Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 1 Objetivos de la actividad:
1. Esta actividad refleja la protección del medio ambiente, la innovación, el arte y otros aspectos. La actividad mejorará la conciencia ambiental de los niños y mejorará la conciencia de todos de "valorar los recursos disponibles, proteger el medio ambiente y crear una sociedad armoniosa".
2. Utilizar diversos materiales de desecho para diseñar y producir trajes de actuación de diferentes estilos. Actividades para mejorar las habilidades prácticas de los niños y su interés por actuar.
Preparación de la actividad:
1. Papel de calendario, bolsas de plástico, papel encerado, papel crepé. Los niños pueden traer algunos periódicos, revistas, botellas de bebidas, CD viejos, etc. desde casa.
2. Cinta de doble cara, tijeras, pegamento en barra y cinta.
3. Imágenes
Proceso de la actividad:
(1) Estimular el interés de los niños en las actividades
“¿Qué hacen los niños en el pintura? "¿De qué materiales está hecha esta ropa?"
(2) Actividades y puntos de operación para que los niños comprendan los materiales.
(C) Los padres ayudan a sus hijos a hacer disfraces.
1. Recordatorio:
(1) Discuta los estilos y patrones de los disfraces con los niños * * *.
(2) Los padres deben ayudar a sus hijos a completar el trabajo, pero no pueden hacerlo por sus hijos.
2. Los niños presentan obras
(D) Escuchando música, padres y niños realizan un desfile de moda vistiendo ropa hecha en casa y respetuosa con el medio ambiente.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente Parte 2 1. Intención de la actividad
El 5 de junio de este año es el xxº Día de la Tierra en el mundo. En el contexto de los terremotos globales, se recuerda a los niños que "sólo tenemos una Tierra" a través de actividades publicitarias del Día del Medio Ambiente. Con el fin de despertar aún más la conciencia de los niños sobre la protección del medio ambiente y cultivar su conciencia de cuidar su patria y proteger el medio ambiente, nuestro jardín de infancia organizó a todos los profesores y estudiantes para llevar a cabo una serie de actividades de protección del medio ambiente con el tema "Sé amable con la tierra". , empezando por mí".
2. Objetivos de la actividad:
1. Promover el conocimiento sobre el Día del Medio Ambiente, hacer saber a los niños la importancia de proteger el medio ambiente y hacer de la protección del medio ambiente una acción consciente para los niños.
2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos hacernos amigos de los animales y las plantas para proteger el medio ambiente de la tierra.
3.Cultivar a los niños para que comiencen con las pequeñas cosas de la vida, desarrollar la conciencia para proteger y cuidar el medio ambiente y ser niños civilizados.
4. Tiempo de la actividad:
Actividades de verbo (abreviatura de verbo):
1. Llevar a cabo una actividad de recolección de baterías usadas en todo el jardín de infantes y movilizar a los padres para que lo hagan. recoger pilas usadas en el jardín de infancia Recoge tus propias pilas en contenedores de reciclaje.
2. Los niños hacen “tierra de plastilina”.
3. Los niños aprenden a leer una canción infantil respetuosa con el medio ambiente para mejorar la conciencia medioambiental en las guarderías.
Tú tomas una foto, yo tomo una foto, la protección del medio ambiente es lo primero;
Tú tomas dos fotos, yo tomo dos fotos, cuidando las flores y las plantas;
Tú tomas tres fotos, yo tomaré tres tomas, no dejes que la basura se acumule;
Tú tomas cuatro tomas, yo tomo cuatro tomas, no puedes garabatear en la pared ;
Tú haces cinco disparos, yo hago cinco disparos. Es necesario proteger los ríos y lagos;
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 3 1. Objeto del evento: El próximo 5 de junio es el Día Mundial del Medio Ambiente. Con el fin de apoyar y promover el trabajo de nuestro jardín de infantes de establecer el Jardín de Infantes Verde Ruian con acciones prácticas, nuestro jardín de infantes lanzará una serie de desfiles de moda respetuosos con el medio ambiente del "Feliz Día del Niño, Día del Medio Ambiente Verde".
2. Tema del evento: Desfile de moda respetuoso con el medio ambiente
3. Hora del evento: 8:30 a. m. del 30 de mayo.
4. Ubicación: Parque infantil.
Verbo (abreviatura de verbo) Ámbito de actividades: todos los niños de la guardería y profesores y personal.
Requisitos y preparativos para verbos intransitivos (sujeto a 20xx el 25 de mayo, revisado el 26 de mayo):
(1) Organizar una matriz cuadrada para escribir una introducción a las actividades de clase (tema , lemas del Día del Niño y protección del medio ambiente, maestros anfitriones, arreglos de programas, nombres y productores de ropa, etc.)
(2) Cada clase en las escuelas primarias y secundarias debe preparar al menos 8 conjuntos de moda respetuosa con el medio ambiente; cada clase en clases grandes debe preparar al menos 9 conjuntos. No hay límite en la cantidad de conjuntos de moda ecológicos que puedes comprar.
(3) Garantizar que los niños vayan a la escuela y no asistan con asistencia completa.
(4) El departamento de logística cooperará plenamente con este evento y proporcionará servicios de logística relevantes.
Para que todos los niños de nuestro jardín de infantes tengan un Día del Niño feliz y significativo, a cada niño se le entrega un conjunto de ropa (con un día de anticipación y que se usará el día del evento).
Esperamos que mediante la realización de actividades culturales coloridas y animadas para los niños, podamos cultivar su cultivo moral, guiarlos para que se desarrollen moral, intelectual, física y estéticamente, fortalecer aún más la construcción cultural de los jardines de infancia, enriquecer su vida cultural y mejorar su concepto de protección del medio ambiente, dar pleno juego a sus especialidades, mejorar su calidad, permitirles tener un Día Internacional del Niño feliz, pacífico, saludable y progresista y un Día Mundial del Medio Ambiente significativo.
Parte 4 del plan de actividades de clase pequeña para el Día Mundial del Medio Ambiente:
1. Saber no tirar las cáscaras y desarrollar buenos hábitos.
2. Potenciar la conciencia ambiental.
Preparación de la actividad:
Cuento Feifei, Mamá y Mimi, canción infantil cubo de basura.
Proceso de la actividad:
1. Importar actividades
1. El maestro preparó un escenario: dejar que un niño recoja la basura que cayó al suelo. Luego haga una pregunta: ¿Qué acaba de hacer ese niño? (Recojan la basura del suelo)
2. Maestro: Niños, por favor dígannos si podemos tirar basura al suelo casualmente.
3. Profesor: Hoy el profesor trajo un cuento. El nombre de la historia es Feifei, mamá y Xiaomi. Se lo dice a un niño. Escuchemos lo que hicieron los niños, lo que hicieron mal y lo que hicieron bien.
En segundo lugar, el profesor cuenta historias y hace preguntas
1.
2. La maestra preguntó:
(1) ¿Dónde arrojó Feifei el papel de dibujo?
(2) ¿Dónde tiró mamá el papel usado?
(3) ¿Por qué a Feifei le da vergüenza tirar la cáscara y la bolsa de papel al suelo? ¿Pero dónde arrojó la basura detrás de ella?
Feifei tiró la basura a la ventana, ¿verdad? ¿Qué pasó después?
Resumen del profesor: Feifei comenzó a tirar el papel de dibujo al suelo. Más tarde, su madre la ayudó a tirarlo al cesto de la basura. Después de decir eso, a Feifei le dio vergüenza tirarlo porque su madre había limpiado el piso. Pero volvió a tirar la cáscara por la ventana y Mimi resbaló y cayó al pasar. Finalmente Feifei se corrigió y le pidió perdón a su madre. Su madre también le dijo: Mientras te corrijas, seguirás siendo una buena niña.
3. Maestra: Niños, ¿podemos simplemente tirar la basura después de comer? Basura, ellos también tienen un hogar. ¿Sabes dónde está su casa?
Profe: ¿Dónde se ven cáscaras y botes de basura? ¿Para qué se utilizan estos tubos exfoliantes?
3. Por favor, habla de los niños según tu propia experiencia.
1. Maestra: Niños, ¿dónde tiran las cáscaras y la basura que suelen comer en casa o afuera?
2. Maestro: Si ves basura a tu alrededor en la carretera o en la comunidad, ¿podemos tirarla al basurero?
3. Orientar a los niños al cuidado del medio ambiente y potenciar la conciencia medioambiental.
Cuarto, apreciar las canciones infantiles
1. Maestra: La maestra también trajo una linda canción infantil hoy. ¡Vamos a oírlo!
2. La maestra lee canciones infantiles e invita a los niños a disfrutarlas.
3. Lleva a los niños a leer canciones infantiles y finalizar la actividad.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente Capítulo 5 ¡En los últimos años, la calidad del aire ha sido espantosa! Especialmente en el norte, donde el smog es rampante, ¡básicamente se necesitan fuertes vientos o fuertes lluvias para ver el cielo azul! Ante un entorno así, tenemos que preocuparnos de si nuestros hijos podrán ver el cielo azul en el futuro. ¿Puedes ver las flores rojas y la hierba verde?
¡Así que proteger el medio ambiente es definitivamente un curso que los niños deben aprender desde una edad temprana! El país tiene un gran plan de gobernanza y los jardines de infancia también deben tener cursos de actividades adecuados para los niños. ¿Qué tipo de actividades pueden ayudar a los niños a darse cuenta de la importancia de proteger el medio ambiente? ¡Vamos a ver!
Importancia
En la guardería, aprovechando el Día Mundial del Medio Ambiente (5 de junio), se llevaron a cabo una serie de actividades temáticas para cultivar la conciencia ambiental de los niños en diversas formas. el medio ambiente, proteger la naturaleza y desarrollar buenos hábitos de vida ecológica desde una edad temprana.
Hora: 5 de junio de 20xx
Objetivos
1. Cultivar la conciencia ambiental de los niños, saber cuidar el medio ambiente y comprender los conocimientos relacionados con la protección del medio ambiente.
2. Cultivar los hábitos "verdes" de los niños y ser capaces de practicar la protección del medio ambiente con sus propias acciones.
Procedimiento
1, Imaginación Verde
(1) Mira la animación de bienestar público "Green".
(2) Discusión: ¿En qué piensas cuando ves verde?
(3) Imaginación Verde - Exposición de Pintura Infantil.
2. Pequeñas ideas creativas para la protección del medio ambiente
(1) Desfile de moda ecológica: Haz tu propia moda ecológica y llévala a la guardería, realiza actividades de desfile de moda ecológica y en la escuela. Al mismo tiempo, infiltrar la conciencia ambiental en los niños y cultivarlos. Tienen buenos hábitos para proteger el medio ambiente.
(2) Manitas respetuosas con el medio ambiente: Exposición de artesanía “Tengo un par de manitas”. Tome la clase como una unidad para guiar a los niños a recrear materiales de desecho y comprender el valor de la reutilización de recursos.
(3) Tarjetas promocionales de protección ambiental: los niños hacen dibujos, hacen tarjetas de promoción de protección ambiental y las distribuyen a personas de la comunidad para explicar el diseño de protección ambiental y abogar por que más personas protejan nuestro medio ambiente juntas.
3. Libros ilustrados recomendados: Gran oso en el bosque, hermosos árboles, ¿estás dormido? ", "Adiós, bosque".
4. Sal y mira las flores rojas y la hierba verde.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente Capítulo 6 Propósito de la actividad:
La tierra es el hogar de la humanidad y el océano es la cuna de la vida. Es nuestro mejor deseo que el mar vuelva a ser un lugar limpio. Durante el Día Mundial del Medio Ambiente, es una oportunidad propicia para realizar publicidad ambiental. y educación y concienciación ambiental entre profesores y estudiantes. Aprovechando la oportunidad, lanzamos la actividad "Amo el Océano Azul - Conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente 2004" con el objetivo de que profesores y estudiantes comprendan el océano, entiendan el océano. preocuparse por el océano y mejorar continuamente la conciencia nacional sobre el océano.
Así como el río Amarillo ha nutrido a la nación china, el océano ha hecho contribuciones irreemplazables a la reproducción y el desarrollo de los descendientes de Yan y Huang, y es una enorme riqueza para nuestra nación.
Tema de la actividad:
"Me encanta el océano azul - conmemorando el Día Mundial del Medio Ambiente en 2004"
Tiempo de la actividad:
2 :30-3:15 pm del 14 de mayo de 20xx
Ubicación:
Aulas de cada escuadrón
Formato de actividad:
Escuadrón actividades
Contenido de la actividad:
1. Con el tema "Amo el Océano Azul", cada escuadrón lanzó el programa "Amo el Océano Azul - Conmemoración del Día Mundial del Medio Ambiente 2004". actividad.
2. Permitir que los estudiantes comprendan el estado actual del océano y la vida marina. (Buscando información)
3. Dejar que los estudiantes hagan sugerencias a través de actividades. (Cómo proteger el océano)
4. Cada escuadrón distribuirá muros con el tema "Amo el océano azul" y deberán completarlos antes del 22 de mayo. (También hay una pared con el mismo tema en cada nivel).
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente Capítulo 7 Objetivos de la actividad
1. Los paraguas se pueden decorar con patrones simples.
2. A través de esta actividad, me enamoré de las pinturas decorativas y mi capacidad estética también ha mejorado hasta cierto punto.
3. Puedo descubrir la belleza que me rodea y me gusta observar las cosas bellas que me rodean.
4. Mejore su interés y capacidad para participar en el diseño ambiental y experimentar la alegría del éxito.
5. Ser capaz de expandir tu imaginación y presentar tus trabajos a tus compañeros con audacia y confianza.
Actividades a preparar
Dibuja el contorno de un paraguas, pasteles al óleo, rotuladores y bonitos materiales didácticos sobre paraguas.
Puntos clave y dificultades de la actividad
Puntos clave de la actividad: Los paraguas se pueden decorar con gráficos y líneas simples.
Dificultad de la actividad: Saber innovar en algunas líneas y patrones decorativos nuevos.
Proceso de actividad
Estimular el interés:
(2) Aprecie el hermoso material didáctico tipo paraguas y deje que los niños lo observen.
Creación infantil
1. ¡Hagamos ahora un hermoso paraguas!
2. Los niños operan y los maestros guían en el recorrido.
Instruye a los niños a decorar pequeños paraguas con diferentes líneas y patrones.
(4) Visualización, comunicación y resumen.
1. Por favor, muestra el paraguas pintado a tu profesor y a tus buenos amigos y cuéntales cómo lo decoraste.
2. Resumen del maestro: Los niños decoraron sus propios paraguas hermosos y hay muchas cosas hermosas en la vida. Observe más y aprenda más habilidades de pintura decorativa.
Reflexión de enseñanza:
La actividad de indicación de actividad es una actividad manual integral. Los niños en la actividad necesitan tener cierta experiencia, por lo que el enfoque de la actividad es guiar a los niños a ser. creativo según sus propios deseos. Utilizar estas habilidades de manera efectiva.
Lectura ampliada de este artículo: El paraguas es una herramienta para dar sombra o protegerse de la lluvia y la nieve. Generalmente de papel encerado, hule o tela plástica.
Capítulo 8 del Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente El 5 de junio de este año es el primer "Día del Medio Ambiente" después de la implementación de la nueva Ley de Protección Ambiental. Recientemente, se lanzó oficialmente el tema del "Día del Medio Ambiente" en 20xx para guiar al público a practicar activamente la vida verde y comenzar el consumo verde por sí mismos.
Objetivos docentes:
Comprender el origen del Día Mundial del Medio Ambiente.
Puntos clave y dificultades:
¿Por qué se establece el Día Mundial del Medio Ambiente?
Preparación de la enseñanza:
Curseware
Proceso de enseñanza:
Primero, importar
Segundo, mostrar Courseware
1. Establecer el significado del Día Mundial del Medio Ambiente.
El establecimiento del Día Mundial del Medio Ambiente refleja la comprensión y la actitud de las personas de todo el mundo hacia las cuestiones ambientales, y expresa el anhelo y la búsqueda de un mejor medio ambiente. Es uno de los principales medios de comunicación de las Naciones Unidas que promueve la conciencia ambiental global y genera atención y acción gubernamental en temas ambientales.
2. El origen del festival
Del 5 de junio de 1972 al 6 de junio de 2016, las Naciones Unidas celebraron la Conferencia sobre el Medio Humano en Estocolmo. Representantes gubernamentales y particulares de 113 países discutieron conjuntamente los problemas ambientales contemporáneos del mundo y las estrategias para proteger el medio ambiente global, y formularon la "Declaración de la Asamblea de las Naciones Unidas sobre el Medio Ambiente" y el "Plan de Acción" para proteger el medio ambiente global propuesto en el Artículo 109. Se propusieron 7 * * mismos puntos de vista y 26 * * * mismos principios para inspirar y guiar a personas de todo el mundo a mantener y mejorar el medio ambiente humano, y se recomendó que el día de apertura de esta conferencia se designara como "Día Mundial del Medio Ambiente". .
En octubre de 1972, la 27ª Asamblea General de las Naciones Unidas aprobó una resolución designando el 5 de junio como "Día Mundial del Medio Ambiente". Las Naciones Unidas formulan el tema del "Día Mundial del Medio Ambiente" cada año basándose en los principales problemas ambientales y puntos candentes del mundo ese año. Cada año, el sistema de las Naciones Unidas y los gobiernos de todo el mundo llevan a cabo diversas actividades en este día para promover la importancia de proteger y mejorar el entorno humano. Al mismo tiempo, el Programa de las Naciones Unidas para el Medio Ambiente publica un informe anual sobre el estado del medio ambiente y celebra una conferencia internacional para elogiar a las "500 empresas Fortune".
El objetivo de la campaña “Día Mundial del Medio Ambiente” es recordar al mundo el estado del medio ambiente global y los posibles daños causados por las actividades humanas al medio ambiente.
3. Ejercicios en el aula. ¿Cuándo es el Día Mundial del Medio Ambiente este año?
Tres.
Resumen
Cuarto, extensión del aula
Comprender el lugar y el contenido de la comunicación anual en el Día Mundial del Medio Ambiente.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 9 1. Ideología rectora
A través del "Sexto Plan Quinquenal", las actividades publicitarias del Día Mundial del Medio Ambiente, los maestros y estudiantes de la escuela se preocuparán aún más sobre el medio ambiente circundante y prestar atención al entorno ecológico de la tierra Apoyar y participar en actividades de ahorro de energía bajas en carbono, y participar activamente en prácticas sociales de divulgación científica de protección ambiental.
2. Tema de actividad
Tema mundial: xx
Tema de China: xxx
Tema de la escuela: xx
3. Hora del evento
3 de junio al 7 de junio
Jueves. Contenido de la actividad
1. Formular un plan de actividades para el Día Mundial del Medio Ambiente en 20XX. (Antes del 30 de mayo)
2. Dar un discurso bajo la bandera nacional y emitir una iniciativa para proteger el medio ambiente a todos los docentes y estudiantes. (3 de junio)
3. Utilice pantallas electrónicas para mostrar lemas promocionales. (3 de junio)
4. Organiza clases y equipos para ver películas de educación ambiental. (Persona responsable el 5 de junio: cada maestro de clase descarga dos videos de ftp → subdirector → carpeta de descarga → carpeta "Cómics ambientales", descarga el reproductor flv)
5. reflejando contenidos de protección ambiental en conjunto con las materias impartidas. Marque el contenido de educación ambiental en el plan de lección. (Subir a ftp antes del 7 de junio → Subdirector → Carpeta de carga → carpeta "Plan de lección de protección ambiental")
Requisitos de actividad del verbo (abreviatura de verbo)
1. Presentar algunos requisitos específicos para la protección del medio ambiente (como educar a los estudiantes sobre reglas y regulaciones, etc.) basados en las iniciativas emitidas bajo el discurso de la bandera nacional y la situación real de la clase.
2. El miércoles 5 de junio, solicite al maestro de la clase que organice a los estudiantes para que vean dibujos animados ambientales y la escuela realizará una inspección.
3. Se solicita a los docentes de tiempo completo que carguen planes de lecciones de educación ambiental antes del 7 de junio.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 10 Horario de la actividad:
5 de junio.
Tema de la actividad:
El tema del Día Mundial del Medio Ambiente de China "5 de junio" es "Mejorar la calidad ambiental y promover el desarrollo verde", cuyo objetivo es movilizar y guiar a todos los sectores de la sociedad para practicar lo humano y el concepto de armonía natural y desarrollo verde.
Nuestro lema:
¡Trabajemos juntos para que nuestras vidas estén llenas de verde!
Objetivos de la actividad:
1. Dar a conocer a los niños que el 5 de junio es el "Día Mundial del Medio Ambiente" y concienciar a los niños sobre el medio ambiente.
2. No pisotear flores, plantas y árboles, sino saber cuidarlos.
Publicidad para padres: Publicar conocimientos publicitarios sobre el "Día Mundial del Medio Ambiente" en la columna de contacto familiar.
Resumen de la actividad:
Primero, presente a los niños los conocimientos relevantes del Día Mundial del Medio Ambiente.
Indique la fecha del Día Mundial del Medio Ambiente e introduzca brevemente el Día Mundial del Medio Ambiente.
En segundo lugar, promover el tema de este Día Mundial del Medio Ambiente.
Cantemos el tema de este año: “¿Reducción de bajas emisiones de carbono? Vida verde”.
En tercer lugar, observe las imágenes relevantes
Deje que los niños digan con valentía el contenido de la imagen, ya sea correcto o no, y expliquen las razones.
Cuarto, conecta con la realidad
Pregúntale a tus hijos, ¿a qué deben prestar atención en la vida diaria?
Por ejemplo, cuida las flores, plantas y árboles que te rodean, no recojas flores a tu alrededor, no pisotees el césped, etc. Advertencia ambiental.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente Tema de la reunión de clase 11:
Proteger la Tierra, Consumo Verde.
Objetivo de la actividad:
1. A través de esta reunión del equipo temático, permitir que los estudiantes comprendan el entorno de vida actual de la humanidad. Al mismo tiempo, se debe alentar a todos a proteger su propia tierra, comenzar con las pequeñas cosas que los rodean e inicialmente dominar algunos conocimientos y habilidades modernos de protección ambiental.
2. Cultivar el amor de los alumnos de primaria por la naturaleza y estimular su interés por las cuestiones medioambientales.
Formato de la actividad:
Canciones infantiles, recitar, presentar información, responder preguntas, hablar de sentimientos, etc.
Proceso de actividad:
En primer lugar, introducción:
El 5 de junio de este año es el xx Día Mundial del Medio Ambiente, el "5 de junio" Día del Medio Ambiente El tema es "¿Ha tomado medidas sobre el consumo ecológico?" Este día es para proteger la tierra. La Tierra es nuestro hogar y el único planeta en el que podemos vivir. Aunque la Tierra ha experimentado diversas dificultades a lo largo de los años, nunca se ha enfrentado a una crisis como la actual.
La Madre Tierra nos dio todo lo que necesitamos, pero se volvió miserable en nuestra avaricia. Las inundaciones, las sequías y los tsunamis nos han advertido repetidamente que nuestro planeta necesita ser valorado y protegido. ¿Dónde viviríamos sin esta hermosa y hermosa casa? En los últimos años ha habido muchos más días de inundaciones y desastres que antes. ¿Entiendes la falta de vivienda provocada por los ríos, los lagos secos y las inundaciones?
2. Preguntas y Respuestas:
Por el discurso de ahora, puedo sentir que los estudiantes están llenos de preocupaciones y esperanzas para nuestro hogar. Todos sabemos claramente que la Tierra no puede ser clonada y es nuestro único hogar. ¿Sabes qué día festivo es el 22 de abril?
1. Presentar el origen del "Día de la Tierra".
2. El 22 de abril se designa como el Día de la Tierra. Esto refleja la importancia que los seres humanos conceden a la protección del medio ambiente.
En tercer lugar, analice lo que nuestros estudiantes de primaria pueden hacer (qué podemos hacer nosotros para la protección del medio ambiente)
1. Participar activamente en actividades de plantación de árboles y proteger animales y plantas;
2, realizar actividades publicitarias;
3. Ahorrar agua, electricidad y otros recursos;
4. Resistir el tabaquismo entre adultos
Cuarto, dibujar un periódico escrito a mano
Todos los estudiantes piensan muy bien y espero que todos actúen lo antes posible. Recientemente, la escuela realizará una actividad de promoción de la protección del medio ambiente. Pensé que todos podrían usar su propio pincel para crear un cartel ambiental para conmemorar este día mundial.
5. Asignar ejercicios:
Trabajar en grupos para crear un cartel medioambiental.
Resumen de los verbos intransitivos
1.
2. Animar a los estudiantes a colocar carteles medioambientales en el campus después de clase y seguir promoviendo la protección del medio ambiente en grupos. Diseño de una reunión de clase temática "La Tierra, nuestro hogar" para estudiantes de primaria
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 12 Intención del diseño:
La etiqueta juega un papel cada vez más importante en nuestra vida diaria , pero implica mucho. En el proceso de enseñanza, los profesores deben prestar atención a muchos aspectos para desarrollar plenamente las capacidades de los niños en todos los aspectos. Entonces pensé en diseñar un evento ceremonial, el Día Mundial del Medio Ambiente, que esté dirigido principalmente al medio ambiente actual de mi país y permita a los niños establecer una conciencia sobre el cuidado del medio ambiente.
Objetivos de la actividad:
1. Que los niños conozcan la fecha del Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente y comprendan su significado.
2. Cultivar el buen comportamiento en los niños.
Elementos centrales: Recoger cáscaras de melón y envases desechados y colocarlos en cajas para evitar que se produzcan restos de aparcamientos en la carretera.
Preparación de la actividad:
1. Todo tipo de basura, botes de basura, escobas, recogedores.
2 "Por favor, cuida el medio ambiente" y "Por favor". no pierdas el tiempo". Cartel de "tirar la basura".
Proceso de actividad:
Primero, importar actividades.
La profesora preparó una escena antes de la clase. Había muchos residuos en el suelo del aula. Pasos clave:
1. Lleve a los niños al aula y déjeles experimentar el ambiente del aula.
2. La maestra preguntó:
"Niños, ¿les gusta este salón de clases?"
"¿Por qué no les gusta cómo se ve el salón de clases ahora?" ?"
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"¿Qué podemos hacer para mantener limpias nuestras aulas?"
"¿Qué pasa si vas al parque o caminas con tu familia y tienes basura? en tus manos?"
"¿Qué deben hacer los niños cuando ven que otros tiran basura?"
3. Guíe a los niños a recoger la basura en el aula y tirarla a la basura. pueda, para que los niños puedan sentir la limpieza del aula.
2. El origen del “Día Mundial del Medio Ambiente”.
1. La fecha y origen del “Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente”.
2. Comprender las señales de protección ambiental. Ampliación didáctica
1. Explicar algunos desastres naturales a los niños para que aumenten su conciencia sobre la protección del medio ambiente.
2. La maestra guía a los niños a mantener el ambiente del jardín de infantes. Después de salir del aula, limpiamos la basura juntos y la tiramos a la basura.
3. Bajo la dirección del maestro, coloque carteles como "Por favor, cuide el medio ambiente" y "Por favor, no tire basura en ningún lugar" en los lugares correspondientes del jardín de infantes para recordar a otros niños que cuiden el medio ambiente. juntos.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 13 Objetivos de enseñanza:
1. Cultivar la imaginación
2. Aprender a desarrollar el pensamiento creativo en la observación y utilizar diversas expresiones. método.
Enfoque: Aprender a asociar y desarrollar el pensamiento divergente.
Dificultad: Utiliza pintura, collage y pintura para expresar tus pensamientos internos.
Preparación: vídeos, fotografías, dibujos de modelos.
Actividades de enseñanza:
Primero, importar
La superficie forestal se está reduciendo, el clima global se está calentando, las especies están disminuyendo rápidamente y el aire está gravemente contaminado. . La humanidad debería prestar atención rápidamente a las amenazas de los problemas ambientales, proteger la única Tierra y evitar desastres irreversibles. Si le pidieran que fuera embajador ambiental, ¿cómo promovería sus ideas y concienciaría a todos sobre el papel de la protección ambiental?
2. Temas de exhibición del tablero de exhibición
Niños, ¿qué temas ambientales quiere saber el maestro? Por favor dígame.
En tercer lugar, muestra el vídeo
Cada niño tiene una imaginación diferente de la tierra. ¿Qué opinas? Discute este tema en grupos. ¿Te gustaría ver otros dibujos de niños? ¿Cómo crees que deberías dibujar tu hogar o expresar tus sentimientos? eso debe ser muy interesante. ¿Quieres intentarlo?
4. Selección de tareas
1. ¿Has observado el deterioro del medio ambiente global en tu propia vida? ¿Cómo te sientes?
2. Crea un cuadro para expresar tus preocupaciones.
3. Después de terminar la pintura, también puedes escribir una descripción de texto simple.
Plan de actividades para clases pequeñas del Día Mundial del Medio Ambiente 14 1. Objeto de la actividad
1 A través de una serie de actividades como recogida clasificada de residuos, juramento de protección del medio ambiente, transformación de residuos en. tesoro, etc., permita que cada niño establezca una buena conciencia ambiental.
2. Aproveche la oportunidad del "Día Mundial del Medio Ambiente 6.5" para guiar a los niños a convertir las palabras en acciones prácticas.
2. Hora de la actividad: 5 de junio
3. Participantes: todos los profesores y alumnos del parque
4. >1. Hacer un cartel temático, determinar el compromiso ambiental y el docente que leerá el compromiso.
2. Realizar actividades publicitarias a través de mensajes de texto hogar-escuela, charlas en clase, etc.
3. Profesores que planifican planes de actividades y ejecutan actividades organizadas.
Contenido de la actividad Verbo (abreviatura de verbo)
Actividad 1: Manos pequeñas tomadas de manos grandes, encontraré un hogar para los materiales de desecho.
1. Por favor, use el documento pelirrojo "Esforzándose por ser un pequeño guardia de protección del medio ambiente" en los cuatro niños de la clase superior y sirva como guía junto a las cuatro cajas de recogida de materiales de desecho clasificados para guiar. que los niños clasifiquen los materiales de desecho.
2. Los niños que vienen al parque por la mañana clasifican con sus padres y juntan los residuos.
Actividad 2: Juramento “Esfuérzate por ser un pequeño guardián de la protección del medio ambiente”.
1. Todos los profesores y alumnos del jardín de infancia están reunidos en el patio de recreo del jardín de infancia.
2. Conversación antes del juramento
(1) Niños, ¿saben qué día es el 5 de junio?
¿Qué debemos hacer los niños en el Día Mundial de la Protección del Medio Ambiente?
(3) En la vida diaria, ¿qué debemos hacer para que nos llamen “pequeños mensajeros verdes”?
(4) Resumen: Sí, el nuestro. La tierra es nuestro hogar. Al vivir en esta tierra, tenemos la responsabilidad y la obligación de proteger el medio ambiente natural. Niños, actuemos todos y utilicemos nuestras acciones prácticas para hacer que el mundo sea verde.
3. Mira el desfile de moda respetuoso con el medio ambiente
4. Ceremonia de toma de juramento
El líder de la toma de juramento llevó a todos los profesores y estudiantes del parque a levantan la mano derecha y prestan juramento de protección del medio ambiente en forma de cánticos.
5. Iniciativa de Acción Ambiental
Profesor: La protección del medio ambiente no es un eslogan ni una formalidad. Requiere que cada uno de nosotros realmente lo haga. Al final de nuestra ceremonia de juramento, propongo que comencemos a revisar cada rincón del jardín de infantes de ahora en adelante para que nuestro jardín de infantes sea más hermoso y ordenado.
Actividad 3: Convertir los residuos en tesoro.
Cada clase realiza de forma independiente actividades para convertir los residuos en tesoros. La clase grande se enfoca en actividades de creación de artesanías, la clase media se enfoca en actividades de construcción y la clase pequeña se enfoca en percusión utilizando materiales de desecho.