Plan de lección de actividad de reunión de clase temática del Día del Padre "Acción de gracias por el amor del padre"

1. Contenido de la actividad:

A través de la presentación de los profesores y una serie de explicaciones, los estudiantes pueden aprender más sobre sus padres y su arduo trabajo y amor desinteresado por sus hijos.

2. Objetivo de la actividad:

(1) Saber que el tercer domingo de junio es el Día del Padre, y saber desearle a tu padre unas felices fiestas.

(2) Permitir que los estudiantes comprendan el afecto familiar y experimenten el altruismo y la grandeza del afecto familiar.

(3) Que los estudiantes sepan cómo devolver el afecto familiar y poner en práctica el amor por sus padres.

(4) Enriquecer la vida y la acumulación emocional de los estudiantes e inspirarlos a ser solidarios desde una edad temprana.

3. Actividades preparatorias:

Alumnos: Pide al padre que rellene una carta de padres, prepare un cuento, fotografías, etc. con su padre.

Profesor: preparar canciones, diseñar escenas, renderizar el ambiente y establecer el tono emocional.

4. Proceso de enseñanza:

(1) Sentir el amor del padre e introducir temas

1. Escuchar canciones y hablar sobre sentimientos

Profesor: En primer lugar, el profesor quiere disfrutar de una canción con los alumnos. Reproduzca el VCD "Tengo un buen papá" (con letra y subtítulos).

Profe: ¿Dime qué tipo de padre se canta en la canción?

Estudiante 1: Él puede cocinar y lavar ropa. Este padre es realmente capaz.

Alumno 2: Cuando el padre está enojado, le da una palmada al niño, muy duramente.

Alumno 3: A veces mi padre es muy poderoso y a veces es muy amable.

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Maestra: ¿Tu padre es como lo que se canta en la canción? Hoy vamos a expresar gratitud por el amor del padre (tema del programa: Acción de gracias por el amor del padre).

(Intención del diseño: guiar a los estudiantes a hablar sobre su padre a través de canciones.)

2. Hablar sobre el padre y sentir el amor del padre.

Maestro: Antes de la clase, los estudiantes han preparado fotos con sus papás. Ahora, pidamos a los estudiantes que cuenten a sus papás e historias interesantes entre usted y su papá en el grupo.

Los estudiantes se comunican entre sí.

Maestro: Pidamos a algunos estudiantes que pasen al frente y presenten a sus padres.

Alumno 1: Mi padre es más alto y tiene un par de ojos brillantes. Otros dicen que mi padre es delgado, pero yo siento que mi padre es demasiado delgado. Papá trabaja por cuenta propia y tiene muchos pasatiempos, como jugar baloncesto, leer noticias en línea, mirar televisión y jugar tenis de mesa.

¿Papá siempre ve algunos partidos de tenis de mesa y voleibol en China? si es un partido de medianoche, mi padre se levantará para animar al equipo chino. A veces estará tan emocionado como el entrenador en jefe en el campo, ¿bajo su influencia casi me convierto en un pequeño fanático? > Papá todavía puede arreglar todo tipo de cosas. Una vez bajé una colina en bicicleta y el auto avanzó como el viento, alcanzando el límite de velocidad. En la segunda cuesta quería ir más rápido, así que apreté más. Inesperadamente, la cadena se cayó, lo que casi me hizo caer. Tuve que detener el auto y poner la cadena. Pero poco después de montar, la cadena insatisfactoria se cayó nuevamente. En ese momento, mi padre se acercó a mí, miró mi cara triste y me preguntó: "¿Qué pasa?". Dudé y dije: "Papá, se me cayó la cadena del auto". Papá sonrió y dijo: "Esto no es fácil". Sacó los alicates de la habitación, rápidamente quitó un cabezal de cadena y luego conectó la cadena. ¿Mi papá es tan capaz? > Estudiante 2: Tengo un buen padre. Él es la columna vertebral de la familia y una de las principales fuentes de ingresos. Aunque mi familia no es demasiado rica, la familia vive en armonía, la vida es interesante y agradable. Papá está ocupado en el trabajo y llega tarde a casa todo el día, ya sea por una razón u otra. Entonces nos molestó a mi mamá y a mí.

Recuerdo que una noche, tarde en la noche, mi padre regresó del trabajo. Yo ya había ingresado a Mengxiang, pero mi padre revisó mi tarea de matemáticas y descubrió que una pregunta de cálculo estaba mal. Entré a mi habitación. La habitación me despertó para revisar mi tarea y me desperté aturdido.

En ese momento cogí el despertador y lo miré. Ya eran más de las 11. Mi padre me dijo con una sonrisa amable: "Cong, cometiste un error en tu tarea de matemáticas. Por favor, levántate y ¡Corrígelo!" Dije: Corregámoslo mañana. Acabo de cometer un error en un cálculo. No es demasiado tarde para levantarme temprano mañana por la mañana y corregirlo. ¿¡Estoy durmiendo profundamente y teniendo buenos sueños!? A esta hora, Cuando papá escuchó esto, su sonrisa amable inmediatamente se volvió seria, su rostro se hundió, sus ojos se agrandaron de ira, me señaló y continuó: ¿No te enseñó tu maestro a no dejar que las dificultades te abrumen, sino a superarlas? Las cosas de hoy deben completarse el mismo día y no pueden esperar hasta mañana. ¿Aún recuerdas lo que dijo la maestra? Después de escuchar estas palabras, de repente me desperté y dije: "Sí, papá". En ese momento, mi padre y yo nos reímos juntos. La ira de mi padre inmediatamente se disipó, y yo también levanté el ánimo y corregí mi tarea seriamente.

Alumno 3: Mi relación con mi padre es muy extraña. A veces soy como un cinturón plano, pero mi padre es la bomba. Recuerdo una vez que mi padre y yo fuimos de excursión. Finalmente subimos a la ladera de la montaña, pero yo no quería seguir subiendo porque estaba demasiado cansado. Papá me dijo: Cuando tengas dificultades, debes apretar los dientes y ser lo suficientemente valiente para superarlas. ?Con el apoyo de papá, nuestro padre y nuestro hijo se tomaron de la mano y finalmente subieron a la cima de la montaña.

A veces soy como un antílope débil frente a mi padre, pero mi padre es como un león rugiente. Levanta la mano, ?¡Pah!??, y recibo dos palmadas en el trasero. . Una vez obtuve 94 puntos en un examen. Después de llegar a casa, mi padre me criticó severamente. No lo refuté, pero aprendí mi vergüenza y me volví valiente. A partir de entonces, nunca obtuve una puntuación inferior a 95 puntos. .

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(Intención del diseño: experimentar aún más la grandeza del amor del padre al presentar a los padres de cada uno).

(2) Comprender el origen del "Padre" Día" 》

Maestro: Estudiantes, el padre es una de las personas más importantes en nuestras vidas. Son el cielo en el hogar y las montañas en la mente de los niños. Puede que su amor no sea apasionado y desenfrenado. El amor del Padre es una fuerza silenciosa. Es por tal fuerza que nos eleva poco a poco hacia el cielo azul y nos empuja a extender nuestras alas y volar. Es por tal fuerza que muchas veces son ellos los que bendicen en silencio. nosotros a nuestras espaldas. Para expresar su amor por su padre, la Sra. John Bruce Dodd de Spokane, Washington, EE. UU., inició el establecimiento de un feriado llamado Día del Padre.

1. Los estudiantes leen el libro "El origen del Día del Padre"

Maestro: Los estudiantes abren el libro en la página 33 y leen "El origen del Día del Padre" por sí mismos. leer atentamente leer.

Maestro: ¿Quién puede decirme lo que sabes a través de la lectura? (Mostrar proyección)

Estudiante 1: Sé que el Día del Padre es el tercer domingo de junio de cada año.

Estudiante 2: Sé que en el Día del Padre, la gente usa rosas rojas en el pecho para expresar su amor por sus padres vivos y rosas blancas para expresar sus condolencias a sus padres fallecidos.

(Intención del diseño: dejar que los estudiantes lean y hablen sobre sus sentimientos a través de su propia lectura)

2. El maestro presenta el Día del Padre

Maestro: los estudiantes leen con mucha atención . ¿Aún quieres saber más sobre el origen del Día del Padre?

Estudiante: Sí.

Maestro: El Día Internacional del Padre fue iniciado en 1910 por la Sra. John Bruce Dodd en Spokane, Washington, EE. UU. El primer Día del Padre del mundo nació en Estados Unidos en 1910. ¿Cómo surgió el Día del Padre?

En mayo de 1909, la señora Bruce Dodd, quien vivía en Spokane, Washington, EE. UU., después de asistir al servicio de Acción de Gracias del Día de la Madre realizado por la iglesia, sintió algo en su corazón. Ella lo sintió profundamente y de repente se le ocurrió una idea: dado que hay un Día de la Madre para conmemorar a su madre, ¿por qué no puede haber un festival para conmemorar a su padre (El Día del Padre tiene una impresión más fuerte de su padre que de ella)? madre.

La madre de la señora Dodd murió cuando ella tenía trece años, dejando seis hijos (ella y cinco hermanos). Su amoroso padre se dedicó a criar a seis hijos.

La señora Dodd era la segunda hija y la única niña de la familia. El carácter cuidadoso de una mujer la hace más consciente del arduo trabajo de su padre: el Sr. Smart trabaja duro durante el día y, cuando llega a casa por la noche, tiene que hacer las tareas del hogar y cuidar la vida y el estudio de cada niño. Después de más de diez años de arduo trabajo, los niños finalmente crecieron.

Mientras los niños esperaban con ansias permitir que el Sr. Smart disfrutara de su vejez, él enfermó y falleció debido a años de exceso de trabajo. Han pasado muchos años y cada vez que los seis hermanos celebran el cumpleaños o la muerte de su padre, siempre recuerdan las escenas de su padre trabajando duro para mantener a su familia.

En mayo de 1909, cuando la señora Dodd asistió al servicio de Acción de Gracias del Día de la Madre en la iglesia, extrañaba especialmente a su padre. Sólo entonces la señora Dodd comprendió que el amor y el esfuerzo que su padre ponía en criar a sus hijos no eran menos que el arduo trabajo de cualquier madre. Como resultado, la señora Dodd comenzó a promover el movimiento para establecer el Día del Padre en la primavera de 1910 y sugirió que el feriado se fijara el 5 de junio, el cumpleaños de su padre. Gracias a su arduo trabajo, el presidente de los Estados Unidos firmó oficialmente una resolución del Congreso que establece al Padre Zed y designó el feriado como el tercer domingo de junio de cada año. El Día del Padre este año es el 20 de junio.

Profesor: Después de escuchar la introducción del maestro, ahora los estudiantes saben por qué existe el Día del Padre.

Estudiante: ¡Entendido!

(Intención del diseño: al comprender el origen del Día del Padre, puedes sentir la importancia del padre y experimentar el altruismo y la grandeza del afecto familiar.)

(3) Acércate a papá

Maestro: Antes de clase, envié una carta al padre de cada estudiante, pidiéndoles que le enviaran un mensaje. Escuchemos y echemos un vistazo. (Reproduzca el cortometraje grabado en video, la grabación y el resto de la lectura del maestro).

Maestro: Después de escuchar las palabras de papá, ¿qué le quiere decir a papá?

Estudiante 1: Quiero decirle papá, gracias por su arduo trabajo.

Estudiante 2: Quiero decirle a mi papá que estudiaré mucho y progresaré todos los días.

Alumno 3: Quiero darle una palmadita en la espalda a mi papá y servirle un vaso de agua.

Alumno 4: Quiero decirle a papá que te escucharé a ti y a mamá.

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(Intención del diseño: dejar que los estudiantes hablen con valentía sobre lo que hacen)

(4) Devolver el amor del padre.

　(1) Iniciar una iniciativa

Maestra: Compañeros, somos águilas jóvenes un día dejaremos el cálido abrazo de nuestra madre, y un día dejaremos la montaña-. como la espalda de nuestro padre Un día sostendremos el cielo azul que nos pertenece. Pero hoy, ¿qué podemos dedicar a quienes nos aman?

Estudiante: Aquí inicio una iniciativa a los estudiantes: Debemos ser considerados con nuestros padres, honrar a nuestros padres, comenzar con las cosas pequeñas y vencer. defender a nuestros padres, golpearte la espalda, ayudar a tus padres a lavar los platos una vez, lavar una prenda de vestir, barrer el piso una vez, hacer algo que esté dentro de tus posibilidades. ?¡Para aliviar el arduo trabajo de los padres y recompensar la amabilidad de sus padres!

(Intención del diseño: enseñar a los estudiantes cómo hacerlo).

(2) Las tarjetas expresan amor

Maestro: Pida a los estudiantes que hagan un dibujo para su padre en la tarjeta con el título "Papá en mi corazón". Debes dibujar las características de tu padre y dárselas como regalo en el próximo Día del Padre. . (Los estudiantes comenzaron a dibujar con la música de "Tengo un buen papá".)

(3) Le dije a mi papá

Por favor, escribe en la tarjeta lo que piensas sobre tu papá Lo que más quiero decir. Por ejemplo: Papá, te amo. Papá, gracias por tu arduo trabajo. ¿O qué quieres hacer por tu padre? O tus planes futuros.

Después de que los estudiantes terminen de escribir, comuníquese.

Alumno 1: Quiero ser el pequeño dueño de la familia y hacer las tareas del hogar con mis padres.

Estudiante 2: Haré bien lo mío en el futuro.

Estudiante 3: Estudiaré mucho en el futuro y no dejaré que mis padres se preocupen por mí.

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(4) Resumen del maestro: Los estudiantes escribieron muy bien, luego, a partir de hoy, (muestre el material didáctico) sea el pequeño maestro de la familia y haga bien sus propias cosas. . Asume la responsabilidad de tu propio crecimiento, para que papá ya no tenga que preocuparse ni cargarse por nuestro crecimiento. ¡Sé un buen chico que escucha a tu padre!

(Intención del diseño: mientras le das regalos del Día del Padre a papá, enseña a los estudiantes cómo devolver el amor de su padre con acciones prácticas.

)

5. Análisis de la actividad:

Esta lección es una lección de actividad sobre el amor del padre en "Crecimiento armonioso". A través de esta lección, sentí que los niños generalmente no sienten realmente. lo que su padre ha hecho por ellos y cuánto se preocupan por ellos. Piensan que los padres deberían ser amables con ellos. Muchos niños no saben que existe el “Día del Padre”. Pero a través de esta clase de actividades quiero que los niños sepan lo duro que trabaja papá. Él no solo se ocupa de nuestra vida diaria, sino que también se ocupa de nuestros estudios. En clase, los niños pueden sentir profundamente el amor de su padre por ellos a través de cada palabra que me dicen. Especialmente cuando los niños escuchan o ven los mensajes de sus padres, veo la luz en los ojos de muchos niños. En ese momento supe que realmente. Sintieron el amor de su padre y deben haber muchos pensamientos en sus mentes. Creo firmemente que a través de esta actividad los niños lograrán grandes avances, harán lo que puedan por sus padres, estudiarán mucho y ya no dejarán que sus padres se preocupen por sí mismos.

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