Colección de citas famosas - Consulta de diccionarios - Tema especial en el primer volumen de chino de séptimo grado: Habilidades de lectura en chino clásico

Tema especial en el primer volumen de chino de séptimo grado: Habilidades de lectura en chino clásico

Comprender los artículos es la parte más difícil y propensa a errores de la lectura del chino clásico. Al responder preguntas, debe ceñirse al texto original, ser leal al texto original y comprender las advertencias de que el artículo es propenso a errores. Para llegar a un punto de vista no se pueden hacer conjeturas o conjeturas al azar, ni se pueden sacar las cosas de contexto y hacer generalizaciones. Hay dos puntos a tener en cuenta: 0. El chino antiguo enfatiza "escribir para transmitir la verdad", y las cosas y personajes descritos en el artículo han acumulado ciertas opiniones del autor 2. Las técnicas de escritura a menudo implican metáforas, comparaciones, ejemplos y fábulas; , palabras y hechos, etc. , debe practicar repetidamente durante el examen.

Habilidades de lectura en chino clásico:

1. Habilidades de interpretación de palabras de contenido: preste atención a la popularidad de las palabras, el uso de categorías de palabras, la polisemia de una palabra y los diferentes significados en tiempos antiguos y modernos. También preste atención a la acumulación diaria de vocabulario chino clásico y domine los métodos y reglas de transferencia desde dentro del aula hacia fuera del aula.

2 Al traducir, preste atención a los siguientes tres puntos:

2. p>

(1) Traducción principalmente literal.

(2) Se deben implementar palabras clave.

(3) La oración traducida es la misma que la oración original. Por ejemplo, al traducir esta oración, además de la traducción literal, el significado de "neng" debe implementarse palabra por palabra: "neng" significa "puede", "usar" significa "confianza", que se puede traducir a: Revisar Los viejos conocimientos pueden darte una ruptura. Con la comprensión y la experiencia, puedes confiar en ellos para enseñar como maestro.

3. Otros análisis de contenido utilizan métodos modernos de análisis de texto.

Por ejemplo, la primera línea de "Oda a la nieve" contiene sólo quince palabras: "Xie Da detuvo un día atronador y les contó a sus hijos el significado del papel". ¿Qué introduce? ¿Qué hace?

Antes de responder a la pregunta, es necesario analizar si se trata de una narrativa sobre personas o cosas y encontrar las palabras clave en ella. Combinado con palabras modernas: se puede responder al método comúnmente utilizado de análisis narrativo de artículos.

Respuesta: Estas quince palabras abarcan la época, el lugar, los personajes y los hechos principales del suceso, enriqueciendo el acto de “alabar la nieve”.

Xue Yong

1. Explica las palabras añadidas en las siguientes frases.

(1) Episodio de Leng Xuetian de Taifu Xie: Cuidando a toda la familia.

(2)¿Nevadas fuertes y repentinas? De repente: pronto, de repente: con urgencia.

(3) Felicidad masculina: felicidad.

(4)¿Cómo se ve la nieve? ¿Cómo qué?

(5) La diferencia de aire de la niebla salina se puede simular: simular aproximadamente: comparar.

(6) No tan bueno como los amentos, no tan bueno como por el viento: no tan bueno como, no tan bueno como; para aprovechar el viento: cabalgar sobre el viento

2. Traduce las siguientes oraciones al chino moderno.

(1) Lengxuetianji de Taifu Xie les cuenta a sus hijos el significado del papel.

El Dr. Xie reunió a su familia al día siguiente y habló con ellos sobre el significado del artículo.

(2) De repente, de repente, el muñeco de nieve dijo alegremente: "¿Cómo es la nieve?"?

Pronto nevó intensamente y Taifu Xie preguntó alegremente: "¿Cómo se ve la nieve que cae?"

(3) Se puede simular la diferencia de aire de la niebla salina.

Espolvorear sal en el aire proporciona una comparación aproximada.

(4) Si los amentos no son causados ​​por el viento,

los amentos son arrastrados por todo el cielo, es mejor hacer formas.

3. La frase "Taifu Xie les cuenta a sus hijos sobre el significado literario del día nevado en la nieve fría" resume el trasfondo de la familia de Taifu Xie cantando en la nieve y ofrece una descripción detallada de la época. , el día de nieve, el lugar y los personajes "Taifu Xie y sus hijos" y El incidente fue descrito de manera muy concisa en el "Apocalipsis".

4. ¿Qué tipo de atmósfera familiar crean las palabras "Lengxue", "Xianzhi", "Happy" y "Laughing"?

Crear un ambiente familiar cálido, armonioso y agradable.

5. El Dr. Xie no hizo comentarios sobre las respuestas de las dos personas. ¿Cuál crees que le parece mejor?

Creo que él piensa que Xie Daoyun es bueno. En "Risas" podemos ver su aprecio por Xie Daoyun. Esto también se puede ver en la descripción detallada de la experiencia de vida de Xie Daoyun en el artículo.

6. ¿Por qué necesitas explicarle a Xie Daoyun al final? "¿Eso significa que el hermano mayor no tiene esposa, ni tampoco la esposa del general Zuo Wang Ningzhi"?

El autor expresa de esta manera su aprecio por el talento de Xie Daoyun.

7. Escribir un poema sobre la nieve.

Ejemplo: La nieve llega demasiado tarde para la primavera y las flores vuelan entre los árboles del patio.

Chen Taiqiu pidió a sus amigos que salieran juntos

1. Usa puntos para explicar las siguientes palabras.

(1) Fecha del viaje de amistad de Chen Taiqiu: fecha de reunión: fecha acordada.

(2) Mediodía: mediodía

(3) Taiqiu se rindió: (él) se fue: se rindió: se fue.

(4)Después de ir allí, lo más importante es: los talentos.

(5) Respetar al rey pero no respetar al rey: dirigirse al padre de otra persona con respeto no equivale a “no”

(6) Ir al comité con el comité: abandonar.

(7) Bájate del coche y lidera: tira,

(8) A Fangyuan no le importa el principio: mira hacia atrás.

2. Traduce las siguientes frases al chino moderno.

(1) Si es demasiado tarde, será demasiado tarde, o incluso si es demasiado tarde, desaparecerá.

Es más del mediodía y mi amigo aún no ha venido. Después de que Taiqiu lo dejó, vino mi amigo.

(2) Te estaba esperando desde hace mucho tiempo y ya me fui.

Lleva mucho tiempo esperándote, pero no has venido. Se ha ido.

(3) ¡Inhumano! Sigue a la gente, sigue a la gente.

¡Qué humano! Acordamos hacer el viaje juntos, pero nos fuimos sin mí.

(4) Si llega el mediodía, no hay carta; es de mala educación regañar a tu padre.

Ya es más del mediodía y aún no es hora, es un abuso de confianza; no es de buena educación regañar a un padre por su hijo.

(5) Mi amigo se sintió avergonzado y se bajó del auto para guiarlo. Fangyuan ignoró esta entrada.

El amigo se sintió muy avergonzado y salió del auto para tirar de Fangyuan. Fangyuan entró directamente a la casa sin siquiera mirar atrás.

3. ¿Cuál es la diferencia entre los títulos "Jun", "Zunjun" y "Jiajun" en el artículo?

Xiaojun: un nombre cortés para la otra parte.

Título honorífico: título otorgado al padre de otra persona.

Jia Jun: Tu padre es muy humilde.

4. ¿A qué se debe “la vergüenza de los amigos”? (Puedes responder en el texto original)

Si no ha llegado el día, no hay carta; es de mala educación regañar a tu padre.

5. ¿Cuál es el objetivo de "bajar del coche y recogerlo" de un amigo?

El amigo se dio cuenta de que se había equivocado y quiso enmendar su error.

6. De este artículo, ¿qué tipo de niño conoce Fangyuan?

Fang Yuan es un niño íntegro, educado y exigente.

7. ¿Crees que el entusiasmo y la actitud de Fangyuan son apropiados? ¿Por qué?

Ejemplo 1: Adecuado. Como todos los amigos de mi padre eran groseros, no había necesidad de ser cortés con las personas groseras que no tenían fe.

Ejemplo 2: Inapropiado. Aunque el amigo de mi padre era deshonesto e irrespetuoso, después de todo era un anciano y se había dado cuenta de su error.

Si quieres enmendarlo, debes darle una oportunidad.

8. ¿Te gustaba Fangyuan cuando eras niño? ¿Por qué?

Ejemplo 1: Me gusta. Fangyuan tenía sólo siete años en ese momento. Puede usar su sabiduría para contradecir a un adulto y hacerle entender a la otra persona.

No es fácil ganarse la admiración de la otra parte y mantener la dignidad del padre.

Ejemplo 2: No me gusta. Los amigos del padre dijeron que la canción debería dar a la gente la oportunidad de corregir sus errores. Nunca cometes errores en tu vida. Siempre que los corrijas, no siempre podrás aferrarte a las "trenzas" de otras personas.

Capítulo 12 de "Las Analectas de Confucio"

1. Utiliza puntos para explicar las siguientes palabras.

(1) Hora a la hora de estudiar: ser puntual.

(2) Es mejor decir: lo mismo que “alegría”, alegría.

(3) La gente no sabe y no le importa: enojado, enojado

(4) Me examino tres veces al día: generalmente me refiero a exámenes múltiples: introspección y reflexión.

(5) No es leal planificar para los demás: es leal planificar para los demás: haz lo mejor que puedas.

(6) Hacer amigos en lugar de confiar: honestidad.

(7) Chuan no gusta: Chuan se refiere al conocimiento impartido por el maestro.

(8) Levantarse a los 30 años: Levantarse significa lograr algo.

(9) Cuarenta pero no confundido: confusión, duda

(10) ¿Suena bien 60? Shun: En términos generales, significa poder escuchar diferentes opiniones.

(11) 70 Entonces ¿haces lo que quieres hacer? Sigue tu corazón: obedece tu propia voluntad

(12) Salir de los límites: Salir de los límites.

(13) Revisar el pasado y aprender lo nuevo: conocimientos aprendidos.

(14) Puede ser profesor.

(15) Aprender sin pensar no significa nada: Estar confundido es sentirse confundido y perdido.

(16) Pensar sin aprender es peligroso: duda.

(17) La gente no está tan preocupada: puedo soportarlo.

(18) Una persona con conocimientos no es tan buena como una buena persona: pronombre, se refiere al bien de estudio y carrera: amor, hobby

(19) Una buena persona no lo es; tan bueno como una persona feliz: tómalo... como felicidad.

(20) Comer: comer; comida escasa: cereales integrales

(21) Doblar el codo: la parte del brazo desde el hombro hasta el codo, aquí se refiere a Es el brazo.

(22) es como una nube para mí: preposición, sí, sí.

(23) Debe haber un maestro: aquí también se incluye la intención.

(24) Elige el bien y sigue el bien: aspectos buenos, ventajas.

(25) El Maestro dijo en Sichuan: Río

(26) El difunto es como un muerto: se fue y se fue; s: pronombre, esto, se refiere al río.

(27) Las personas no pueden conquistar sus ambiciones, pero también son seres humanos: se refiere a hombres entre los pobres, aquí se refiere a gente común y corriente.

(28) Erudito y decidido: ambición firme; Benedicto: firme.

(29) Pregunta en serio, piensa en serio: En serio.

(30) Entre ellos está la benevolencia: la benevolencia.

2. Los usos de "er" incluyen: yuxtaposición de tablas, transición de tablas, herencia de tablas y modificación de tablas. Explique el significado de "y" en las siguientes oraciones.

(1) Aprender de vez en cuando: expresar la relación de herencia.

(2) La gente no sabe hacer esfuerzos incansables: un punto de inflexión.

(3) Hacer amigos sin confianza: el punto de inflexión.

(4) Revisar el pasado y aprender lo nuevo: expresar relaciones.

(5) Aprender sin pensar no significa nada: ¿augura un punto de inflexión?

(6) Elegir el bien y seguirlo: expresa la relación de herencia.

(7) Erudito y decidido: empate.

(8) Maldiciones y almohadas: relaciones expresas.

3. Traduce las siguientes frases al chino moderno.

(1) Estudia de vez en cuando, ¿no?

¿No es divertido aprender conocimientos y luego revisarlos a tiempo?

(2) ¿No es fantástico tener amigos que vienen de lejos?

¿No es genial tener amigos que vienen de lejos?

(3) ¿No es un caballero ser ignorante e insatisfecho?

No te enfades cuando los demás no te comprendan. ¿No son ellos también personas con talento?

(4) Visítate tres veces al día: ¿Estás siendo infiel a los demás? ¿No crees en hacer amigos? ¿Puedes transmitirlo?

Hago autorreflexión muchas veces al día: ¿He hecho todo lo posible para planificar cosas para los demás? ¿Es usted honesto y digno de confianza en sus interacciones con amigos?

¿Has repasado los conocimientos enseñados por el profesor?

(5) Revisar el pasado y aprender lo nuevo puede servirnos de maestro.

Repasar lo que has aprendido puede brindarte nuevos conocimientos y experiencias. Con esto, podrás ser un maestro para los demás.

(6) Si aprendes sin pensar, serás en vano; si piensas sin aprender, estarás en peligro.

Si simplemente aprendes sin pensar, te sentirás confundido y perdido. Si sólo sueñas sin estudiar, sentirás sospechas.

(7) Una cucharada de comida y bebida es insoportable en el callejón y no cambia la diversión.

Viviendo en un sencillo callejón con una canasta de arroz y un cucharón de agua, otros no podían soportar este tipo de pobreza, pero Yan Hui no cambió su interés por aprender.

(8) Una persona sabia no es tan buena como una buena persona, y una buena persona no es tan buena como una persona feliz.

Quienes entienden el conocimiento y la carrera no son tan rápidos como los que aman el aprendizaje y la carrera, y los que aman el aprendizaje y la carrera no son tan rápidos como los que aman el aprendizaje y la carrera.

Personas.

(9) Come menos, bebe más agua, flexiona los brazos y diviértete.

Comer cereales integrales, beber agua fría y utilizar los brazos como almohadas se encuentran entre ellos.

(10) La riqueza ilegal y el aura de riqueza son como nubes flotantes para mí.

Utilizar medios injustos para hacerse rico es simplemente pan comido para mí.

(11) Cuando viajan tres personas juntas, debe haber un profesor.

Cuando varias personas caminan juntas, debe haber entre ellas alguien que pueda ser mi maestro.

(12) Elige a los buenos y corrige a los malos.

Elige sus puntos fuertes, aprende de ellos y corrige sus defectos.

(13) Confucio dijo en Sichuan: "El difunto es como un hombre que nunca se rinde día y noche".

Confucio se paró junto al río y suspiró: "El tiempo es como El agua fluye, el día y la noche nunca paran." .

(14) Los tres ejércitos pueden tomar la posición de mando, pero un hombre común y corriente no puede apoderarse de la ambición.

El comandante del ejército se puede cambiar, pero la ambición de una persona no se puede cambiar.

(15) Aprende y ten determinación, pregunta y piensa, la benevolencia está en ello.

La benevolencia es aquella que sabe leer y aprender de las fortalezas de los demás, que puede fortalecer sus ambiciones, hacer preguntas serias y pensar más en la actualidad.

4. “Las Analectas” es un clásico confuciano compilado por los discípulos y discípulos de Confucio. Es un libro utilizado para registrar las palabras y los hechos de Confucio y sus discípulos. En la dinastía Song, se le llamaba los "Cuatro Libros" junto con "La Gran Enseñanza", "La Doctrina del Medio" y "Mencio".

5. ¿Qué inspiración te inspira la frase "Ten conocimiento, determinación para hacer preguntas y piensa profundamente"? Por favor cuéntamelo brevemente.

Ejemplo: Como jóvenes de la nueva era, deben leer mucho, estudiar mucho, atenerse a sus ambiciones, consultar más con los demás y estar estrechamente conectados con la realidad.

6. "Cuando tres personas caminan juntas, debe haber mi maestro." "Elige el bien y cambia del mal, ¿qué tipo de pensamiento encarna?

Encarna la humildad, afán de aprender y autocultivo.

7. “Las ganancias mal habidas son tan valiosas para mí como las nubes flotantes. "La sociedad moderna es una sociedad de economía mercantil y no podemos evitar la cuestión de los intereses. ¿Qué crees que la visión de Confucio sobre la justicia y los intereses tiene como guía para nosotros, la gente moderna?

Ejemplo: en la economía mercantil moderna La sociedad, frente al dinero y la riqueza, debe anteponerse a la palabra "rectitud". Es deseable un "beneficio" que coincida con "rectitud", pero no se deben aprovechar las ganancias mal habidas. Por favor, escribe tres modismos de este artículo.

Ejemplo: no me gusta, aprendo del pasado, aprendo de lo bueno, sigo lo bueno, el paso es así, lo sigo. la riqueza en las nubes, bebo mariquitas, veo cosas extrañas ? >

Libro de Admoniciones

1. Usa puntos para explicar las siguientes palabras

(1) Tranquilidad. y autocultivo

Tranquilidad: eliminar pensamientos y distracciones.

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(2) Ser frugal y cultivar la virtud

La conjunción indica que. este último es el propósito del primero.

(3) Ser indiferente significa ser indiferente

: Corazón brillante, no buscar fama y sabiduría: objetivo claro

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(4) Sin paz no hay distancia.

Nada: Nada se puede traer, de ninguna manera;?: Lograr grandes objetivos para: llegar

(5) Si no aprendes, no aprenderás.

Talentos extensos: talentos cada vez mayores

(6) Lento

Llentitud: indulgencia, pereza; prostitución: indulgencia; lentitud: pereza; motivación: animarse

(7) El peligro y la temeridad no se pueden curar

Aventura: ¿frívola? ¿El año sigue el ritmo de los tiempos? :Sprint significa pasar rápido

(9) Luego marchitarse

Marchitado: Marchito, marchito, es inútil comparar la vejez con la propia .

(10) Es difícil quedarse en una simple choza

Choza pobre: ​​una choza donde viven los pobres

2. ” en las siguientes oraciones. El uso es diferente de los otros tres: (a)

A. ¿El viaje de un caballero? b. Aprender de vez en cuando

C. sabe no es tan bueno como una persona que sabe? d. Bájese y guíelo

3. ¿Cuál de las siguientes divisiones de ritmo de lectura es incorrecta (D)

A. caballero/viajero b. No indiferente/sin ambición clara

C. Peligroso/impulsivo/incorregible d. Años/relajación a medida que pasa el tiempo

4.

(1) Cultivo del carácter a través de la tranquilidad y cultivo a través de la frugalidad

Utilizar la paz interior para cultivar el cuerpo y la mente, y utilizar la frugalidad para cultivar el carácter

(2) La indiferencia conduce a la falta de ambición. El silencio no está lejos.

Si no eres indiferente a la fama y la fortuna, no podrás aclarar tus ambiciones, y si no te concentras, lo lograrás. no puedes lograr grandes metas.

(3) Si no quieres aprender, no podrás aprender

Sin aprender, no puedes aumentar tus talentos y. sin dirección, no puedes lograr nada en tus estudios.

(4) Si eres lento, no tendrás energía, y si estás en peligro, no tendrás esperanza.

La indulgencia y la pereza no pueden animarte, y la impaciencia no puede cultivar los sentimientos.

(5) A medida que pasa el tiempo, el significado aumenta día a día.

La edad pasa rápidamente con el tiempo y la voluntad desaparece con el tiempo.

Hay dos frases en el artículo que se utilizan a menudo como lema de "apuntar alto". Por favor escribe estas dos oraciones.

Ni frío, ni sobrio, ni tranquilo, ni distante.

6. ¿Qué dos aspectos aborda este artículo?

Discutirlo desde dos vertientes: el aprendizaje y la vida.

7. El autor capta la palabra "tranquilo" y le dice a su hijo qué condiciones debe tener para tener éxito en el aprendizaje.

Sé indiferente, sé firme y valora el tiempo.

8. "El viaje de un caballero es cultivar el carácter a través de la tranquilidad, cultivar el carácter a través de la frugalidad, ser indiferente a las ambiciones y llegar lejos con tranquilidad". palabra "tranquilo". ¿Cuál es la relación entre "frugal y virtuoso" y "tranquilo"?

La frugalidad puede hacer que la gente no quiera nada y evite el despilfarro. Esto requiere que el mundo interior de las personas permanezca siempre tranquilo y no se distraiga con el deseo de un rico disfrute material.

9. ¿Cuál fue el propósito de Zhuge Liang al escribir esta carta familiar?

Le dijo a su hijo que prestara atención a la cultivación y la frugalidad para cultivar su propio carácter moral, expresando sus grandes esperanzas para las generaciones futuras de su hijo.

10. ¿Cómo entender la relación entre "ambición" y "aprendizaje" en el artículo?

Ejemplo: "La ambición es el requisito previo para el éxito, y el "aprendizaje" es la clave del éxito. Si quieres tener éxito, debes estudiar mucho. Si quieres aprender algo, debes establecer un objetivo elevado. objetivo". Siempre debes prestar atención a tu propio autocultivo y cultivo moral al estudiar.

Lobo

1. Explica las palabras agregadas en las siguientes oraciones.

(1) ¿Hay huesos? Detente: solo, solo

¿Hasta dónde? Afijo: conecta, sigue

(3) Conducirá como si fuera la combinación de dos lobos. antes?: juntos? conducir: seguir, perseguir;? lo mismo que antes: lo mismo que antes

(4) Tu Daxie: en problemas

(5) ¿Es antiguo? ¿Hay un campo de trigo? Conductor: Mira, mira

(6) ¿Cubierto en una colina?

(7) ¿Llevar un cuchillo, pero soltar?

(8) ¿Un camino de lobo?

(9) ¿Uno de los perros sentado al frente?

(10) ¿Cuál es tu tiempo libre? Significado: expresión, comportamiento; ? Ocio: pausadamente

(11) De repente: de repente

(12) ¿Una cueva del lobo: utilizada como cueva para los dedos (13) Túnel: acceso, utilizado aquí. como idioma, se refiere a visita

(14) Después de suicidarse Fémur: Muslo

(15) Xiaowei: Nalgas

(16) ¿Lo hizo? ¿El ex lobo finge dormir? Mei: ¿Durmiendo?

(17) ¿Cubrir y atraer al enemigo? Guy: Supongo que eso fue lo que pasó.

(18) ¿Al instante? un rato

2. Explica la polisemia

(1) Enemigo

(1) ¿Temer al enemigo por delante y por detrás? >

②¿Cubrir y atraer al enemigo? Enemigo: sustantivo, enemigo

(2) it

(1) ¿Temer al enemigo por delante y por detrás? >(2) ¿A cuánto asciende el salario del propietario?

(3) Tu Naiben se refiere a la pila de leña.

(5) Planes de cavar un túnel para atacar esta última.

(4) Una guarida de lobos, que se refiere a una pila de leña.

⑥ Cortar sus partes después de suicidarse:

(3)

(1) ¿Volver a votar? El pronombre se refiere al lobo.

(2) ¿Cómo se puede engañar a la bestia? Zhi: La partícula se puede traducir como "."

(3) ¿Los dos lobos conducen como antes? 1: La partícula no tiene significado real y queda abolida la independencia entre sujeto y predicado.

4¿Mucho tiempo? 1: Una partícula, que no tiene significado real y desempeña el papel de una sílaba.

⑤ Mátalo con unas cuantas espadas: un pronombre que se refiere a un lobo.

(4)

1 ¿Lanzar huesos? Tomar: preposición, poner

②¿Cortarle la cabeza al lobo con un cuchillo? Toma: preposición, uso

(3) ¿Planeas cavar un túnel para atacar la retaguardia? Toma: conjunción, ven

4 ¿cubrir para atraer al enemigo? Con: conjunción, usado para

(5) significado

(1) ¿Cómo es tu tiempo libre? Significado: Mira, actitud

(2) ¿Planeas cavar un túnel para atacar la retaguardia? Significado: pensar, planificar.

(6)Detener

(1) ¿Deshuesar al lobo? Parar: Parar

2 ¿Dejar de reír? Detener: lo mismo que "solo", excepto

3. Una de las siguientes pausas de lectura incorrectas es

A. Después del lobo/parar antes del lobo/ir al matadero/. después/ Romper su stock.

C. Propietario de granja/salarios acumulados/D. Bestia/fraude/geometría

4. Traducir las siguientes frases del chino clásico al chino moderno

(1) En el camino, los dos lobos caminaron un largo camino.

Me encontré con dos lobos en el camino y los seguí.

(2) Tíralo de nuevo, el lobo de atrás se detendrá y el lobo de delante volverá a venir.

El carnicero volvió a tirar el hueso, pero el que lo consiguió se detuvo, pero el que lo consiguió primero lo alcanzó.

(3) La combinación de dos lobos conducirá como antes.

Sin embargo, los dos lobos siguieron persiguiéndose como antes.

(4) Los altos ingresos del propietario de la granja lo hacen sentir miserable.

El granjero amontonó leña en la era, dándole la apariencia de una colina.

(5) Si el lobo no se atreve a avanzar, luchará contra él.

El lobo no se atrevió a dar un paso adelante y se quedó mirando la puerta.

(6) El lobo también era torpe, pero fue asesinado dos veces en un instante. ¿Qué cambia a la bestia? Deja de reírte.

Los lobos eran demasiado astutos, pero después de un tiempo, ambos lobos murieron mordidos. ¿Qué tan astuto puede ser un animal? Es sólo una broma.

5. Completa los espacios en blanco.

El autor de este artículo es Pu Songling, cuyo nombre real es Liu Xian, cuyo nombre real es Liuquan Jushi, conocido como Sr. Liaozhai, de Zichuan, Shandong, y un famoso escritor de la dinastía Qing. Le llevó veinte años escribir una colección de cuentos en chino llamada Historias extrañas de un estudio chino.

6. Completa la siguiente historia basándose en el texto.

Encuentra un lobo → mata a todos los lobos → resiste al lobo → mata al lobo.

7. Por favor escribe una oración que señale la idea principal de todo el texto: El lobo se fue, pero en un instante, ¿qué cambios tienen los animales? Deja de reír

8. El orden normal de las palabras "tirar huesos" debería ser tirar huesos. El propósito del carnicero al hacer esto es entregarse al lobo y contarle su fantasía, esperando poder hacerlo.

Deja el lobo.

9. ¿Qué cambios se produjeron en la psicología y el accionar de “El Carnicero” antes y después de la batalla con el lobo?

Al principio, el carnicero tuvo miedo y tuvo suerte. Le arrojó dos huesos al lobo, pero no logró evitar que el lobo lo persiguiera. Posteriormente el carnicero se calmó, abandonó sus ilusiones y se dispuso a resistir. Corrió, se inclinó bajo la pila de leña y cogió el cuchillo de carnicero. Finalmente, el carnicero se decidió y luchó valientemente. Saltó y mató a un lobo con varios cuchillos. También le cortó las patas traseras al otro lobo y lo mató.

10. Resuma la imagen de los lobos en este artículo.

La imagen del lobo: codicioso, astuto y feroz.

11. ¿Cuál es la moraleja de esta historia? ¿Qué quiere decir esto?

Esta historia es una alegoría de que los villanos como los lobos, por astutos que sean, acabarán fracasando. Esta historia le dice a la gente que los trate como a lobos.

Este tipo de fuerza maligna no puede quedarse en ilusiones y compromisos. Debe atreverse a luchar para ganar.

Un hombre cruza un pozo.

1. Explica las palabras añadidas en las siguientes frases.

(1) ¿No tienes pozo en casa? Riego: ¿Buscar agua para regar el suelo? Saca agua del pozo.

②¿Un pozo separado de su casa? También: Espera, espera

(3) ¿Qué hacen los chinos? Tao: Habla.

(4) ¿Lo oliste en el Ejército Song? Wen: escucha, escucha, aquí significa "dejarte escuchar"

(5) ¿A Yue? Derecha: responde, responde

2. Explica la polisemia.

(1) Artículo

(1) ¿Has oído hablar de él y lo has difundido? Wen: Lo escuché

2 ¿Song Jun lo olió? Wen: escucha, escucha, aquí significa "dejar escuchar"

3 ¿Si preguntas? Olor: Rumor

(2) ¿Qué pasaría si

(1) ¿Qué pasaría si pidieras problemas? Si: Me gusta

②¿Si te agachas y respiras? Si: ¿Lo

(3)

① en el Ejército Song? Yu: preposición, a (dónde)

②¿Pregúntale a Xiang Ding? Yu: preposición, hacia

(3) ¿Debo bajar solo al pozo? Yu: preposición, en

3. El siguiente uso de la palabra "Zhi" es diferente de los otros tres elementos (D)

A. b. Escuche lo que dijo Song Jun.

¿Preguntarle a Ding? Consigue ayuda de alguien

4. Traduce las siguientes frases al chino moderno.

(1) La familia Ding de la dinastía Song no tenía pozos para riego y a menudo abandonaba su ciudad natal.

Había un hombre llamado Ding Man en la dinastía Song. No había pozo en casa y tenía que salir a buscar agua. A menudo enviaba gente afuera a buscar agua.

(2) Los chinos lo sabían, lo escucharon del ejército Song.

La gente de todo el país hablaba de ello (alguien) se lo informó al monarca Song. . cosa.

(3) Si una persona puede hacerlo, debe haber alguien en el pozo.

Conseguir un trabajo vacío no es encontrar un hombre en el pozo.

(4) Si quieres olerlo, no lo huelas.

Escuchar tales rumores es mejor que no escuchar nada en absoluto.

5. Habla sobre la inspiración que obtuviste de este artículo desde la perspectiva de Shiding.

Ejemplo: En la comunicación internacional, la expresividad del lenguaje debe expresarse con precisión para evitar malentendidos y ambigüedades innecesarias.

6. ¿Qué tipo de persona es Song Jun?

Song Jun envió gente a investigar el asunto de "un hombre se beneficia del otro", lo que demuestra que es una persona que presta atención a la investigación y no muestra favoritismo.

7. ¿Existen situaciones similares en la vida real? Si es así, ¿cómo se debe tratar?

Ejemplo; En la vida real, debemos adoptar una actitud prudente de investigación y un espíritu de búsqueda de la verdad a partir de los hechos. No seas crédulo, sigue ciegamente y mucho menos transmite información falsa.

8. "One Well Gets One Person" está seleccionado de "Lü Chunqiu", que es una obra representativa de "Pre-Qin Miscellaneous Family" escrita por Lu Buwei de la familia Qin al final del libro. Período de los Estados Combatientes.

Preocupaciones innecesarias

1. Utiliza puntos para explicar las siguientes palabras.

(1) ¿Dónde fue enviado? Muerte: Está bien, está bien.

(2)¿Por qué lo sabes? Xiao: Informar, iluminar

(3) ¿Qué pasa si te agachas para respirar? Si: ¿Tú

(4) estás en el cielo todo el día? Acción: acción, actividad

(5) ¿Por qué te preocupa caerte? ¿Por qué? ¿Por qué?

(6) ¿Simplemente dejarlo caer? Sólo: incluso, incluso

(7) ¿Compensar las deficiencias de los cuatro? Cuatro deficiencias: cuatro direcciones

(8) ¿Qué pasa si das un paso adelante? Paso: paso, paso.

(9) ¿La gente que sabe también es feliz? Xie Lan: ¿Qué pasa con disipar dudas? Renunciar: Igual que "liberar" para levantar o eliminar.

2. Traduce las siguientes frases al chino moderno.

(1) Algunas personas en el estado de Qi estaban preocupadas por el colapso del mundo y los despidieron después de la muerte.

A las personas en el estado de Qi les preocupa que el cielo se derrumbe y la tierra se caiga. No tendrán dónde esconderse, dormir ni comer.

(2) Las personas que están preocupadas unos por otros lo saben.

Otro hombre estaba preocupado por la ansiedad de la gente de Qi, así que fue a iluminarlo.

(3) El sol, la luna y las estrellas, aunque sean gloriosos en energía acumulada, sólo han caído y no pueden ser calumniados.

El sol, la luna y las estrellas también son luminarias en el cielo. Incluso si cae, no dañará nada.

(4) La acumulación de tierra y espigas compensará las cuatro deficiencias y morirá.

El terreno es sólo un montón de tierra, rellenada por todos lados. No hay lugar sin terrones de tierra.

(5) Los que se dan por vencidos son felices, y los que saben también son felices.

La gente de Qi estaba muy feliz de sentirse aliviada, y las personas que lo iluminaron también se sintieron aliviadas.

3. ¿Por qué la gente teme que el mundo se derrumbe? Habla sobre tu comprensión.

Ilustración: La comprensión de la gente en aquella época era limitada. Debido a la falta de conocimiento científico, la gente generalmente teme a la naturaleza y los humanos aún no la han comprendido completamente.

Entender la naturaleza

4. Hoy en día, cuando la contaminación ambiental es grave, ¿deberíamos ser “infundados”? Cuéntanos tu comprensión.

Ejemplo: Problemas como la contaminación del agua, la contaminación del aire, los agujeros de oxígeno y el efecto invernadero han empeorado el medio ambiente y provocado un desequilibrio ecológico. Se han sucedido desastres como terremotos, tsunamis y lluvia ácida. Desde esta perspectiva, hoy debería haber realmente una "garantía".

5. ¿Qué nos dice esta historia?

Esta historia nos dice; no te preocupes por cosas poco realistas.

6. Las generaciones posteriores resumieron un modismo de esta historia: preocupaciones infundadas.