Plan de implementación de tres prohibiciones y dos no
Plan de trabajo mensual para la realización de las actividades especiales de gobernanza "tres prohibiciones y dos no"
Por la seguridad del colegio y el sano crecimiento de los estudiantes, con el fin de que el colegio Trabajo de gobernanza especial "tres prohibiciones y dos no" Para el buen desarrollo de la escuela, se ha formulado un plan de gestión especial en torno al trabajo central de la escuela.
1. Objetivo de la actividad
Fortalecer la educación ideológica y moral de los estudiantes, fortalecer la gestión del comportamiento diario en las escuelas, mejorar la conciencia de los estudiantes sobre las cualidades morales civilizadas y respetuosas de la ley, cultivar a los estudiantes. ' buenos hábitos de comportamiento y proteger la salud física y mental de los estudiantes del público en general, manteniendo la seguridad escolar y la educación normal y el orden de enseñanza, y frenando la aparición de diversos accidentes, especialmente los accidentes graves.
2. Contenido y requisitos de gobernanza
1. Contenido de gobernanza: "Tres prohibiciones y dos no" significa que los estudiantes de la escuela tienen estrictamente prohibido beber alcohol, portar cuchillos controlados ocultos y fumar. en el campus, no se permite reunirse en grupos, no se permite salir de vacaciones.
2. Requisitos de gobernanza: El consumo de alcohol y el alcoholismo están estrictamente prohibidos: los estudiantes no pueden beber ni beber en exceso durante los días escolares, incluidas las salidas, y el comedor escolar tiene estrictamente prohibido vender todo tipo de alcohol a los estudiantes. . Está estrictamente prohibido fumar en el campus: los estudiantes tienen estrictamente prohibido fumar en el campus y en lugares públicos, y los comedores escolares tienen estrictamente prohibido vender cigarrillos a los estudiantes. Está estrictamente prohibido traer cuchillos controlados ocultos: Los estudiantes tienen estrictamente prohibido traer cuchillos controlados (incluidos cuchillos que puedan causar daño a la seguridad personal de otros, lo mismo a continuación), artículos inflamables y explosivos a la escuela, y está estrictamente prohibido comprar o usar cuchillos controlados ocultos. No se permite formar grupos: Establecer relaciones interpersonales normales y fomentar la amistad y la ayuda mutua entre los compañeros. No se permite formar grupos, provocar peleas y peleas. Está estrictamente prohibido formar camarillas. No salir sin permiso: Los estudiantes deben salir de acuerdo con el reglamento de la escuela para solicitar el permiso. No se les permite salir en privado ni regresar después del permiso. Está estrictamente prohibido trepar por la pared o la puerta para salir de la escuela. .
3. Disposición de la actividad
A partir del 3 de diciembre de 2012 y finalizando el 30 de diciembre de 2012
(1) Publicidad y lanzamiento, autoexamen y autoexamen. -Etapa de corrección del examen (3 de diciembre - 5 de diciembre)
1. Publicitar ampliamente y crear una atmósfera. Hacer pleno uso de diversos métodos, como reuniones de clase, estudios políticos y carteles, para publicitar vigorosamente la importancia de la gobernanza especial de las "tres prohibiciones y dos no", mejorar la pertinencia y viveza de la publicidad y la orientación, y ampliar la cobertura y la influencia de publicidad.
2. Fortalecer la educación, el autoexamen y la autocorrección. Informar a cada estudiante sobre los requisitos de "tres prohibiciones y dos no", organizar discusiones especiales en unidades de clase, utilizar el análisis de casos para educar a los estudiantes a reconocer los peligros, exigir a los estudiantes que entreguen voluntariamente los cuchillos controlados que llevan u ocultan, y llevar inmediatamente salida de cuchillos controlados y despacho de otros artículos peligrosos. Educar a los estudiantes para que resistan conscientemente los malos hábitos y se despidan de ellos; se abstengan conscientemente de beber o fumar y respeten estrictamente las disciplinas y reglas escolares.
(2) Resalte los puntos clave y concéntrese en la etapa de gestión (del 6 al 16 de diciembre) 1. Preste mucha atención a los puntos clave. La escuela organizará guardias de seguridad, administradores de dormitorios y profesores políticos para realizar trabajos repetidos de limpieza y recolección en dormitorios de estudiantes, gabinetes y otros lugares donde se puedan esconder cuchillos controlados, otras mercancías peligrosas, bebidas alcohólicas, cigarrillos y otros artículos de seguridad pública. y se invita a los guardias de seguridad a realizar inspecciones conjuntas. Los dormitorios y casilleros de los estudiantes que viven en el campus fueron registrados e incautados minuciosamente, manteniendo una situación de alta presión. 2. Fortalecer la gestión de claves. Es necesario encontrar de manera integral los eslabones débiles en la gestión escolar, fortalecer las medidas de gestión en áreas clave, períodos clave, vínculos clave y partes clave del campus, y fortalecer el sistema de tareas escolares, el sistema de conserjes, el sistema de inspección y el sistema de licencias. Fortalecer las inspecciones de los campus para descubrir y abordar con prontitud diversas violaciones de las regulaciones de "tres prohibiciones y dos no".
3. Medidas de rectificación centralizadas. (1) Fumar: Promover la "Orden de no fumar en lugares públicos de 2011", estudiar las disciplinas y reglas escolares y las disposiciones sobre no fumar en los "Estándares", fortalecer las inspecciones de balcones, baños y dormitorios traseros, y castigar severamente a los estudiantes encontrados. fumar Tratamiento (se adjuntan medidas de manejo)
(2) Alcoholismo: Estudie las disposiciones pertinentes de los "Estándares" y las "Tres Prohibiciones" y concéntrese en investigar a los estudiantes que viven en el campus los fines de semana. y tarde en la noche por beber alcohol fuera de la escuela o comprar alcohol en la casa. (3) No salir de vacaciones: implementar el "sistema de doble reporte" durante las clases (los estudiantes reportan a los maestros de asignatura y de clase, los maestros de materia reportan a los maestros de clase), "sistema de registro y reporte para estudiantes que no regresan o regresan tarde" en la noche, y el "sistema de registro e informe de estudiantes" para los guardias de puerta "Sistema de certificado de entrada y salida" y la implementación concienzuda de varias reglas y regulaciones pueden prevenir efectivamente que los estudiantes salgan sin permiso; durante cada período escolar en la noche, Cada clase reportará la lista de estudiantes que salen de la escuela a la oficina de seguridad.
4. Combinación de recompensas y castigos: cada clase moviliza ampliamente a los estudiantes para que lleven a cabo activamente actividades de persuasión y ayuda, informen audazmente violaciones de regulaciones y disciplinas y desarrollen un mecanismo de incentivos para recompensas y castigos por informar. Quienes toman la iniciativa de corregir, denunciar y ayudar a otros deben ser afirmados y elogiados; quienes deliberadamente ocultan violaciones disciplinarias y persisten en no corregirlas deben ser severamente criticados y recibir severas sanciones disciplinarias.
(3) Mejorar el sistema y consolidar la etapa de resultados (17 de diciembre - 23 de diciembre)
1. Sobre la base de la rectificación centralizada, llevaremos a cabo una revisión integral de los sistemas y regulaciones de gestión existentes, identificaremos los eslabones débiles, enriqueceremos y mejoraremos varios sistemas de gestión, como las precauciones de seguridad, y estableceremos, mejoraremos y mejoraremos de manera integral el sistema para formar una garantía institucional. sistema que no deja lagunas. Debemos prestar mucha atención a la implementación del sistema y exigir estrictamente la rendición de cuentas.
2. Realizar una educación profunda "en el campus" para promover estilos de vida saludables y civilizados y la gestión integral del entorno urbano y rural. Es necesario "entrar en el campus" la educación sobre estilos de vida saludables y civilizados y la gestión integral de los entornos urbanos y rurales, integrarlos en la gestión escolar ordinaria y ejecutar el trabajo de la escuela.
3. Fortalecer la gestión integral del entorno circundante al campus y potenciar las capacidades de prevención del centro educativo. La escuela trabajará con los departamentos de seguridad pública, gestión urbana, industria y comercio, cultura, transporte, higiene alimentaria y otros departamentos para gestionar conjuntamente el medio ambiente y formar una fuerza conjunta para gestionar eficazmente el campus y el entorno circundante.
4. Fortalecer el trabajo de la "educación policial de la academia de policía" y mediar en diversos conflictos y disputas; los guardias están de servicio las 24 horas del día e implementan estrictamente el "sistema de registro y llamada para forasteros" y el " sistema de entrada y salida de vales para estudiantes'. Evitar que los estudiantes salgan sin motivo y evitar que personas sin escrúpulos entren al campus para causar problemas
4 Medidas de salvaguardia
1. la seguridad es una tarea política importante, los estudiantes desarrollan buenos hábitos de vida, crecen saludablemente y se convierten en ciudadanos civilizados y disciplinados son los objetivos básicos de la educación escolar.
2. Es el primer responsable del trabajo de gestión especial, de modo que el maestro de la clase lo comprenda personalmente, y el líder del equipo y el secretario de la liga lo comprendan en detalle y en profundidad, incorporen el trabajo de gestión especial en la gestión de objetivos y desglosen las tareas. capa por capa e implementarlas por persona
3. Mejorar las instalaciones y honrar las recompensas y castigos de los "estudiantes cuádruples" deben ser monitoreados las 24 horas del día, y se otorgarán recompensas a las clases que hayan implementado su trabajo. lugar y logró resultados de gobernanza significativos, y será castigado por las clases que no hayan hecho bien su trabajo y tengan una gran cantidad de estudiantes disciplinarios, para combinar la gestión de la red y la gestión de árboles Garantizar la seguridad y estabilidad de la escuela y la salud. crecimiento de los estudiantes.