Esta es la pregunta final de matemáticas en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Los expertos en matemáticas están aquí. Sí, si la respondes correctamente, obtendrás 30 puntos adicionales.
Sigo sin entender después de leerlo, BAIDU
HI
Yo
1.Y=-1.5X+6
(No hace falta decirlo sobre la pregunta 1, método de coeficiente indeterminado)
2 Establece las coordenadas del punto C (x, y)
Dibuja una vertical. recta CE que pasa por el punto C perpendicular al eje x corta al eje x en E
De acuerdo con el hecho de que el triángulo BCE es similar al triángulo ABO, CE/OB=BE/OA
Es decir,
y/t=( x-t)/6
(*)
El punto M es el punto medio y sus coordenadas son fáciles de determinar. obtener (t/2,3)
Según BM=BC Obtener
(x-t)^2+y^2=3^2+(t/2)^2
Supongamos (*) fórmula para obtener
x=3+t
y=t/2
Entonces las coordenadas del punto C (3+t, t/2)
El área del triángulo ABC = AB×BC/2=2×BC×BC/2=BC^2=(x-t)^2+y^ 2=9+t^2/4
3.∵△ABD es Triángulo isósceles
∴∠BAD=∠ABD
Y ∵OA//BD
∴∠OAB=∠ABD
∴∠OAB =∠BAD
Entonces es fácil demostrar que △OAB∽△BAC (porque todos son triángulos rectángulos)
∴BC/OB=AB/OA
Eso es
p>La raíz (9+t^2/4)/t= 2×la raíz (9+t^2/4)/6
La solución es t=3
Las coordenadas de B en este momento son (3, 0)
(6 soluciones, estoy bromeando, hay más soluciones y menos soluciones)