¿Conferencia de padres y maestros de séptimo grado?
Hola padres y amigos:
Ha estado lloviendo estos últimos días, pero dejó de llover esta tarde. Hace muy buen tiempo hoy. ¡Los padres pueden tomarse un tiempo de sus apretadas agendas para comunicarse con nosotros cara a cara!
A partir de este semestre me hice cargo de la enseñanza de inglés de la Clase 2, Grado 6. Esta es la tercera vez que enseño inglés a la promoción y puedo decir que tengo cierto conocimiento de los libros de texto de sexto grado. Como estoy a cargo de la línea de inglés en la escuela, tengo un profundo conocimiento de la enseñanza de inglés para estos niños de sexto grado. Sin embargo, para los padres presentes, yo todavía era un extraño. Por supuesto, hay padres que sacan tiempo de sus apretadas agendas para comunicarse con nosotros, pero solo interactúan contigo a través de Internet (es decir, Passepartout). Por lo tanto, estoy muy feliz de tener esta oportunidad de comunicarme cara a cara con los padres hoy. Gracias por su firme apoyo a nuestra labor educativa y docente.
El propósito de realizar esta reunión de padres y maestros es fortalecer la conexión entre maestros y padres e intercambiar información sobre los estudiantes graduados de nuestra escuela en la escuela y en casa, para que los maestros puedan ajustar su trabajo de manera oportuna. , mejorar la calidad de la educación y la enseñanza, y al mismo tiempo permitir que los padres participen activamente en la educación y gestión de los estudiantes, para que los estudiantes de nuestra escuela y sus hijos puedan graduarse exitosamente con excelentes resultados en el examen de graduación de este año, sentando una sólida base para ingresar a las escuelas secundarias y lograr una combinación perfecta de padres, hijos y maestros de escuela. En una palabra, es "todo es para los niños". Este es un punto de partida fundamental de nuestra educación.
Actualmente, nuestro colegio cuenta con 6 clases de sexto grado con 248 alumnos. Se puede decir que la disposición de los profesores para la promoción de graduados de la escuela es bastante problemática. Hemos seleccionado profesores experimentados para enseñar a nuestra generación de graduados, y lo mismo ocurre con nuestra materia de inglés. Se puede decir que la disposición de los profesores de sexto grado es una formación sólida de nuestra escuela. Tenga la seguridad de que los profesores tienen experiencia, están motivados y tienen un buen cultivo moral.
A continuación, me gustaría hablar con los padres sobre nuestra asignatura de inglés. Como todos sabemos, el inglés, al igual que el chino y las matemáticas, se ha convertido ahora en una materia importante. Empezamos a ofrecer clases de inglés desde tercer grado y, según las últimas noticias, la ciudad comenzará a ofrecer clases de inglés desde primer grado el próximo otoño, por lo que el inglés ahora ha alcanzado una posición muy importante.
Pero el inglés tiene sus propias particularidades en comparación con el chino y otras materias. Debido a que todos somos de China y nuestra lengua materna es el mandarín, carecemos del ambiente y la atmósfera para aprender inglés. ¿Cómo puedo aprender bien inglés? Escuchemos un artículo escrito por Shen Jingjing, un estudiante de la Clase 6 (1). Shen Jingjing es nuestra líder de aprendizaje de inglés. Quizás algunas de sus experiencias en el aprendizaje de inglés puedan servirte de inspiración (ver borrador).
La madre de Shen Jingjing es una experta en inglés, por lo que su madre es el diccionario viviente de su hija y su buena maestra. Sin embargo, en el artículo de Jingjing, no es difícil descubrir que ella en realidad confía más en sus propios esfuerzos. Dijo algo muy bueno: "El inglés no es nuestro propio idioma, por lo que es difícil de aprender y fácil de olvidar. Las pocas horas de clase por sí solas no son suficientes". Jingjing también mencionó las dos cosas más importantes para aprender bien el inglés. La cosa es vista previa y revisión.
Hoy en día, el inglés de la escuela primaria tiene requisitos más altos para los estudiantes. El patrón de libros de texto para estudiantes de último año y ejercicios en forma de preguntas es casi igual al nivel anterior de la escuela secundaria. Si los padres prestan atención a nuestros libros en inglés, descubrirán que muchas palabras de los libros nunca antes se habían visto. Esto es cierto para las palabras, al igual que conocimientos como los patrones de oraciones y la gramática. Por lo tanto, los grados superiores ya no necesitan exigir a los estudiantes que lean en voz alta y escriban en silencio. Comprensión y lectura de pasajes desconocidos, conversión mutua de patrones de oraciones, identificación correcta de varios tiempos, comprensión y aplicación de puntos gramaticales, etc. Estos son los eslabones más débiles de los estudiantes. Por lo tanto, la capacidad de los estudiantes para comprender y aplicar es particularmente importante.
Algunos padres también piensan que sus hijos pueden leer el texto en silencio y escribir patrones de palabras y oraciones en silencio. ¿Por qué no funciona el examen? Esto es completamente normal. En la escuela secundaria el aprendizaje, la comprensión y la aplicación del inglés son lo más importante. Los libros son sólo el medio y el portador del conocimiento, y el pensamiento inglés de los estudiantes se encuentra en su etapa primaria a partir de esta etapa. Por lo tanto, es probable que el aprendizaje de los estudiantes en esta etapa esté relacionado con el aprendizaje futuro. Sin una buena base, las perspectivas de aprender inglés no son realmente optimistas.
¿Cómo deben prestar atención los padres al aprendizaje del inglés de sus hijos? ¿Cómo ayudar a los niños a desarrollar buenos hábitos de estudio? ¿Cómo mejorar el rendimiento académico de los niños? En inglés, me gustaría hacer las siguientes sugerencias:
1. Dar a los niños la confianza para aprender.
Por muy receptivo que sea un niño a otros conocimientos, no debe atacar a su antojo en la asignatura de inglés. Nadie nace con aversión al lenguaje y nadie nace siendo un genio.
Todos ellos se acumulan gradualmente en la práctica, e incluso la práctica hace la perfección. Los padres deben tener una mente normal y no decirles nada a sus hijos: "Tú eres la esperanza de la familia, debes aprobar los exámenes clave" o "Reprobaste el examen, ¿dónde está la cara de tus padres?", de lo contrario serán derrotados en todo momento. (Por ejemplo) Los padres deben tener paciencia y estar tranquilos, que es la clave para ayudar a los niños a afrontar el aprendizaje con calma. Es importante ver las fortalezas del niño y brindarle el estímulo y la orientación adecuados para que pueda tener confianza al aprender inglés.
2. Cultivar buenos hábitos de estudio en los niños.
La UNESCO señaló en el libro “Aprender a vivir” que en la sociedad futura los analfabetos no serán analfabetos, sino aquellos que no saben aprender y no pueden actualizar sus conocimientos por sí solos. gente. Los padres esperan que sus hijos crezcan en la sociedad del futuro, por lo que deben prestar atención a la orientación de los métodos de aprendizaje y al desarrollo de hábitos de aprendizaje. En términos generales, los hábitos de aprendizaje de los niños determinan el efecto del aprendizaje. Por eso, además del aula, presto gran atención a la orientación y orientación en este ámbito. Los padres también deben cultivar correctamente los hábitos de aprendizaje de sus hijos. Es muy importante instarlo a que escuche y lea inglés todos los días. (Por ejemplo) Además, no se puede ignorar la atención y supervisión de los padres, como la escritura de los niños, la actitud hacia las tareas, la eficiencia en clase, el interés por las materias en inglés, etc.
3. Cooperar con los métodos de aprendizaje de los niños
Aprender de los niños y adorarlos como maestros mejorará en gran medida el interés de los niños en el aprendizaje y su seriedad en el aprendizaje. Estudiar con los padres y enseñar inglés a la abuela hará felices a los niños. (Por ejemplo) La práctica ha demostrado que el aprendizaje relajado y agradable puede movilizar y desarrollar plenamente el interés, el entusiasmo y el potencial de los estudiantes en el aprendizaje, mejorando así los efectos de la memoria y dominando la capacidad de utilizar idiomas extranjeros, por el contrario, el aprendizaje es aburrido, aburrido e intenso; Solo puede inhibir las actividades de pensamiento y reducir el efecto de aprendizaje. Presentamos algunos de los métodos anteriores para ayudar a los padres a crear un ambiente y una atmósfera de aprendizaje relajados y agradables para sus hijos después de clase, para que sus hijos puedan disfrutar aprendiendo inglés. Se puede decir que si los niños quieren aprender bien, primero deben "amar el aprendizaje" y "disfrutar aprendiendo", lo cual se enfatiza repetidamente en la educación moderna.
Anima a los niños a aprender en conexión con la vida real. Si pone etiquetas en inglés en artículos del hogar, aprendan juntos como familia; revisen palabras y oraciones relacionadas cuando vayan a parques y tiendas, tomen la iniciativa de hablar con invitados extranjeros, etc. (Por ejemplo)
3. Ejercer cierta presión sobre el niño de forma adecuada.
Los padres pueden darles a sus hijos algunas tareas orales o escritas, darles algunas cargas apropiadas y ayudar a los estudiantes a practicar lo que han aprendido. Esta perseverancia también puede lograr ciertos resultados. Después de todo, la práctica hace la perfección, especialmente para los estudiantes de primaria. (Por ejemplo)
Finalmente, me gustaría agradecer nuevamente a todos por su comprensión, apoyo y ayuda en mi trabajo. Espero sinceramente que todos los padres aquí cooperen estrechamente con la escuela y los maestros. Creo firmemente que con los esfuerzos conjuntos de las escuelas, padres y estudiantes, nuestros estudiantes y sus hijos crecerán saludablemente, lograrán excelentes resultados e ingresarán a la escuela secundaria ideal.
¡Les deseo a mis padres éxito en su trabajo y una familia feliz!
24 de octubre de 2006