El idioma chino para estudiantes de tercer grado (volumen 2) está contigo al final de la prueba de revisión del semestre (1) Cómo hacer la quinta pregunta

Preguntas y respuestas del examen final para el volumen de idioma chino de tercer grado (1)

Puntuación del nombre de la clase

1.

(1) Sé deletrear y escribir. (***8 puntos)

liáo kuò jì wān yán zàng bāo

La ( ) pradera es infinita ( ) hasta donde alcanza la vista, con un ( ) camino que se extiende en la distancia, y cada ( ) )

sì dǎo yǔ

Esparcidos sobre la hierba verde, como ( ) en el mar.

(2) Busque el diccionario y complete el formulario según sea necesario. (8 puntos)

Palabras a buscar

Radicales

Quitar radicales

Imágenes restantes

Grupo de palabras

Explicación en el diccionario

Significado opcional

Robar

Susurrar

①Robar ②Secretamente ③Referir modestamente; a uno mismo (opinión)

Robar

Convencer

Convencer

①Ropa ②Asumir ③ Obedecer, estar convencido ④ Tomar medicamentos; ⑤ Adaptar

Uniforme escolar

(3) Escribir palabras según sea necesario: (4 puntos)

1. Escribe los sinónimos de las palabras puntuadas en las oraciones.

El fuerte carácter de Sang Lan es admirado y muy elogiado por la gente ( )

La extraña visión del eclipse solar anular ( ) entusiasma a la gente y les hace pensar en el espacio ( )

2. Escribe los antónimos con puntos en las oraciones

La Gran Muralla enorgullece a la gente ( ), y escuchar los elogios de los extranjeros hace feliz a la gente ( )

El bosque desapareció gradualmente ( ) y la gente comenzó a calmarse ( ) ) piensa en tu propio comportamiento.

(4) Completa los modismos y clasifícalos según sea necesario. (12 puntos).

Miles de ( ) todo tipo de alegría ( ) afuera ( ) plántulas ayudan a crecer una ( ) excelencia sobresaliente

Hablar y reír ( ) de siete a ocho ( ) exquisito ( ) ( ) fake El poder del tigre

( )La sombra del arco, la serpiente, la gloria () ( )La alegría del cielo y de la tierra, los cinco ( )seis colores

1. Para expresar un estado de ánimo feliz: .

2. De la fábula: .

3. Que contienen números: .

4． Escribe 3 modismos que expresen los logros artísticos de Li Bai (3 puntos)

(5) Toma los asientos correctos. (3 puntos)

Continuamente Continuamente

1. Los visitantes salieron felices del salón.

2. Los combatientes contra las inundaciones lucharon duramente en el terraplén ( ) durante tres días y tres noches.

3. Después de que Xiao Ming se recuperó de su enfermedad, ( ) fue al Palacio de los Niños a practicar piano.

No importa... no sólo... sino también... aunque... pero...

1. ( ) Donde quiera que vaya, ( ) no puedo olvidar a mi maestro.

2. ( ) Mi rendimiento académico es pobre, ( ) Nunca me desanimaré.

3. Es ( ) inteligente y ( ) diligente.

(6) Completa las frases según sea necesario. (7 puntos)

1. La cometa voló hacia el cielo azul. (Oración ampliada)

.

2. Debemos practicar buenos hábitos de higiene. (Cambie la frase incorrecta)

.

3. Cayeron grandes extensiones de copos de nieve. (Cambiar a metáfora) (2 puntos)

.

4． El sol brillaba intensamente en su rostro. (Cambiar a oración bei)

.

5. Nansha tiene innumerables y preciosas vidas marinas. (abreviatura)

.

6． ¿Cómo es posible que el hermoso paisaje de la montaña Lushan no haga que la gente vague de un lado a otro? (Cambiar la oración declarativa)

(7) Rellena los espacios en blanco según el texto. (22 puntos)

1. Nansha también lo es. El cielo es, el mar es. Mirando desde lejos, se combinan la esmeralda y el zafiro. (2 puntos)

2. "Volando a tres mil pies, se sospecha que la Vía Láctea cae del cielo". Esta frase es un poema de la obra de un poeta contemporáneo. Este poema utiliza la técnica retórica de . Este poema expresa los pensamientos y sentimientos del poeta. (2 puntos)

3. Este semestre conocimos a muchos personajes: algunos afrontaron la vida con una sonrisa; algunos eran valientes generales de la dinastía Han Occidental; algunos eran jóvenes poetas talentosos; algunos eran expertos en el cultivo de duraznos y algunos eran comandantes bodhisattvas, etc. (2 puntos)

4. Los municipios directamente dependientes del Gobierno Central en nuestro país son 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　municipios cogéneos del país. (8 puntos)

5. Wang Bo escribió el famoso artículo "　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　"" en el "Pabellón Tengwang". Entre ellos, "　　.　,　　　" describe el encantador paisaje otoñal junto al río. ​

6. Hay un mundo bajo el mar. (6 puntos)

7. Durante el Festival Qingming, cuando vi a la gente barriendo tumbas y adorando a sus antepasados, recordé el poema de Du Mu:

(2 puntos)

( 8) Comunicación oral: (6 puntos)

Escribe el anuncio que más te guste y habla de por qué te gusta.

.

.

Parte 2: Lectura (20 puntos)

(1) Lee el texto y completa las preguntas que siguen. (10 puntos)

En mayo floreció la acacia. Las montañas y colinas de Huaixiang son huecas y montañosas, como si acabara de caer la auspiciosa nieve, una vasta extensión de blanco. Algunas flores de langosta están abrazadas y, desde la distancia, parecen bolas talladas en jade; algunas flores de langosta cuelgan de las ramas una por una y, una mirada más cercana, parecen las trenzas de una niña uigur colgando de sus hombros. "Zumbido ..." Las abejitas volaron, recogieron el polvo fragante y prepararon miel dulce. "Bah bang bang ..." Los niños corrieron llevando las flores blancas de langosta en sus cestas, llenos de alegría y satisfacción en sus corazones. Al mediodía, el fragante arroz de Sophora japonica se colocó sobre la mesa. Era fragante, suave y fragante ... En ese momento, incluso el remolino del viento era fragante y toda la Sophora japonica se sumergió en el mar. ​fragancia.

1． Utilice " " para dibujar oraciones metafóricas.

El autor comparó la Sophora japonica con la Sophora japonica y la Sophora japonica respectivamente, y escribió sobre las características de la Sophora japonica. (3 puntos)

2. Escribe 2 palabras como esta: (2 puntos)

Bai Shengsheng:

Buzz:

3. Las palabras utilizadas para describir la fragancia de Sophora japonica y el arroz son: —, —, —. (3 puntos)

4. Escribe una oración usando "hay... hay... hay...": (2 puntos)

.

(2) Lectura extraescolar y resolución de dudas. (8 puntos)

El padre tiempo y el vagabundo

Un vagabundo gimió. El Padre Tiempo preguntó: "¿Quién eres? ¿Por qué lloras?"

El vagabundo dijo: "Jugué a las canicas en mi niñez, a las cartas en mi juventud y al mahjong en mi mediana edad. Toda mi propiedad familiar ¡Se perdió! Ahora no tengo nada, ¡realmente me arrepiento!"

El anciano lo vio llorar lastimosamente y preguntó tentativamente: "Si puedes volver a ser un niño..."

"¿Regresar a la vejez?" ¿Vagabundo? Levantó la cabeza y miró al anciano, luego se arrodilló con un "plop" y le suplicó: "Si me das otra juventud, definitivamente comenzaré desde la escuela y ¡Conviértete en una persona diligente y estudiosa!" "Está bien", dijo el anciano. Luego desapareció.

El atónito vagabundo miró hacia abajo y vio que se había convertido en un adolescente con una mochila al hombro.

Recordó lo que acababa de decir y caminó hacia una escuela primaria que conocía. En el camino, vio a varios niños jugando con bolas de vidrio. Le picaban las manos, así que se apretó y empezó a jugar. Él todavía vive de la misma manera. Cuando llegó a la vejez, se arrepintió y lloró amargamente. Por casualidad, volvió a encontrarse con el Padre Tiempo. Se arrodilló con un plop y le rogó al Padre Tiempo que le diera otra juventud. "¡Hice algo estúpido!", se burló el Padre Tiempo y dijo: "No importa cuánta juventud te dé, nunca tendrás la vida real".

El Padre Tiempo estaba muy enojado. A partir de entonces, les dio a todos el mismo tiempo y ¡nadie pudo tener un minuto más!

1． Escribe un aforismo famoso sobre apreciar el tiempo que has acumulado en tu vida diaria. (2 puntos)

2. Forma oraciones usando "si... entonces...". (2 puntos)

3. ¿Qué le dijo el vagabundo al Padre Tiempo? ¿Cómo lo hizo el Padre Tiempo? ¿Qué hacen las personas sin hogar? (4 puntos)

4. ¿Qué entendiste después de leer esta historia? (2 puntos)

Parte 3: Escribe alegremente (30 puntos)

Suelen suceder todo tipo de cosas a nuestro alrededor. ¿Qué te impresionó más? Piénsalo y luego escríbelo.

Respuestas de referencia:

1. (La vasta extensión serpentea como una isla)

2 (倀, 4, ② en secreto, ① robar; Mes, 4, ③obediencia, convicción, ①ropa)

3. (Alabanza, admiración, peculiaridad, pensamiento) 2. (Humildad, tristeza, apariencia, pánico)

4. (postura ) (mirar) (tirar) (sacar) (lengua) (Lun) (zorro) (tapa) (mao) (alegría) (cara)

1. , lleno de alegría, alegre.

2. De las fábulas: esconderse las orejas y robar la campana, arrancar plántulas para favorecer el crecimiento y el zorro haciéndose pasar por el poder del tigre.

3. Que contengan números: de varias formas, parlanchines y coloridos.

4. Cientos de artículos llenos de ingenio e ingenio, y un concurso de bebida rápido.

5 (Continuamente, continuamente, continuamente;

No importa.. . todos..., aunque... pero..., no sólo... sino también...)

6. La cometa voló lentamente hacia el cielo azul.

2. Debemos desarrollar buenos hábitos de higiene.

3. Grandes extensiones de copos de nieve vuelan con el viento como amentos. .

4. Su rostro estaba enrojecido por la luz del sol.

5. Nansha tiene vida marina.

7. Rellena los espacios en blanco según el texto.

1. El mundo encantador, un trozo de jade azul, un trozo de esmeralda, agua y cielo conectados, magnífico

2. Dinastía Tang, Li Bai, "Cascada de la montaña Wanglu". , exageración y amor a la patria Alabanza por los magníficos ríos y montañas.

3.

4. Chongqing, Chongqing, Shanghai, Beijing, Beijing, Tianjin, Tianjin 5. Celebración de Nanchang Prefacio al Pabellón Tengwang Las nubes ponientes y los cisnes solitarios vuelan juntos, el agua del otoño es del mismo color que el cielo. 6. El paisaje es extraño y los productos son ricos. 7. Llueve mucho durante el Festival Qingming y los peatones en la carretera sienten que se están muriendo.

Ocho.

Parte 2: Acumulación y aplicación de lectura (20 puntos)

1. lleno de valles y colinas, como si acabara de nevar, y todas son blancas.

Algunas flores de Sophora japonica están abrazadas y desde la distancia parecen bolas talladas en jade Las trenzas en los hombros; Bolas y coletas; hermosas.

2. Verde y rojo brillante; pitidos y chirridos

3. Fragancia fresca, suave y fuerte

4. Algunos saltan la cuerda, otros juegan al volante y otros juegan al ping-pong.

2. 1. Brevemente

2. Si mañana llueve, no iré a jugar.

3....¡Realmente lo lamento!

El viejo del tiempo hace rejuvenecer al vagabundo;

El vagabundo sigue viviendo igual que antes.

4. Debemos valorar el tiempo desde una edad temprana.