El primer examen mensual del segundo volumen de inglés de séptimo grado
En el nuevo semestre, se iniciará el primer examen mensual para el segundo volumen de inglés de séptimo grado. Esta es una prueba del estado de aprendizaje de todos este mes. El siguiente es el primer examen mensual para el segundo volumen de inglés de séptimo grado que les traigo, espero que les sea útil.
Preguntas
1. Completa los espacios en blanco para obtener 20 puntos
1. No sabe cantar, puede bailar
A y B.o C. pero
p>
2. Quiero unirme al club _______ Puedo _______ bien
A. , nadar C. nadar, nadar
3. El señor Smith es muy bueno en __________ historias. Puede ser miembro del club de _________ historias
A. , decirle a C. contar , contar
4.Ella puede jugar________ fútbol, pero no puede jugar_____ ajedrez
A. el
6. ¿Son buenos _____ ancianos? Por favor, e____ el asilo de ancianos
A con, en B. con, a C. para, con
.7.Scott tiene un ________ interesante. Trabaja en una estación de radio. Tiene mucho _____ que hacer
A trabajo, trabajo B. trabajo, trabajo C. trabajo, trabajos
8. ¿Cuándo _____Rick desayuna? Él ______ desayuna a las siete en punto
A. 9. No tengo _____ tiempo para desayunar, así que normalmente como muy ________
A. mucho, rápido B. mucho, rápido C. mucho, rápido
A. bueno, en B. bueno, para C. bueno, con
11.Puede. ¿Nadas? Creo que es fácil.
A. No, no puedo B. Sí, puedo C. No, puedo
12. ¿Cómo llega Mary a la escuela? ? Ella llega a la escuela ________?
A. toma el metro B. toma el metro C. toma el metro.
13._________ ¿Hay aproximadamente 10 kilómetros desde tu casa?
A. ¿Cuánto tiempo? C. ¿Con qué frecuencia?
14. Bob es un buen estudiante. Llega tarde a la escuela
A.Siempre B normalmente C.Nunca
15. ¿Quién te gusta, el profesor de inglés, el de matemáticas o el? ¿Profesor de chino?
A bien B bien C mejor
16. En nuestra escuela, la escuela _____ a las 7:30
A.is B.start C. .empieza
17 .Mi hermana _______ llega a casa a las 5:00 todos los días
A llega a B.llega a C.llega a
18.Él. No puedo tocar el piano ni el violín.
A. y B o C para
19. Víctor canta bien. Puede hacerlo en el club de música de la escuela. >A. es B es C ser
20. ¿Eres bueno ___ nadando?—Sí, y creo que puedo ayudar a los niños a _____________ con; ; con C. en; con
15 puntos por cloze
Li Lei es un niño de 1 año. Nació en 1990. Ahora tiene 3 años y a menudo. va a ver 5. Li Lei puede tocar 6. A menudo lo toca después de la escuela. Le gusta la música. Quiere un músico.
A Li Lei también le gustan los deportes. una hermana y le gusta jugar un juego con su abuela
1. A. China B. China C. China D. Inglaterra
2. A. en B. en C. . en D. de
3. A. duodécimo B. duodécimo C. doce D el duodécimo
4. A. me gusta B. no me gusta C. no me gusta.
5. A. ellos B. ellos C. es D. eso
6. A. violín B.
el violín C. un violín D. un violín
7. A. to es B. es C. to be D. be
8. A. mirar B. mirar C . mira D. mira
9. A .tiene B. tiene C. es D. son
10. A. con B. sobre C. de D. A
40 puntos en comprensión lectora
A Son las cuatro. Es hora de jugar. Los niños y las niñas juegan en el patio de recreo. Algunos niños juegan al fútbol. Algunos niños juegan al baloncesto. Saltan de altura y corren. Algunas niñas juegan con líneas. Ellos también saltan y corren. Algunas niñas pequeñas cantan canciones en inglés. Mira, juega el balón de fútbol. lo siente mucho, el Sr. Crisp le dice que no vuelva a hacer esto
1. --- ¿qué hacen los estudiantes a las 4:00
- -- Ellos ________.
A. hacer cometas B. jugar
C. hacer la tarea D. hacer así
2. _______ jugar fútbol
A. Algunas niñas B. Algunos niños C. Billy D. Mr. Crisp
3. ¿Qué hacen las niñas?
A. B. Jugar con líneas y cantar
C. Jugar pelota de fútbol y cantar canciones en inglés D. Saltar, correr, jugar con líneas y cantar algunas canciones. Los pedazos de la pelota golpean el ________ del Sr. Crisp
A. cabeza B. cabello C. pierna D. brazo
5. Bill está feliz
A. B. lo siento C. emocionante D. divertido
B En muchos hogares ingleses, la gente hace cuatro comidas al día. Desayunan a cualquier hora del día.
De siete a nueve de la mañana comen gachas de huevo o pan y toman té o café para el desayuno. El almuerzo es a la una de la tarde, el té es de cuatro a cinco de la tarde y la cena es alrededor de las siete y media. sopa, luego carne o pescado con verduras. Después comen otras cosas, como plátanos, manzanas o naranjas. Pero no todos los ingleses comen así. el desayuno, la cena, el té y la cena y todas estas comidas son muy sencillas
6. Muchos ingleses comen _______ comidas al día
A. . cinco
7. Las personas pueden desayunar ______ según el pasaje
A. té y huevos B. hamburguesas y té
C. y ensalada D. huevos y pescado
8. La gente almuerza en _______
A. en cualquier momento B. nueve C. cinco D. uno
9.
A. plátanos y manzanas B. sopa y carne C. carne y pescado D. gachas
10. La mayoría de los ingleses cenan _____.
A. a la una B. a cualquier hora C. al mediodía D. por la noche
C Mi nombre es Alan, estoy en el club de música de la escuela. Toco la guitarra y el piano. También puedo cantar y bailar. Normalmente me levanto a las 6:10. Luego me ducho a las 6:30. Hago ejercicio durante media hora en autobús. dia.hablo ingles
Muy bien, quiero ser profesor de música en las vacaciones de verano para estudiantes de habla inglesa. Por favor llámame al 400-7548. ¿En qué club está Alan? .¿A qué hora se levanta Alan?
13. ¿Sabe tocar la guitarra?
14. ¿Quiere ser profesora de inglés?
15. ¿Cuánto tiempo practica deportes?
D Soy John. Tengo muchos buenos amigos en la escuela. Bob es uno de ellos. Su casa no está lejos de nuestra escuela. En bicicleta, Alice suele tomar el metro para llegar a la escuela. Le toma 25 minutos. Su casa está a 30 kilómetros de la escuela. Sarah va a la escuela en el tren. minutos para llegar a la escuela. Eric generalmente se levanta tarde, por lo que tiene que tomar el taxi para ir a la escuela y siempre llega tarde a la escuela, así que voy a la escuela a pie. o T:
16.John suele ir caminando a la escuela
17.Alice suele ir a la escuela en autobús
18.Bob siempre llega tarde. escuela
19. Sarah tarda 50 minutos en llegar a la escuela
20. La casa de Bob está lejos de la escuela
4. significado de la oración, complete los espacios en blanco con las formas apropiadas de las palabras entre paréntesis 5 puntos
1. Beethoven era una música famosa. A toda la gente le gusta su música
2. .Mi abuela se cepilla los dientes primero en la mañana.
3. Siempre se visten a las siete y veinte
4. Gina suele hacer sus tareas después de la escuela.
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5. Por favor, muéstranos los nuevos CD.
Conversión de patrones de oraciones 10 puntos
1. Alice hace su tarea todas las noches.
Ahora son las diez y cuarenta. Cuestiona la parte subrayada.
3. Mi hermana siempre se viste a las seis y media. Cambia a una frase de acuerdo.
Normalmente va a trabajar en autobús. Igual que arriba
Quiero unirme al club de ajedrez. Preguntas sobre la parte subrayada
6. Me toma media hora hacer mi tarea todos los días.
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Ella quiere unirse al club de inglés Cambiar a una pregunta general
Él sabe tocar la guitarra Cambiar a una pregunta general
Después del desayuno, caminó hasta la escuela.
, camina a la escuela
¿Cómo llega a la escuela?
¿Cómo va a la escuela?
6. puntos
De acuerdo con las indicaciones de la siguiente tabla, escriba un ensayo en inglés de aproximadamente 60 palabras en el Día de Mike.
Consejo: de…a… de…a…
Horario contenido de actividad
Levántate a las 7:00
Desayuna a las 7:30
8:00--11:00 Hacer los deberes
12:00 Almorzar
14:00--17:00 Jugar al fútbol con amigos
18:00 Cenar
19:00--21:00 Ver televisión en casa
21:30 Ir a la cama