Plan de lección de la clase de jardín de infantes "El manzano"
Plan de lección 1 del manzano de jardín de infantes Introducción:
Esta es una historia cálida y conmovedora compuesta por un manzano que responde a las solicitudes y un niño codicioso. Esta es una fábula triste y conmovedora: entre "dar" y "recibir", entre "amar" y "ser amado". El texto de la historia es simple, directo, conciso y claro. Cuenta una historia intrigante, un amor profundo, una entrega y dedicación desinteresadas, que hace que la gente aprecie la filosofía del amor y no pueda evitar derramar lágrimas. Este es un libro ilustrado clásico que utiliza líneas simples y ordenadas en blanco y negro para delinear la imagen. No tiene fondo y deja mucho espacio en blanco, lo que le da a la gente mucho espacio para la imaginación. La combinación de imágenes y texto es muy armoniosa. Líneas simples, palabras simples e historias simples han capturado los corazones de innumerables lectores.
Objetivos didácticos:
1. A través de las actividades didácticas del libro ilustrado "Manzano", comprendamos la diferencia entre el nacimiento y muerte de las plantas y el nacimiento y muerte de las plantas. humanos.
2. Luego darse cuenta del cuidado de las plantas y los seres vivos;
3. Comprender aún más el arduo trabajo de los padres y preocuparse más por su dolor.
Proceso de la actividad:
1. El maestro presenta el nombre de la historia del libro ilustrado e invita a los niños a apreciar el material didáctico PPT del libro ilustrado.
2. Análisis:
En la historia, el árbol tiene un solo propósito en la vida: amar al niño tanto como sea posible y hacerlo feliz. Incluso si más tarde el niño simplemente lo "toma", todavía no cambia su intención original. ¿Crees que los manzanos se parecen a mamá y papá?
El niño amaba mucho los árboles cuando era niño, pero a medida que crecía, sus sentimientos por los árboles ya no eran puros. Sólo va a los árboles cuando le falta algo. Cuando le preguntó al árbol, ni siquiera dijo "gracias", como si el árbol "naturalmente" quisiera dárselo. Aun así, la dedicación del árbol al pequeño sigue siendo incondicional. ¿Serás como este chico? ¿Qué tan tristes crees que estarían nuestros padres si fuéramos ingratos cuando recibimos la gracia como niños pequeños? La Biblia nos enseña que los hijos deben respetar a sus padres. En el diccionario, “piedad filial” significa “cuidar de todo corazón a los padres” (verbo) o “piedad filial” (adjetivo); “respetar” significa “respetar”, “ofrecer cortésmente” (verbo) y “respetar”. y ten cuidado" "(adverbio). Juntos, en términos simples: respeten a sus padres en actitud; expresen siempre su gratitud en acción.
¿Tienes la actitud correcta hacia tus padres? ¿Es respeto? ¡Puedes pensar detenidamente a partir de las siguientes preguntas!
(1) Tomaré la iniciativa de hacer lo que debo hacer, como hacer la tarea, empacar las mochilas escolares, ordenar la habitación, etc.
(2) A menudo les digo por favor, gracias y lo siento a mis padres.
(3) Tomaré la iniciativa de ayudar con las tareas del hogar, como sacar la basura, doblar la ropa, trapear el piso, etc.
(4) Cuando mis padres me recuerdan que haga algo (como bañarme, comer verduras, levantarme), lo haré inmediatamente sin postergarlo.
No lloraré con cara triste.
Oh, tal vez estés pensando: ¡estos son realmente difíciles de hacer! ¡Pero mientras empieces a hacerlo, definitivamente progresarás!
3. Discusión de preguntas
1. ¿Qué le pide el niño del cuento al árbol que haga por él?
2. ¿Por qué el árbol accedió a la petición del niño?
¿Crees que el pequeño sabía por qué el árbol estaba dispuesto a darle todo? ¿Cuál fue la reacción del pequeño?
4. Habla de todo lo que tus padres han hecho por ti en la vida.
¿Cuándo fue la última vez que dijiste gracias a tus padres? ¿Haces esto a menudo?
6. ¿Cómo sueles expresar tu agradecimiento a tus padres? ¿Qué progreso puedes hacer?
Plan de lección 21 para clase grande de jardín de infantes "Apple Tree". Objetivos de la actividad
1 Basándote en el principio y el final de la historia, puedes inventar una historia más completa y diferente. de las obras de otras personas.
2. Inspirar el pensamiento positivo de los niños y cultivar su imaginación literaria y artística, su originalidad y sus habilidades de expresión oral.
3. Educar a los niños para que respeten a los mayores, amen a los jóvenes y protejan el medio ambiente.
2. Preparación de la actividad
1. Preparación del material: Haz dos manzanos (uno tiene ramas y hojas exuberantes y muchos frutos; el otro tiene un nido), tarjetas de palabras y un cuento. cintas.
2.Preparación de conocimientos: conocimientos sobre las condiciones ambientales necesarias para el crecimiento de las plantas.
Tres. Proceso y métodos de la actividad
1. El lenguaje del profesor y los materiales didácticos del manzano crean una escena.
Maestra: Niños, hay un viejo manzano mágico en el bosque. Aunque es muy antigua, puede producir frutos rojos y grandes durante todo el año. ¡Hoy visitemos este viejo y mágico manzano! (Los niños y la maestra partieron felices. En el camino, un pajarito les contó que la última vez que voló por el bosque vio el viejo manzano apático, de cara amarilla y piel fina, y pocos y pequeños frutos. .)
2. Guíe a los niños para que amplíen su pensamiento e imaginen las razones de los cambios en los árboles frutales.
Los niños y la maestra trabajaron juntos para descubrir por qué el árbol frutal estaba infeliz desde todos los ángulos.
Maestra: Niños, el viejo manzano casi no tiene frutos. ¿Qué ocurre? (Como el medio ambiente, la salud física, el estado de ánimo, los desastres naturales, la contaminación, las enfermedades, la falta de amigos, etc.)
3. Inspire a los niños a imaginar las razones de la resurrección de los árboles frutales.
(1) Los niños están preocupados por la situación actual del viejo manzano: Pajarito, pajarito, cuéntanos, ¿cómo está ahora el viejo manzano?
(2) Pájaros: El viejo manzano está cubierto de hojas gruesas y lleno de frutos rojos y grandes. Los frutos son abundantes y el rostro está lleno de sonrisas.
(3) Los niños continuaron avanzando y vieron los viejos y vibrantes árboles frutales, lo que los inspiró a describir los árboles frutales con sus propias palabras y enriquecer su vocabulario: rojos, grandes, densos, llenos de frutas. , lleno de frutas.
(4) Inspire a los niños a descubrir quién ayudó al árbol frutal desde múltiples perspectivas. Mitos, cuentos de hadas, protección del medio ambiente, ciencia ficción (como Sun Wukong, animales pequeños, científicos, superhombres, etc.)
4. la historia.
(1) Los maestros escuchan los cuentos de los niños, los ayudan a comprender el proceso de ocurrencia y desarrollo de la historia en su conjunto y los guían para que cuenten la historia en su totalidad.
(2) Preguntas inspiradoras: ¿Por qué el abuelo viejo manzano tiene una cara triste y produce tan pocos y pequeños frutos? ¿Quién lo descubrió? ¿Cómo ayudan a que el Abuelo Árbol vuelva a dar frutos grandes y rojos?
(3) Invite a niños individuales a hablar frente al grupo.
(4) El profesor también necesita demostrar cómo escribir una historia completa.
5. Proporcionar educación emocional a los niños y respeto y cuidado a las personas mayores.
Profe: ¿Qué haríamos si nos pasara algo así? ¿Qué debemos hacer con los mayores?
6. Evaluar los cuentos de los niños y animarlos a tener opiniones diferentes.
Cuatro. Penetración en diversos campos
Ciencia: Penetración del conocimiento sobre frutales.
Ciencia: Pequeños experimentos sobre las condiciones de crecimiento de las plantas.
Salud: Comprenda que comer más frutas tiene muchos beneficios y que un ambiente hermoso y confortable es muy importante para los humanos.
Penetración del verbo (abreviatura de verbo) en la vida
No ser exigente con la comida. Come más frutas.
6. Infiltración en el medio ambiente
Toma algunas fotografías de protección del medio ambiente y cuéntaselo mirando las imágenes.
Siete. Penetración en la familia
Los padres recuerdan a sus hijos que protejan el medio ambiente.
Plan de lección 3 de la clase de jardín de infantes "Manzano" Objetivos de la actividad:
1. Conocer las diferentes características y habilidades de los pájaros del cuento y sentirse como pájaros amorosos.
2. Ser capaz de participar activamente en debates sobre temas y expresar sus puntos de vista con audacia y claridad.
3. Tener curiosidad por explorar más a fondo el mundo de las aves.
4. Explorar y descubrir la diversidad y características de la vida.
5. La exploración y la experimentación estimulan a los niños a explorar activamente.
Puntos clave y dificultades de la actividad:
Enfoque: Comprender el contenido de la historia.
Dificultad: Comprender las diferentes características y habilidades de las aves.
Preparación de la actividad:
1. Gráfico mural didáctico, registro del cuento "El manzano le preguntó al doctor"
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Proceso de la actividad:
1. El docente cuenta un cuento
Profesor: "¿Cómo se llama el cuento? ¿Qué dijiste?"
"Escuchemos juntos. ”
2. Comprender las habilidades de los pájaros carpinteros y otras aves.
(1), discusión e intercambio
"¿Por qué deberíamos tratar al manzano?"
"¿A qué amigos invitó el manzano? Ellos pueden tratar las manzanas Árbol? ¿Por qué? "
"¿Cómo trata el pájaro carpintero al manzano?" (Discusión)
(2) La maestra lee el acertijo y los niños aprenden más sobre el árbol. pájaro carpintero.
Acertijo: Hay un pájaro muy poderoso con un pico tan afilado como un cuchillo. Puede tratar árboles, picotear la corteza podrida, atrapar pequeñas plagas y volar.
(Los niños dicen la respuesta)
(3) Inspire a los niños a explorar más a fondo su curiosidad.
"¿Quién te gusta del cuento? ¿Por qué?"
"¿Qué pájaros también tienen sus propias especialidades?"
3. de la historia y contarla libremente.
Reflexión de la actividad:
Todos los niños han estado enfermos y tienen un profundo conocimiento de la situación cuando están enfermos, por lo que están muy ansiosos por la enfermedad de la madre del manzano. suegros, y también pueden pensar activamente en formas de darles manzanas. La abuela Shu cura enfermedades. A través de las actividades, aprendieron que debían encontrar formas de ayudar a los demás cuando se encontraran con dificultades, y adquirieron una idea preliminar de cómo cuidar y ayudar a los demás. Durante la actividad, los niños podrán escuchar cuentos en silencio, comprender el contenido del cuento y aprender sobre las funciones y habilidades especiales de los pájaros carpinteros, búhos, urracas y otras aves.
Desventajas: Existe el fenómeno de que los niños se apresuran a hablar durante las actividades y hablan con entusiasmo antes de que los demás hayan terminado de hablar. Este fenómeno debe seguir siendo guiado y educado.
Adjunto:
El manzano pidió un médico.
Hay un manzano viejo y un manzano pequeño en el huerto. Un día, el viejo manzano tembló de repente y las hojas verdes se volvieron amarillas.
El manzano estaba muy extraño y preguntó: "Abuela Manzano Viejo, ¿qué te pasa?" El manzano viejo dijo: "Hija mía, estoy enferma. Se me han metido unos bichos en el cuerpo". y me mordió. Muy poderoso. "Mi hermana fue mordida por insectos en el pasado. ¡Parece que voy a morir! "
El manzano estaba muy triste y decidió contratar a un médico inteligente para el viejo manzano.
Una urraca voló y el manzano rápidamente gritó: "Señor Urraca, ¡mira a la suegra del viejo manzano! "¡Hay insectos adentro!" La urraca sacudió la cabeza y dijo: "Buen chico, solo puedo atrapar insectos en el árbol, no en el tronco. ¡No puedo operarlo! El manzano bajó la cabeza decepcionado y dejó de hablar.
Por la noche, un búho voló hacia aquí. El manzano rápidamente gritó: "¡Señor Búho, por favor mire a la suegra del viejo manzano!" "¡Hay insectos dentro!" El búho sacudió la cabeza y dijo: "Buen chico, sólo puedo atrapar topillos, no insectos en los troncos de los árboles". "" El manzano bajó la cabeza decepcionado y las lágrimas cayeron al suelo gota a gota.
Cada dos días, un pájaro carpintero vuela por el cielo. Antes de que el pequeño manzano pudiera decir algo, aterrizó en el viejo manzano y siguió saltando alrededor del tronco.
El manzano gritó: "Señor pájaro carpintero, ¿qué está haciendo?"
El pájaro carpintero sonrió y dijo: "No se preocupe, veo que está enfermo, Estoy aquí para ayudar." ¡Cura enfermedades!" "Como él decía, agarró el tronco con sus patas, apoyó su cuerpo con su cola y picoteó fuerte el tronco con su dura boca.
El El manzano pequeño se enojó y gritó: "¡La suegra del manzano viejo está enferma, así que no la puedes picotear fuerte! ""
El pájaro carpintero sonrió y dijo: "¡Le estoy operando!" "Como dijo, picoteó la corteza rota, encontró el agujero del insecto y de repente sacó varios gusanos grandes. Bichos. El pájaro carpintero dijo: "Iré a verlo mañana después de la operación, ¡porque todavía hay muchos árboles esperando que los trate! " "El pájaro carpintero se fue volando después de decir eso.
Al día siguiente, el pájaro carpintero realmente volvió.
Picoteó aquí, golpeó allá y picoteó un gran insecto en el viejo manzano.
Unos días después, la suegra del viejo manzano se recuperó de su enfermedad. Mantenía la cabeza en alto, las hojas estaban verdes y cubiertas de manzanas. El manzano también estaba muy feliz. Estaban muy agradecidos con los pájaros carpinteros.
Un día, un pájaro carpintero pasó volando por aquí, y el viejo manzano y la manzanita gritaron al unísono: "¡Señor pájaro carpintero, por favor descanse antes de partir!". ¡Venga a probar nuestras manzanas! "
El pájaro carpintero sonrió y respondió: "Gracias, no como manzanas y no puedo descansar". ¡Tengo que ver otros árboles! "¡Mientras estés sano, yo seré feliz!
Plan de lección de jardín de infantes "Apple Tree" 4 Objetivos de la actividad:
1. Percibir el contenido de la historia y comprender que cada El esfuerzo del gran árbol es para ti. Trae felicidad
2. Recuerda el cuidado y el amor de las personas que te rodean y experimenta la felicidad de amar y ser amado. tarjetas de amor y exprese activamente su gratitud a los demás
Preparación de la actividad:
Historia en video digital del manzano, una tarjeta de operación infantil por persona
Proceso de la actividad:
1. Haz preguntas mientras reproduces la historia digital del manzano
1. ¿Qué preguntó el pequeño sobre el árbol por primera vez? 2. ¿Qué preguntó el niño por primera vez sobre el árbol?
3 ¿Qué se siente al convertirse en un tocón?
Resumen: ¿Este gran árbol está lleno? de hojas y manzanas, y al final solo queda un tocón, pero igual está muy feliz. Resulta que este es un gran árbol lleno de amor, un árbol de amor. Combinación Entiende realmente la historia y aprecia el cuidado y el amor de los mayores
1. ¿Crees que Dashu ama a este chico?
2.
3. ¿Quién te gusta entre el árbol y el chico?
4. ¿Nadie te quiere como un árbol? p>5. ¿Qué has hecho por tus padres?
Resumen: Los niños son muy habladores. Suena bien. Nuestros padres son como grandes árboles. Se preocupan por nosotros y nos aman desde pequeños.
También debemos preocuparnos por ellos y amarlos. Hazles saber a nuestros padres que tú también los amas, haz algo por ellos.
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1. ¿Cómo expresarías tu amor por tus padres?
2. Los niños expresan su amor por sus padres dibujando y haciendo tarjetas de amor. Las tarjetas de amor están llenas de mucho amor de nuestros hijos. Demos amor a las personas que amamos y que nos aman, que el amor viva en nuestro hogar feliz para siempre.