Plan de actividades promocionales del Día Mundial de la Tierra

Plan de actividades publicitarias del Día Mundial de la Tierra (5 artículos generales)

Para garantizar que las actividades se lleven a cabo de manera ordenada, muchas veces es necesario formular un plan de actividades en avance. El plan de actividades es una descripción detallada de las actividades que se llevarán a cabo. Cada paso de la actividad se analiza en detalle y se desarrolla un plan escrito después de la investigación. ¿Cuáles son las características de un excelente plan de actividades? A continuación se muestra el plan de actividades promocionales del Día Mundial de la Tierra que recopilé y compilé (5 artículos generales. Puede leerlo únicamente como referencia).

Plan de actividades publicitarias del Día Mundial de la Tierra 1

1. Objetivo de la actividad:

1. Promover conocimientos relevantes sobre el Día Mundial de la Tierra y hacer que los niños comprendan su importancia. de proteger la Tierra, comprender y sentir el fenómeno cada vez más deteriorado del medio ambiente ecológico de la Tierra.

2. Sabiendo que la tierra es donde vivimos, debemos ser amigos de los animales y las plantas y trabajar juntos para proteger la tierra.

3. Cultivar a los niños pequeños a partir de las pequeñas cosas de la vida, y desarrollar el deseo de proteger el medio ambiente, cuidar el medio ambiente y ser pequeños embajadores ambientales, para que proteger el medio ambiente se convierta en una acción consciente. para niños.

2. Hora del evento:

15 al 22 de abril.

3. Tema de la actividad:

Protege la tierra, empieza conmigo

4. Implementación de la actividad:

(1) Actividades de clase :

1. Actividades educativas en clase con el tema de la protección del medio ambiente (incluido el aprendizaje de canciones infantiles y conocimientos de divulgación científica)

2. El cuento “La Madre Tierra está enferma” permite a los niños comprender la Impacto de la tierra a través del cuento Alguna destrucción. Recopile videos o imágenes en línea de terremotos y tsunamis en Wenchuan, Japón y otros países y regiones para promover y educar a los niños por grupo de edad, haciéndoles saber que nuestra madre tierra está enferma y que cada uno de nosotros debe trabajar duro para salvarla. Al mismo tiempo, se pide a los profesores de cada clase que organicen un debate entre todos los niños basado en la historia: ¿Qué puedo hacer por la Tierra enferma?

3. Recopila "imágenes de cómo salvar a la Madre Tierra" relevantes. con los padres y decorar paredes temáticas, para exposición.

4. Realizar la actividad de producción "Convertir residuos en tesoros", recolectar materiales de desecho para hacer tarjetas y bolsillos ecológicos y distribuirlos a los padres. Al mismo tiempo, promocionarlos entre cada padre. ahorre agua, ahorre electricidad, ahorre alimentos, no tire basura..." lema de protección del medio ambiente, que todos sepan sobre el "Día Mundial de la Tierra" y sepan cómo proteger la tierra.

　 (2) Entero- actividades del parque

1. Colgar un cartel publicitario

2. Desarrollar una "Iniciativa de vida baja en carbono" y publicarla en la plataforma pública WeChat del jardín de infantes. en el jardín de infancia lanzarán una iniciativa para los padres: valoren los recursos de la tierra y desarrollen buenos hábitos, empiecen ahora, empiecen por todos, ahorren una gota de agua, un kilovatio hora de electricidad, un grano de arroz y un trozo de papel; no usar palillos desechables, no usar productos demasiado empaquetados, usar menos bolsas de plástico, nunca tirar basura, debemos proteger el medio ambiente global y defender una vida con bajas emisiones de carbono. Debemos participar activamente en las actividades de plantación de árboles. plantar plantas verdes y esforzarnos por proteger cada pedazo de verde que nos rodea; debemos conducir menos, caminar más y tomar más autobuses; proteger los libros y regalar libros usados ​​a los hermanos menores; usar más ventiladores y encender menos el aire acondicionado; Sólo hay una tierra, todos deberían trabajar duro

3. Hacer una ventana promocional de "proteger el medio ambiente" en el jardín de infantes

4. Hay contenedores de reciclaje ecológicos en el parque. : recoger las botellas de plástico, latas, periódicos desechados, etc. que todo el mundo suele desechar y clasificarlos para realmente "convertir los residuos en tesoros", lo que por un lado ejercita la capacidad de todos para participar en el trabajo; embellece el campus y cultiva la conciencia ambiental de los niños.

5. Realizar actividades de plantación de "jardín de clase" para maestros y niños. Siembre semillas de flores juntos, riegue y proteja el crecimiento. Educación en el hogar: Realizar una colección y exhibición de obras de arte ambiental entre padres e hijos.

Requisitos de trabajo:

(1) Los niños y los padres pueden completar el trabajo juntos en casa. p>

(2) El trabajo es preciso, hermoso, de colores coordinados, creativo y respetuoso con el medio ambiente.

(3) Las especificaciones del trabajo, el contenido y la forma son personalizados. materiales de desecho, y son delicados, hermosos, coordinados por colores y creativos

(4) Fecha de presentación de trabajos: 19 al 21 de abril, indique los nombres y clases de los niños. (5) 22 de abril: Evaluación, exhibición y premiación de obras. Plan de promoción del Día Mundial de la Tierra 2

Los humanos sólo tenemos una tierra El 22 de abril es el XX "Día Mundial de la Tierra". El día es "Sé amable con la tierra, empezando por las pequeñas cosas que te rodean". Cuidamos la tierra prestando atención a nuestras vidas para infiltrar la conciencia ambiental en cada rincón de la vida, después del estudio y la decisión de los jóvenes de la escuela. comité de la liga y sindicato de estudiantes, con motivo del Día Mundial de la Tierra, el comité de la liga escolar llevará a cabo la actividad temática del Día Mundial de la Tierra "Sé amable con la tierra, amo a mi familia".

El plan preliminar ahora se notifica de la siguiente manera:

1. Ideología rectora:

Con el tema "Sé amable con la tierra, amo a mi familia". ", este evento aboga por que todos los maestros y estudiantes comiencen con las pequeñas cosas de la vida, generen menos basura, eliminen los desechos de manera razonable y utilicen nuestras acciones prácticas para mantener un hogar ecológico.

2. Organización de la actividad:

Establecer el grupo organizador de actividades del Día Mundial de la Tierra "Sé amable con la tierra, amo a mi familia":

Líder del equipo: Zhou Wenrong

Líderes adjuntos del equipo: Li Jian, Jiang Zhuomin, Ge Yanbing

Miembros del equipo: Huang Wei, Gu Qiuhua, Zhu Liping, Wu Chenyan,

Todos los miembros del sindicato de estudiantes, miembros del comité de protección ambiental de cada clase

3. Participantes:

Todos los profesores y estudiantes de la escuela secundaria Changzhou Xinqiao

4; Disposición de las actividades:

1. Capítulo Siete semanas (del 31 de marzo al 4 de abril)

El comité de la liga juvenil escolar se reúne para discutir y aclarar los planes y procedimientos de las actividades de los secretarios de la rama de la liga; de cada clase y el comité de protección ambiental se reúnen para anunciar los detalles de diversas actividades a los profesores y alumnos de la escuela.

2. Semana 8 (del 7 al 11 de abril)

Reclutar un nuevo grupo de voluntarios ambientales; lanzar el "Concurso de boletines escritos a mano Trata la Tierra".

3. Semana 9 (del 14 al 18 de abril)

Llevar a cabo las preliminares del ensayo "Treat the Earth" (cada clase completa la selección de los finalistas del sitio del concurso de ensayos);

4. Semana 10 (21 de abril-25 de abril)

Realizar la actividad "Adopción de Plantas Guardianas Verdes" para anunciar los ganadores de diversos concursos y seleccionar el "Premio a la Organización Excelente". " "; El comité de la liga juvenil escolar celebró una reunión para resumir las ganancias y pérdidas de esta actividad.

La tierra es el hogar del que dependemos los humanos para sobrevivir. Necesitamos cuidarla con sinceridad. Lo que las actividades muestran es una forma, y ​​todos deben comprender su esencia interior durante el proceso de participación. Al mismo tiempo, también esperamos que los miembros del equipo organizador del evento se preparen y organicen cuidadosamente durante el evento, todos los profesores y estudiantes de la escuela puedan participar activamente para garantizar que este evento sea un completo éxito; Plan de actividades publicitarias del Día Mundial de la Tierra 3

1. Contenido:

Desfile de Moda Ambiental

2. Ubicación:

Jardín Botánico

3. Hora:

22 de abril

4. Objetivo de la actividad:

1. A través del desarrollo de esta actividad, dejar que los niños comprender Ciertos conocimientos sobre la protección del medio ambiente.

2. Cree un espacio de aprendizaje mejor y más grande para los niños, mejore sus habilidades de observación y análisis integrales, sus habilidades de producción práctica y sus habilidades de apreciación estética preliminar.

5. Contenido de la actividad:

1. Enviar el formulario de la actividad, contenido, tema, requisitos, etc. a los padres con anticipación.

2. Recopilación de datos: los maestros de cada clase recopilan imágenes relevantes según el tema, las envían a los padres como referencia a través de grupos QQ, etc., y piden a los padres que recopilen imágenes relevantes.

3. Recogida de materiales:

(1) La clase grande recoge periódicos usados.

(2) La clase media colecciona páginas para colorear promocionales usadas.

(3) La clase pequeña recolecta no menos de 3 piezas de diversos pañuelos de seda, telas, etc.

6. Proceso de la actividad:

1. A las 9:00 horas, padres y niños se reunirán en la entrada del jardín botánico.

2. De 9:00 a 9:30, visita el jardín botánico y siente los cambios del otoño.

3. De 9:30 a 10:10, se llevarán a cabo actividades de diseño de moda respetuosas con el medio ambiente para padres e hijos en el lado oeste del invernadero.

4. 10:10-10:30, desfile de moda respetuoso con el medio ambiente.

5. A las 10:30 horas finaliza la actividad y los padres tienen libertad para llevar a sus hijos a visitar el jardín botánico. Plan de actividades publicitarias del Día Mundial de la Tierra 4

1. Antecedentes de la actividad:

La sociedad contemporánea enfatiza cada vez más la calidad integral de los estudiantes universitarios, y los círculos educativos y empresariales nacionales también están pagando cada vez más. más atención a la calidad integral de los estudiantes universitarios. Calidad, y lo que más les falta a los estudiantes universitarios es práctica social, comprensión social y experiencia social. Desde la propuesta de educación de calidad hasta las reformas educativas específicas, todo es respuesta a este llamado. Al mismo tiempo, la sociedad de base también necesita el deseo urgente de atención externa para encontrar un canal para cambiar su apariencia atrasada. Como grupo principal, los estudiantes universitarios deben responder activamente para hacer las debidas contribuciones a la campaña de modernización. Sin embargo, la situación medioambiental sigue siendo desalentadora, con una grave contaminación del agua. La tendencia al deterioro de la calidad del agua en nueve grandes lagos y algunos ríos no se ha revertido fundamentalmente. Los ríos que atraviesan las ciudades están en general contaminados y en algunas zonas se han agravado los problemas de seguridad del agua potable. cada vez más prominente. La carga contaminante del medio ambiente ha aumentado significativamente y las emisiones de dióxido de azufre, humo y polvo industrial están aumentando. La tarea de controlar la cantidad total de emisiones de contaminantes industriales y cumplir plenamente con las normas de emisión es ardua. son cada vez más difíciles. Por lo tanto, la protección del medio ambiente debe ocupar un lugar estratégico más importante.

La protección del medio ambiente es una parte importante de la construcción integral de una sociedad moderadamente acomodada, un aspecto importante de la construcción de una sociedad socialista armoniosa, un criterio importante para medir la calidad del desarrollo y el nivel de vida de las personas, y una causa que beneficia a las generaciones presentes y futuras y está relacionada con la construcción integral de modernización y desarrollo de largo plazo de nuestra provincia. Todas las regiones y departamentos deben comprender profundamente la importancia de fortalecer la protección ambiental, mejorar aún más el sentido de urgencia y misión y colocar la protección ambiental en una posición estratégica más importante con un espíritu de alta responsabilidad para el país, la nación y las generaciones futuras. y promover el desarrollo integral, coordinado y sostenible de la economía, la sociedad y el medio ambiente. Al mismo tiempo, bajo la influencia de las políticas, construiremos una sociedad armoniosa y una nueva apariencia para el nuevo campo.

2. Propósito de la actividad:

1. Permitir que los estudiantes universitarios comprendan la sociedad, comprendan la sociedad, especialmente la situación en las áreas pobres, y obtengan experiencia y comprensión de ella para mejorar a los estudiantes universitarios. 'sentido de misión. Al mismo tiempo, también es para fortalecer la comunicación y el entendimiento mutuos entre nuestro personal y crear una atmósfera de unidad, asistencia mutua y progreso.

2. A través de la investigación de los problemas ambientales rurales, podemos reflejar verdaderamente los problemas reales de algunos agricultores y ejercitar la capacidad de los estudiantes para investigar los problemas.

3. A través de la investigación, descubrir los problemas reales existentes en el área local, analizarlos y proponer soluciones.

4. Promover la protección del medio ambiente y permitir que más personas participen en el equipo de protección del medio ambiente.

5. Llevar adelante las políticas nacionales.

3. Importancia de la actividad:

Permitir que los estudiantes dominen mejor el conocimiento profesional, llevar adelante el entusiasmo patriótico, servir activamente a la sociedad y al pueblo, y permitir que los estudiantes tengan un contacto integral y comprensión de la sociedad, cultivar una buena adaptabilidad social y esforzarse por capacitarse para convertirse en estudiantes universitarios contemporáneos que sean beneficiosos para la sociedad y útiles para la gente. Promover el establecimiento y mejora de mecanismos de coordinación de la protección ambiental y realizar una profunda publicidad y educación en materia de protección ambiental. Mejorar el sentido de misión y responsabilidad de los empresarios y despertar la conciencia de la gente sobre la protección del medio ambiente. Que la idea de protección del medio ambiente esté profundamente arraigada en la mente de todos, empezando por la educación de los niños.

4. Tema de la actividad:

Promover la concienciación sobre la protección del medio ambiente y prestar atención a los niños de zonas montañosas empobrecidas.

5. Unidad rectora:

Sociedad de Ciencias Ambientales de Yunnan

6. Unidad de apoyo:

xx Sociedad de Ciencias Ambientales

7. Contenido específico de la actividad:

(1) Selección del lugar de la actividad Chenghai no solo es rico en productos acuáticos únicos, sino que también tiene hermosos paisajes. Los antiguos escribieron una vez un poema: "El mar plateado contiene montañas y los barcos de pesca están cerca de las rocas. Cuando llegue al punto más alto por la noche, cantaré salvajemente subiendo al barco para nadar, puedes ver". el agua y la vasta niebla; las terrazas a lo largo de la costa son verdes y las cabañas están oscuras con sauces y flores. Entra en un reino poético y pintoresco. Aquí no hay heladas durante todo el año y la temperatura de la superficie del lago es de 17,6°C a 27,5°C. La bahía norte tiene una playa suave y limpia, que tiene varios kilómetros de largo. Puedes jugar en el agua y nadar en Bo Namin. , lo que lo convierte en un lugar natural para la natación y el entretenimiento en invierno. La carretera existente en la costa oeste de Chenghai va de norte a sur y el lago es navegable. Los automóviles y los barcos pueden viajar uno al lado del otro, lo que hace que el transporte sea muy conveniente. Esta hermosa y rica cornucopia necesita convertirse en un importante centro turístico.

Sin embargo, la parte oriental de Chenghai está más contaminada debido a la fábrica de espirulina. Alrededor de Chenghai se cultivan principalmente arroz, caña de azúcar y longan. La producción de pescado y camarón se reducirá este año y la gestión de Cheng Hai es inminente.

(2) El contenido específico de la actividad

1. Realizar publicidad de protección del medio ambiente y publicidad médica y de salud de la vida diaria

2. y realizar actividades interesantes Pequeñas actividades

3. Ayudar adecuadamente a la población local a hacer todo lo posible para aprender y comunicarse con la población local

4. Adecuado para el desarrollo económico local

Encuesta de cuestionarios sobre el desarrollo económico local, realizar investigaciones sobre el desarrollo económico local, investigar las condiciones ambientales locales y preparar los cuestionarios correspondientes

5. Encuestas sobre residentes locales y funcionarios gubernamentales realizar entrevistas;

6. Llevar a cabo actividades interactivas "de grupo" con estudiantes de escuelas primarias y secundarias locales, hablar con los niños, impartir conocimientos externos y distribuir los artículos que traen.

7. Entrevistar y visitar fábricas y empresas locales, e investigar su impacto en la economía y el medio ambiente locales. 8. Plan específico del evento

La primera etapa: del 1 al 19 de enero etapa de preparación preliminar

1) Compra de libros para recaudar fondos para profesores y estudiantes de la Universidad de Finanzas y Economía de Yunnan Útiles escolares como obsequio; patrocinios gubernamentales y corporativos.

2) Implementar cuestiones de alojamiento y coordinar horarios de eventos.

3) Solicitar la entrega de documentos como "cartas de presentación"

4) Preparar una determinada cantidad de folletos y carteles

5) Preparar programas culturales de cierta calidad

6) Banderas, pancartas, ropa, sombreros del equipo de servicio; cámaras, cámaras digitales; día 19: salida de la Universidad de Finanzas y Economía de x Yunnan a las 8 a. m., llegada a la ciudad de Chenghai; Alrededor del mediodía, organizaremos el alojamiento y permaneceremos en el área local. Según los arreglos del gobierno, nos familiarizaremos con el medio ambiente y organizaremos una reunión para escuchar la presentación de los departamentos del gobierno local.

20: Realizar publicidad sobre protección ambiental, publicidad médica y de salud diaria, publicidad del conocimiento científico y realizar pequeñas actividades interesantes en Xingren Village, establecer un equipo de servicio voluntario de protección ambiental y promover la protección ambiental entre los residentes locales. distribuyendo folletos Conocimiento, mejore su conciencia sobre la protección del medio ambiente,

21: ingrese a la escuela primaria Xinghu, ingrese al aula para comunicarse e interactuar con los compañeros de clase, realizar cuestionarios, distribuir útiles escolares, hablar con los niños e impartir afuera conocimiento.

22: Visitó aleatoriamente a los residentes locales en Haiyao por la mañana para conocer su conciencia sobre la protección del medio ambiente, por la tarde se puso en contacto con el gobierno local para conocer las políticas del gobierno sobre protección del medio ambiente y alivio de la pobreza, y para conocer la construcción del área rural ecológica local, así como el desarrollo de las instalaciones económicas básicas locales;

23: Se llevó a cabo una encuesta sobre el desarrollo económico y el desarrollo social en la ciudad de Chenghai y se realizó una visita in situ y una inspección de las condiciones ambientales locales para realizar resúmenes y análisis.

　24: Visité la fábrica de Spirulina y otras empresas contratadas por Spree, entrevisté al responsable e investigué su impacto en la economía y el medio ambiente local.

El 25 de enero, realizaremos una promoción posterior al evento en la ciudad de Chenghai, realizaremos el programa cultural que trajimos, resumiremos los resultados de los últimos días y organizaremos el regreso a clases.

Nota: Las actividades anteriores se organizan si hay algún cambio según el horario del día.

La tercera etapa: resumen de la actividad:

1. Organiza y analiza los datos recopilados y escribe 10 informes de investigación.

2. Publica imágenes de los resultados después volver Exposición

3. Organizar una reunión de intercambio de experiencias entre tres países

4. Crear un blog en línea y publicar los diarios de los miembros del equipo en el mundo exterior

9. Presupuesto:

1. Materiales: manual de materiales publicitarios de conocimientos sobre divulgación científica, políticas y protección del medio ambiente *** por valor de 500 puntos

1,00 yuanes/punto x 500 = 500 yuanes

Las camisetas y tarjetas de identificación del trabajo cuestan 20 yuanes/pieza x 9 = 180 yuanes

Las banderas, pancartas y otros materiales promocionales del equipo cuestan 150 yuanes

Gorras son 7 yuanes/top p>　2. Logística, comida y alojamiento 30 yuanes/persona/día x 7 personas x 6 días = 1260 yuanes

Medicamentos de emergencia 100 yuanes4. Película e impresión: 200 yuanes

3. Tarifa de comunicación: 200 yuanes

Total: 4459 yuanes Plan de actividades promocionales del Día Mundial de la Tierra 5

1. Antecedentes de la actividad:

El 22 de abril de cada año se celebra el "Día Mundial de la Tierra", que es el cumpleaños de la Madre Tierra. En los últimos años, se han producido con frecuencia varios fenómenos meteorológicos extremos y se han producido varios acontecimientos catastróficos en todas partes. Nuestra tierra ha sido extremadamente dañada con el desarrollo de diversos recursos, nuestro equilibrio ecológico también ha sido destruido. Aunque nuestros hijos son pequeños, la protección de nuestro hogar debe comenzar desde pequeños, y nuestra conciencia debe cultivarse desde pequeños, por eso realizamos la actividad “Ama la Tierra, Protege el Medio Ambiente”. A través de actividades, se cultiva en los niños el amor a la tierra y su patria, y a formar buenos hábitos de cuidado del medio ambiente y ahorro de recursos.

2. Proceso de la actividad:

Introducción: Muestre el globo terráqueo y pida a los niños que hablen sobre qué es.

Revelar: ¿Hoy es el “Día Mundial de la Tierra”? ".

3. Los niños aprecian un videoclip de la belleza de la tierra

1. Por favor, cuéntales a los niños lo que vieron

2. ¿Te gusta nuestro? tierra?

4. Aprecia la pintura de arena "Protegiendo el Medio Ambiente"

1. Pide a los niños que hablen sobre lo que vieron.

2. que los niños vean las fotos de antes y después ¿Cuál es la diferencia?

5. Mire el "Video de servicio público sobre la protección del medio ambiente de la Tierra"

Pida a los niños que nos digan si la Tierra está quieta. hermosa después de haber sido destruida? ¿Todavía te gusta esta tierra?

6. Mira el video "Low Carbon I Go First"

Haz preguntas después de verlo:

1. ¿Cuándo es el Día de la Tierra cada año?

2. ¿Qué podemos hacer para proteger el medio ambiente?

3. ¿Volverás a desperdiciar en el futuro? ¿Qué haces cuando ves que otros desperdician?

7. Resumen

Muchos de nuestros comportamientos son un desperdicio de nuestros recursos, podemos hacerlo de muchas maneras, como por ejemplo. : ahorrar agua, ahorrar electricidad, ahorrar papel... y caminar más y coger menos coche al salir, o coger el autobús, etc.

8. Actividades ampliadas:

1. Los niños y los padres recogen juntos los residuos y los llevan al jardín de infancia para fabricar juguetes didácticos que conviertan los residuos en tesoros, para poder llenarlos uso de elementos de desecho.

2. Los niños estudiarán más formas de proteger la tierra con sus padres en casa y hablarán sobre ellas.