Guía de estudio para el idioma chino de séptimo grado volumen 1 unidad 2 unidad 5 recuerdo del otoño
Objetivos de aprendizaje:
1. Leer el artículo emocionalmente y captar el tono emocional del artículo.
2. Comprender varios métodos de descripción comunes y aprender las técnicas de escritura del autor sobre el uso de detalles para describir personajes y el uso de colores para resaltar emociones.
3. Sentir el amplio y generoso amor maternal de la madre y el anhelo, el arrepentimiento y la culpa del hijo por su madre.
Puntos importantes y difíciles de aprender:
Puntos clave: aprenda las técnicas de escritura del autor sobre el uso de detalles para describir personajes y el uso de colores para resaltar emociones.
Dificultad: Comprender las profundas emociones del artículo y sentir el poder supremo del amor maternal.
Enlaces de conocimiento:
Autor y su prosa:
Shi Tiesheng (4 de enero de 1951 - 31 de diciembre de 20xx), Shi Tiesheng, natural de Beijing , un escritor contemporáneo, cuyas obras representativas incluyen las novelas "Mi lejana bahía de Qingping", "La vida es como una cuerda", "Notas sobre el retiro" y la colección de ensayos "Yo y el templo de la Tierra" y "Plumas rotas entre Enfermedad". Originario del condado de Zhuoxian, provincia de Hebei, nació en Beijing en 1951. Se graduó de la escuela secundaria afiliada a la Universidad de Tsinghua en 1967. En 1969, fue a Yan'an para unirse al equipo. Regresó a Beijing en 1972 debido a una parálisis de sus piernas. Posteriormente, desarrolló una enfermedad renal y uremia, por lo que requirió diálisis para mantener su vida. Afirma que "su profesión es la enfermedad y su tiempo libre es escribir". La prosa de Shi Tiesheng "El templo de la tierra y yo" ha inspirado a innumerables personas. En 20xx, ganó el Premio Anual al Logro Sobresaliente en los Premios de Medios de Literatura China. Una vez fue miembro del Comité Nacional de la Asociación de Escritores Chinos, vicepresidente de la Asociación de Escritores de Beijing y miembro del Comité de Evaluación de la Asociación de Personas Discapacitadas de China. Murió de una hemorragia cerebral repentina a las 3:46 am del 31 de diciembre de 20xx. Según su último deseo, su columna y su cerebro serán donados a investigaciones médicas; su hígado será donado a pacientes necesitados.
Descripción:
La descripción es una de las técnicas básicas de la creación literaria. Describir es representar y escribir es copiar. La descripción es la descripción y representación específica que hace el autor de personajes, eventos y circunstancias. Método de descripción: es un método para describir personajes, eventos y paisajes en un lenguaje vívido y vívido, brindando a los lectores una sensación de inmersión. Los autores generalmente utilizan una combinación de descripción, narrativa y otros métodos para crear imágenes. Según el contenido, la descripción se puede dividir en dos tipos: descripción del personaje y descripción del entorno. Hay seis métodos principales de descripción de personajes, a saber, descripción general, descripción de retrato, descripción de lenguaje, descripción de acción (descripción de acción), descripción psicológica y descripción detallada. La descripción del paisaje incluye tres tipos: estático y dinámico, objetivo y subjetivo, contraste y contraste.
Guía de estudio:
1. Sólo leyendo este tipo de prosa emocional con emoción podrás sentir realmente el encanto de este tipo de prosa. Sólo movilizando plenamente tus propios sentimientos, el. emociones en el texto Solo entonces responderás a tu lectura; 2. Encuentra algunas oraciones que contengan emociones ricas y analiza por qué estas oraciones pueden expresar tan plenamente el poder emocional 3. Presta atención a la descripción detallada y la descripción de la acción en el texto; y conozca los detalles, la descripción y los estilos de escritura de acciones. 4. Después de leer el artículo, recuerda los detalles de tu relación con tu madre y selecciona dos para registrarlos con palabras.
Contenidos de aprendizaje
1. Repaso básico
1. Explica las siguientes palabras.
Demacrado:
Adiós:
Rezongos:
Irritabilidad:
Parálisis:
2. Exploración en clase
Percibe el texto como un todo y piensa en las preguntas:
2. Lee el texto completo, ¿qué tipo de persona sientes tu madre? ¿es?
3. ¿Por qué la madre tiene tantas ganas de llevar a su hijo a ver crisantemos?
4. ¿Cuántas veces dice el texto sobre ver crisantemos en otoño? ¿Cómo nos comportamos "yo" y mi madre? ¿Se ha hecho realidad el deseo de mi madre de llevarme a ver crisantemos?
5. ¿Por qué la madre no “me informó de su enfermedad”?
6. ¿Qué tipo de trabajo llama la madre “buen trabajo”?
7. Al leer el texto, ¿en qué frases experimentaste la tolerancia y el cuidado de tu madre hacia "mí"?
3. Entrenamiento de puntos de conocimiento
8. Algunas personas dicen que la razón por la que el artículo es tan conmovedor radica en su descripción única de los detalles, y el profundo afecto se puede ver en el Detalles Analice las siguientes dos oraciones A, hable sobre si se utiliza una descripción detallada en ellas y aprecie.
(1) Mi madre se escondió en silencio en ese momento y escuchó en secreto mis movimientos donde yo no podía verla.
(2) Mi madre se acercó corriendo y me agarró la mano, conteniendo su llanto y diciendo: "Nosotros, mi madre y yo, estamos juntas, trabajando duro, trabajando duro..."
IV. Resumen de la clase
Mis compañeros de clase, de hecho, cada padre ama a sus hijos, pero la forma del amor es diferente. Después de leer la interpretación de Shi Tiesheng sobre el amor maternal, creo que los estudiantes. tienen una comprensión diferente del amor. Recordemos en silencio todo lo que nuestros padres han hecho por nosotros. Definitivamente descubrirás que tus padres tienen el mismo amor profundo por ti y la misma grandeza.
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Incapaz de controlar las emociones; debido a trastornos neurológicos, una determinada parte del cuerpo pierde total o parcialmente su vitalidad.
2. La madre es cariñosa, tolerante, amable, optimista, fuerte, grande y desinteresada. (La respuesta es razonable)
3. Como la madre sabía que su enfermedad era muy grave y no le quedaba mucho tiempo, quiso llevar a su hijo a Beihai antes de su muerte para ver el símbolo de la tenacidad. vitalidad, con la esperanza de hacer feliz a su hijo y devolverle la esperanza de vivir.
4. La primera vez fue cuando estaba furiosa, y mi madre quería llevarme a ver flores, pero no fui, la segunda vez fue cuando estaba mirando las hojas caídas frente a ellas; la ventana, y le prometí a mi madre que iría a ver flores todos los días, pero no vi ninguna flor porque mi madre falleció ese día.
5. Como la madre sabía que su enfermedad era muy grave y no quedaba mucho tiempo, quiso llevar a su hijo a Beihai para ver las flores que simbolizan la vitalidad tenaz antes de morir. hijo para ser feliz y remodelar tu esperanza en la vida.
6. La madre espera que su hijo sea tan optimista y positivo como un crisantemo en flor, aunque tenga defectos físicos, aún pueda vivir fuerte y ser un gigante en la vida.
7. Ejemplo: (1) "Mi madre se escondió en silencio y escuchó mis movimientos en secreto donde no podía verla. Cuando todo volvió al silencio, ella volvió a entrar silenciosamente, con los ojos rojos. Rojo , mírame." (2) Mi madre corrió y tomó mi mano, conteniendo su llanto y diciendo: "Nosotros dos estamos juntos, trabajando duro, trabajando duro..." (3) Ese día me senté solo en la casa de nuevo, observando las hojas fuera de la ventana cayendo "silbido". La madre entró y bloqueó la ventana: "Los crisantemos en Beihai están floreciendo. Te insistiré para que los veas". (4) Respecto a palabras como "correr" y "pisar". Ella es más sensible que yo. Ella volvió a salir silenciosamente. (5) Otros me dijeron que sus últimas palabras antes de caer en coma fueron: "Mi hijo enfermo y mi hija menor de edad..."
8) Es una descripción detallada.
Cuando Shi Tiesheng destrozó cosas, su madre no solo no lo detuvo, sino que se escondió. A través de la palabra "esconderse", podemos ver el amor de la madre por su hijo. Después de esconderse, una palabra de escucha demostró que la madre nunca se había ido.
(2) Es una descripción detallada. La madre se apresuró a acercarse. La palabra "saltar" mostró lo que le preocupaba a la madre. Lo que la madre agarró no solo fue la mano de su hijo, sino también la vida de su hijo. "Detén el llanto", la palabra "tolerancia" está llena de innumerables amarguras, incluido el dolor por la discapacidad de su hijo, la preocupación y la preocupación de que su vida se está muriendo y no podrá cuidar de su hijo, así como de ella. propio dolor físico. Pero el poder del amor maternal finalmente centró todo esto en una sola acción: la "resistencia".