Resumen del trabajo en el campo

Sin querer, ha finalizado un período de trabajo. Mirando en retrospectiva los resultados de este período de trabajo, ¿qué opinas? Míralo bien y escribe un resumen de tu trabajo. Entonces, ¿cómo escribir un resumen de una nueva forma de trabajar? Los siguientes son 4 resúmenes de trabajos en el campo que compilé. Son solo como referencia. Resumen de Ir al campo 1

De acuerdo con los requisitos y disposiciones del comité del partido del condado sobre la actividad de "Diez mil cuadros fueron al campo para visitar aldeas y hogares", nuestra oficina actuó con rapidez y cuidado. Organizó, hizo preparativos sólidos y llevó a cabo eficazmente la visita a gran escala. El trabajo debe tomarse como un asunto importante y práctico para promover aún más el trabajo de nuestra oficina. Gracias al arduo trabajo, el trabajo de visita general de nuestra oficina ha logrado resultados positivos y ha ganado el reconocimiento generalizado de las masas. El trabajo de visita general de nuestra oficina se resume a continuación.

1. Los líderes conceden gran importancia y se despliegan con cuidado

Después de que el comité del condado celebró una reunión de visita general el 6 de marzo, el director Zhang Youyuan invitó inmediatamente al director Tang de la Oficina de Tabaco del condado. Secretario del Comité del Partido del municipio de Simingshan, Zeng Aijun, etc. Convocar una reunión para hacer arreglos detallados para la visita. Para llevar a cabo esta visita de manera sólida y efectiva, nuestra oficina estableció un grupo de liderazgo con el director Zhang Youyuan como líder del equipo, el secretario como instructor y el subdirector y otros cuadros como miembros, quienes son específicamente responsables de la implementación de las tareas del evento, y formuló un plan de implementación para el evento, se centró en organizar visitas de condolencias, hacer cosas prácticas para la gente, etc., y estableció arreglos claros para el tiempo para ir al campo y trabajar. contenido, requisitos de visita, precauciones, etc. Cada miembro del personal que ingresa a una aldea o hogar debe llevar un diario de sentimiento público, crear una cuenta de sentimiento público y escribir un artículo de investigación. Al mismo tiempo, los miembros del equipo deben apuntar a resolver contradicciones y problemas pendientes, comprender las condiciones de la gente, publicar políticas y hacer entre 1 y 3 cosas prácticas para la aldea con los pies en la tierra.

2. Visitas en profundidad para comprender las condiciones de las personas

En la mañana del 7 de marzo, un equipo de trabajo encabezado por el secretario y al que asistieron subdirectores y otros cuadros destacados en Siming Village y Lijia Village, municipio de Simingshan, dieron inicio a la gran actividad de visita. Durante más de un mes, todos los miembros del equipo visitaron y visitaron 40 hogares necesitados en dos aldeas y enviaron condolencias por valor de 8.000 yuanes. Las visitas se realizaron de diversas maneras y lograron resultados prácticos. Primero, se celebró un simposio de cuadros de aldea. Comprender la situación básica de la aldea, las condiciones de la gente, las dificultades y los problemas en la aldea. El segundo es centrarse en visitar hogares necesitados y antiguos miembros del partido. Comprender los sufrimientos y las voces del pueblo y enviar condolencias y calidez. El tercero es realizar simposios masivos de manera informal. En los días de lluvia o cuando se toma un descanso al mediodía o por la noche, vaya a la casa del granjero y reúna a algunas personas para conversar, escuchar las voces de la gente y comprender los problemas más prácticos que más preocupan a la gente. El cuarto es ir al campo y visitar a los grandes agricultores. Comprender las necesidades de producción y las necesidades científicas y tecnológicas de las masas, brindar orientación in situ y resolver algunas dificultades. El quinto es participar en el trabajo productivo. Experimente el arduo trabajo de la producción, acérquese a las masas y armonice aún más la relación. Durante la visita, los miembros del equipo escribieron cuidadosamente diarios de los sentimientos de las personas y lograron tres aclaraciones: conocer la situación básica de las familias necesitadas, las razones de la pobreza de las familias necesitadas y los deseos y necesidades de las familias necesitadas. A través de las visitas, recopilamos más de 10 opiniones y sugerencias de las masas, escuchamos verdaderamente las voces de las masas, sentimos las dificultades de los desfavorecidos, descubrimos la situación actual de las dos aldeas y comprendimos las expectativas de la gente.

3. Realizar tareas prácticas y resolver problemas

Primero, ayudar en la realización de actividades de limpieza sanitaria, despachar maquinaria pesada, incluidos montacargas, camiones de movimiento de tierras, etc., enfocándose en la limpieza. Se retiraron las zonas a ambos lados de las carreteras principales del pueblo. Leña, hojas caídas, basura y otros escombros. Durante el proceso de limpieza, muchos aldeanos recogieron espontáneamente varias herramientas y participaron activamente en el equipo de limpieza sanitaria. Gracias a los esfuerzos conjuntos de los miembros del equipo y los aldeanos, la apariencia de la aldea ha mejorado enormemente. En segundo lugar, el grupo del partido de la oficina celebró una reunión especial del grupo del partido para analizar y estudiar cuidadosamente los problemas más urgentes y prácticos informados por las masas durante la visita, y formular soluciones prácticas a los problemas. Intercambiaron opiniones con el gobierno municipal sobre las carreteras locales a nivel de aldea, las instalaciones para la conservación del agua en las tierras agrícolas, el ajuste de la estructura industrial agrícola, la atención médica y sanitaria de la aldea y otros asuntos que la población local debe resolver con urgencia, y prometieron apoyar el fondo de 20.000 yuanes para la construcción de carreteras a nivel de aldea en las dos aldeas. El tercero es hacer sugerencias sobre el fortalecimiento de la construcción de los dos comités de la aldea y la planificación a largo plazo de la aldea. Durante el evento, el equipo de trabajo presentó algunas opiniones y sugerencias constructivas sobre el desarrollo a largo plazo de la aldea, la protección ecológica del medio ambiente y la creación de riqueza basada en la tecnología. La actividad de "gran visita" ha construido un puente para que la oficina contacte a las masas, ha armonizado la relación entre los cuadros y las masas y ha sentado una buena base de masas para que podamos mejorar aún más el trabajo de auditoría en períodos especiales y circunstancias específicas. Debemos establecer un mecanismo de trabajo normal basado en resumir cuidadosamente la experiencia de las "grandes visitas" periódicas para resolver verdaderamente entre 1 y 3 problemas prácticos que beneficien el sustento de la gente de las aldeas de contacto, y utilizar esto como una oportunidad para promover diversos trabajos Avance integral. Resumen del trabajo yendo al campo Parte 2

"Este julio caminamos juntos". Esta participación en la actividad "Tres yendo al campo" en general me dejó un recuerdo especial e inolvidable, y este. Este período de tiempo es el más significativo y satisfactorio de mis vacaciones de verano. Durante todo el proceso de ir al campo quedé bastante satisfecho con mi evaluación. Trabajé junto con todos mis compañeros para ayudarnos unos a otros, superé muchas dificultades e hice que muchas actividades transcurrieran sin problemas. Quedan muchas escenas conmovedoras, alegres y felices.

Como miembro del grupo de entretenimiento, primero permítanme resumir mi trabajo en el grupo de entretenimiento.

El grupo cultural y de entretenimiento es principalmente responsable de varias actividades importantes: la planificación y organización de cursos optativos para estudiantes interesados, juegos sociales de baloncesto, divertidos juegos competitivos - orientación, desafío de cometas pintadas a mano y todo el espectáculo cultural. En general, todas las actividades se llevaron a cabo perfectamente y la respuesta de los estudiantes también fue buena. Sin embargo, algunos trabajos preparatorios y algunos detalles aún no fueron lo suficientemente perfectos y todavía hay margen de mejora.

Primero, cursos optativos de interés. Entre los cursos optativos de interés, ofrecemos lengua de signos, pegatinas hechas a mano, desfiles de moda respetuosos con el medio ambiente, teatro y danza moderna para que los estudiantes puedan elegir sus cursos favoritos para estudiar según sus propios intereses y aficiones, y finalmente utilizarlos como actuación en el Representación artística para mostrar los resultados. Estoy a cargo de la clase de interés sobre el desempeño del desfile de moda. La respuesta de los estudiantes ha sido buena y la mayoría de los estudiantes han mostrado un gran interés en los cursos que hemos establecido. Cada curso está dirigido por al menos dos profesores. El contenido de la clase es relativamente nuevo y el formato es diverso, por lo que a los estudiantes generalmente les gusta.

Dado el interés que tienen las clases optativas en la exposición de arte, el tiempo es un poco escaso, por lo que muchos estudiantes utilizan la pausa del almuerzo para practicar y ensayar. Esto es un poco insuficiente, deberíamos disponer de un tiempo adecuado y suficiente. Otra deficiencia es que debido a que el contenido de los cursos optativos de interés es diferente del contenido de los cursos habituales de los estudiantes, la disciplina en el aula será relativamente laxa y es posible que algunos estudiantes no sean lo suficientemente serios. Además, tenemos que limitar el número de estudiantes a un número determinado de acuerdo con la configuración específica y el contenido de enseñanza de cada curso, por lo que haremos las asignaciones adecuadas y es posible que algunos estudiantes no obedezcan la asignación.

En segundo lugar, el partido de baloncesto de la Copa de la Amistad. El juego de baloncesto de la Copa de la Amistad se divide principalmente en dos partes: la primera parte es la liga entre profesores y estudiantes y la segunda parte es la competencia de estudiantes. En comparación con las niñas, los niños están más interesados ​​en el juego de baloncesto. Debido a que la cantidad de niños que se inscriben en cada clase es bastante diferente, cambiamos la decisión original de participar en las clases como una unidad y cambiamos a agrupar a las personas registradas al azar. fósforo. La liga de profesores y estudiantes se celebró relativamente pronto. El objetivo es que estudiantes y profesores se conozcan, abran sus corazones y compitan libremente en habilidades futbolísticas. Aunque no mucha gente acudió al lugar, todos jugaron con éxito algunos juegos pequeños.

Con la primera liga profesor-alumno como base, podemos tener más confianza para lanzar juegos de baloncesto estudiantil. Esa mañana, bajo el liderazgo de los miembros de nuestro equipo, los dos equipos participantes tuvieron una competencia feroz y se determinó el ganador con un marcador de 31-38. En el partido de baloncesto lo que no nos fue bien fue que la lista de grupos aleatorios que habíamos dividido previamente no era buena, por lo que la fuerza de los dos equipos participantes era muy diferente, lo que atrajo muchas opiniones de los estudiantes, por lo que Al final fuimos al sitio del juego para agruparlos.

Además, un divertido juego competitivo: la orientación. Originalmente solo configuramos el evento de orientación para que tuviera una sola final, pero considerando que la mayoría de los estudiantes estuvieron expuestos a este juego por primera vez y no estábamos familiarizados con los lugares locales adecuados para los juegos de orientación, configuramos el escenario en base a la situación real. Deje que más estudiantes prueben este nuevo juego. Los participantes en general expresaron que el juego era fresco e interesante. Sin embargo, debido a las condiciones climáticas, tuvimos que posponer nuestra "prueba" de orientación por un día.

En la tarde de la competición oficial de orientación, seguimos la selección de "prueba" anterior en la ladera más plana. Aprovechamos al máximo todos los recursos locales disponibles para los estudiantes que participaron en la competición. Más gente de la que pensábamos, y con la ayuda de todos los compañeros del equipo, el juego transcurrió sin problemas. En la competencia grupal, que duró más de dos horas, permitimos a los estudiantes ejercitar su espíritu de trabajo en equipo, lo cual fue un desafío físico y mental. También les presentamos y demostramos juegos innovadores para que pudieran aprender conocimientos en el juego. También puedes progresar en el juego.

Luego, el desafío de la cometa pintada a mano. Se puede decir que esta competencia es la actividad insignia de nuestro grupo de entretenimiento. Desde la inscripción hasta la final, duró seis días. Después de confirmar la lista de inscritos, convocamos una clase de capacitación para los estudiantes que participaron en la competencia de cometas, explicando en detalle los asuntos relevantes de la competencia de cometas y presentando brevemente algunas habilidades y métodos de pintura. El período posterior al entrenamiento hasta la final es el momento para que los estudiantes creen sus propias cometas. No restringimos demasiado y esperamos que puedan usar su imaginación y creatividad.

Con la ayuda de varios compañeros, la final transcurrió con mucho éxito. En el lugar de la competencia, cada equipo participante puede pintar a mano las cometas que ha hecho antes dentro de un tiempo limitado de acuerdo con las reglas designadas para la competencia, y finalmente volarlas. Lo que nos conmovió mucho fue que básicamente todas las cometas podían volar en el cielo azul y todos los niños sonreían felices. Una cosa que no hicimos bien fue que el sol era un poco fuerte ese día y, debido a restricciones locales y de equipamiento, no pudimos brindarles el mejor ambiente de competencia, como un espacio abierto grande y con sombra.

Por último, la actuación cultural. En general, la actuación cultural transcurrió sin contratiempos. Bajo el liderazgo del maestro a cargo, los estudiantes de cada clase de interés realizaron desfiles de moda amigables con el medio ambiente, dramas estudiantiles, lenguaje de señas y danza moderna en secuencia, bajo la guía de cada maestro de clase, cantaron las canciones de la clase "Initial Dream", "; Corriendo" y "verdadero héroe". Todos los miembros del equipo en la escena quedaron conmovidos por niños tan lindos.

Sin embargo, hay dos puntos que deben mejorarse: primero, la cooperación entre el anfitrión y el anfitrión, porque tenemos cuatro anfitriones, dos miembros del equipo y dos estudiantes locales, y el tiempo de ensayo es muy ajustado, por lo que entre nosotros. Hubo una falta de comprensión tácita antes. En segundo lugar, en términos de preparación musical, no tuvimos tiempo de revisar toda la música antes de que comenzara la presentación artística, por lo que preparamos la música incorrecta para la última actividad para interactuar con los estudiantes: el baile del conejito, para que el final de la presentación artística No fue tan bueno. Fue tan perfecto como pensé al principio. Este es un detalle al que todos debemos prestar atención y valorar en el futuro.

Además, también me convertí en "profesor" por primera vez, dando lecciones a mis compañeros. Me siento bastante bien conmigo mismo y les enseño a los estudiantes todo lo que sé, pero necesito prestar atención a cómo mejorar el interés y la atención de los estudiantes en clase, mejorar la calidad de la clase y asignar bien el tiempo y el conocimiento de la enseñanza. Cuando escuches a un estudiante llamarte "maestro", descubrirás que tienes una responsabilidad adicional.

¡Creo y estoy seguro de que la próxima vez lo haré mejor! Resumen del trabajo en el campo 3

Paisajismo profesional

Escenografía de clase 1201

Número de estudiante

Nombre Zeng

Logros

3 de octubre de 20xx

Encuesta de práctica social "Tres yendo al campo": cuestiones educativas para hijos de trabajadores migrantes

Informe de la encuesta de práctica social

——Informe de investigación sobre cuestiones educativas para hijos de trabajadores migrantes

1: Propósito y significado de la investigación

Con la continua profundización de la reforma y La apertura y el proceso de industrialización y urbanización se han acelerado, y la cuestión de los trabajadores migrantes se ha convertido en un importante problema social. Los hijos de los trabajadores migrantes, ya sea que se queden en su ciudad natal en el campo o sigan a sus padres a la ciudad, su entorno de vida, su entorno de aprendizaje, su entorno de seguridad y muchas otras cuestiones necesitan atención urgente. Son los más necesitados durante el período de. transformación económica y social. Uno de los grupos de cuidado especial de los niños. Este informe de encuesta sobre los hijos de trabajadores migrantes proporciona principalmente una cierta base para que la sociedad los ayude investigando el estado educativo actual y las necesidades de aprendizaje de los hijos de trabajadores migrantes.

II: Métodos y objetos de la encuesta

Utilizar cuestionarios cerrados, entrevistas personales y entrevistas grupales para investigar y analizar a los hijos de trabajadores migrantes cercanos.

III. Análisis de los resultados de la encuesta

(1) Causas de los problemas educativos de los hijos de trabajadores migrantes

Con el continuo avance del proceso de industrialización y urbanización de mi país , centrándose en resolver Los "tres problemas rurales" y el aumento de los ingresos de los agricultores, junto con la falta de mano de obra urbana, han llevado a que la mayoría de los agricultores se trasladen a las ciudades en busca de trabajo. La consiguiente migración de población ha provocado muchos problemas sociales, especialmente el problema cada vez más importante de la educación de los hijos de los trabajadores inmigrantes.

(2) Problemas en la educación de los hijos de trabajadores inmigrantes

1. Los problemas psicológicos son prominentes. Debido a los diferentes orígenes culturales y estilos de aprendizaje, el desarrollo psicológico de los hijos de trabajadores migrantes es desigual. La mayoría de los hijos de trabajadores migrantes provienen de zonas rurales con malas condiciones económicas y una vida material y espiritual relativamente pobre. Además, los hijos de trabajadores migrantes ingresan al área local directamente desde las escuelas rurales, lo que los convierte en un grupo especial entre los grupos urbanos y rurales. . No pueden adaptarse a la vida en un corto período de tiempo. Los diferentes acentos, los diferentes horarios de enseñanza y los diferentes métodos de enseñanza hacen que sus calificaciones sean peores que las de los niños locales. Esto hace que los hijos de los trabajadores inmigrantes sean propensos a tener una baja autoestima y un débil autocontrol. Fuerza de voluntad y fuerte vigilancia.

2． No se puede garantizar la seguridad. La mayoría de los empleos de la población flotante son inestables y los cambios de trabajo conducen a lugares de vida inestables. Las casas que alquilan suelen estar en lugares con un ambiente deficiente, viajes incómodos y alquileres bajos. Como resultado, la escuela y la familia no pueden establecer un método de contacto estable, por lo que la familia y la escuela no pueden integrarse orgánicamente, y el problema de la separación de los estudiantes de la supervisión de los padres es muy destacado.

3． El contenido didáctico es diferente. En términos generales, la mayoría de los hijos de trabajadores migrantes pasan de las escuelas rurales a las escuelas. Su base cultural es pobre y los diferentes avances en la enseñanza, los diferentes métodos de enseñanza y los diferentes entornos de aprendizaje han provocado que los niños migrantes no puedan adaptarse en diversos aspectos, como el estudio y la vida. Se manifiesta principalmente en dos aspectos: primero, falta de entusiasmo por aprender, falta de sentido de logro, inestabilidad emocional, como baja tolerancia, fuerte sentimiento de soledad, etc.; segundo, falta de sentido de pertenencia al grupo, propenso a emociones negativas. Al mismo tiempo, los hijos de trabajadores migrantes también suelen tener características psicológicas como baja confianza en sí mismos, baja autoevaluación, baja autoestima, autismo y depresión. Estas razones llevan a una actitud de hastío de estudiar entre los niños inmigrantes.

4. Los padres tienen ideas retrógradas. Que las familias puedan proporcionar un buen ambiente de aprendizaje y asistencia para el aprendizaje tiene un impacto significativo en los estudiantes. La encuesta muestra que la mayoría de los padres todavía están muy preocupados por la educación de sus hijos, pero debido a diversas razones objetivas, los padres no pueden brindar una orientación eficaz para el aprendizaje de sus hijos. La mayoría de ellos provienen de zonas rurales con una economía y una cultura relativamente atrasadas. Su bajo nivel educativo y la presión en la vida significan que no tienen capacidad, tiempo ni energía para educar a sus hijos.

(3) Sugerencias para resolver el problema educativo de los hijos de los trabajadores migrantes

Resolver el problema de la educación obligatoria para los hijos de los trabajadores migrantes no se trata sólo de respetar los derechos e intereses de los inmigrantes hijos de los trabajadores, sino también sobre el país y la sociedad. Para lograr la estabilidad y el desarrollo a largo plazo, toda la sociedad debe prestar atención a la educación de los hijos de los trabajadores migrantes para que todos los hijos de los trabajadores migrantes puedan crecer juntos. un cielo azul común.

1． Incrementar la inversión en educación básica rural. Fortalecer el país a través de la educación es una política básica de nuestro país, pero no puede ser solo un eslogan, sino que debe implementarse en acciones reales. Es necesario aumentar la proporción de educación e inversión, especialmente para aumentar la educación básica en las zonas rurales y. Mejorar la infraestructura educativa existente Mejorar los beneficios políticos y económicos de la educación rural puede permitir que los talentos educativos trabajen en las zonas rurales con tranquilidad, para que los niños de las zonas rurales puedan recibir una buena educación y tener mejores cualidades. los trabajadores inmigrantes se solucionen a largo plazo.

2. Establecer una escuela para los hijos de los trabajadores migrantes: como proyecto emprendido por el gobierno, la escuela para los hijos de los trabajadores migrantes tiene ventajas únicas, ya sea en términos de maestros, equipos de software y hardware, capacidad y calidad de la enseñanza, cobro de matrículas, alimentación y alojamiento, etc. En términos de condiciones escolares, así como el desarrollo integral de los niños y el cultivo de excelentes personalidades, es la opción más adecuada para los hijos de trabajadores migrantes.

4. Como estudiantes universitarios, nuestras acciones

Los hijos de los trabajadores migrantes son el futuro y la esperanza de la patria, al igual que los niños de las ciudades. No es solo responsabilidad del gobierno. Preocuparse por el crecimiento saludable de los jóvenes es la responsabilidad ineludible de nuestros estudiantes universitarios contemporáneos. Como estudiantes universitarios en el siglo XXI, debemos esforzarnos por retribuir a la sociedad y beneficiarla. Por lo tanto, debemos hacer todo lo posible para participar en la acción de cuidar a los hijos de los trabajadores migrantes. Por ejemplo, puedes participar activamente en las acciones de servicio voluntario para el cuidado de los hijos de trabajadores inmigrantes organizadas por el Centro de Voluntariado Juvenil de nuestra escuela, e insistir en una variedad de servicios voluntarios que incluyen tutoría académica, compañía familiar, experimentar la ciudad y donaciones amorosas, etc., utilizando estas acciones como vehículo para transmitir atención a los hijos de trabajadores migrantes.

A través de la encuesta, encontramos que los padres de estos niños están convencidos de que sólo el conocimiento puede cambiar su destino. La mayoría de ellos dijo que mientras el rendimiento académico y la capacidad de sus hijos no sean demasiado pobres, lo harán. hacer todo lo posible para atenderlos. La necesidad de que los niños vayan a la escuela para que puedan recibir una mejor educación. Cabe señalar que los trabajadores migrantes han hecho importantes contribuciones a la construcción y el desarrollo de las ciudades locales. Generalmente realizan trabajos pesados ​​e incluso peligrosos. Por lo tanto, esperamos utilizar los datos y las conclusiones de esta encuesta y actividad de investigación como base para transmitir al público el concepto de atención a los grupos vulnerables de la sociedad, despertar la atención de la sociedad sobre este tema y convocar a más personas a unirse al equipo. de cuidar a los hijos de los trabajadores migrantes, brindarles ayuda para el aprendizaje y atender mejor los problemas de los hijos de los trabajadores migrantes, para que puedan integrarse a la ciudad lo antes posible y aprender, vivir y crecer verdaderamente felices. y saludablemente. Resumen de Ir al campo 4

1. Con el objetivo de realizar una ciudad "segura" a nivel distrital y construir una sociedad armoniosa, y con el propósito de construir un nuevo campo socialista y crear un buen Entorno social y legal, llevar a cabo vigorosamente el avance basado en la legalidad. Actividades legales en el campo con actividades en pueblos y comunidades como contenido principal. Del 17 de marzo al 12 de abril, la localidad llevó a cabo intensas actividades de publicidad y educación. Se centró en dar a conocer la eficacia y la experiencia en la realización de actividades de creación de seguridad, incluida la "Ley de Sanciones para la Gestión de la Seguridad Pública", los "Principios Generales del Derecho Civil", la "Ley de Contratos", la "Ley de Educación", la "Ley de Divulgación de la Ciencia", etc. . El 17 de marzo se instaló un punto de consulta legal xxxx en el cruce de la ciudad para publicidad centralizada. El 22 de marzo, se llevó a cabo la conferencia de trabajo integral de gestión de la seguridad social de la ciudad para estudiar y capacitarse sobre la "Ley de Castigo de la Gestión de la Seguridad Pública". Al mismo tiempo, se organizó la visualización del video promocional "Safe Chengdu" y se firmaron cartas de responsabilidad de objetivos. con cada pueblo, empresa e institución. A principios de abril se realizó la “Tour de Conocimientos Jurídicos a Pueblos para la Propaganda” en la zona de xxxx, y se capacitó a 80xxxx personas. Se llevó a cabo una amplia publicidad mediante carteles en las paredes, material promocional, vehículos publicitarios, etc., y en ciudades y pueblos se colgaron lemas propagandísticos 5xxxx sobre el sistema legal y contra los males. Se invitó al asesor jurídico de la ciudad a enseñar a los cuadros de la ciudad y de la aldea la Ley de Licencias Administrativas y otras leyes y reglamentos pertinentes.

En el papel de subdirector de asuntos jurídicos de las escuelas primarias y secundarias, se llevaron a cabo 2 conferencias jurídicas especiales para 320xxxx estudiantes de primaria y secundaria. Los estudiantes de primaria y secundaria también utilizaron métodos como sostener banderas de colores. y distribución de folletos para dar a conocer a sus padres la prohibición de quemar paja y la prohibición de quemar paja no utilizada. Publicidad de las leyes y reglamentos sobre protección de adultos y otros aspectos.

2. En combinación con el proyecto de educación a distancia para miembros del partido rural, establecer xxxx puntos de servicio de base. Se ha construido como una de las segundas bibliotecas rurales del condado en la aldea de Fangqiao y el primer punto de tutoría del condado incluido en la biblioteca municipal. Se completó el Proyecto de Intercambio de Recursos Culturales de Tutu Village y se están realizando los preparativos para construir la segunda biblioteca rural en nuestra ciudad. Se ha construido la única ciudad de demostración del proyecto de intercambio de recursos culturales del condado. 3. Se construyeron y consolidaron 15 equipos culturales masivos, entre ellos el grupo de tambores de cintura de ancianos de la ciudad, el grupo de linternas de dragón de hombres y mujeres de la aldea de Fangqiao y el grupo de ancianos yangko de Fangqiao, Xi’an, Gaoqiao y otras aldeas. Ganó muchos premios en la serie de competencias culturales y deportivas "Harmony Cup", el Chengdu Style Festival y el Pixian Style Tour.

4. Abogar activamente por las organizaciones comunitarias de cada aldea para que lleven a cabo actividades culturales masivas con regularidad. Toda la ciudad ha llevado a cabo actividades culturales masivas como donación de libros, coplas del Festival de Primavera, representaciones teatrales y concursos de Yangko xxxx. El número de personas que participan en las actividades es de casi xxxx personas, la participación masiva es de más de 8xxxx.

5. Junto con la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Universidad Southwest Jiaotong, lanzamos conjuntamente xxxx actividades culturales a gran escala que incluyen publicidad legal, publicidad científica y tecnológica, y educación ideológica y política. Organizado conjuntamente con la Escuela de Comunicación de la Universidad Southwest Jiaotong para conmemorar el 70 aniversario de la victoria de la Gran Marcha. Ha consolidado la base de “Ayuda al estudio y altos vuelos” establecida en la aldea de Fangqiao con la Escuela de Ingeniería Civil de la Universidad Southwest Jiaotong. Junto con la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales de la Universidad Southwest Jiaotong, llevamos a cabo una actividad de encuesta sobre la construcción de un nuevo campo socialista y elaboramos informes de encuesta 2xxxx.

6. Completó seriamente la redacción de manuscritos de promoción de proyectos de la industria cultural y los informó al Departamento de Propaganda del Comité del Partido del Condado de manera oportuna. Al mismo tiempo, participamos activamente en actividades de promoción de inversiones para proyectos de la industria cultural y hemos llegado a un acuerdo de cooperación con Sichuan Zhongye Investment Group Company para invertir 1.400 millones de yuanes en la construcción de un jardín ecológico de humedales en el tramo superior del río Fuhe. .

7. Cooperar activamente con el Departamento de Propaganda del Comité del Partido del condado para llevar a cabo un trabajo piloto para la construcción de una nueva cultura rural socialista y completar concienzudamente la entrega de materiales y los preparativos relacionados para la aldea de Fangqiao como proyecto piloto. pueblo para la construcción de una nueva cultura rural socialista.

8. Se mejoró aún más la construcción de bibliotecas en las aldeas de Xi'an y Fangqiao, se fortaleció la gestión, se amplió el alcance de la apertura y la biblioteca desempeñó un papel como fachada para la educación y publicidad ideológicas. . Se han construido tres lugares para actividades culturales, incluidos Gaoqiao Village y Tudi Village. El gobierno de la ciudad recibió el Premio de Unidad Avanzada por la Organización Destacada de la actividad "Semana Nacional del Fitness" otorgada por la única ciudad del condado.

9. Insistir en proyectar películas de Baba para la gente común, con 50 proyecciones de 100 películas durante todo el año. Organizar actividades especiales "Tres yendo al campo"xxxx.

10. ***Se invertirán 2xxxx millones de yuanes en fondos culturales a lo largo del año. Todos los niveles cuentan con fondos culturales autoobtenidos de 1xxxx millones de yuanes. Se absorbieron 50xxxx millones de yuanes de fondos de construcción cultural para construir un corredor cultural de 5xxxx de ancho y 1 kilómetro de largo en el río Fuhe.

11. Invitar a profesionales técnicos como la Oficina de Ganadería del Condado, la Oficina de Desarrollo Agrícola y la Oficina Forestal, y organizar al personal médico del centro de salud de la ciudad, algunos maestros de escuelas primarias y secundarias y cuadros del gobierno de la ciudad para que participen. formar un equipo de divulgación científica para ir a cada aldea y En la comunidad, se predicaron conocimientos científicos y tecnológicos y conocimientos sobre atención médica, y se llevaron a cabo xxxx actividades de diagnóstico médico voluntario para la población local.

12. Organiza a los líderes de la ciudad para enriquecerse a través de la ciencia y la tecnología y a los expertos en ciencia y tecnología para que den 3 conferencias sobre ciencia y tecnología. Se realizaron cuatro ediciones de tableros temáticos sobre innovación tecnológica y creación de una sociedad conservacionista y se enviaron 12 vehículos de divulgación científica. Distribuir 1.000 xxxx copias de materiales de divulgación científica. Se llevaron a cabo actividades de consultoría científica y tecnológica xxxx y se brindaron servicios de consultoría científica y tecnológica a 20xxxx agricultores locales. Se realizaron 2 proyecciones de películas de temática científica y tecnológica, con una audiencia de 100xxxx. Organizar exhibiciones de gráficos murales de ciencia y tecnología y exhibiciones de corredores de ciencia y tecnología xxxx. Organizar actividades de alerta y educación sobre la defensa de la ciencia y la oposición a las sectas, y realizar giras de propaganda contra las sectas por toda la ciudad.

13. Contrate a un profesor del Centro de Capacitación Vocacional de la Universidad Southwest Jiaotong para brindar 20 días de conocimiento eléctrico y capacitación en operación práctica a 3xxxx aldeanos de esta ciudad, y les brindará capacitación vocacional de nivel inicial gratuita. certificados de habilidades. Se llevó a cabo una clase de capacitación en conocimientos empresariales de 7 días de duración, con casi 20xxxx participantes, y se les recomendó a 5xxxx trabajadores rurales junto con Huhui Supermarket para obtener empleo. Se realizó una reunión presencial para promover semillas mejoradas para ayudar a los agricultores a resolver dificultades técnicas en la siembra de primavera. Se han hecho planes para llevar a cabo capacitación en operación de computadoras en lotes para cuadros de aldeas y algunos residentes urbanos y rurales con habilidades de aprendizaje de computadoras.