Diseño didáctico de "Superar a la guía de cumpleaños"

Los nuevos cursos, los nuevos conceptos y el aprendizaje de los estudiantes no son solo para adquirir conocimientos, sino más importante aún, para cultivar la capacidad de utilizar conocimientos ya dominados para adquirir nuevos conocimientos y estar llenos de espíritu innovador. Lo siguiente es lo que compilé, ¡todos son bienvenidos a leer! Para obtener más información relevante, preste atención a las columnas correspondientes.

Objetivos de la enseñanza

1. Conocimientos y habilidades:

⑴ Comprender el sentido común literario y el contenido general de la novela vernácula de estilo Zhanghui "Water Margin".

⑵ Comprenda la historia relacionada con Yang Zhi, el personaje principal de este artículo, y cultive la capacidad de los estudiantes para leer textos vernáculos que no son exactamente iguales a los idiomas modernos. Cultivar la capacidad de los estudiantes para apreciar inicialmente las obras literarias y recopilar la información y los materiales que necesitan.

2. Proceso y método:

Basado en la comprensión del contenido principal de "Water Margin" y la comprensión de la trama relacionada con Yang Zhi, combinado con el contenido de este En el artículo, pruebe la astucia, la habilidad y la aspereza de Yang Zhi. Rasgos de carácter arrogantes. Comprenda la sabiduría de burlar la carta natal, comprenda las características y funciones del escenario descrito en este artículo, cultive la independencia y autonomía de los estudiantes en el aprendizaje, anime a los estudiantes a cuestionar y explorar, y haga del aprendizaje un proceso activo y personalizado bajo la guía de profesores.

3. Actitudes y valores emocionales:

Guía a los estudiantes a ingresar activamente al mundo de la literatura clásica, leer excelentes obras antiguas, absorber nutrientes del largo río de la historia y la cultura, y mejorar. apreciación literaria y capacidad estética.

Enfoque de enseñanza

Guíe a los estudiantes para que sigan de cerca el lenguaje y las acciones de los personajes, y analice los personajes junto con otros capítulos sobre Yang Zhi en "Water Margin" para comprender el significado de la obra; dominar el entorno natural en el texto El papel de la descripción.

Dificultades de enseñanza

Existe una relación entre el título del artículo "Superando el plan de cumpleaños" y el hecho de que este texto narra la historia desde la perspectiva de Yang Zhi y otros.

Preparación para la enseñanza

Conocimientos relacionados con "Margen de agua" y diapositivas de la trama relacionadas con Yang Zhi.

Métodos de enseñanza

Guíe a los estudiantes para que utilicen anotaciones y libros de referencia para descifrar el vocabulario clásico menos común en el texto y comprenda correctamente el artículo. Anímelos a completar de forma independiente los conocimientos básicos de; “Margen de Agua” y relacionado con el texto Para comprender la trama, diseñar un método de enseñanza basado en la discusión de problemas.

Horas lectivas

2 horas.

Proceso de enseñanza

1. Introducción de nuevas lecciones

Cuando hay una injusticia en el camino, deja escapar un rugido y toma medidas cuando sea el momento de tomar medidas. La acción corriendo por Kyushu con gran éxito es cantada por Liu Huan y es popular en todo el país. Los hombres heroicos de "Song of Heroes" son los personajes de "Water Margin", uno de los cuatro clásicos famosos de la antigua mi país. Actuaron con caballerosidad e hicieron justicia por el cielo. Están profundamente arraigados en los corazones de la gente y se transmiten de generación en generación. Hoy conoceremos una de las historias que representaron. 1 - Burlar la fecha de nacimiento.

2. Inspección de los preparativos previos al estudio

1. Después de que los estudiantes intercambien conocimientos relevantes sobre "Margen de agua", el material didáctico del profesor muestra:

"Margen de agua "También se llama "Margen de agua" "La biografía", el nombre completo de "Margen de agua de lealtad y rectitud", es una novela vernácula de un capítulo (setenta y un capítulos) basada en el levantamiento de Songjiang a finales de la dinastía Song del Norte. El autor Shi Naian nació a finales de la dinastía Yuan y principios de la dinastía Ming.

2. Leer y escribir:

Actividades extremas de pensamiento relacional y argumentación

3. Resolución de problemas

Alumnos Después de intercambiar las tramas relacionadas Según Yang Zhi en "Water Margin", el material didáctico del profesor muestra:

Yang Zhi es conocido como la Bestia de cara verde. Es nieto de Yang Linggong del Quinto Marqués. Nació en las artes marciales. y sirvió como funcionario en el palacio. Quedó atrapado en Huashi Gang y perdió su puesto oficial; cuando pidió perdón, fue bloqueado por Gao Qiu y tuvo que vender todas sus espadas ancestrales; el pícaro Niu Er y fue exiliado a la prefectura de Daming en Beijing; el dejado atrás Liang Shijie ascendió a Yang Zhi al ejército supervisor debido a sus magníficas artes marciales. Como enviado bajo la gran confianza de Liang Zhongshu, Yang Zhi escoltó al; fiesta de cumpleaños.

Este artículo está seleccionado del Capítulo 16 de "Water Margin": Yang Zhi escoltó la carga de oro y plata, y Wu Yongzhi capturó el regalo de cumpleaños. El título fue agregado por el editor, "Esquema de cumpleaños". Una gran cantidad de regalos de cumpleaños transportados por la formación. Gang, un equipo formado para transportar grandes cantidades de mercancías.

4. Proceso general

1. Percepción del texto:

⑴ ¿Desde qué perspectiva narra el texto la historia?

(Intercambio de estudiantes, resumen del profesor.)

Visualización del material didáctico:

La historia se narra desde la perspectiva de Yang Zhi y otros.

⑵ Utilice un lenguaje breve para resumir el contenido principal del texto:

(Comunicación del estudiante, resumen del profesor).

Visualización del material didáctico:

Yang Zhi escoltó la tarjeta de cumpleaños, pero fue capturada hábilmente por Chao Gai, Wu Yong y otros en Huangnigang.

2. Estudia el texto:

⑴ Encuentra las palabras y oraciones que describen las palabras y los hechos de Yang Zhi en el texto, y úsalos para analizar los rasgos de carácter de Yang Zhi.

(Intercambio de estudiantes, resumen del profesor.)

Visualización del material didáctico:

Rasgos de carácter de Yang Zhi: astuto, capaz, rudo y arrogante.

Palabras y frases relevantes como:

Después del 7 de mayo, cada vez hay menos gente, los viajeros son escasos y cada parada es una carretera de montaña. Yang Zhi le pidió a Chen Pai que se levantara y Shen Shi descansó. Yang Zhi lo instó apresuradamente a que se fuera. Si se detenía, lo regañarían o lo golpearían con bastones para obligarlo a irse.

Yang Zhiye dijo enojado: ¡Ustedes dos son tan ignorantes! ¡Esta relación debe ser mía! No vences a este maestro por la familia Sa, pero también lo vences lentamente a sus espaldas. ¡Esto no es una broma!

Yang Zhidao: ¡Cuando hablas así, suena como tirarte un pedo! Anteayer tuvimos que viajar por buen terreno; ahora estamos en un lugar incómodo si no llegamos allí por la mañana, ¿quién se atrevería a partir en mitad de la noche?

Yang Zhi se levantó de un salto y gritó: ¡Ve allí! ¡Vamos a dormir, pero presta atención!

Yang Zhi maldijo: ¡Qué estás guardando! Tomó el bastón y quiso golpearlo.

⑵ Analizar el papel de la descripción del entorno natural en el texto:

(Intercambios de estudiantes, resumen del profesor.)

Visualización del material didáctico:

Descripción directa, descripción indirecta (sentimiento del personaje, narración del autor)

Función:

A. Resaltar la personalidad del personaje

Por ejemplo: En el; calor abrasador, Yang Zhike Cuando le pidieron a Chenpai que se pusiera de pie, Shen Shi descansó, lo que mostró su cautela. La razón por la que Wu Yong y otros se atrevieron a usar el método inteligente de mezclar la medicina mongol y china en vino fue porque analizaron lo que sucedería; en el clima cálido, lo que reflejaba su sabiduría.

B. Promover el desarrollo de la trama:

Por ejemplo: El párrafo 1 dice: Hace calor y es imposible hacerlo, lo que lleva a la siguiente trama de Yang Zhi azota a Jun Jian y regaña enojado a Yu Hou.

Bai Sheng cantó: El sol rojo arde como un fuego y se desarrolla otra escena. La historia recurre a la descripción de Wu Yongzhi, que promueve el desarrollo de la trama.

⑶ ¿Dónde está la inteligencia que burló a la tarjeta de cumpleaños?

(Intercambio de estudiantes, resumen del profesor.)

Visualización del material didáctico:

El calor es insoportable: la hora de la sed

Pino Wongnigang bosque - un buen lugar de descanso

Paralizar al oponente, usar hábilmente la medicina mongol y china - engañar al oponente con métodos inteligentes

⑷ ¿Por qué el título del artículo "Burlar el plan de nacimiento" "Pero siempre es lo mismo. ¿Escribe Yang Zhi en el frente?

(Intercambio de estudiantes, resumen del profesor.)