Diseño del plan de enseñanza de "Jingnu"

1. Comprender los conocimientos literarios relevantes de "El Libro de los Cantares".

2. Dominar el método de recitación de poemas antiguos, aprender a recitar y acumular lenguaje a partir de la comprensión del contenido.

3. Apreciar el amor apasionado y puro del protagonista del poema.

4. Comprender la expresión novedosa de la poesía: la integración ingeniosa de personas, cosas y emociones; Experimente el efecto artístico de capítulos y canciones repetidos en poesía.

Enfoque de enseñanza

1. Dominar los métodos básicos de memorización de poemas antiguos a través del aprendizaje.

2. Percibir los pensamientos y sentimientos expresados ​​en la poesía durante la lectura.

Dificultades de enseñanza

1. Leer y apreciar versos famosos de poesía.

2. Analizar las técnicas de repetición de capítulos y frases en poesía.

Métodos de enseñanza: lectura en voz alta y lectura comparada.

Horario lectivo: 1 hora

Proceso de enseñanza

Primero, importe

Reproduzca la canción popular "Meet in Aobao". Esta canción de amor de la pradera debe resultar familiar para todos. La canción cuenta la historia de un joven que espera tener una hermosa y amable novia y la encuentra en la luna llena de mayo. Escenas similares también aparecen en "El Libro de los Cantares", entonces, ¿el niño del poema alguna vez esperó a su amada? Vayamos a Gaofeng Jingv para encontrar juntos la respuesta.

En segundo lugar, familiarícese con el texto y domine su significado

1. Registre la lectura de muestra y domine la pronunciación de las siguientes palabras nuevas.

(shū) Una vez que veas (xiàn), encontrarás (chíchún), (luán), (yí), (tóng), (wěi), (y).

2. Léelo tú mismo y completa las siguientes tareas.

(1) Dibuje palabras comunes y palabras inexplicables en poesía y háganse preguntas unos a otros en la mesa de al lado.

②Pregunta: ¿Cuál es el contenido principal de este poema?

Referencia: Describe el proceso de noviazgo de una pareja. El hombre corrió hacia la pared según lo acordado, pero no vio a su amada mujer. Justo cuando estaba extremadamente ansioso, apareció la mujer y le dio dos regalos.

3. Los alumnos leen juntos y dejan de leer correctamente.

En tercer lugar, profesores y alumnos hacen preguntas para comprender el contenido.

Pregunta: ¿Qué está escrito en el primer capítulo de este poema? ¿Cuáles son los rasgos de carácter de esta pareja de amantes? ¿Qué opinas de ellos?

Claro: Una pareja de amantes se reunió bajo la muralla de la ciudad. El hombre llegó según lo prometido, pero la mujer se escondió deliberadamente y se negó a salir. El hombre se rascó la cabeza y las orejas con ansiedad. "Ai" y "爱不见" expresan la belleza, la picardía y la ternura de las mujeres, mientras que "fighting" expresa la honestidad, la sencillez y el enamoramiento de los hombres.

Pregunta: ¿Qué les regalan las chicas tranquilas a los hombres cuando se conocen? ¿Por qué los hombres elogian estos dones?

Qing: Se presenta Tongguan, Yicao. En la superficie, esto es un cumplido para Tong Guan y Cao Zhi, pero en realidad es un cumplido para la persona que le dio el regalo. Resulta que no hay diferencia en los regalos en sí, solo porque los da gente hermosa, por lo que Aiwujiwu, los tubos rojos y la hierba común se vuelven naturalmente hermosos a sus ojos. Al igual que "Poesía" de Zhu: "Yan Jingnu me dio hierba otra vez. Y también es hermosa y diferente, pero no es hermosa, especialmente cuando la regala una persona hermosa, por lo que sus cosas también son hermosas". p>

Pregunta: ¿Cuál de los dos regalos prefieren los hombres? ¿Por qué?

Aclaración: Es lógico que Tongguan sea más valioso que Tucao, pero el protagonista simplemente le dijo "Tongguan es gentil" al Tongguan donado, admirando su color brillante, y elogió sinceramente al Tucao ordinario como "hermoso". y único"Diferente", aparentemente no en su apariencia sino en otros sentimientos. Porque esta hierba fue recogida por la "chica tranquila" que caminaba por el campo. Aunque es barata, a los ojos de los jóvenes ya no es una hierba corriente, sino un tesoro "hermoso pero diferente". .

Cuarto, combinar el contenido y dominar el método de lectura.

Discusión: ¿Cómo leer este poema en voz alta?

Referencia: Las dos primeras frases del primer capítulo deben leer la emoción y el orgullo al asistir a la cita. "Amar sin ver, tropezar" debería leerse en la ansiedad y angustia del hombre que espera.

Las dos primeras frases del segundo capítulo deben expresar la alegría de recibir un regalo de una mujer, y las dos últimas frases deben expresar elogios hacia el amado. El tercer capítulo, "Belleza pero diferente", debe mostrar el amor por la "hierba". La alegría en este momento es especialmente mejor que conseguir el cuerpo del niño en ese momento. La última frase, "El legado de la belleza", debe leerse con orgullo y emoción. .

Quinto, experiencia de lectura, exploración de rasgos artísticos

Pregunta: Lee "A Quiet Girl... A Quiet Girl..." repetidamente, ¿qué descubriste? ¿Por qué es necesario cantar los himnos repetidamente?

Explicación: Partes de estos dos poemas utilizan repetidamente los mismos patrones de oraciones para expresar significados similares. Esta técnica artística se llama "capítulos superpuestos y frases repetidas". A través del canto repetido, se puede crear un efecto artístico de suspiro, que ayuda a expresar vívidamente los pensamientos y sentimientos del poema. El sonido superpuesto de capítulos y frases se inventó por primera vez en El Libro de los Cantares. Debido a su gran papel para transmitir sentimientos y pensamientos, se utilizó ampliamente en generaciones posteriores de poesía. Incluso hoy en día sigue desempeñando un papel insustituible en las canciones.

Pregunta: Escuchemos una canción popular y veamos si utiliza el método de “repetir capítulos y oraciones”. Si es así, cuéntanos qué hace. (Reproduzca la canción Fairy Tale)

Claro: La canción expresa el anhelo infinito por el dulce amor y la búsqueda persistente de "cuentos de hadas" al cantar repetidamente "Quiero ser el ángel que amas en los cuentos de hadas". .."

En sexto lugar, formación de expansión y lectura comparada.

Tiras moradas de Zhengfeng

Las tiras violetas verdes ① permanecen en mi corazón. Incluso si no voy, prefiero no enviar un mensaje.

Qingqing es tu ropa y tranquilidad son mis sentimientos. Si nunca te veo, ¿no puedes ser más proactivo?

Elige Xi para llegar a Xi ③, en la puerta de la ciudad ④ Xi. ¡No verse por un día es como marzo!

【Nota】① Anillo elástico. El helecho verde es el traje de los estudiantes de la dinastía Zhou. (2) Heredero: transmitir, dar.

3 Elija lo suficiente: describa la situación de caminar. (4) Que - el edificio en la antigua puerta de la ciudad.

1.

2. Compara las similitudes y diferencias entre Taifeng Seiko y Masato Himeko.

Diferencias: ① Diferentes perspectivas: Jing Nu describe la vida amorosa desde la perspectiva de un hombre; Jin Zi expresa el mal de amor desde una perspectiva femenina.

②Las tramas son diferentes: Jingnu escribe sobre las citas entre hombres y mujeres jóvenes; Jizi escribe que las mujeres esperan con ansias a sus amantes en la torre alta.

3 El tono es diferente: Jingnu es travieso y lindo, lleno de alegría; Jinzi es sentimental y triste.

(4) Los métodos de escritura son diferentes: Jingnu representa principalmente personajes a través de expresiones; Jinzi representa principalmente personajes a través de monólogos internos.

* * *Similitudes: ① La búsqueda del amor es audaz y sencilla.

2 Los sentimientos son sinceros y cálidos.

③Estilo sencillo y fresco.

(4) todos adoptan el método de canto compuesto.

Siete. Tarea

1. Recitar el texto.

2. Busca información para ver qué otros poemas conocidos hay en el Libro de Canciones, extrae poemas clásicos y preséntalos a tus compañeros.