La primera reunión de clase temática para tercer grado

5 artículos sobre el tema reunión de clase de la primera lección del tercer grado

La reunión de clase es una forma efectiva y una posición importante para que el maestro de la clase brinde educación ideológica y moral a los estudiantes. Organizar y llevar a cabo las actividades de las reuniones de clase de forma planificada es una tarea importante del profesor de clase. A continuación se muestra la reunión de clase temática para la primera lección del tercer grado que he organizado para ti. Es solo como referencia y espero que pueda ayudarte.

La primera reunión de clase temática del tercer grado de la escuela 1

1. Etiqueta temática:

Los seres humanos requieren que todos cumplan para mantener el vida normal de la sociedad. Las normas morales más básicas son formadas gradualmente por las personas en su convivencia e interacción prolongadas entre sí, y se fijan en forma de costumbres, hábitos y tradiciones. Para una persona, la etiqueta es una manifestación externa del nivel ideológico y moral, los logros culturales y la capacidad comunicativa de una persona; para una sociedad, la etiqueta es un reflejo de la civilización social, las costumbres morales y los hábitos de vida de un país. Combinada con la situación real de esta clase y nuestra escuela, esta clase temática mejorará la conciencia de los estudiantes de ser civilizados y educados, empezando por mí y por las cosas que los rodean.

2. Análisis de antecedentes:

Los fenómenos incivilizados suelen ocurrir en el estudio y la vida o en lugares públicos, como tirar trozos de papel, hacer ruidos fuertes, escalar a voluntad, etc. El comportamiento de baja calidad de algunos grupos de turistas chinos suele aparecer en los periódicos y ser criticado por personas de todo el mundo. ¿Cómo mejorar la calidad de nuestros ciudadanos? Creo que deberíamos empezar por las escuelas y hacer de ellas una base para la educación moral.

3. Objetivo de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes comprendan el conocimiento de la etiqueta civilizada y comprendan qué aspectos de la etiqueta civilizada incluyen:

(1) En términos de lenguaje Civilización

(2) Ser disciplinado en el comportamiento

(3) Ser higiénico en la vida diaria

(4) Estar involucrado en actividades

(5) Estar unidos en el grupo

(6) Ser educado en el trato con los demás

(7) Ser humilde en el trato con las cosas

(8) Esté seguro en todo momento y en todas partes

2. Guíe a los estudiantes para que respeten conscientemente los "códigos" y las "normas", desarrollen los hábitos civilizados de un estudiante de secundaria calificado y hereden la tradición de etiqueta civilizada de la nación china con acciones prácticas.

3. A través de esta reunión de clase, los estudiantes tendrán una comprensión más clara de los hábitos civilizados y se darán cuenta de la importancia de la civilización.

4. A través de esta actividad, se educará a los estudiantes para que sean civilizados, presten atención a la etiqueta y utilicen un lenguaje civilizado.

5. Cultivar estudiantes empezando por mí, comenzando por las pequeñas cosas que los rodean y esforzándose por ser civilizados y buenos estudiantes.

5. Proceso de enseñanza

(1) Introducción a la reunión de clase: China ha sido una tierra de etiqueta desde la antigüedad. La civilización y la cortesía son las excelentes tradiciones de la nación china. nueva generación de adolescentes, no debemos olvidar Tradicionalmente, debemos esforzarnos por ser buenos estudiantes, civilizados y comprensivos de la etiqueta, para que las flores de la civilización siempre puedan ser felices y difundir la belleza de la civilización por todas partes. ¡No la superficialidad, sino la etiqueta! detalles Respeto, no tolerancia, sino capacitación en la que todos ganan, no El propósito es recordar a la gente que la etiqueta está en todas partes y en todas partes.

(2) Proceso de actividad

1. Nuestro contenido de hoy trata sobre la etiqueta civilizada. La etiqueta civilizada se utiliza en todas partes de nuestras vidas y ya estamos familiarizados con ella. Puedes ver esta palabra en casa, en la escuela, en la calle, en el edificio, en línea, en la televisión... puedes verla en todas partes. Pero en la vida, algunos de nosotros no prestamos mucha atención a la etiqueta civilizada.

2. Representar el fenómeno incivilizado en el campus. Para la discusión, tres estudiantes representarán una obra de teatro "El fenómeno incivilizado en el campus" y luego pedirán a dos estudiantes que hablen sobre la imagen, la etiqueta y la actitud que debemos tener hacia los estudiantes. Preste atención a la etiqueta de los compañeros de clase.

3. Hablemos de la civilización universitaria:

1) Etiqueta de respetar a los profesores: Respetar a los profesores es la cortesía mínima de todo estudiante. Cuando veas al profesor en el camino o en diferentes ocasiones, debes asentir para saludarlo, o sonreír y prestarle atención. Al entrar a la oficina del profesor, se debe tocar suavemente la puerta o gritar un informe. Preste atención a la etiqueta en clase, responda las preguntas de forma natural y generosa, tenga una voz clara y sea etiqueta antes, después y durante la clase.

2) Imagen y etiqueta de los estudiantes: Los estudiantes se encuentran en la etapa de estudio y su vestimenta debe ser sencilla, elegante, vivaz y ordenada. El uniforme escolar es el principal. Los peinados de las niñas deben ser sencillos y fáciles de lavar y peinar, y no deben hacerse permanentes ni teñirse el cabello. Los peinados de los niños deben mantenerse prolijos y limpios, con el cabello corto y enérgico como pilar. No cabello largo ni teñido. No mantienen las uñas largas y las niñas no usan maquillaje ni esmalte de uñas.

4. Busca fenómenos incivilizados a tu alrededor y habla de tus opiniones.

Después de leer los fenómenos incivilizados anteriores que sucedieron en el campus, ¿sientes algo? (Actividades estudiantiles, libertad de expresión)

5. Respecto al comportamiento de nuestra clase este mes Los estudiantes con Se evalúan los peores estándares y se les pide a cada uno que tome una hoja de papel y escriba su nombre. Desde el inicio de nuestra clase este año, los estudiantes se han restringido conscientemente de acuerdo con los requisitos del "Reglamento sobre la gestión rutinaria de los cumpleaños de la escuela primaria". La disciplina dentro y fuera de la clase ha mejorado significativamente y los hábitos civilizados se han ido perfeccionando continuamente. Muchos estudiantes no han deducido un solo punto hasta ahora, y la clase La atmósfera de aprendizaje se ha vuelto más fuerte en la escuela. Hay más personas que respetan a los maestros, toman la iniciativa de saludar a los maestros cuando los ven y más personas. ayudarse unos a otros. Por lo tanto, tiré estos boletos a la basura, lo que significa que creemos que definitivamente cambiarán estos comportamientos incivilizados en el futuro... (¡Los estudiantes aplaudieron para celebrar este movimiento tan simbólico!) Creo que, a través de estas actividades, podemos Hemos aprendido más sobre cómo prestar atención a la civilidad y la etiqueta en la vida, y esperamos que los estudiantes que no lo hayan hecho lo suficientemente bien puedan reconocer sus propios defectos y deficiencias y corregirlos activamente.

(3) Conclusión

Espero sinceramente que todos puedan restringir y corregir algunos de sus comportamientos o fenómenos incivilizados a través de esta reunión de clase temática. Es posible que no pueda cambiarlo. Un tiempo. Sí, pero mientras tengas la determinación de cambiar, creo que lo lograrás. Por supuesto, para cambiar este fenómeno incivilizado en el campus, no basta con depender de una sola persona. También se requieren los esfuerzos conjuntos de toda nuestra clase e incluso de toda la escuela. La primera reunión temática de la clase 2 de tercer grado

1. Propósito de la reunión de clase:

1. Permitir que los estudiantes tengan una comprensión más clara de la etiqueta civilizada y se den cuenta de la importancia de la civilización. Todo el mundo se esfuerza por ser un buen estudiante, civilizado y educado.

2. Cultivar a los estudiantes para que comiencen desde ahora, comiencen desde ellos mismos, comiencen poco a poco y se esfuercen por mejorar su cultivo civilizado.

2. Enfoque de la actividad:

Mejorar la conciencia de los estudiantes sobre el civismo y la cortesía.

3. Dificultades de la actividad:

Ser capaz de aplicar un lenguaje y un comportamiento civilizados de forma oportuna y adecuada y desarrollar buenos hábitos.

4. Preparación de la actividad:

1. Recoger expresiones de cortesía y ejemplos típicos de buenas prácticas al respecto.

2. Colecciona rimas y canciones infantiles civilizadas y educadas.

Proceso de actividad:

Maestro: Para hacer de cada estudiante un buen joven, informado y cortés, dejemos que la "Flor de la Civilización" florezca en nuestro campus. ¡Hola estudiantes! La reunión del equipo temático "Manos pequeñas sosteniendo manos grandes, *** Creando una ciudad civilizada" comienza ahora. Somos las pequeñas águilas de la patria, somos los amos del siglo XXI y debemos ser pueblos civilizados en el siglo XXI. Una persona civilizada debe tener buen comportamiento y una persona civilizada debe tener buenos hábitos.

(1) Eche un vistazo

1. Los estudiantes deben leer atentamente "Etiqueta y rutinas para estudiantes de primaria y secundaria" y "Estándares de comportamiento diario para estudiantes de primaria".

2. Observa el material didáctico de la ceremonia de izamiento de la bandera.

De esta manera, las imágenes y los textos dan vida a aburridos conocimientos teóricos. Seleccione conocimientos importantes y difíciles de comprender y explíquelos con ejemplos apropiados basados ​​en la práctica.

(2) Haz una prueba

1. ¿Sueles decir malas palabras

A. En absoluto B. Rara vez C. A menudo

2. Cuando se iza la bandera nacional, ¿puedes saludar, ser solemne y prestar atención?

A. Sí B. A veces C. No

3. Entrar? el profesor En tu oficina, ¿llamas primero a la puerta y gritas un informe?

A. Sí B. A veces C. No

4. ¿A menudo haces pequeñas cosas dentro de tu oficina? habilidad en casa, como lavar platos. Doblar colchas

A. Sí B. A veces C. No

5. ¿Puede permanecer solemne al visitar la sala de honor de los mártires?

A. Puedo B. Por un tiempo C. No

6. Al salir de casa, ¿cerrarás la puerta, apagarás las luces y te irás nuevamente?

A. Sí B. A veces C. No

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7. Al comer en la cafetería de la escuela, ¿pueden hacer fila en orden?

A. Sí B. A veces C. No

8. ¿Puedes mantener la calidad a tiempo? Completa tu tarea sin plagiar la tarea de otras personas

A. Sí B. A veces C. No

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9. Cuando conozcas a extranjeros (o forasteros) en el campus, sentirás curiosidad. Mirarlos fijamente y decirles qué hacer.

A. No B. Sí C. Sí

10. Si un compañero de clase está enfermo, ¿tomarás la iniciativa de ayudarlo a ir al hospital? ¿Puedo ver a un médico en el consultorio? A veces C. No

Conclusión: _______________________________________________________________

Instrucciones:

①Seleccione "A" vale 3 puntos, elegir "B" vale 2 puntos y elegir "C" vale 1 punto.

②Estadísticas de calificaciones:

A. La puntuación es de 30 a 24 puntos: eres una persona civilizada y educada. Sea civilizado en su comportamiento y habla, llévese bien con los profesores, padres y compañeros de clase, tenga buenas relaciones interpersonales y sea una persona popular.

B. La puntuación es de 22 a 16 puntos: ¡en circunstancias normales, Eres una persona civilizada, pero a veces puede que no te tomes en serio algunas cosas, especialmente las pequeñas, tus relaciones interpersonales son normales y eres una persona popular.

C. La puntuación es 14-10: ¡En muchos! En muchos casos, eres una persona incivilizada, la relación interpersonal debe ser muy mala y él es una persona impopular.

2. Muestre varias imágenes multimedia y deje que los alumnos elijan comportamientos civilizados.

(3) Hablemos de ello

1. Multimedia proporciona cómics.

Como ① escupir; ② respetar al maestro; ③ no tirar basura; ④ respetar a los mayores y amar a los jóvenes, etc.

Deje que los estudiantes primero miren la imagen y hablen. sobre lo bueno y lo malo de este comportamiento. ¿Qué debe hacer si se equivoca? También puede hablar sobre las graves consecuencias de este comportamiento. Pensar si han pasado cosas similares a nuestro alrededor, y ser capaz de criticar y autocriticarnos.

2. Intercambiar experiencias y vivencias.

(4) Discutir

1. ¿Cómo utilizar el lenguaje civilizado?

Un entorno civilizado requiere un lenguaje civilizado, dejemos que el lenguaje civilizado nos vista, déjenos Nuestro ¡La vida es más bella! No usar malas palabras es una advertencia para cada uno de nuestros estudiantes de primaria. Nosotros, los adolescentes civilizados, debemos prosperar como plántulas. Limpia siempre las polillas de nuestro cuerpo y corrige nuestros hábitos incivilizados.

Enumere de 3 a 5 ejemplos para ilustrar cómo se debe utilizar el lenguaje civilizado en diferentes situaciones. En la sociedad actual, hay mucha basura lingüística, muchas malas palabras, etc., que no solo no cumplen con las normas. estándares lingüísticos, pero también son ideológicamente poco saludables, permiten a los estudiantes comprender sus peligros y utilizar un lenguaje civilizado.

2. ¿Cómo respetar a los profesores?

Moderador: Los padres y los profesores son grandes árboles que sostienen un paraguas de amor hacia nosotros. Crecemos felices bajo el cuidado de nuestros mayores y debemos ser niños que respetan a nuestros mayores.

Entonces, ¿cómo debemos respetar a nuestros mayores?

3. ¿Qué etiqueta se debe seguir al izar la bandera nacional?

(1) ¿Dejar claro a los estudiantes que la bandera roja de cinco estrellas? es la bandera nacional de nuestro país. Amar la bandera nacional es señal de amar a la patria y salvaguardar los intereses nacionales.

(2) Dejar claro a los estudiantes que izar banderas no es sólo un sistema, sino también un método de educación patriótica.

(3) Permitir a los estudiantes dominar todos los procedimientos y requisitos de la ceremonia de izamiento de la bandera y sentar las bases para organizar ceremonias después de participar en el trabajo en el futuro.

4. ¿Cómo debemos ser un estudiante de primaria educado y civilizado?

5. Volver a aprender un lenguaje civilizado:

Saluda a los profesores y compañeros cuando estés verlos.

No olvides mostrar las manos cuando estés separado.

Influir en los demás, "Lo siento",

Responder diciendo "Está bien"

He sido civilizado y educado desde que era niño,

Todos me elogian. Soy una buena Miao Miao.

6. Sean más civilizados:

Levántense más temprano cada mañana y usen insignias y bufandas juntos.

Sé educado cuando veas al profesor y sé más proactivo en la limpieza.

Camina tranquilamente por los pasillos y presta más atención en clase.

El discurso es más alto y los deberes están más ordenados.

Ayuda a tus compañeros a ser más entusiastas y amigables entre ellos.

Acepta las críticas con la mente abierta y corrige los errores con prontitud.

Juega más juegos educativos y lee más buenos libros después de clase.

Sé proactivo en el cuidado de flores y plantas, y recuerda canciones civilizadas.

(5) Escribe una carta de compromiso:

Esfuérzate por ser el líder civilizado de la actividad "Creando una ciudad civilizada".

Para hacerlo de todo corazón. practicar el llamado "Creación de ciudades" y esforzarse por ser un líder civilizado en las actividades de "Creación de ciudades". Me gustaría prometer las siguientes responsabilidades y obligaciones:

1. Comience conmigo y promueva la vida civilizada. y comportamiento. Como estudiante, debes cumplir con todas las disciplinas escolares. No solo debes ser un buen estudiante al que le encanta aprender, prestar atención a la higiene y observar la disciplina, sino que también debes ser un estudiante civilizado y educado.

2. Comience por crear individuos civilizados, familias civilizadas y sociedades civilizadas, incorpore buenos hábitos civilizados a las familias y escuelas, y supervise conscientemente los comportamientos incivilizados y los malos hábitos civilizados en la sociedad, como se recomienda a los peatones disuadir a los incivilizados. comportamientos como tirar basura, vómitos, graffiti y estacionamiento ilegal.

3. Partir de las cosas pequeñas, fortalecer la ética social, perseguir conscientemente un estilo de vida civilizado, saludable y científico, desarrollar buenos hábitos de comportamiento y establecer buenos sentimientos morales.

4. Las normas de seguridad ponen en peligro la vida y su cumplimiento consciente es una garantía. Utilice los cruces peatonales o las instalaciones de cruce al cruzar la calle y obedezca las señales de tráfico.

5. Sed ciudadanos civilizados junto con los padres y poned de vuestra parte para “crear la ciudad”.

(6) Resumen de la actividad

El presentador dijo: "El comportamiento de siembra, los hábitos de cosecha, los hábitos de siembra, el carácter de cosecha, el carácter de siembra determinan el destino". dicho, que demuestra que un buen entrenamiento conductual es muy importante para formar hábitos, cultivar el carácter y controlar el destino. En esta actividad temática, cada aspecto, desde la vida hasta el estudio, se infiltra gradualmente con el contenido de la etiqueta civilizada y el cumplimiento de las normas. El propósito es mejorarnos Estudiantes, ¡trabajemos duro para construir un condado civilizado! ¡El tercer grado comienza la Lección 1! Reunión de clase temática 3

Propósito de la enseñanza:

A través de esta reunión de clase, todos comprenderán mejor el propósito de nuestro campamento de verano y, al mismo tiempo, también pondremos adelantar algunos requisitos para cada estudiante. En esta reunión de clase se elegirá a cada miembro del comité de clase de la tercera clase, y los estudiantes se recomendarán para dar discursos y finalmente votar. Por supuesto, otro objetivo principal de este encuentro de clase es profundizar el entendimiento entre compañeros y profesores.

Método de enseñanza:

1. Guíe a los estudiantes a ver las fotos y videos de las actividades del campamento de verano del año pasado. Después de verlas, el profesor les preguntará: “¿Te imaginas el? compañeros de clase en las fotos y videos? ¿Pasamos el mismo momento feliz?" Después de que los estudiantes respondieron, la maestra continuó: "Nuestro campamento de verano será tan emocionante como el de ellos. Durante este tiempo, cada estudiante tendrá una experiencia muy diferente. He ganado felicidad, me han conmovido y he ganado muchas, muchas cosas maravillosas en la última semana, todos deberían haber tenido algo de experiencia, ¿verdad?" Los estudiantes definitivamente dirán que sí en este momento, maestro; "Entonces quiero. invitar a algunos compañeros de clase a compartir con nosotros lo que han aprendido la semana pasada." (Llamando a los estudiantes para responder preguntas) Después de que los estudiantes respondieron, el maestro hizo un resumen apropiado y continuó; "Tendremos muchas actividades para hacer en el curso. La próxima vez, una vez lanzado, pero para llevar a cabo estas actividades, todos debemos cumplir con algunas reglas. En el siguiente momento, haré algunos requisitos para los estudiantes. Los estudiantes deben estar atentos y escuchar con atención. ¡Se acabó, veamos qué estudiantes lo cumplen bien! ¡Por supuesto, si algún estudiante lo viola durante el período, el castigo es inevitable! la introducción.

2. Realizar elecciones del comité de clase. Primero, se les pide a los estudiantes que se autorecomienden. Aquellos que quieran servir como miembros del comité de clase darán un discurso en el escenario. Después del discurso, los estudiantes se organizarán para votar juntos según sus autorecomendaciones para elegir a los miembros del comité de clase. de nuestras tres clases, y aplaudirlos y felicitarlos.

3. Llevar a todos los estudiantes a jugar un juego para profundizar la interacción entre profesores y estudiantes. El juego es el siguiente:

"Reverse": Divide a toda la clase en cinco grupos y el profesor dará instrucciones. Los alumnos deberán realizar las acciones opuestas. El primer grupo será aniquilado y el resto. Toda la clase será derrotada. Los compañeros realizaron un espectáculo.

4. Una vez finalizado el juego, el profesor hará un resumen adecuado de toda la clase y finalizará la clase. Reunión de clase temática 4 de la primera lección del tercer grado

Propósitos didácticos:

1. Que los estudiantes comprendan: el poder del amor es absolutamente grandioso, de ninguna manera es un lema , ni es un Reino de vida inalcanzable, sino acciones ordinarias que toda persona común y corriente puede realizar...

2. Hacer comprender a los alumnos que la felicidad se produce en la alabanza, el respeto, el reconocimiento, el cuidado, el aprecio y otros comportamientos de los demás.

3. Cultivar los buenos hábitos de comportamiento de los estudiantes y dejar que el "amor y la responsabilidad" promuevan la formación de sus nobles personalidades.

Enfoque de enseñanza:

Guiar a los estudiantes a comprender profundamente cómo "hacer del amor una fuerza".

Dificultades de enseñanza:

Cómo hacer que los alumnos comprendan profundamente el significado de esta frase y se conviertan en la motivación de su propio aprendizaje.

Métodos de enseñanza:

Método expositivo, método de discusión, método de enseñanza multimedia, etc.

Tiempo de clase: 1 hora de clase

Docencia proceso:

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1. Tocar la canción "Devotion of Love" (antes de la clase)

2. Enseñanza:

(1) Ser un buen niño y hacer felices a los padres

Compañeros, ¡ya somos estudiantes de tercer grado! En el proceso de crecimiento, la escuela primaria es un período lleno de inocencia y alegría. La gente llama a este período el período de la adolescencia. Es la edad de oro de la vida, cuando muchas personas aprenden el profundo significado de "amor y responsabilidad" y "felicidad".

En la última dinastía Han, había un niño llamado Huang Xiang y sus padres lo amaban mucho. Cuando tenía 9 años, su amada madre enfermó repentinamente y murió. Huang Xiang no pudo aceptar este hecho por un tiempo. Extrañaba a su madre día y noche y se puso muy demacrada. Debido a que su madre se había ido, Huang Xiang comenzó a hacer tareas domésticas a una edad temprana. También cuidó a su padre con respeto, lavando y cocinando para su padre todos los días, y haciendo todo lo posible para mantenerlo alimentado y vestido. El clima era caluroso en verano, por lo que para que su padre durmiera tranquilo, usaba un ventilador para enfriar la colchoneta de su padre cada vez antes de acostarse; en invierno, cuando hacía frío, siempre se metía debajo de la colcha; Primero y uso su cuerpo para calentar el de su padre. Después de acostarme, le pedí a mi padre que se fuera a la cama y descansara.

La historia de Huang Xiang se recopiló en el "Clásico de tres personajes" para que la aprendan las generaciones futuras.

Proyección: La historia de la "Fragancia Amarilla Wen Xi" en la antigua mi patria.

Maestro: Cuando Huang Xiang creció, la gente decía que aquellos que pueden honrar a sus padres también deben saber amar a la gente y a su país. Eso es exactamente lo que sucedió. Más tarde, Huang Xiang se convirtió en funcionario local, estuvo a la altura de las expectativas e hizo muchas cosas buenas para la gente local. La historia de su piedad filial hacia sus padres se ha transmitido a través de los siglos.

(2) Sé un buen estudiante y haz feliz al profesor;

Sé un buen compañero y haz felices a los compañeros

Sé un buen chico y haz; la sociedad es feliz.

Pregunta: ¿Qué hace a un buen estudiante?

¿Qué hace a un buen compañero?

Discusión de estudiantes: habla.

Resumen del maestro: Zhou Enlai decidió "estudiar para el ascenso de China" cuando tenía 12 años. ¡Qué ideal y ambición tan elevados era este! Zhou Wei, un niño discapacitado, es tenaz y diligente. No sólo puede cuidar de sí mismo, sino que también es un estudiante con un excelente rendimiento académico. Hay muchos estudiantes a nuestro alrededor que son alegres, serviciales y traen alegría a las personas que los rodean. Hacen que los profesores se sientan felices.

Para los estudiantes, ser una "persona que hace grande el amor" muchas veces sólo requiere un poco de esfuerzo:

Proyección:

Imagen y texto: En el autobús, si le cedes tu asiento a un anciano, el anciano sentirá que es una especie de felicidad vivir en un entorno social tan civilizado gracias a ti, y el poder del amor se volverá grande; > Imágenes y texto: En la calle, si respondes con entusiasmo y paciencia a la pregunta de un extraño sobre cómo llegar, él sentirá que es una bendición recibir ayuda sincera de un extraño gracias a ti, el poder del amor se vuelve grande

Imágenes y texto: En el pasillo del salón de clases, tomas la iniciativa de ayudar al maestro a sostener la tarea, el maestro se sentirá feliz por tener un alumno como tú, el poder del amor se vuelve grande

Imágenes y texto: Si un compañero está enfermo, aunque le envíes un saludo cordial, sentirá que tener un compañero como tú es una especie de felicidad y el poder del amor se vuelve grande.

Imágenes y texto: En el pasillo del dormitorio, si llevas la canasta de verduras para la tía que lucha por subir las escaleras, ella estará feliz de tener un vecino tan bueno como tú. El poder del amor se vuelve grande;

Imágenes y texto: Al cruzar la calle en bicicleta, prefieres detenerte bajo el sol abrasador y esperar el semáforo en verde que pasar el semáforo en rojo sin autorización. Te sientes feliz como un buen ciudadano que. obedece las reglas de tránsito... y el poder del amor se vuelve grande."

Proyección: alto carácter moral, decidido a estudiar mucho, autosuficiente, dispuesto a ayudar a los demás, sano y feliz.

Maestro: Debemos desarrollar una variedad de intereses y pasatiempos para que podamos aprender algo y convertirnos en una persona útil para la sociedad en el futuro... Desarrollar buenos hábitos de estudio y comportamiento, ser un buen estudiante que haga feliz al maestro, y sé un buen alumno que hace feliz al profesor. Sé un buen compañero que hace felices a tus compañeros y sé un buen chico que hace feliz a la sociedad.

(3) Sé un buen ciudadano y haz feliz a la sociedad. patria feliz.

Maestro: Ahora invitemos a los estudiantes a hablar sobre qué tipo de ciudadano quieres ser.

Los estudiantes hablan y hablan sobre sus propios puntos de vista. > 1. Vídeo: Primera frase de Yang Liwei después del aterrizaje. Palabras: ¡Estoy orgulloso de mi patria!

Yang Liwei ha sido una persona sensata y considerada desde que era un niño, sin importar lo que haga. Liwei debe hacerlo con claridad y nunca darse por vencido a mitad de camino. Un niño frugal, y mucho menos comprar juguetes, incluso si su padre le da un centavo para comprar dos paletas, solo comprará uno. Los cinco centavos restantes se muestran reacios a gastar, y él. Lo sudará y se lo dará a su madre, que la madre le compre uno a su hermano.

Maestro: El "amor" en "patriotismo y respeto a la ley" es una especie de "emoción". Una especie de emoción de "amor" proviene del "cariño familiar".

La "piedad filial" es el fundamento de la virtud. Se va formando progresivamente sobre la base del afecto y del "amor" familiar: amor a las personas, amor a la tierra, amor al cielo, amor a uno mismo y al grupo, amor a la familia, amor. por la patria y el amor por el mundo. Desde la perspectiva de la formación del carácter moral individual, cuando hablamos de "amor", debemos hablar primero de "piedad filial".

3. Proyección: Lee en voz alta los siguientes dichos famosos.

La unidad trae fuerza y ​​sabiduría. Sin sinceridad o igualdad insuficiente, no puede haber unidad duradera y sincera. --Gran Bretaña. Owen

Una sola persona es débil, como Robinson Crusoe. Sólo con otros puede lograr muchas cosas. --Alemania. Schopenhauer

No importa cuál sea el objetivo de sus esfuerzos, no importa lo que haga, no siempre tendrá poder por sí solo. La sociabilidad es siempre la mayor necesidad de todas las personas bien pensantes. --Alemania. Exposición de Goethe.

Con el esfuerzo de diez mil personas, el mundo es invencible. ——Liu Ji

Tres zapateros son incluso más poderosos que Zhuge Liang. ——Proverbio chino

Una valla tiene tres estacas y un héroe tiene tres bandas. ——Proverbio chino

El clima no es tan bueno como el lugar correcto, y el lugar correcto no es tan bueno como la gente. ——"Mencio"

Maestro: "Unidad y amistad" encarnan las virtudes chinas del "perdón" y el "perdón". Esto es lo que requieren una sociedad "pluralista" y el entorno internacional.

4. Proyección: Cuento del Primer Ministro Zhou.

En el verano de 1962, el primer ministro Zhou fue a la provincia de Liaoning para inspeccionar el trabajo. Tan pronto como se instaló, sacó un trozo de papel de su bolsillo y se lo entregó al compañero a cargo. recepción y dijo: "Todo lo escrito en él es No puedo hacerlo". Resulta que esta lista contiene más de 20 platos prohibidos, incluidos pollo, pato, pescado, etc. Son estas pequeñas cosas, cada pequeña cosa, las que crearon el gran encanto de su personalidad y las convirtieron en la encarnación de las virtudes tradicionales de la nación china y la gloriosa tradición de nuestro partido y nuestro ejército.

Maestro: " Diligencia, ahorro y superación personal", encarna las cuatro virtudes de "diligencia", "ahorro", "honestidad" y "vergüenza". Porque "la diligencia fomenta la integridad", "la frugalidad fomenta la virtud" y "saber la vergüenza se acerca al coraje". La "vergüenza" es el "rostro" de un individuo, la dignidad de una persona y la dignidad del país y la nación. Sin vergüenza no se puede hablar de respeto por uno mismo y de superación personal.

5. Proyección: Taxista Nacional Civilizado—Wang Tao.

Maestro: "Dedicación" encarna "lealtad" y "rectitud". La esencia de la "lealtad" es la "responsabilidad", la escrupulosidad y la lealtad a los propios deberes. La "responsabilidad" es el alma de la "dedicación". "Rectitud" significa búsqueda, integridad y altruismo significa "valorar la justicia por encima de las ganancias", "actuar con valentía al ver la justicia", "sacrificar la vida para convertirse en una persona benévola y sacrificar la vida por la justicia".

Resumen para el maestro: Sea un buen ciudadano, sea patriótico y respetuoso de la ley, sea cortés y honesto, sea unido y amigable, sea diligente, ahorrativo y autosuficiente, sea dedicado y dedicado, y conviértase en un persona útil a la sociedad y persona que hace feliz a la patria.

Proyección: Lealtad - la responsabilidad de servir al país; piedad filial - amor infinito

Sinceridad - la cualidad de la verdad y el pragmatismo - la base para establecer una carrera

Etiqueta - las normas de la civilización interpersonal - la guía hacia el camino correcto en el mundo

Integridad - la base de la inocencia y la rectitud Vergüenza - el resultado final de los seres humanos

3. Conclusión del profesor de clase

"¡El poder del amor es grandioso!" Sé un buen niño y haz felices a tus padres; sé un buen estudiante y haz felices a tus profesores; sé un buen compañero y haz felices a tus compañeros; feliz; sé un buen chico y haz felices a tus compañeros de clase; sé un buen maestro, haz felices a los estudiantes; sé un buen director, haz felices a los maestros y estudiantes; p> De esta manera, cuando estoy aquí, la gente siente como la lluvia primaveral, cuando estoy lejos, los pensamientos de la gente pasarán silenciosamente como el viento. Mi presencia es la fuente de su felicidad, y junto a ellos está la seguridad, la alegría y la motivación infinita.

4. Apreciar la canción "Let the World Be Full of Love"

Los alumnos se interesan mucho por los cuentos. Durante la discusión, también pueden reflexionar sobre lo que tienen. hecho mal. Cuando el maestro dijo: "La felicidad no es sólo una hermosa vida material, sino también una experiencia espiritual placentera.

Además, cuando este tipo de experiencia espiritual placentera a veces proviene de un simple saludo o de un pequeño comportamiento, los estudiantes se sorprendieron y sintieron profundamente que debían comenzar desde las cosas pequeñas para cultivar sus excelentes cualidades.

El poder. del amor es genial, sí! Si cada maestro puede ganar el alma con su corazón y moldear su personalidad con su personalidad, entonces nuestros estudiantes pueden ser más humanos, humanos y humanos. ¿Pueden hacer esfuerzos y luchas incansables en orden? para hacer que sus compañeros y todo el grupo se sientan cálidos, orgullosos y felices de sí mismos La primera reunión de clase temática del tercer grado 5

Objetivos didácticos:

1. ¿Comprender completamente el? importancia de la seguridad en el trabajo

2. Prestar atención a la seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc. en el estudio y la vida

3. Proporcionar educación sobre prevención de desastres y prevención de emergencias.

Contenidos didácticos: seguridad personal, seguridad alimentaria, seguridad vial, etc.

Proceso de enseñanza:

1. Introducción: Enumerar ejemplos de seguridad en la vida

2. La importancia del trabajo de seguridad

(1) En las carreteras y lugares públicos los accidentes de seguridad ocurren de vez en cuando porque algunas personas tienen poca conciencia de seguridad

(. 2) Ejemplos de clase: Accidentes en las escuelas y sus consecuencias

(3) El país y el gobierno prestan mucha atención al trabajo de educación en seguridad

(4) Varias tareas que realiza la escuela. Actualmente se centra en

3. Los estudiantes deben prestar atención a la seguridad:

1. Discusión

2. Resumen colectivo