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Cómo escribir un plan de lección para no despertar al pequeño caracol en "Clase pequeña"

Plan de lección de idioma para clases pequeñas de jardín de infantes: No despiertes al caracol

Profesor: Maestra Qu

Contenido de la actividad: Canción infantil “Don'. No despiertes al pequeño caracol”

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2 Objetivos de la actividad:

1. Aprender la canción infantil "No despiertes al pequeño caracol" y experimentar inicialmente. la atmósfera tranquila y pacífica al convencer al caracol para que se duerma.

2. Explora usando una voz suave para hablar con el padre Lei y convencer al pequeño caracol para que se duerma.

3. Presta atención a recitar canciones infantiles en coordinación con tus compañeros y vive la emoción de cuidar al pequeño caracol.

3. Preparación de la actividad:

1. Coloque la caja de cartón decorada en la grabadora, haga como si fuera "Tío Trueno" y grabe la cinta con el sonido del trueno.

2. Una imagen de un caracol grande y varias imágenes de caracoles pequeños.

3. La cinta musical de "Lullaby".

IV.Proceso de actividad:

1. Los niños inicialmente perciben la atmósfera tranquila y pacífica cuando inducen al caracol a dormir.

La maestra sostuvo al "pequeño caracol" en sus brazos y presentó el tema "Nuestro pequeño caracol ha jugado afuera todo el día y es hora de irse a la cama". Luego interpretó y cantó "Canción de cuna" para persuadirlo. ella a dormir.

2. Los niños aprenden la canción infantil "No despiertes al caracol".

(1) Los niños tienen el deseo de pedirle al Sr. Trueno que no despierte al pequeño caracol, lo que lleva al nombre de la actividad.

La maestra reprodujo la grabación y preguntó: "¿Qué es ese sonido? ¡Es el eunuco Lei roncando! Casi está despertando a mi pequeño caracol. Pidámosle al eunuco Lei que dejemos de roncar juntos, ¿de acuerdo?".

(2) Los niños inicialmente perciben el contenido de las canciones infantiles.

La maestra hace una demostración recitando las canciones infantiles en un tono de petición y luego les dice: "El eunuco Lei escuchó nuestra voz. "No más ronquidos, volvamos a dormir al caracol. "Finalmente, continúa tarareando la "Canción de cuna" con los niños para convencer al pequeño caracol de que se duerma.

(3) Los niños cantan las canciones infantiles.

La maestra continúa tocando La grabación, el trueno continúa y la maestra llama. Todos los niños cantaron la canción infantil: "El eunuco Lei roncaba demasiado fuerte y no podía oírlo. ¡Oremos juntos por él!" "

(4) Los niños recitan canciones infantiles colectivamente.

Guíe a los niños para que tarareen "Lullaby" nuevamente y, de repente, vuelve a sonar el trueno. Los niños se mueven con naturalidad. Reciten canciones infantiles colectivamente y preste atención a mantener el sonido consistente.

(5) Los niños recitan canciones infantiles con expresiones

La maestra pide a los niños que exploren más a fondo usando canciones infantiles en voz suave para hablar con el padre. ¡Lei roncando! Piénsalo, cómo debemos solicitarlo, para que el suegro pueda escucharlo cómodamente sin despertar al caracol.

3. Cada niño sostiene un "pequeño caracol" y le canta "Canción de cuna" para inducirlo a dormir.

Maestra: ¡Esta vez, el eunuco Lei realmente escuchó lo que dijeron los niños! ¡Dejó de roncar y convenció al pequeño caracol para que durmiera con nosotros!

4. Al escuchar la música "Canción de cuna", la maestra inspiró a los niños, puso suavemente el caracol en la cuna, dejó que el caracol durmiera tranquilamente y luego les recordó a los niños que salieran del salón de clases de manera suave y ordenada.

Adjunto canción infantil

"No despiertes al caracol"

Lei Gonggong, Lei Gonggong,

Por favor, cuenta los caracoles.

Mi caracol está durmiendo,

No despiertes al caracol

Actividades reflexivas: Durante las actividades, los niños se integraron plenamente en el cuento, y su interés por aprender era muy alto. El pequeño caracol tiene miedo de despertarse y ha aprendido a hablar en voz baja. Los niños pequeños son muy cariñosos. Los niños pequeños tienen miedo de despertar al caracol cuando aprenden canciones infantiles. El objetivo se logró. Espero seguir con el buen trabajo.

(Hay más planes de lecciones disponibles en: sitio web de planes de lecciones del profesor Qu)