¿Qué son los "Estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria"?
Los "Estándares del plan de estudios chino de la escuela primaria" son un plan de estudios chino en la etapa de educación obligatoria de nueve años que debe estar abierto a todos los estudiantes para que puedan adquirir conocimientos básicos de chino. La reforma del plan de estudios chino en la educación obligatoria de nueve años debe guiarse por las teorías educativas científicas y marxistas y resumir las ganancias y pérdidas de la educación china en mi país.
Aprenda de la experiencia de la reforma educativa en lengua materna en varios países, siga las leyes de la educación china, esfuércese por crear cursos de chino que sean compatibles con el desarrollo de la sociedad moderna y desempeñe el papel que le corresponde en la formación de los estudiantes. ' Cualidades ideológicas y morales, cualidades científicas y culturales, etc. La educación china debe y puede desempeñar un papel importante en la creación de una nueva generación de personas que necesita una sociedad moderna.
La naturaleza curricular de los estándares curriculares chinos de la escuela primaria
El chino es la herramienta de comunicación más importante y una parte importante de la cultura humana. Es la característica básica de los cursos de chino. Los cursos de chino deben dedicarse a la formación y el desarrollo de la alfabetización china de los estudiantes. La alfabetización china es la base para que los estudiantes aprendan bien otros cursos, y también es la base para el desarrollo integral de los estudiantes y su desarrollo a lo largo de toda la vida. Las múltiples funciones y el papel fundamental de los cursos de chino determinan su importante posición en la etapa de educación obligatoria de nueve años.
Los cursos de chino en la etapa de educación obligatoria de nueve años deben estar abiertos a todos los estudiantes para que puedan adquirir una alfabetización básica en chino. Los cursos de chino deben cultivar los pensamientos y sentimientos de los estudiantes sobre el amor a la lengua de la patria, guiarlos para que comprendan y utilicen correctamente la lengua de la patria, enriquecer su acumulación lingüística, cultivar su sentido del lenguaje y desarrollar su pensamiento, para que tengan alfabetización, lectura, y habilidades de escritura que satisfagan las necesidades reales.