¿Cómo escribir un plan de lectura para estudiantes de secundaria?
1 Ideología rectora:
A través de actividades de lectura extracurriculares, deje que los libros extracurriculares abran una ventana y una puerta para los niños, permitiéndoles explorar. el océano de libros Viajando en el medio. A través de la lectura, que se acerquen a la literatura y se adentren en los libros. ¡Creo que algún día se convertirán en hermosas mariposas!
Segundo objetivo
1. A través de la lectura, dejar que los niños amen la lectura y dejar que los libros crezcan con los estudiantes.
2. Mejorar la calidad integral de los estudiantes a través de la lectura.
3. A través de la lectura, cree un buen ambiente de lectura y mejore las habilidades de lectura y apreciación.
4. Permita que los estudiantes experimenten el placer de leer.
3. Concepto de actividades de lectura extracurriculares
1. Recomendación razonable de lectura de libros: de acuerdo con las características de edad de los estudiantes y los requisitos de lectura de los nuevos estándares curriculares, recomendar razonablemente a los estudiantes. Los libros de lectura clave de este semestre, divididos en "lectura obligatoria" y "lectura optativa".
Libros de lectura obligada para estudiantes: "La telaraña de Charlotte", "La historia de Lena Foxx", "El mago de Oz", "El niño del agua", "Cuentos de hadas griegos", "¿Peter?" Pan, El gato que vivió un millón de veces, Pippi Calzaslargas, La educación del amor, Los cuentos de hadas de Andersen.
2. Según las capacidades de aprendizaje de los diferentes estudiantes, recomendar razonablemente la cantidad de lectura para los estudiantes buenos, promedio y malos. Los padres serán informados a través de los padres para que los estudiantes puedan entender.
3. Existen diversas actividades de lectura, como lectura libre y tranquila para niños, lectura sobre temas estrechamente relacionados con el texto, orientación lectora para la lectura en clase, reuniones de recomendación de buenos libros, actividades de lectura extraescolares interesantes, etc. . A través de estos formularios de clase, a los estudiantes se les enseñan métodos de lectura, se organizan intercambios de lectura y se les permite manejar la relación entre la lectura intensiva y la lectura aproximada, y la relación entre la lectura y la escritura.
4. Realizar selecciones de "Estrella de lectura" para los estudiantes cada mes. Al final del semestre, la "Estrella de lectura" de la clase y el grado se evaluarán en función de los resultados de las pruebas de nivel de lectura de los estudiantes. y se darán otras formas de recompensas.
Cuarto, medidas relevantes para las actividades de lectura extracurriculares
1. Crear un rincón de libros en clase, capacitar a los bibliotecarios y hacer un buen trabajo en gestión y estadísticas de la biblioteca. Educar a los estudiantes para que aprecien los libros y los devuelvan a tiempo.
2. Crear una clase académica.
(1) Predicar con el ejemplo, partiendo del propio profesor y leyendo en todo momento con sus compañeros.
⑵ Recuerde el lema de lectura de la clase "Lea tan pronto como ingrese al aula". Todo estudiante debe leer tan pronto como ingrese al aula, ya sea por la mañana, al mediodía o por la noche. ¿Todavía recuerdas el lema de lectura en el dormitorio: "Lee cuando las cosas estén terminadas"? Cada estudiante debe leer por la mañana y al mediodía después de completar sus propias cosas.
3. Realizar las actividades de “leer un buen libro, hacer un amigo” y “cambiar un buen libro, hacer un amigo”. Realizar la selección de reseñas de lecturas destacadas para clases y calificaciones sobre la base de "leer buenos libros y escribir buenos artículos". Lleve a cabo una "reunión de cuentos en clase" (con la mitología como tema) y seleccione "reyes de cuentos" de la clase con sólidas habilidades de expresión oral.