Tres resúmenes de la labor docente de los profesores de inglés de séptimo grado

Después de un semestre de estudio del curso de inglés, los estudiantes deben tener un gran interés en el inglés, por lo que, como profesor de inglés, es hora de escribir un resumen del trabajo. A continuación se muestran tres resúmenes del trabajo docente de los profesores de inglés de séptimo grado que he compilado para usted. Son solo como referencia. Puede leerlos.

Resumen de la labor docente de los profesores de inglés de séptimo grado 1

Este semestre, me desempeñé como labor docente y docente de la asignatura de inglés de la primera (6) promoción de junior En el trabajo docente de este año escolar, tengo muchas emociones, entre ellas el dolor y la alegría, la amargura y la alegría, el fracaso y el éxito. Durante este año escolar, siento que he estado nerviosa, ocupada, feliz y realizada. El trabajo de este curso escolar se resume en los siguientes aspectos.

1. Educación y labor docente:

1. Preparación antes de la clase: Preparar la lección. Preparo cada lección con cuidado. Cuando me encuentro con una lección de la que no estoy seguro, inmediatamente pido consejo a otros profesores de inglés y considero varias opciones de manera integral. Exprese sus propias opiniones para que todos las discutan. Si hay algún problema, corríjalo y mejórelo inmediatamente.

2. Escuche más clases y aprenda los métodos de enseñanza de profesores experimentados. La mejora del nivel de enseñanza radica en estudiar mucho y acumular experiencia, no en la duración del tiempo de enseñanza. Los profesores antiguos tienen una rica experiencia docente y han acumulado muchas habilidades docentes. Como profesor nuevo, debes aprender más de ellos y mejorar tu nivel de enseñanza lo antes posible mientras escuchas la clase.

3. Estudiar detenidamente los materiales didácticos y preparar las lecciones con atención. Estudié detenidamente los materiales didácticos, comprendí los puntos de conocimiento y preparé cuidadosamente cada clase. El libro de texto es la base para la enseñanza y también es el principal libro de referencia para que los estudiantes estudien. Enseño el contenido de este curso basándose en el conocimiento del libro de texto, para que los estudiantes tengan una base para aprender. No pueden seguir el ritmo del maestro en clase, pueden consultar el libro de texto para reorganizar sus ideas y mantenerse al día con las ideas del maestro, por lo que deben prestar atención al estudio de los materiales didácticos.

4. Organizar la enseñanza en el aula, prestar atención a todos los estudiantes, prestar atención a la retroalimentación de la información, movilizar la atención de los estudiantes y mantener una relativa estabilidad. Las preguntas en clase están abiertas a todos los estudiantes y se presta atención a despertar el interés de los estudiantes en aprender inglés. En clase, se combinan la conversación y la práctica, y se asignan tareas extracurriculares que son pequeñas pero precisas para reducir la carga de los estudiantes.

2. Asistencia al trabajo:

Amo mi carrera y utilizo activamente horas de trabajo efectivas para hacer bien mi trabajo. En mi labor educativa, participé activamente en las actividades de docencia e investigación del grupo de docencia e investigación y en las reuniones periódicas organizadas por la escuela, y participé activamente en actividades sindicales y ceremonias de izamiento y arriado de banderas. Durante el semestre que trabajé no hubo ausencias, llegadas tarde, salidas anticipadas ni permisos personales, y cumplí estrictamente las normas y reglamentos de la escuela.

3. Deficiencias existentes

"Ningún oro es puro, y ningún hombre es perfecto". Inevitablemente hay fallas en el trabajo docente. Por ejemplo: cuando los estudiantes no están motivados para aprender en clase y violan la disciplina, mis emociones se verán afectadas y esto se trasladará a la enseñanza, lo que afectará las clases normales originales y no se desempeñará al nivel que debería, afectando así la enseñanza. efecto. . Debo trabajar duro para superarlo en el futuro, investigar métodos y adoptar métodos favorables para resolver las dificultades. Estos problemas sólo podrán resolverse de forma continua en futuros trabajos docentes.

4. Medidas de mejora:

1. Comunicar más con los estudiantes. Es muy importante tomar la iniciativa para comunicarse más con los estudiantes y comprender qué tan bien dominan el conocimiento. Esto ayudará a educar a los estudiantes de manera específica, no importa cuán cuidadosamente prepare las lecciones, será difícil adaptarse a las condiciones. de diferentes clases. Solo la comunicación y la comprensión pueden ayudarte a resolver mejor los diferentes problemas de cada clase.

2. Prestar atención a la organización de la enseñanza y exigir estrictamente a los estudiantes. La base de aprendizaje de la mayoría de los estudiantes es deficiente. Como dice el refrán, "No se pueden congelar tres pies de hielo en un día". Estos estudiantes han adquirido el hábito de estar cansados ​​de estudiar, a lo sumo se limitan a completar las tareas asignadas por el profesor, y algunos incluso plagian.

En resumen, en el trabajo educativo y docente de este semestre, me dediqué a mi trabajo y lo completé de manera responsable.

En el futuro trabajo docente continuaré resumiendo, aprendiendo con humildad y esforzándome por mejorar mi calidad ideológica y moral y mi nivel educativo y docente.

Si hay alguna deficiencia en el resumen anterior, rogamos a los líderes escolares que la critiquen y corrijan. ?Resumen de la labor docente de los profesores de inglés de séptimo grado 2

El 20 de marzo a julioxx fue un período especial para mí. También fue la primera vez en mi vida que mi identidad cambió de estudiante que siempre absorbía. conocimiento a un estudiante. Un profesor en formación que imparte conocimientos. Aunque mi trabajo docente no ha sido largo hasta ahora, he probado los entresijos de este trabajo y he desarrollado una profunda amistad con mis compañeros de clase. Aquí terminará un semestre de pasantía educativa y docente. Hubo risas, lágrimas, idas y venidas y conflictos, pero los superé uno a uno y completé con éxito la pasantía de medio año.

(1) Labor docente

En cuanto a la educación y la docencia, me gustaría hablar brevemente de los siguientes aspectos:

1. Docencia e investigación

Las discusiones e investigaciones sobre enseñanza e investigación en inglés de este semestre están en pleno apogeo. Lo que más me impresionó fueron las discusiones sobre "cómo enseñar vocabulario a estudiantes de diferentes edades", "ambientes de clase de inglés temprano" y otras investigaciones sobre enseñanza, que brindaron mucha ayuda para mi enseñanza posterior en el aula. También juega un gran papel en la promoción de la formación de una atmósfera de aprendizaje de inglés en nuestra escuela.

2. Preparación de la lección

Mi instructor, el Sr. Wang Yudong, siempre ha abogado por que los profesores nunca peleen sin estar preparados. Tuve esta frase en mente desde el principio, así que preparé la premisa para la lección. De hecho, he aprendido mucho en términos de preparación de lecciones. Puedo hacer un buen trabajo preparando materiales didácticos, preparando a los estudiantes, preparando métodos, preparando la organización del aula y escribiendo tutoriales que sean adecuados para profesores y estudiantes.

3. Enseñanza

Mi clase de inglés es tensa, seria y animada al mismo tiempo. En términos generales, en mi clase de inglés, como dijo el director Cui, el maestro intenta no hablar demasiado y realmente devuelve la clase a los estudiantes, permitiéndoles aprender de forma independiente, leyendo en la misma mesa, leyendo en grupos, compitiendo en grupos. , etc. Estimular el interés de los estudiantes. Otra parte importante del aula es la enseñanza organizativa. En este sentido, principalmente aumento la densidad del aula, mantengo un ritmo más rápido en el aula y evito que los estudiantes pierdan energía. Esta es también mi mayor ganancia este semestre. El inglés es un idioma. Además del efecto de aula, también les pido a los estudiantes que lean más, hablen más y practiquen más. Por esta razón, durante la lectura matutina, insistí en salir del trabajo para comprender la situación de la lectura temprana, encontré problemas y los corregí a tiempo. Después de clase, los problemas con las tareas de los estudiantes se descubrieron y resolvieron rápidamente, y se explicaron claramente de manera oportuna para que los estudiantes pudieran asimilarlos de inmediato. Además, algunos estudiantes inconscientes utilizan métodos como la recitación dura para mejorar sus habilidades.

4. Escuchar y evaluar clases

Este semestre, la directora Cui y la directora Lian del grupo de inglés escucharon y evaluaron mis clases tres veces. La directora Lian también me dio algunos consejos. Enseñanza diaria. Muchas veces de orientación, elogios y aliento han hecho que mis habilidades profesionales mejoren rápidamente. Cada maestro tiene su propia forma única de enseñar. A menudo escucho las clases de otros maestros y aprendo mucho. Por ejemplo, el maestro Gao Jianhua está acostumbrado a alentar y elogiar a los estudiantes, manteniéndolos siempre motivados y dándoles afirmación. Vale la pena aprender para mí.

(2) Resumen del trabajo del maestro de la clase

Durante la pasantía, me desempeñé como maestro de la clase de octavo grado y maestro de actuación de la clase de séptimo grado. tres por un mes. Son dos grupos encantadores y en mi opinión se han convertido en una parte inseparable de mi trabajo y mi vida. Aunque solo he sido profesora durante medio año, ya he desarrollado una profunda amistad con mis compañeros. Como maestra en prácticas, respeto plenamente la individualidad de los estudiantes, amo a cada niño, respeto a cada niño, acepto a cada niño y creo que cada niño es un pilar del futuro y debe ser enseñado sin distinción.

1) En la reunión de clase, dirigí con éxito a la clase de octavo grado a realizar una reunión de clase con el tema "Amor Yushu, amor sin fronteras", y también dirigí a la clase de séptimo grado a llevar a cabo la Actividad temática "Acción de Gracias" para que los estudiantes sepan que debemos aprender a "estar agradecidos".

Dirigí a la tercera clase a hacer apliques cortados en papel en la pared de atrás y también les escribí a mano mis mensajes en algunos patrones. ¡Nuestra participación conjunta nos trajo cohesión!

2) Gestión de clase En el trabajo de gestión de clase, me esfuerzo por lograr diez puntos, que es lo que aprendí en la universidad: primero, combinar para eliminar bloqueos y condensar arena en una torre, segundo, combinar interna y; externo, esforzarse por progresar manteniendo la estabilidad; tercero, combinar el aferramiento y el abandono, complementarse mutuamente, cuarto, combinar la moderación y la promoción, quinto, enseñar con palabras y hechos, ser un modelo a seguir; tanto el carácter moral como el aprendizaje, enseñar y educar a las personas; séptimo, combinar el cuerpo y la mente, el desarrollo integral, el octavo, combinar la indulgencia y el rigor, el noveno, combinar el aprendizaje y el aprendizaje, interiorizar y sublimar; una fuerza conjunta.

1. Establecer un objetivo común. El primer objetivo que nos propusimos mis compañeros de la Clase 81 y yo fue ocupar el primer lugar en el grado en el examen mensual. Con nuestros esfuerzos conjuntos, se logró el primer objetivo, que mejoró mi prestigio, permitió a los estudiantes ver la fuerza colectiva, mejoró la confianza de los estudiantes y mejoró la cohesión colectiva de la clase.

2. Cultivar cuadros de comités de clase eficaces. Como profesor de prácticas, discutí con los cuadros de la clase cómo gestionar la clase, manejar los asuntos de la clase y realizar el trabajo diario. Crear un buen ambiente interpersonal.

3. Establecer reglas de clase que todos cumplan. Toda nuestra clase aprobó una convención de clase, pidió a los estudiantes que escribieran sugerencias a los cuadros de la clase y luego guió a los cuadros de la clase a formular nuestras propias reglas de clase. Al mismo tiempo, habilitar un buzón de sugerencias para escuchar las opiniones de los estudiantes de manera oportuna.

4. Trabajar duro en el aprendizaje de los estudiantes. El desarrollo de todos los aspectos del trabajo está centrado en el aprendizaje, y doy gran importancia a la formación de sus hábitos de estudio. Realizar capacitación y supervisión en el proceso de aprendizaje de cuatro pasos de "vista previa, escucha de conferencias, repaso y tarea".

5. Realizar reformas sanitarias y fortalecer la gestión sanitaria de clase. En términos de salud, he llevado a cabo grandes reformas, desde el sistema original de turnos diarios para cada grupo hasta el actual sistema de turnos semanales para cada grupo. Y se formularon las correspondientes medidas de recompensa y castigo. Gracias al eficaz trabajo de salud, nuestra clase de Bayi recibió siempre la bandera roja móvil en la evaluación escolar.

6. Presta atención a la transformación de los de bajo rendimiento. Porque los de bajo rendimiento a menudo afectan a toda la clase. Nunca digo que los niños sean estúpidos, insisto en preocuparme por sus vidas y exijo estrictamente a los estudiantes en su pensamiento. Especialmente para los problemas de los estudiantes atrasados, trato de "digerirlos" en la clase y darles afirmación en cada destello.

(3) Mejora del propio comportamiento y calidad

1. Establecer una buena imagen docente y encanto de personalidad. Los profesores deben utilizar su propio encanto personal para influir en los estudiantes. Presto gran atención a mis palabras y hechos y me esfuerzo por convertirme en su modelo a seguir. Enseño con calma y pasión en clase; me visto apropiadamente y me comporto de manera civilizada; nunca llego tarde ni me ausento de clase; enseño a los estudiantes a ser meticulosos y pacientes;

2. Mejora continuamente tu trabajo. Insisto en llevar un buen diario de trabajo, estudiar activamente libros y publicaciones periódicas relacionadas con el maestro de la clase, e insisto en escribir un resumen mensual del trabajo del maestro de la clase (ver "Adjunto"), y guiar y mejorar constantemente mi trabajo.

3. Los profesores de clase y los profesores de inglés deben tener perseverancia en su trabajo. No lo pilles por un tiempo, relájate un rato. Insisto en hacer esto todos los días, no relajarme en ningún momento ni en ningún detalle.

4. Usar mi comportamiento para contagiar a mis alumnos. Confucio dijo: "Si tu cuerpo está erguido, lo harás sin que te lo digan; si tu cuerpo no está erguido, no lo harás aunque te lo digan". Por lo tanto, les pido a los estudiantes que lo hagan yo primero. Con el tiempo, infectó a mis alumnos.

(4) Deficiencias del trabajo y direcciones futuras

1. La gestión regular de la clase no es lo suficientemente perfecta. Algunos estudiantes no son lo suficientemente proactivos a la hora de pensar en el aprendizaje y no lo han hecho. Buenos hábitos de vida y estudio. Aún no formados.

2. No hay suficiente contacto y comunicación con los padres. Debo informar y comunicarme con los padres de manera oportuna para ayudar a que mi trabajo se desarrolle sin problemas y de manera efectiva.

3. En el futuro, trabajaré más duro para lograr nuestros objetivos. Al mismo tiempo, debemos estudiar activamente información relevante e intercambiar y aprender de profesores experimentados.

(5) Experiencia Semestral

En resumen, la pasantía de un semestre terminó exitosamente. En el proceso, muchas cosas han cambiado. En cualquier caso, en los últimos seis meses he ido avanzando paso a paso concienzudamente, y también he ido cambiando poco a poco, enriqueciéndome y ocupado. Durante casi cuatro meses no me atreví a relajarme en absoluto, aceleré el ritmo y no me atreví a aflojar ni un segundo. Mirando hacia atrás al anochecer, todo está vívido y fresco en mi memoria. Muchas cosas extraordinarias, muchas cosas difíciles, innumerables risas y lágrimas, se han fusionado en una vida "colorida".

Finalmente, quiero decir que si no hubiera vientos en contra y arrecifes en el camino hacia la juventud, la vida podría ser demasiado aburrida. Por lo tanto, en los días de enseñanza en el futuro, no tendré miedo. dificultades, enfrenta con valentía y valentía cada desafío, e innova cada día. Si lo haces, no seguirás repitiendo el ayer. Usa mi confianza, mi amor, mi entusiasmo y mi personalidad para activar tu aula e infectar a cada alumno. Resumen 3 de la labor docente de los profesores de inglés de séptimo grado

Este semestre estoy enseñando inglés de séptimo grado. No me atrevo a descuidar mi labor docente, estudiar mucho, estudiar en profundidad los métodos de enseñanza y aprender de mi. compañeros humildemente. Después de un semestre de arduo trabajo, obtuve una experiencia docente muy valiosa. El siguiente es mi resumen docente para este semestre:

Enseñar es enseñar y aprender, ambos interrelacionados e inseparables. Si hay profesores, debe haber eruditos. Los estudiantes son los sujetos de la enseñanza. Por lo tanto, comprender y analizar la situación de los estudiantes y enseñar de manera específica. Es crucial para el éxito de la enseñanza. En la docencia, la preparación de las lecciones es un vínculo indispensable y muy importante. Para preparar a los estudiantes, también se deben preparar los métodos de enseñanza. Las lecciones insuficientes o mal preparadas afectarán gravemente el ambiente y el entusiasmo del aula. Un estudiante de último año me dijo una vez: "Si no te preparas bien para las lecciones, es mejor no asistir a clases, de lo contrario será una pérdida de tiempo". Entiendo la importancia de la preparación de las lecciones. Por lo tanto, dedico mucho tiempo a preparar las lecciones todos los días, estudiando seriamente los materiales y métodos de enseñanza y no dejaré de trabajar si no estoy satisfecho. Aunque fue un trabajo duro, resultó que valió la pena. Una preparación adecuada de las lecciones puede despertar el entusiasmo de los estudiantes y los resultados de la clase serán buenos. Pero al mismo tiempo, debes tener la capacidad de controlar el aula, porque cada movimiento de los estudiantes en el aula afectará directamente la enseñanza en el aula. Por lo tanto, debemos encontrar formas de involucrar a los estudiantes en clase y no distraerlos. Esto es muy importante. El contenido de la clase es rico y realista. El estilo de enseñanza es natural, las conferencias animadas y se cuidan la dificultad y la facilidad, lo que naturalmente puede atraer a los estudiantes. Por lo tanto, los profesores deben tener suficiente energía todos los días para que los estudiantes sientan una atmósfera natural. De esta forma la enseñanza será más efectiva con la mitad de esfuerzo. Al recordar mis enseñanzas, me siento un poco culpable. Porque a veces no lo hago muy bien. Cuando los estudiantes no prestan atención al autoestudio en clase y violan la disciplina, mis emociones se ven afectadas y esto se traslada a la enseñanza, lo que afecta las conferencias normales originales y no pueden desempeñarse al nivel que deberían, afectando así el efecto de la enseñanza. Debo trabajar duro para superarlo en el futuro, investigar métodos y adoptar métodos efectivos para resolver las dificultades.

Debido a las circunstancias especiales del inglés, los estudiantes se dividirán en buenos y malos estudiantes a medida que continúen aprendiendo. La expansión de los estudiantes malos afectará seriamente la atmósfera de aprendizaje en la clase. Por tanto, no se debe ignorar. Para ello, he desarrollado planes y objetivos específicos. Proporcionar asesoramiento planificado a estos estudiantes.

El inglés es idioma. Por lo tanto, además del efecto aula, los estudiantes también necesitan leer más, hablar más y practicar más. Por eso, durante la lectura de la mañana, insistí en salir del trabajo para comprender la situación y corregí los problemas a tiempo cuando lo hice. los encontré. Cualquier problema de tarea que se encuentre después de clase se resuelve de manera oportuna y se explica claramente de manera oportuna para que los estudiantes puedan digerirlo a tiempo. Además, algunos estudiantes inconscientes utilizan métodos como la recitación dura para mejorar sus habilidades. Después de un semestre de arduo trabajo, el examen final es una prueba. Independientemente de la calificación, refleja mis logros docentes en este semestre. Entiendo que esto no es lo más importante. Lo importante es cómo mejorarme después de este semestre y cómo mejorar el nivel de inglés de las clases que doy. Por lo tanto, no importa lo difícil que sea, continuaré trabajando duro, haciendo más preguntas, pensando más, aprendiendo más como mis predecesores y esforzándome por progresar. Lo anterior es un resumen de mi trabajo docente este semestre. Debido a mi poca experiencia, hay muchas deficiencias. Espero que en los próximos días pueda lograr mejores resultados bajo la guía de líderes, maestros y personas mayores.