Un problema del idioma chino en la escuela secundaria

Método 1: La selección de materiales debe ser nueva y la intención debe ser "ver lo grande desde lo pequeño" para que el artículo sea profundo.

Antes de componer, los estudiantes deben hacer todo lo posible para recopilar materiales relacionados con el tema y luego filtrarlos para descartar materiales y temas sobre los que la gente suele escribir. Podemos escribir sobre lo mismo desde diferentes ángulos y tratar de no caer en las convenciones. Y la gente suele ignorar muchos pequeños problemas de nuestras vidas. Si podemos escribirlos en composiciones, podemos descubrir lo que otros no han dicho, pensar en lo que otros no han pensado y también podemos lograr la "sorpresa en lo ordinario". " en la selección de materiales. En términos de concepción, debemos "ver lo grande desde lo pequeño", no gritar consignas vacías y hablar de grandes principios, sino "ver el mundo desde un grano de arena".

Método 2: La narrativa tiene ondas y los personajes están vívidamente dibujados para que el contenido del artículo sea concreto y sustancial.

“El artículo parece mirar las montañas pero no las llanuras”. Un buen artículo no sólo requiere una narrativa clara y completa, sino que también hace que los eventos escritos sean atractivos, lo que requiere que la narrativa tenga ondas. Por ejemplo, en el texto "Lychee Honey" que hemos estudiado, el método de escritura es expresar el deseo de avanzar y reprimirlo primero, y escribir los eventos de una manera vívida y tortuosa. Con este fin, podemos utilizar el método de crear suspenso y presagio para presagiar y desencadenar la narrativa; también podemos utilizar flashbacks e interludios para escribir narrativas, lo que hará que el artículo sea vibrante y colorido; Los personajes escritos en el artículo deben representarse vívidamente, y el lenguaje, los movimientos, las expresiones, las actividades psicológicas, etc. de los personajes deben escribirse vívidamente para que sean coherentes con las características de personalidad de los personajes. Al mismo tiempo, también debemos prestar atención al método de redacción de descripción detallada, descripción frontal y descripción lateral, y anotar las características de los personajes, de modo que el contenido del artículo sea concreto y enriquecido, lo que propicie la expresión del centro Siempre que pongas un poco de esfuerzo en este aspecto y observes con atención, definitivamente podrás describir los personajes. De esta forma, la composición alcanzará naturalmente un nivel superior.

Método 3: Revela audazmente tus verdaderos sentimientos y sé emocional con los demás.

Ya sea una composición para el examen de ingreso a la escuela secundaria o una composición para el examen de ingreso a la universidad, se requiere que el artículo tenga sentimientos verdaderos. Los sentimientos son la vida del artículo. Cuando se trata de ensayos de examen de ingreso a la escuela secundaria, muchos estudiantes inventan historias aleatorias y no logran expresar sus verdaderos sentimientos. Los pensamientos y sentimientos del autor sobre la vida, como el amor y el odio, el bien y el mal, la alegría y la tristeza, no se pueden ver en el artículo. La expresión de la emoción puede escribirse directa o lateralmente, pero debe ser verdadera y natural. En particular, debes escribir tus emociones más íntimas que no quieres expresar, como tus propias debilidades de carácter, etc. No tengas miedo de que los demás se rían de ti. Los artículos en la categoría del examen de ingreso a la escuela secundaria a menudo utilizan una variedad de métodos de expresión, como narración, discusión o lirismo, para integrar las propias emociones subjetivas en los eventos escritos, despertando así la resonancia emocional de los lectores. Este es un factor importante en el éxito del artículo.

Método 4: cree un nuevo método estructural basado en la estructura completa, que es refrescante.

Hay dos estructuras comunes de las narrativas: horizontal y vertical. De hecho, no importa el estilo de escritura, no existe una estructura fija, lo que deja un amplio espacio para que los estudiantes innoven. Por lo tanto, la novedad del método estructural de la composición del examen de ingreso a la escuela secundaria es un criterio importante para que la composición alcance el siguiente nivel. Algunas composiciones para el examen de ingreso a la escuela secundaria adoptan estilos de combinación, diálogo, contrato, fórmula y teorema... e integran hábilmente en ellos el contenido escrito, que no solo tiene una forma novedosa, sino que también mejora el efecto de expresión.

Método 5: escriba un lenguaje elegante bajo la premisa de utilizar palabras precisas.

Confucio dijo: “Las palabras no tienen palabras, pero las acciones no llegan lejos”. Este es el mejor resumen del significado del talento literario. El lenguaje literario se refiere principalmente al uso de palabras vívidas, vocabulario rico, patrones de oraciones flexibles, buen uso de técnicas retóricas y oraciones significativas. Un buen lenguaje ayuda a expresar expresiones y aumenta el efecto expresivo del artículo. En muchas provincias y ciudades, el uso del idioma es una base importante para calificar los ensayos en el examen de ingreso a la escuela secundaria. Muchos exámenes de ingreso a la escuela secundaria no hacen lo suficiente en el uso del lenguaje. Algunos estudiantes solo usaron algo de lenguaje oral, las palabras no eran vívidas y los patrones de las oraciones eran aburridos, lo que afectó el contenido y la expresión central del artículo, por lo que obtuvieron calificaciones bajas. Entonces, ¿cómo podemos hacer que nuestro lenguaje sea elegante? Primero, intente elegir palabras con un fuerte sentido de imágenes, utilizando oraciones más descriptivas y menos declarativas. El segundo es acumular una gran cantidad de palabras, tratar de evitar el uso de palabras repetidas y elegir sinónimos apropiados tanto como sea posible. En tercer lugar, debemos utilizar de manera integral técnicas retóricas, como metáfora, personificación, paralelismo, exageración, paralelismo, etc. Cuarto, tomar prestadas e imitar palabras. Al escribir, puede tomar prestados e imitar inteligentemente poemas antiguos, citas famosas, aforismos, letras, eslóganes, eslóganes, etc. Por ejemplo, el anterior "Youthful Sorrow" toma prestados antiguos poemas de Xia. El quinto punto importante es utilizar patrones de oraciones flexibles, usar oraciones largas y cortas, entrelazar oraciones completas y oraciones sueltas y usar oraciones más paralelas, oraciones duales y oraciones repetidas para mejorar el efecto de expresión. Sexto, debemos refinar cuidadosamente algunas afirmaciones filosóficas.