Poemas que no riman ni riman.
1. Texto original
El viento era fuerte y fuerte, los simios gritaban tristemente y los pájaros daban vueltas en la arena blanca.
Los interminables árboles mudan sus hojas y el río Yangtze crece y se mueve de manera impredecible.
Li en la desolada escena otoñal ha sido un vagabundo durante todo el año y vive solo en una plataforma alta ahora que sufre una enfermedad.
Después de todas las dificultades y el odio, mi cabello está blanco y mi copa de vino está dañada.
Segundo, traducción
El cielo está alto y el viento es fuerte, los simios cantan tristemente y las gaviotas juegan y revolotean en el agua clara. Las hojas caen hasta donde alcanza la vista y el río Yangtze entra y corre. Lamentando la persistente belleza del otoño, apareciendo solo en medio de la vejez y la enfermedad. Lamenté profundamente que mis sienes se estuvieran poniendo más grises y que me resultaba doloroso dejar de beber después de enfermarme.
Tercero, fuente
"Climbing High" de Du Fu de la dinastía Tang
Apreciación creciente
La primera mitad del poema describe el paisaje y la segunda mitad. El lirismo y los estilos de escritura son todos únicos. El primer pareado se centra en describir el paisaje específico frente a ti, como la fina pincelada de un pintor, expresando la forma, el sonido, el color y la actitud uno por uno. El segundo pareado se centra en representar toda la atmósfera otoñal, como la pincelada a mano alzada de un pintor. Sólo debe ser vívida y fácil de entender, permitiendo a los lectores complementarla con su imaginación.
Tres versos expresan emociones, tanto verticalmente (tiempo) como horizontalmente (espacio), desde vagar por una tierra extranjera hasta estar enfermo y discapacitado. Desde tener más canas hasta cuadriplicarse, cuidar enfermedades y dejar de beber, todo se reduce al hecho de que las dificultades de la época son la causa fundamental de la pobreza. De esta manera, los sentimientos de Du Fu cuando estaba preocupado por su país y lastimando a su país quedaron vívidamente escritos en el papel.