Reflexiones sobre la enseñanza de "Plum Blossom Soul"
"El alma de las flores de ciruelo" es un artículo superficial. Una vez que los estudiantes entienden el texto, les pido que piensen de qué trata principalmente el texto. Los estudiantes leyeron atentamente y rápidamente descubrieron cinco cosas. Luego guié a los estudiantes para que descubrieran por qué mi abuelo a menudo me enseñaba a leer poesía Tang y letras de canciones, y yo lloraba cuando leía poemas relacionados.
Les digo a mis alumnos que la poesía Tang y las letras de las canciones son tesoros culturales de la nación china, que impregnan el espíritu nacional de la nación china. Luego organice una discusión con los estudiantes para que se den cuenta de que mi abuelo me enseñó a leer estos poemas para que pueda ser influenciado por la cultura nacional desde que era niño y al mismo tiempo, al enseñar estos poemas, puedo expresar mi anhelo por; mi patria. Al leer estos poemas se despertó en mi abuelo el anhelo infinito por la patria, por lo que no pudo evitar llorar. También me concentré en guiar a los estudiantes para que comprendieran la relación entre el amor de mi abuelo por las flores de ciruelo, el envío de imágenes de flores de ciruelo y el amor por la patria. Deje que los estudiantes comprendan leyendo el pasaje de mi abuelo sobre las flores de ciruelo: En el corazón de mi abuelo, las flores de ciruelo son un símbolo. de la nación china, por lo que concede gran importancia a las flores de ciruelo. Más que cualquier otra cosa, amar las flores de ciruelo encarna en realidad su amor por su patria.
Cuando los estudiantes comprendan la idea principal del texto, guíelos a leer el principio y el final, hágales saber los beneficios del principio y el final, y aprenda algunas expresiones.
Reflexiones sobre la enseñanza de "El alma de flor de ciruelo" II de la Prensa de Educación Popular
Hoy es jornada de puertas abiertas para los padres, para no avergonzarse delante de los padres y marcharse una buena impresión sobre ellos. No fui a ningún lado durante el fin de semana, así que preparé la lección de hoy "Plum Blossom Soul" en casa.
Como es muy difícil prepararme para las lecciones, siento que puedo hablar bien. Después de clase, mis padres también dijeron que era muy buena, dijeron que yo era muy apasionada y me dijeron muchos cumplidos. De hecho, sé que mis padres sólo están viendo la diversión.
En esta lección, pedí a los estudiantes que encontraran la oración de "Cinco cosas" que mejor reflejara el amor del abuelo por las flores de ciruelo. Luego, exploré por qué al abuelo le gustan las flores de ciruelo. Los informes de los estudiantes fueron bien fundamentados y analizados exhaustivamente. Finalmente, los estudiantes aprendieron del complejo de flores de ciruelo de los mayores que a los mayores les encantan las flores de ciruelo, lo cual es una manifestación de su amor por la patria. Respecto a la nostalgia del anciano, analicé los motivos buscando las tres lágrimas de su abuelo y dejé que los niños hablaran de ellas. En esta clase, los estudiantes hablaron activamente y el ambiente del aula se volvió más activo.
Algunos alumnos no se comunican lo suficiente en clase. Después de clase, muchos compañeros se reunieron a mi alrededor y parecían estar más entusiasmados que durante la clase. Un estudiante preguntó: "Maestro, ¿por qué mi abuelo no puede regresar a China cuando sea mayor?" Otro estudiante dijo: "Todavía hay muchas personas rectas en China. También sé que algunos estudiantes dijeron: "Siento eso". Mi abuelo ha envejecido mucho de repente. Mira." Se puede ver que mi abuelo está apegado a la patria. "Otros estudiantes también dijeron: "Dije, la atmósfera de la discusión se está volviendo cada vez más intensa. Nada menos que un informe en clase.
Aunque mis compañeros se agolparon a mi alrededor y me aprovecharon para descansar, ¡nunca había estado tan feliz y emocionado! Como dejo que los estudiantes exploren su propio aprendizaje, el resultado no es el silencio. ¡El entusiasmo por aprender no se refleja sólo en los 40 minutos, sino también en el gran entusiasmo de los estudiantes por aprender después de clase y la alegría de expresar sus pensamientos! De repente, tuve una idea. Como docente, mientras trabajo duro, también podría dejar de lado la dignidad de la enseñanza, sentarme y tener un intercambio equitativo y una conversación sincera con los estudiantes, aprender de nuestros objetos educativos: los estudiantes, para que los maestros y estudiantes podemos progresar juntos y aprender unos de otros. Encontrarás muchas sorpresas inesperadas.
Hoy me dejo llevar. Aunque la clase no es emocionante, ¡es muy real! ¡Dejen el aula, estudiantes reales; maestros reales, clase real!
Reflexiones sobre la enseñanza de "Plum Blossom Soul III" publicadas por People's Education Press
El texto "Plum Blossom Soul III" es un texto de lectura intensiva en el curso obligatorio de nueve años. Libro de texto experimental de educación primaria. "I" cuenta varias cosas sobre la muerte de mi abuelo en un país extranjero a través de recuerdos: enseñarme a leer poesía Tang y letras de canciones, coleccionar un recuerdo y regalarme un recuerdo y un pañuelo de recuerdo. Expresa los pensamientos y sentimientos de estos chinos de ultramar que aman a la patria.
En primer lugar, en la enseñanza en el aula, pedí a los estudiantes que leyeran el texto, exploraran los sentimientos patrióticos de los antiguos chinos de ultramar, descubrieran problemas e intercambiaran preguntas y respuestas.
Después de leer repetidamente, descubrí que el artículo hablaba muchas veces sobre las lágrimas de mi abuelo y el significado de cada lágrima se realzaba aún más.
Imagínense, una persona mayor llorará al leer poesía Tang y letras de canciones, y una persona mayor se ahogará y llorará porque no puede regresar a China. ¡Qué irrazonable! Mi abuelo apreciaba mucho a Meimeitu. Cuando regresé a China, me regaló a Meimeitu y a Mepa. ¿No es esto inconsistente? A través de estas inconsistencias irracionales, podemos comprender profundamente los pensamientos y sentimientos de los personajes. Los alumnos tienen una buena comprensión del texto. Al ver a los estudiantes apresurarse a compartir conmigo sus hallazgos y experiencias, pensé: "Lee un libro cien veces y verás lo que quieres".
Suhomlinsky, un famoso educador de la antigua Unión Soviética, dijo: "Si los profesores están ansiosos por impartir conocimientos y no hacen todo lo posible para llevar a los estudiantes a un estado de entusiasmo e intelectualmente excitante, entonces este tipo El conocimiento solo puede hacer que las personas produzcan una actitud indiferente y un trabajo mental emocional. "Se puede ver que si los estudiantes pueden explorar de forma independiente depende de si el maestro crea una atmósfera y una situación para que los estudiantes exploren. Estimular la curiosidad de los estudiantes es un método y un medio eficaz para estimular su entusiasmo por aprender. La gente suele decir: "Déle a la gente la oportunidad de pescar y lo disfrutarán toda la vida". Ante la realidad de que en la era de la explosión del conocimiento, el conocimiento de hoy no será suficiente mañana, no solo debemos prestar atención a la enseñanza. a los estudiantes el método de aprendizaje de "cómo pescar", pero también decirles dónde "pescar" y los distintos canales y métodos para aprender.
Reflexiones sobre la enseñanza de "El alma de las flores de ciruelo IV" publicadas por People's Education Press
"El alma de las flores de ciruelo" es un artículo lírico. El artículo habla del amor de un anciano chino de ultramar por las flores de ciruelo, lo que refleja su profundo apego a la patria y también revela el corazón chino de un anciano chino de ultramar. Esta lección trata sobre la lectura del texto y cómo guiar a los estudiantes a comprender el carácter de las flores de ciruelo; en la imagen de amar las flores de ciruelo y enviarlas, se confían los pensamientos y sentimientos del amor del abuelo por la patria. el enfoque de la enseñanza, sino también la dificultad del aprendizaje de los estudiantes. Para resaltar los puntos clave y superar las dificultades en la enseñanza en el aula, diseñé tres videos y un material didáctico con imágenes y textos, y los implementé en los siguientes pasos durante la enseñanza.
1. Utilice el vídeo "Plum Blossom Proud" para resaltar los puntos clave de la enseñanza.
Comprende el carácter noble de las flores del ciruelo. Durante la enseñanza, cuando los estudiantes se dieron cuenta del noble carácter de las flores de ciruelo a través del autoestudio y la discusión, el maestro rápidamente mostró el primer video: en la pantalla, las flores de ciruelo competían entre sí en el frío. Cuanto más frío hace, más el viento intimida la nieve y más espiritual y delicada florece. Sobre la base del aprendizaje de la percepción y el lenguaje de la imaginación, los estudiantes pueden ver imágenes impactantes y verificar intuitivamente el carácter noble de las flores de ciruelo. La hermosa música les permite ingresar a una escena apasionante. Luego, el maestro muestra la imagen (la parte de fondo de la imagen es una escena de ciruelos en flor, y la parte del texto es una oración que describe al personaje). ), guíe a los estudiantes a leer en voz alta con emoción, y los estudiantes entrarán naturalmente en el estado.
2. Utilice el vídeo "Enviando flores de ciruelo" para superar las dificultades:
En la imagen del envío de flores de ciruelo se expresan los pensamientos y sentimientos del abuelo sobre el amor a la patria. Cuando los estudiantes tengan una comprensión profunda del carácter y las características de Meihua, el maestro reproducirá el segundo video para que los estudiantes puedan presenciar la conmovedora escena del abuelo dándome solemnemente Memetu y escuchar con sus propios oídos lo que el abuelo le dijo a su nieta. , junto con la música adecuada, la imagen, el sonido y la música están completos. Los corazones de los estudiantes se llenaron de sincera admiración por su abuelo. Luego, la maestra guió a los estudiantes a leer las palabras del abuelo repetida y emocionalmente, y a comprender profundamente sus pensamientos y sentimientos de amor a la patria.
3. Utilice el vídeo "Mi corazón chino" para consolidar las dificultades de enseñanza, inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes y penetrar en la educación patriótica. Después de que los estudiantes comprendieron profundamente los pensamientos y sentimientos de su abuelo sobre el amor a la patria, la maestra reprodujo el tercer video: la canción "My Chinese Heart". Los maestros y estudiantes cantaron junto con la música para inspirar el entusiasmo patriótico de los estudiantes e infiltrarse en la educación patriótica.
La tecnología multimedia es un método de enseñanza importante para la enseñanza de la lectura en chino en la escuela primaria. Al utilizar tecnología multimedia para ayudar en la enseñanza de la lectura en chino, los estudiantes tienen un gran interés en aprender y el efecto de la enseñanza es bueno.