Preguntas extraescolares "El libro mágico"

1. Comparar y luego formar palabras.

1. Enviar ( ) Categoría ( ) Fei ( ) Verdad ( )

Buscar ( ) Pedir prestado ( ) Fei ( ) Llorar ( )

2. Agregue notación fonética en Braille para lo siguiente

2. Caballo ( ) Valla ( ) Caminata ( ) Inmensidad ( )

3. Calidad ( ) Alma ( ) Apreciación ( ) Viaje ( )

3. Explica los siguientes modismos

4. Pobre:

5. Sin pretensiones:

4.

( ) ( )

6. Contener

( ) ( )

5. de este artículo, expresa tus sentimientos por el libro

7. Respuesta:

6. Completa los antónimos correspondientes a las palabras subrayadas entre paréntesis. (4 puntos)

8. A la abuela le gusta estar animada. La comunidad actual también lo es ( ) y se siente incómoda.

De hecho, exponer tus defectos es algo bueno y puede ayudarte a corregirlos. Esto es mucho mejor que ocultar tus propios defectos.

9. Estar tranquilo durante el examen y no ( ).

Este punto de conocimiento es muy difícil de entender (), nada fácil.

7. Respuestas de lectura

Amigos

Mi hijo está en cuarto grado este año todos los días después de la escuela, está ocupado llamando a sus amigos, jugando y haciendo ruidos. , intercambiando información también organizo a los estudiantes para que participen en actividades en equipo y asistan a clases de interés los fines de semana, lo que parece muy ocupado. ( ) Llovió el domingo, por lo que no se podían realizar actividades. Si no venían niños, él ( ) abría la ventana y miraba afuera para mirar las macetas con flores y plantas que había cultivado. La lluvia fría del invierno golpeó los pequeños pétalos del crisantemo dorado, y una pequeña y curvada agua poco profunda se acumuló en el núcleo de la flor, escribió en la composición: “La lluvia salpica los pétalos, la mesa. El tenis ping ping es como un petardo......" No pude evitar reírme: "Hijo, eso es demasiado exagerado".

Un niño de unos 10 años siempre está concentrado en jugar. No es Es fácil enseñarle a observar las personas y las cosas con atención. Los niños de hoy son todos hijos únicos. Durante su infancia y primera infancia, ( ) son pequeños, ( ) siempre que se les alimente, se vista y se mantenga sano. Cuando crecen y se convierten en adolescentes, tienen sus propios intereses y compañeros de juego. Los padres no siempre comprenden el corazón de sus hijos. Piensan que mientras utilicen todo su tiempo libre, podrán hacer que sus hijos se sientan satisfechos y felices. De hecho, lo que más desea el pequeño en su tiempo libre es la amistad de los amigos.

Recuerdo que cuando mi hijo estaba en el jardín de infancia, volvió de jugar afuera una noche. Estaba sudando, tenía cara de gato y estaba cubierto de barro, pero llevaba un puñado de osmanthus fresco. ramas en su mano, diciendo que era amigo de mi abuela. No presté mucha atención a lo que dijo, así que simplemente tomé un vaso, lo llené con un poco de agua y se lo entregué, dejándolo jugar con él.

Unos días después, mi hijo trajo un puñado de ramas de naranja cubiertas de hojas verdes y frutos rojos. Tan pronto como entré por la puerta, me dijo: "Las naranjas en la casa de la amiga de la abuela están deliciosas. Mamá, tú también puedes comer una". Lo miré y le pregunté: "¿Quién es el amigo de la abuela?". "Estuve contigo la última vez. Los niños estaban jugando afuera de la casa de la abuela. A Zhou Hansheng le sangraba la nariz y la abuela detuvo el sangrado. La abuela también dijo que la próxima vez que tengamos alguna dificultad, deberíamos acudir a ella, ella es nuestra amiga. ¡Jaja, me reí mucho, míralo! Mi hijo, que es un poco mayor, se ha hecho amigo de ancianas afuera.

Más tarde nos mudamos y nuestro hijo entró en primer grado. Un día, cuando volvía a casa de la escuela, mi hijo llevaba una pequeña bolsa de red hecha de terciopelo rojo colgada del cuello y dentro había un huevo de pato con cáscara verde. Mi hijo estaba tan emocionado que tartamudeaba. Me llevó mucho tiempo entender el origen de este huevo de pato. Más tarde, me conmovieron mucho los sentimientos inocentes entre los mayores y los jóvenes.

10. Escribe los sinónimos de las siguientes palabras.

Preste atención a ( ) Inocencia ( )

11. Complete las palabras relacionadas apropiadas entre corchetes de los párrafos 1 y 2 de este artículo.