Vive a la altura de tu juventud, vive a la altura de tu corazón, vive a la altura de tus sueños—Reflexiones de la Conferencia de Trabajo sobre Educación Ideológica de Jóvenes Docentes

Si no viaja, no se arriesga, no trabaja duro para su carrera, pero no intente vivir una vida, pase el rato en QQ todo el día, charle en WeChat, navegue por Weibo, navegue por Taobao, jugar juegos en línea y hacer cosas que todavía puedes hacer a los 80 años, ¿qué piensas de ser joven?

? ——Jack Ma

Hace unos días, la escuela celebró una conferencia sobre la educación ideológica de los profesores jóvenes. Para mi joven fue muy conmovedor. Incluso yo puedo decir con confianza que he estado trabajando durante casi cuatro años y he ido creciendo de manera constante.

Sin embargo, este encuentro conmocionó profundamente mi alma. Resulta que yo estaba haciendo mi propio trabajo, ¿cómo podría cumplir con mis deberes? Espero que de ahora en adelante tenga el "Espíritu del Río Amarillo" en mi corazón y me exija estrictamente de acuerdo con los estándares de las "Cuatro Divisiones".

Uno: Tener ideales y creencias.

A la hora de tener ideales y creencias tengo que pensar en: ¿Cuál es mi ideal? ¿Qué has hecho por tu ideal? ¿Mis ideales seguirán existiendo después de que empiece a trabajar?

Me encanta la educación desde pequeña, y he querido ser profesora desde primero o segundo de primaria. En ese momento, sentí que el puntero en la mano del maestro era el mejor. Cuanto mayor me hago, más profundamente siento que los profesores que suben al podio todos los días son las personas con más conocimientos y lo envidiable que es recibir clases de profesionales. Entonces busqué esa voz y comencé a avanzar hacia la educación. Afortunadamente, me gradué con éxito y comencé a trabajar en educación. Era como un pececito al que volvían al agua. ¡Estaba muy feliz!

O porque haces algo que te gusta, tienes mucho coraje para afrontar poco a poco las dificultades. Pero después de escuchar las historias de mis colegas, no pude evitar suspirar de que era realmente insignificante en este entorno. Ser un modelo a seguir y tener los pies en la tierra son sólo los requisitos básicos para trabajar. Debo tener ideales y creencias más elevados, acumular experiencia en la enseñanza diaria, superarme a partir de una buena clase, dejar que los ideales sean más elevados que la realidad y luego reflejar la realidad.

De nuevo: ¿Tienes sentimientos morales?

El núcleo de la ética de los docentes no es más que “amar su trabajo, trabajar duro, enseñar y educar a las personas”.

Los profesores deben tener cuidado y tratar a los estudiantes especiales con especial cuidado; estudiar mucho, leer mucho, ser modestos y prudentes con los estudiantes en las clases ordinarias, deben tener la sensación de "los estudiantes han abusado de mí mil veces; veces, pero los trato como a mi primer amor". Creo que con este sentimiento tendremos una relación armoniosa profesor-alumno. Y esto, ¿no es muy importante mantenerse firme en el podio?

Tres cosas: conocimientos sólidos.

Creo que el llamado conocimiento sólido debe al menos estar familiarizado con los estándares y el programa del curso y, en segundo lugar, tener cierta habilidad.

Cuando era joven, quizás lo que más me faltaba era la capacidad de presentar fácilmente lo que aprendía en clase. De ahora en adelante, comenzaré desde aquí, estudiaré los libros de texto y el programa de exámenes con los pies en la tierra y formaré en mi mente mi propia comprensión sistemática de la materia china. Escuche las clases de sus colegas todos los días, aprenda su comprensión de la estructura del aula, su manejo de los puntos clave del conocimiento y su práctica de expansión y extensión.

Los estudiantes deben tener suerte de conocer a un profesor experto. Creo que debería hacer todo lo posible para transmitir esta suerte a mis hijos.

Hay cuatro cosas: Tener un corazón bondadoso.

¿De dónde viene la profesionalidad de los docentes? ¿De dónde viene la profesionalidad de los docentes? ¿De dónde viene la perseverancia del docente? Todo proviene del amor y debe ser amor. ¡Este tipo de amor no es un eslogan, sino una acción! Con esta conciencia, quiero trabajar duro para ser un maestro reflexivo, cálido y talentoso que agrade a los estudiantes y, lo que es más importante, un maestro con una historia.

Cuando me establezco y trabajo en serio, nunca me olvido de hacer amigos de los libros en mi tiempo libre, disfrutar pasar tiempo con mi hijo, hacer cosas que quiero hacer pero que no me atrevo a hacer y me insto a hacerlo. perseverar. Entonces creo que tengo la capacidad de realizar mi sueño.

¡A partir de ahora estaré a la altura de mi juventud, mi corazón y mis sueños!