Después de ver "Maestro de sangre caliente" 1500 palabras
Después de ver la película educativa "Hot-blooded Teacher", me conmovió el apasionado espíritu educativo del profesor Clark y también me hizo pensar profundamente.
"Hot-Blooded Teacher" nos dice al principio que el profesor Clark es un gran y excelente profesor. Su clase obtiene el primer puesto cada año y también es muy popular entre los estudiantes. Muchas escuelas prestigiosas lo invitaron para que los ayudara a enseñar a buenos estudiantes, pero el Sr. Clark fue a una escuela remota en Nueva York, Harlem Central Elementary School, para enseñar porque allí había una clase con muy mala disciplina y el maestro había sido reemplazado una vez tras otra. En otro, los estudiantes se enfrentaban al dilema de no graduarse, por lo que Clark decidió ayudar a estos niños. Clark encontró muchos obstáculos. El director de la escuela primaria de Harlem se negó a contratarlo. Nueva York estaba muy turbulenta en ese momento. Clark solo podía esperar la oportunidad. Más tarde, Clark volvió a Harlem. Se encontró con un maestro en Harlem que estaba enojado con los estudiantes y se escapó. Era demasiado difícil enseñar, pero Clark no tuvo miedo. Asumió resueltamente el trabajo de la peor promoción. y esperó para cambiarlos. Después de ver una clase tan desordenada, Clark la aceptó felizmente con una sonrisa. Parecía que realmente estaba seguro de salvar esta clase. El profesor Clark está entusiasmado y los profesores como él son raros, porque lo que pasó después fue realmente malo.
Antes de que comenzara la clase, Clark fue primero a las casas de los estudiantes para comprender la situación y aprendió que la razón por la cual es tan difícil enseñar a los estudiantes es por su entorno. Algunos estudiantes necesitan ayudar con las tareas del hogar. en casa y está ocupada y caótica; algunos estudiantes tuvieron conflictos en casa, y los malentendidos hicieron que se fueran de casa, algunos estudiantes no tenían confianza, lo que los llevó a una baja autoestima... Después de comprenderlos, Clark comenzó su curso; y enumeró cinco puntos del curso. Una de las reglas de la clase es: los miembros de la clase deben ser como una familia. Esto despertó el disgusto de los estudiantes, quienes pensaron que era una tontería, por lo que lo ignoraron y no le mostraron ningún respeto. Pero Clark fue muy paciente. Lentamente enseñó a los estudiantes a hacer fila para comer después de clase. Por supuesto, usó una pequeña estrategia. Poco a poco entró en el mundo de los estudiantes, pero los estudiantes parecían evitarlo. La falta de respeto de los estudiantes casi hizo que Clark dejara de ayudarlos.
La trama comienza a desarrollarse cuando Clark regresa de estar enojado y finalmente descubre una manera de lograr que los estudiantes asistan a clase. Sabía que a los niños les gustaba jugar, por eso llevó mucho yogur al salón de clases. Ante su regreso, los alumnos se sorprendieron, pero pronto se callaron. Clark dijo que tenía un juego en el que, si los estudiantes podían escuchar su conferencia, él bebería una taza de yogur cada 15 segundos. Los estudiantes estuvieron de acuerdo, por lo que la clase fue muy interesante. Los estudiantes aprendieron sin darse cuenta, gracias a la perseverancia y el arduo trabajo del Maestro Clark. Clark es muy atento. Utiliza hábilmente la mentalidad lúdica de los estudiantes para aprender jugando. Clark también observó que a los estudiantes les gustaba escuchar música y bailar, y recordaban las letras rápidamente, por lo que a Clark se le ocurrió una buena idea. Escribió la historia de los Estados Unidos en letras y las cantó, y los estudiantes la aprendieron inconscientemente. La capacidad de observación de Clark es muy fuerte y vale la pena aprender de nosotros. Hay dificultades constantes, pero nuestros métodos también deberían ser infinitos.
El profesor Clark trabajó incansablemente para ayudar a los estudiantes a completar sus tareas. Incluso si sus padres no lo entendían, también ayudó al niño problemático a resolver sus problemas psicológicos y le dijo que él también era genial. El arduo trabajo del maestro Clark dio sus frutos. Bajo su liderazgo, a los estudiantes poco a poco les empezó a gustar asistir a clase, hacer la tarea e incluso trabajar duro para los exámenes. También hubo un estudiante con una psicología muy retorcida que también se enamoró de su clase y lo haría. hacer dibujos para agradecerle, finalmente, en el examen estatal, su clase volvió a ganar el primer lugar, lo que convenció a los estudiantes que originalmente eran muy pobres de que ellos también podían soñar, y que podían ser sueños hermosos. El estudiante al que antes le encantaba pelear también volvió a la vida bajo el cuidado de Clark.
Enseñar es fácil, pero es difícil enseñar a buenos estudiantes. Pero Clark lo logró. Tenía un espíritu educativo apasionado, tenía perseverancia y comprensión, por lo que tuvo éxito.
"Maestro de sangre caliente" nos dice que la educación no se puede enseñar simplemente según el sentido común. Hay que prestar más atención a las necesidades de los estudiantes, dónde está su entrada para inculcar conocimientos y cómo pueden disfrutar de la clase. A punto de convertirse en maestros, debemos pensar profundamente. Los estudiantes están creciendo, nosotros también necesitamos progresar y también necesitamos crecer. La educación no es estática, requiere atención al entorno. Al igual que el Sr. Clark, preste atención a su entorno y use su corazón sabiamente. Que aparezcan más Clark...