profesores habituales: "Los niños que hayan terminado su trabajo pueden mostrárselo a otros niños para que lo revisen. Después de comprobarlo, todos los bloques de construcción deben volver a colocarse en la cesta. Si falta alguno bloques, búscalos rápidamente y recoge todos los materiales. Una vez hecho, podrás intercambiar operaciones con los niños del grupo correspondiente

3. Comunicación y evaluación

1. Mostrar y. comuníquese con el maestro: "Niños, ¿lo habéis armado todos? Armadlo. Los bloques se dejan en la mesa y todos están invitados a visitarse.

2. Maestra evaluadora: "Hoy vi a los niños usar bloques de construcción para construir todos los edificios en la imagen. Eres increíble".

3. Maestra organizadora: "Paipai es". Voy a despedirme de todos, guardemos los materiales juntos. Los niños recogen sus materiales de aprendizaje de manera ordenada y termina la actividad "Bloques de construcción" Plan de lección 4 para clases pequeñas de jardín de infantes

[Actividad. Nombre]: Bloques de construcción Modelado avanzado de bloques de construcción

[Objetivo de la actividad]: cultivar la coordinación mano-ojo y la concentración de los niños mediante la construcción de modelos avanzados de bloques de construcción, permita a los niños crear más modelos de bloques de construcción basados ​​en prácticas de construcción de ejemplo. cultive su imaginación espacial y creatividad.

[Modo de actividad]: actividades en interiores

[Material didáctico para actividades]: cuatro conjuntos de "bloques de construcción interesantes Qiaohu p>

". [Canción de actividad]: Canción infantil de bloques de construcción

[Proceso de enseñanza]

1. Presente el conjunto de bloques de construcción:

5 bloques de construcción en forma de H, entre Entre ellos, hay una cabeza de gatito y una de cachorro, cada una en rojo, azul y verde, un bloque de construcción trapezoidal, un bloque de construcción en forma de abanico (cabeza de elefante) y cuatro bloques de construcción cilíndricos (la parte inferior de un lado es una mono, un perro, un oso, un erizo, el suelo de un lado son plátanos, manzanas, peras, uvas), una varilla de empuje y dos cuerdas

2. Construcción de modelado avanzado

1. Construya el robot: ① Uno rojo. Se utiliza un bloque de construcción en forma de H como base. Se colocan dos bloques de construcción en forma de H uno al lado del otro en la parte superior. El bloque de construcción con cabeza de gatito (cachorro) se coloca en la parte superior. Se puede colocar un bloque de construcción redondo en la parte superior.

② Los bloques de construcción en forma de H amarillos y verdes se colocan uno al lado del otro como base, con un bloque de construcción en forma de H colocado en la parte superior y dos bloques de construcción en forma de H colocados uno al lado del otro en la parte superior, con un gatito en forma de H ( cachorro) bloque de cabeza colocado en la parte superior; ③ Dos bloques de construcción en forma de H colocados uno al lado del otro Como base, coloque un bloque de construcción en forma de H en la parte superior, luego coloque dos bloques de construcción en forma de H uno al lado del otro en la parte superior, coloque un Bloque de construcción de cabeza de gatito (cachorro) en forma de H encima y coloque una pequeña bola en el bloque de construcción de cabeza de gatito (cachorro) (dos bloques redondos).

2. Construya un camión: ① Se colocan cuatro bloques de construcción en forma de H en una fila y un bloque de construcción en forma de abanico se coloca encima del bloque de construcción izquierdo (derecho) ② Cuatro edificios en forma de H; Los bloques se colocan en una fila y un bloque de construcción en forma de abanico se coloca a la izquierda (derecha). Encima de los bloques de construcción, coloque un bloque de construcción de fruta redondo (camión cargado con fruta) en cada bloque de construcción en forma de H.

3. Juego de construcción de altura: se colocan bloques de construcción en forma de H uno encima del otro para aumentar gradualmente la altura, y se puede colocar un bloque de construcción redondo en la parte superior.

4. Pase la varilla de empuje a través de los bloques de construcción: ① Conecte los bloques de construcción en forma de H rojos, amarillos, azules y verdes de extremo a extremo y enróllelos con la varilla de empuje y la cuerda; los bloques de construcción redondos con la varilla de empuje y la cuerda se convierten en brochetas de frutas. ③ Se colocan cuatro bloques en forma de H en una fila y se coloca un bloque en forma de abanico en el lado izquierdo (derecho) del bloque en forma de H; Utilice una varilla de empuje para conectar la cuerda y unirla para convertirla en un tren para transportar pasajeros.

3. Construir en grupos

4. Inspección y orientación del profesorado

5. Enseñar canciones infantiles:

Juegos de bloques de construcción divertidos, divertido e interesante. Si puedes montar en un robot, el camión se hará más grande; la altura de la base puede cambiar mucho y podrás llevar frutas.

6. Resumen:

Elogie a los niños que armaron los estilos rápida y bien y a los grupos que trabajan bien juntos. Consejos para niños: las formas y colores de los bloques de construcción se pueden combinar según las preferencias de los niños, y no hay requisitos especiales, los niños pueden innovar una variedad de formas de bloques de construcción durante el proceso de construcción;