Torre de la Grulla Amarilla de Poesía Antigua
Poesía antigua Torre de la Grulla Amarilla 1 Dinastía Tang: Cui Hao.
El hada del pasado se ha ido volando en la Grulla Amarilla, dejando solo una Torre de la Grulla Amarilla vacía.
La grulla amarilla desapareció para siempre y las nubes blancas no se han visto en miles de años.
Cada árbol en Hanyang se aclara gracias a la luz del sol, y la isla Parrot está cubierta de dulce hierba verde.
Pero cuando miré a casa, el crepúsculo se hacía más oscuro. Una capa de niebla se cierne sobre el río, provocando una profunda melancolía en la gente.
Anotar...
1. Torre de la Grulla Amarilla: Construida en el segundo año de la Dinastía Wu en los Tres Reinos. Este es un edificio antiguo y famoso. Su antiguo sitio está en Yellow Crane Rock en Wuchang, provincia de Hubei, con vista al río y frente a la montaña Guishan al otro lado del río.
2.Laidback: La forma en que flota.
3. Qingchuan: Un río misterioso bajo el sol. Sichuan, llano.
4. Vívido: claro y contable.
5. Exuberante y frondosa: describe una vegetación frondosa.
Traducción
Los inmortales del pasado se han ido volando en la Grulla Amarilla, dejando solo la Torre de la Grulla Amarilla vacía.
Huang He nunca volvió aquí otra vez. Durante miles de años, sólo flotan nubes blancas.
Los árboles verdes del Pabellón Hanyang Qingchuan son claramente visibles, y la exuberante isla verde de los Loros también es claramente visible.
No sé dónde está mi ciudad natal al anochecer. ¡Ver las olas brumosas en el río es aún más desgarrador!
Identificación y Apreciación
Los predecesores han dicho que "la literatura se basa en el Qi". Las primeras cuatro líneas de este poema parecen estar dichas de manera casual, girando de una vez y fluyendo suavemente sin ningún obstáculo. Yellow Crane y Eryu aparecen repetidamente, pero debido a su impulso, los lectores "agitan la mano para ver a Hong Fei" y siguen leyendo apresuradamente, pero no tienen tiempo para prestar atención a su superposición. Esto es un tabú en la poesía métrica. El poeta parece haber olvidado que está escribiendo.
Pruébelo: los cinco o seis caracteres del primer pareado son los mismos que "Yellow Crane"; la tercera frase es casi completamente molesta, la cuarta frase tiene tres peones al final que se leen como "Kong"; Tú, tú"; independientemente de cualquier confrontación, todo utilizando la sintaxis de la poesía antigua. ¿Es esto porque las Siete Leyes no habían sido finalizadas en ese momento? No, existen siete métodos estandarizados para la gran sequía, escritos por el propio Cui Hao. ¿El poeta escribió deliberadamente patrones discordantes? incierto. Se diferencia de la poesía rítmica posterior de Du Fu en que creó deliberadamente su propia melodía. Parece que todavía lo ignoré. Tal como dijo Lin Daiyu en "El sueño de las mansiones rojas" cuando enseñaba a la gente a escribir poemas: "Si hay frases extrañas, incluso la verdad y la falsedad están mal".
Aquí, Cui Po se centra en el significado de la poesía ", practica basándose en el principio de "no dañar la intención con las palabras", por eso escribió un poema tan raro y cantado entre las Siete Rimas. Shen Deqian comentó sobre este poema y creía que "el significado parece ser el primero, y la implicación detrás de las palabras está escrita verticalmente, por lo que es bueno en los logros extraordinarios de todos los tiempos" (Volumen 13 de "Tang Poetry"), este es el significado. Si simplemente te dejas llevar, no lo aceptas, no te apegas a las reglas y no las sigues, entonces no es Qitiao, sino Qigu. Este poema parece estar dividido en dos partes, anverso y reverso, pero en realidad el texto principal está enfocado de principio a fin, con solo un respiro en el medio. Esta conexión aparentemente continua es también la más organizada desde la perspectiva del inicio, la herencia, la transformación y la combinación de la poesía rítmica. Con respecto al segundo pareado del poema legal, el poeta Fa Jia de la dinastía Yuanyang dijo: "Este pareado debe romperse (el primer pareado), como montar una bola de dragón, sostenerla y no quitársela. Este poema es así". debido a los diez días de. Cuenta la historia de un inmortal montado en una grulla, y su frente está conectada a la pregunta, formando un todo integrado. Yang Zai también dijo sobre el "giro" del pareado del cuello: "Evita el significado del pareado anterior y cámbialo, como un trueno atravesando la montaña, y el espectador queda asombrado. La metáfora del trueno pretende ilustrar eso". En las primeras cinco o seis oraciones, debería haber un cambio repentino. Los cambios son inesperados.
En el punto de inflexión de este poema, el estilo cambia de derecha a derecha y el ámbito es completamente diferente al del pareado anterior, que cumple exactamente con los requisitos de la ley. Recordando la gran grulla amarilla en el pasado, se había ido muy lejos, dando a la gente una sensación incognoscible; de repente se convirtió en un hermoso árbol de hierba, y pude ver vívidamente la escena frente a mi esposa Manzhouli. Este contraste no sólo puede manchar la tristeza de quienes suben a la torre y miran a lo lejos, sino que también provoca altibajos en la situación de las mujeres. "Chu Ci: Recruiting Hermits" dice: "El príncipe y su nieto no regresarán y la hierba primaveral crecerá mucho.
"El poema también utiliza el lenguaje de "hierba exuberante" para aclarar el significado de dónde está el punto final, lo que hace difícil dejar de pensar.
El final del pareado escribe sobre la nostalgia de la puesta de sol. junto al río Yanbo, lo que hace que el poema vuelva al estado invisible al principio hace que haga eco del "Tai" al frente como la cola de un leopardo, lo que también está en línea con las reglas de la poesía. Es precisamente por el magnífico arte de este poema que ha logrado un gran éxito y se considera como tal. Es comprensible que sea el canto del cisne de Yellow Crane Tower Ancient Poetry 2 1. . Objetivos de la enseñanza
Conocimiento y capacidad
1. Comprender el contenido de este poema y comprender los pensamientos y sentimientos expresados por el autor.
2. de memoria y acumulo frases famosas que expresan nostalgia - Pero cuando miro hacia casa, ¿el crepúsculo se oscurece sobre el río? Una capa de niebla trae una profunda melancolía a la gente
3. apreciación, dominar términos profesionales como "imaginería" y "concepción artística" y aprender a apreciar poemas que describen paisajes y expresan emociones.
(2) Proceso y método
. 1. Mostrar comunicación.
Los estudiantes intercambian conocimientos sobre poesía antigua para allanar el camino para una apreciación posterior. Los profesores deben realizar complementos de acuerdo con la situación real.
2. >
(1) Los estudiantes deben leer el poema completo repetidamente, lo cual debe ser correcto, fluido y emotivo.
(2) Los estudiantes hablan sobre su experiencia de lectura inicial. >3. Apreciación de la lectura intensiva
(1) El profesor organiza a los estudiantes para describir la concepción artística del poema combinándolo con oraciones que describen el paisaje /p>
(2) El profesor organiza a los estudiantes. para unirnos: "Pero cuando miro a casa, ¿el crepúsculo se oscurece? Hay una triste niebla sobre las olas del río. "Dos oraciones guían a los estudiantes a experimentar la escritura de 'mezcla de situaciones' y a comprender profundamente los pensamientos y sentimientos del autor.
4. Extensión y expansión
Revise las famosas oraciones sobre la nostalgia y la nostalgia que has aprendido.
(3) Emociones, actitudes y valores
1. Comprender la nostalgia del autor, establecer el concepto de amar la patria y construir ciudad natal.
2. Aprende del autor. El espíritu de trabajo duro para alcanzar los ideales
3. Desarrolla buenos hábitos de viaje civilizado
2. p>1. Comprender este poema.
2. Comprender los pensamientos y sentimientos del autor
3. Recitar y escribir este poema en silencio y acumular citas nostálgicas. p>En tercer lugar, dificultades de enseñanza.
1. Describir la concepción artística del poema
2. Aprender el método de escritura de integración escénica. Horario de clases
Una clase<. /p>
Preparación previa a la clase de verbo (abreviatura de verbo)
Material didáctico multimedia, pizarra pequeña
Sexto, proceso de enseñanza
(1) Introducción al escenario
Hable sobre su comprensión de la poesía antigua. El maestro puede complementarla adecuadamente de acuerdo con la situación real, especialmente el conocimiento de "imágenes" y ". concepción artística")
(2) Lectura. Percepción
1. El profesor organiza a los alumnos para realizar relevos de lectura para estimular el interés por la lectura en un ambiente ligeramente tenso y agradable.
2. El maestro reproduce el video de recitación y organiza a los estudiantes para que se concentren en la entonación, las pausas y la lectura. Evalúa tres aspectos de la emoción.
3. el profesor puede proporcionar la orientación adecuada en función de la situación real).
(3) Lectura intensiva
1. escenografía en el poema.
2. Centrarse en las coplas para entender cómo el autor combina la descripción escénica y la expresión lírica.
(4) Recitar de memoria. p>1, recita dentro de un límite de tiempo
Dé a los estudiantes unos tres minutos para leer y recitar, luego use En aproximadamente dos minutos, verifique el efecto de la recitación conectando las oraciones superiores e inferiores.
2. Escribir en clase
Dos estudiantes van al pizarrón y los demás completan sus libros de tareas, para que el efecto de recitación se pueda lograr realmente (la puntuación total es 100, el título y. autor son 10, cada oración es 10 y cada error tipográfico es cero.
)
(5) Información complementaria
1. La leyenda sobre el origen de Yellow Crane Tower. (Se puede agregar educación sobre integridad y gratitud)
2. Las cuatro famosas torres en el sur del río Yangtze: el Pabellón Wang Teng en Nanchang, Jiangxi, la Torre de la Grulla Amarilla en Wuhan, Hubei, la Torre Yueyang en Yueyang. , Hunan y la Torre Xie Tiao en Xuanzhou, Anhui. Puedes sumarte a la educación de amar la patria y construir tu ciudad natal. )
(6) Resumen de la clase
Los estudiantes comparten sus logros más importantes en esta clase; el maestro debe resumir de manera clara y adecuada.
(7) Ejercicios en el aula
Completa los espacios en blanco del famoso poema antiguo sobre la nostalgia.
7. Diseño de Pizarra
Torre de la Grúa Amarilla
Cui Hao
Narrando al anciano que se va en una grúa (honestidad y gratitud)
p>
Mirando la Torre de la Grulla Amarilla a lo lejos (amar la patria, construir la ciudad natal)
Extrañar el hogar (esforzarse por realizar los ideales)
8. Reflexión después de clase
A primera vista, el diseño de esta clase puede parecer un patrón convencional, pero en realidad, los detalles están muy integrados con la investigación de situaciones de aprendizaje, la penetración de conocimientos y el cultivo de habilidades. También puedes intentar comenzar con partes y disfrutar mientras lees.